精選策劃方案模板4篇(策劃方案模板策劃方案怎么寫)

時間：2023-03-18 15:09:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的精選策劃方案模板4篇(策劃方案模板策劃方案怎么寫)，供大家賞析。

精選策劃方案模板1

　　活動目的：

　　讓學(xué)生親身體會到法律對青少年健康成長的重要性，學(xué)會用法律的武器幫助他人，保護自己，最后立志做守法、護法的小衛(wèi)士。

　　活動過程：

　　主持人是四個人：

　　主持人：大家好，二五班“精彩人生與法同行”主題班會現(xiàn)在開始。首先請班主任講話(全體學(xué)生鼓掌)

　　班主任：同學(xué)們好，法律時時在我們身邊。我們的生活處處有法。今天我們一起與法同行，體驗精彩人生。預(yù)祝本次主題班隊會圓滿成功!(鼓掌)

　　甲：我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。

　　乙：對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。

　　丙：我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們的合法權(quán)益，不損害他人和社會的利益。

　　?。褐挥袕男○B(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用，遵紀(jì)守法的好公民。

　　甲：那么什么是法呢

　　乙：法是由國家制定的，是國家強制每個人必須遵守的規(guī)矩。

　　劉宇坤：法是人們行為的基本準(zhǔn)則。

　　崔家雯：法是國家為了使大多數(shù)人生活得更好，而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、尺度。

　　乙：同學(xué)們都知道我國有哪些與我們的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的法律

　　生：法的種類有很多，比如：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰條例》《中華人民共和國道路交通管理條例》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。

　　丙：對，法是有許多具體法律條文組成的。這些法律條文清楚地告訴人們有哪些權(quán)利和義務(wù)，哪些是犯罪行為，應(yīng)受到什么樣的刑罰，在某些情況下必須做什么事，可以做什么事，不能做什么事。

　　?。亨?，比如：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定了什么是義務(wù)教育，義務(wù)教育的時限是多少年，公民應(yīng)在多大年齡接受義務(wù)教育等。

　　甲：對，《中華人民共和國刑法》規(guī)定了什么是犯罪，犯罪應(yīng)受到什么懲罰。

　　乙：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定了未成年人應(yīng)當(dāng)受到哪些保護，侵犯未成年人的權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任等。

　　丙：是啊，當(dāng)今社會，法律已成為維護我們社會穩(wěn)定公平，讓我們的生活安寧幸福的有效保證。

　　丁：法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。因為有法可依，我們身處的社會才變得更加安全有序。

　　甲：法律是公平的使者，是正義的化身，是我們的保護神。

　　乙：如今社會紛繁復(fù)雜，所以身處其中的我們，不僅要懂法，還要學(xué)會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：NO。

　　丙：作為新世紀(jì)的小公民，我們還要學(xué)會運用法律的武器來幫助他人，保護自己，立志做守法護法的小衛(wèi)士。

　　?。鹤屛覀儚慕裉炱?，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監(jiān)護我們健康成長!

　　請聽《一個真實的故事》：在四川的一個貧困山區(qū)，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她非常好學(xué)上進。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢過年，大雪天，上山采藥，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學(xué)的機會讓給了已經(jīng)長大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮(zhèn)上一家餐館洗盤子，月工資只有300元。她每天工作十個小時，常常睡眠不足。一次由于實在太困了，不小心打碎了幾個盤子。狠心的老板扣去了她半個月的工資。回家后，還被心情不好的爸爸一頓責(zé)罵。杏兒多么渴望能再次背起書包，捧起心愛的書本，重新回到老師和同學(xué)們當(dāng)中啊!

