下面是范文網(wǎng)小編收集的舉行萬圣節(jié)活動的創(chuàng)意策劃大全3篇(萬圣節(jié)活動策劃文案)，供大家品鑒。

舉行萬圣節(jié)活動的創(chuàng)意策劃大全1

　　小鬼，快來當(dāng)家吧!今夜你是新進(jìn)階的小主人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖?！癟rick or Treat”給你一個不可思議的狂歡夜!

　　每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過新進(jìn)階少兒英語傳遞的西方文化底蘊(yùn)，讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬圣節(jié)活動吧!

　　萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋!”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了!因此，新進(jìn)階本次萬圣節(jié)活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加本中心為他們設(shè)計(jì)的萬圣節(jié)狂歡派對。但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋!”的游戲之外，還有許多有趣的相關(guān)活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進(jìn)階特為20__年的萬圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動方案。相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

　　活動目的

　　1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間。

　　2.認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3.體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動方案

　　時間：萬圣節(jié)當(dāng)日1小時30分(20__年10月31日)預(yù)計(jì)時間段18:30-20:00

　　形式：以班級為單位的party(也可全校性的party或者戶外場地進(jìn)行)

　　對象：在校學(xué)生(可邀請非本中心的學(xué)生參加)

　　活動前準(zhǔn)備工作：

　　1、加入我們體驗(yàn)異國節(jié)日文化，名額有限，驚喜多多!

　　2、布置教室環(huán)境

　　3、準(zhǔn)備活動物品：

　　1)布置教室的飾品

　　2)自制巫婆帽一直

　　3)掃把一只

　　4)普通卷紙6-8卷

　　5)長桌兩張

　　6)12個盤子

　　7)少量面粉(足夠撒在12個盤子中)

　　8)乒乓球4-6個

　　9)面盆兩個

　　10)杯子兩只

　　11)棗子30個左右

　　12)海報(bào)2-4張

　　13)音箱設(shè)備及話筒一套

　　14)照相機(jī)、攝像機(jī)各一個

　　15)糖果若干、

　　16)小禮品若干。

　　活動內(nèi)容：

　　1、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(PPT幻燈片呈現(xiàn));

　　2、自制南瓜燈大比拼;

　　3、游戲3連環(huán)(包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯);

　　4、活動——不給糖，就搗蛋。

　　活動流程

　　一、熱身(15分鐘)

　　一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把(或化妝成其他人物)，進(jìn)入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容)，介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。

　　這個環(huán)節(jié)中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))以下詞匯和句型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。

　　二、進(jìn)入活動

　　主持人讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又胁粌H能吃到美味且免費(fèi)的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗(yàn)精彩游戲的快樂。

　　活動一：南瓜燈(15分鐘)

(活動的前一個星期發(fā)短信和張貼海報(bào)通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)

　　流程：

　　1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片(PPT呈現(xiàn))。

　　2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。

　　3、分享制作過程和心得、拍照留念。

　　活動二：包裝木乃伊(15分鐘)

　　流程：將孩子們分成三個小組，每組4個人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情?？?，一個個鮮活的木乃伊出爐了，哪一個才更合格呢?

　　活動三：發(fā)功運(yùn)乒乓(15分鐘)

　　流程：

　　1、準(zhǔn)備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個盤子中;

　　2、本活動每次需要4個孩子參加，兩兩PK;

　　3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中，當(dāng)主持人發(fā)號令“Readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。

　　備注：為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地，孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞，整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場，緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度，一不小心走火入魔，就變成了可愛的白胡子老爺爺。

　　活動四：“棗”想入杯(15分鐘)

　　流程：

　　1、本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組

　　2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子)

　　3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子，然后放到一個杯子里就算是完成。

　　活動五：Trick-or-treating(10分鐘)

　　流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

舉行萬圣節(jié)活動的創(chuàng)意策劃大全2

　　為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我校的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

　　活動時間：

　　__年10月30日

　　游戲活動時間(講解萬圣節(jié)的由來、討糖、分享糖果)：利用英語課堂

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

　　2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文

　　3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《Trick or treat 》

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

　　2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。

　　活動過程：

　　活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。

　　1、游戲活動：

　　游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘?

　　老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“Witch，witch，What’s the time?”老師對著孩子說“Two o’clok…..”，當(dāng)說到“Ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

　　游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時間把一個學(xué)生用報(bào)紙包起來，做成一個木乃伊。

　　2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。

　　3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)

　　4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。

舉行萬圣節(jié)活動的創(chuàng)意策劃大全3

　　一、活動日期：20__年10月31日星期三下午

　　二、活動地點(diǎn)：幼兒園音樂廳

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、各班親子南瓜燈手工制作活動。

　　3、各班親子游戲活動，體會親子的快樂與親情。

　　4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂

　　2、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品如：南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境

　　3、家長準(zhǔn)備南瓜一個，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。

　　4、布置音樂廳走秀舞臺。

　　5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果

　　6、各班老師及英語老師對幼兒進(jìn)行有關(guān)萬圣節(jié)的.英語學(xué)習(xí)

　　五、活動流程：

　　1、接待家長，親子化妝：(1：30————2：30)

　　2、各班制作南瓜燈(2：30———3：10)

　　3、全園老師以園長為首走秀。(3：20——— 4：20)

　　4、(1)分班級以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。

(全園評選出一個班級組織獎)

(2)全園討糖游戲活動(4：20———4：40)

　　由家長帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工(包括辦公室)討糖。

(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會有老師，必須要求幼兒會對老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂!老師方可給糖。來了家長的孩子，孩子由自己的家長帶領(lǐng)去討糖，沒來家長的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全，勿走失。)

　　5、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長做互動操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動結(jié)束。(4：40———5：00)

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