　　甲：同學(xué)們，同樣是生長在新世紀(jì)，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個讀書的權(quán)利奔波掙扎。同學(xué)們有什么想說的嗎

　　宋佳桐：她太可憐了，我想給她捐些錢幫助她回到學(xué)校。

　　楊昊彬：《未成年人保護法》規(guī)定：16歲以前的孩子應(yīng)按國家規(guī)定接受義務(wù)教育，她爸爸應(yīng)該讓她回到學(xué)校繼續(xù)讀書。

　　楊岳彬：《未成年人保護法》還規(guī)定：任何企事業(yè)組織和個體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。黑心的老板應(yīng)該受到法律的制裁。

　　乙：同學(xué)們?nèi)コ卸枷Ｍ苡淇熨徫铩？墒且粋€小女孩在超市的遭遇卻令人同情。

　　《超市遭遇》：活潑可愛的小女孩玫玫最近一直郁郁寡歡，成績有了很大滑坡。原來，一次在某超市購物時，她被保安懷疑偷竊了超市的東西，被迫接受搜身，并被關(guān)禁閉數(shù)小時?；丶液笏桓覍⒋耸赂嬖V家長。巨大的心理壓力使她像換了一個人一樣：怕見生人，怕與別人交談，甚至怕別人看自己的目光。結(jié)果患上了輕度抑郁癥。

　　丙：遇到這樣的事，我們可以依據(jù)哪些法律保護自己呢

　　楊云博：我國《憲法》第37條規(guī)定：禁止非法拘留和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

　　蘇宋嘉：遇到類似侵犯自己人身自由的人和事，不要忍氣吞聲，任人擺布，自認(rèn)倒霉。而應(yīng)及時求助于法律和他人的幫助，討回公道，捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。

　　丁：說得對，該出手時就出手，我們一定要學(xué)會保護自己。校園是我們的第二個家，可是有時我們也會面臨一些問題，請聽聽同學(xué)是怎么說的

　　《校園暴力》：校園是我們健康成長和努力學(xué)習(xí)的美好樂園，但并不排除校園里發(fā)生暴力事件的可能。有一個中學(xué)生組成的犯罪團伙，作案手段兇殘老練，最大的17歲，最小的只有14歲。他們常常以在校生為目標(biāo)，先騙后搶，再非法拘禁，敲詐勒索。

　　?。好鎸π@小霸王，我們該怎么做呢

　　宋佳興：不要一味退縮與忍讓，只有拿起法律的武器，才能真正保護自己的權(quán)益。

　　張榮浩：我認(rèn)為盡量不要與小霸王發(fā)生正面沖突，惹不起，躲得起。

　　張卓凱：如果對方過于強大，可以假裝順從，然后再報告老師和家長，尋求解決辦法。

　　孫明嶼：為避免此類事情發(fā)生，建議同學(xué)們上下學(xué)要結(jié)伴而行。

　　甲：我們還應(yīng)學(xué)會用法律約束自己，遠(yuǎn)離違法犯罪。如果只顧自己享受，漠視法律，就會在不知不覺中誤入歧途，受到法律的審判和制裁。那些藐視法律的人必將受到法律的制裁。

　　丙：同學(xué)們也要注意，不管遇到什么情況，不要嫌父母管得太寬、太嚴(yán)，都不要離家出走，因為家是我們最安全的地方，離開家可能要面臨很多危險。

　　?。菏前。覀冎挥辛私夥?，知道什么該做，什么不該做，用法律做準(zhǔn)繩約束自己的行為，才能遠(yuǎn)離不法侵害，遠(yuǎn)離違法犯罪。

　　甲：請全體起立，一起宣誓：

　　立志從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，積極宣傳法律知識，維護正義和生命的尊嚴(yán)，人人爭做守法、護法的小衛(wèi)士!(宣誓完畢，請坐)

　　丁：下面請班主任老師作總結(jié)。

　　輔導(dǎo)員：同學(xué)們，“冰凍三尺非一日之寒”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松，很可能釀成將來一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同學(xué)從今天起，從這一刻起，增強法律意識，自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護法的小公民!衷心祝愿同學(xué)們在成長的道路上與法同行，擁有精彩人生!

　　主持人：謝謝班主任老師，謝謝大家，一一班主題班會到此結(jié)束!

精選策劃方案模板2

　　一、聯(lián)歡會主題：“**鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會

　　“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。

　　二、聯(lián)歡會目的`：

　　為了加強XX員工的凝聚力，豐富XX企業(yè)文化生活;表達(dá)XX對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。

　　三、聯(lián)歡會時間：

　　20xxXX年*月*日晚

　　四、聯(lián)歡會會場：

　　XXXXXX

　　1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。

　　2、舞臺背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。

　　3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。

　　4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

　　5、晚會互動準(zhǔn)備小禮品。

　　五、聯(lián)歡會參與：

　　全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)

　　六、聯(lián)歡會特色：

　　1、聯(lián)歡會的出彩點是――熱鬧。

　　2、聯(lián)歡會的亮點是――關(guān)愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

　　3、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵和關(guān)愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結(jié)，鼓舞。

　　七、晚會節(jié)目任務(wù)：

　　每個部門的節(jié)目必須超過兩個。

　　備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。

　　八、籌備進程安排：

　　1、20xx年*月*日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。

　　2、20xx年*.月*日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。

　　3、20xx年*月*日在17F進行晚會節(jié)目初排。

　　4、20xx年*月*日晚會所需物品采購到位。

精選策劃方案模板3

　　一．運動背景：

　　當(dāng)前校內(nèi)各大媒體記者已經(jīng)成為傳承校內(nèi)精力文化的首要氣力，他們對于記者有著自己的了解、自己的想法，他們引領(lǐng)著大學(xué)生生活的時政思潮和精力方向。校內(nèi)記者是發(fā)掘校內(nèi)新鮮運動事跡、報道校園時政消息的首要角色，同時他們也有著自己的記者風(fēng)采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者喜歡者供給一個良好的展現(xiàn)自我的平臺，我們抉擇將舉辦大型記者節(jié)系列運動，為每一個有著記者尋求的同學(xué)實現(xiàn)自己的記者夢！

　　二．運動目標(biāo)：

　　1. 豐厚大學(xué)生的校園生活，為校內(nèi)媒體記者供給一個可以展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我理想的平臺。

　　2. 通過消息發(fā)布會，向校內(nèi)外媒體正式發(fā)布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第*屆記者節(jié)系列運動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。

　　3. 讓全校師生能夠全面領(lǐng)會此次記者節(jié)系列運動。

　　三．運動對象：

　　校內(nèi)文學(xué)社、各學(xué)院記者團、鼓吹部代表

　　四．運動地點：

　　田家炳301（暫定）

　　五．運動光陰：

　　20xx年4月16日（周六）晚上6:30-7:30

　　六．籌辦：

　　前期籌辦：

　　⑴制作歷屆記者節(jié)精⑵制作消息視頻。（內(nèi)容首要包孕當(dāng)前社會消息熱門、校園消息記者現(xiàn)狀）

　?、侵谱飨盗羞\動詳細(xì)介紹PPT

　?、戎谱鞴拇禇l幅“校團委《金山青年》報社消息發(fā)布會”

　?、芍谱鞲鲗W(xué)院邀請函；利用高校交換時機邀請高校報社媒體記者（福大、師范、工程、醫(yī)大、閩江等）

　　后期籌辦：

　?、沤淌疑暾垼ǘ嗝襟w），裝飾教室

　　⑵籌辦各嘉賓、學(xué)院、文學(xué)社座位牌

　?、遣贾?~6位現(xiàn)場禮儀人員負(fù)責(zé)指示

　　七．消息發(fā)布會運動流程：

　　1. [6:30pm]入場。會前播放歷屆記者節(jié)精彩片斷

　　由報社禮儀人員指示各學(xué)院記者團代表、校內(nèi)文學(xué)社代表（田園、南峰等）以及榕城高校嘉賓入座；出席消息發(fā)布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

　　2. [3-5分鐘]社長開場發(fā)言，發(fā)布消息發(fā)布會正式起頭，介紹出席發(fā)布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學(xué)的到來和大力支撐。

　　3. [8-15分鐘]播放視頻短片。（內(nèi)容首要包孕當(dāng)前社會消息熱門、校園消息記者現(xiàn)狀、以及我們報社的情況）

　　4. [3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學(xué)院記者團團長（或者一位外校代表）簡談自己對校園記者的見解及建議。

　　5. [5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園消息記者的情況，分析當(dāng)前校園媒體作用，介紹報社舉辦此次記者節(jié)系列運動的背景和初衷，并熱誠的邀請寬大校園記者們積極參加此次運動。

　　6. [5-8分鐘]運動詳情。由副社長詳細(xì)介紹我們報社此次記者節(jié)的系列運動（“金山青年杯”征文大賽、消息發(fā)布會、文化展、記者風(fēng)采大賽）以及各項光陰布置。——(此環(huán)節(jié)可以配用PPT材料)

　　7. [10-15分鐘]現(xiàn)場互動。在場的各位代表、同學(xué)可以就此次運動自己還不明確或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應(yīng)，積極指示大家的參與熱心。

　　8. [5-8分鐘]收場環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢做收場語，感謝大家的到來，并奉告各學(xué)院代表，我們的運動策劃及報名單將會發(fā)到各學(xué)院。

　　八．策劃總結(jié)：

　　1.組委會就消息發(fā)布會中的合理意見，進一步修正完善記者節(jié)總體細(xì)節(jié)。

　　2.于次日向各學(xué)院分發(fā)正式運動策劃和報名單，邀請各學(xué)院記者。

　　九．經(jīng)費預(yù)算：（個數(shù)*單價= ）

　　條幅 1*40=40

　　邀請函 22*1=22

　　座位牌 30*0.5=15

　　裝飾氣球 10*1=10 總計：87元

　　方案改善建議：

　　策劃者：小侯

精選策劃方案模板4

　　本冊教材分析：

　　（一）、本冊教材內(nèi)容及編寫特點。

　　修訂后的六年制第十二冊教材包括以下內(nèi)容：比例，圓柱、圓錐和球，簡單的統(tǒng)計（二），整理和復(fù)習(xí)。與原九年義務(wù)教育教科書相比，主要做了以下幾方面的調(diào)整。

　　1．將百分?jǐn)?shù)（二）移至第十一冊。

　　在原九年義務(wù)教育教材中，由于受到課時的限制，將百分?jǐn)?shù)的內(nèi)容分成兩部分，分別安排在第十一、十二冊，此次修訂后，由于內(nèi)容的調(diào)整，課時也相應(yīng)變動，故將本冊中的百分?jǐn)?shù)（二）移至第十一冊，無論從課時還是從內(nèi)容的銜接來看，都是非常合適的。

　　2．整理和復(fù)習(xí)部分的調(diào)整。

　　本單元主要的變化是根據(jù)前面各冊教材的內(nèi)容調(diào)整，對有關(guān)的習(xí)題進行相應(yīng)的變動，如將成數(shù)、折扣的有關(guān)內(nèi)容和習(xí)題刪去，將涉及到帶分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合運算的有關(guān)習(xí)題進行改編，等等。

　　3．增加數(shù)學(xué)實踐活動。

　　（1）美麗的校園

　　這個活動是讓學(xué)生綜合運用前面所學(xué)的測量、平面圖形、比例尺等知識，繪制校園的平面圖。通過讓學(xué)生經(jīng)歷動手測量、收集數(shù)據(jù)、確定位置、確定比例尺、繪制校園平面圖的全過程，發(fā)展學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，為將來進行簡單的課題研究和數(shù)學(xué)建模打下基礎(chǔ)。同時，通過小組合作的活動形式，使學(xué)生形成良好的合作意識和合作能力。

　?。?）節(jié)約用水

　　這是一個綜合性很強的實踐活動，要求學(xué)生通過調(diào)查、方案設(shè)計、收集數(shù)據(jù)、計算等手段，從量化的角度來說明節(jié)約用水的重要性。

　　整個活動包括以下兩部分：一是自行設(shè)計方案，用實驗的方法求出一個滴水的龍頭一天會浪費多少水；二是通過調(diào)查、計算，了解一個滴水的龍頭一年浪費的水可以供一個家庭用多久，一個學(xué)校一年要浪費多少水費，等等。通過以上活動，使學(xué)生經(jīng)歷綜合運用數(shù)學(xué)知識、技能和思想方法解決實際問題的過程，逐步提高實踐能力。此外，借助這類跨學(xué)科的題材，可以增強學(xué)生保護環(huán)境和參與社會生活的意識。

　　1、此外，在以上四冊教材的修訂過程中，有一些措施是共同的，例如，對有些陳舊的題材進行改造，使之更符合社會的發(fā)展和學(xué)生的生活實際；對某些過時的數(shù)據(jù)進行更新；重新繪制每一冊的插圖，使之更加活潑，更能吸引學(xué)生；等等。

　　（二）本冊教材的教學(xué)要求：

　　1、理解比例的意義，認(rèn)識比例各部分的名稱。

　　2、能運用比例的意義判斷兩個比能否成比例，并會組比例。理解并掌握比例的基本性質(zhì)。

　　3、認(rèn)識線段比例尺；并掌握用線段比例尺求實際距離的方法，能進行線段比例尺與數(shù)值比例尺的互相改寫。

　　4、使學(xué)生理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例。

　　5、使學(xué)生認(rèn)識圓柱，了解圓柱體各部分名稱，掌握圖柱體的特征。

　　6、理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握計算方法，并能正確地運用公式計算出圓柱的側(cè)面積和表面積。

　　7、使學(xué)生知道圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，理解并掌握求圓柱體體積的計算公式，并能正確地應(yīng)用公式計算圓柱體積。

　　8、使學(xué)生認(rèn)識圓錐，掌握它的特征，學(xué)會測量圓錐的高。

　　9、使學(xué)生初步認(rèn)識球，知道球的特征，進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　10、使學(xué)生學(xué)會制作含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計表的方法。進一步掌握制表步驟。

　　11、使學(xué)生能看懂統(tǒng)計表和指出這個表所說明的問僵，掌握制作帶有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表的方法和步驟。

　　12、使學(xué)生了解條形統(tǒng)計圖的意義和用途。

　　13、學(xué)會看條形統(tǒng)計圖。知道制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟。

　　14、初步學(xué)會制作條形統(tǒng)計圖。

　　15、使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，會看復(fù)式條形統(tǒng)計圖，了解制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖的一般步驟，初步學(xué)會制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

　　16、使學(xué)生認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖，會看單式折線統(tǒng)計圖，能指出單式折線統(tǒng)計圖說明的問題，初步學(xué)會制作單式折線統(tǒng)計圖。

　　17、認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，理解復(fù)式折線統(tǒng)計圖的意義與用途，初步掌握復(fù)式折線統(tǒng)計圖的繪制方法，學(xué)會制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖。

　　18、使學(xué)生了解扇形統(tǒng)汁圖的意義和用途，會看扇形統(tǒng)計圖，掌握它的特點，學(xué)會制作扇形統(tǒng)計圖的方法，學(xué)會制作扇形統(tǒng)計圖。

　　19、比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　20、能比較熟練地讀、寫數(shù)。能比較熟練地進行數(shù)的改寫。能比較熟練地進行數(shù)的大小比較。

　　21、掌握整整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　22、掌握四則運算的意義和法則，以及四則運算各部分間的關(guān)系。比較熟練地進行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運算。

　　23、加深理解用字母表示數(shù)的意義和作用，會用字母表示數(shù)和常見的數(shù)量關(guān)系。

　　24、掌握比和比例的意義。比例的基本性質(zhì)。會解比例。

　　25、進一步理解正、反比例的意義．能夠正確判斷成正、反比例的量。

　　26、通過復(fù)習(xí)、整理已學(xué)過的--些常見的數(shù)量關(guān)系和運用這些數(shù)量關(guān)系自編簡單應(yīng)用題，進一步提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力。

　　27、掌握相鄰兩個的長度、面積、體積、重量和時間等單位之間進率的規(guī)律，提高學(xué)生使用這些計量單位的熟練程度。

　　28、掌握各種平面圖形(直線形)的特征，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。能找出軸對稱圖形的對稱軸.

　　29、知道所學(xué)立體圖形的名稱、特點，以及它們之間的相互聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、六年級集體期末學(xué)科綜合評定進入全鎮(zhèn)先進行列，學(xué)生綜合素質(zhì)高。

　　2、教學(xué)中積極采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，推行自主、合作、探求的教學(xué)方式，盡可能提供學(xué)生動手實踐的機會，使學(xué)生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。

　　4、多方調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法。

　　5、通過教學(xué)，寓教于樂，滲透愛國主義、集體主義思想教育。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、對學(xué)生進行讀書有用的教育，并開展形式多樣的學(xué)科社會實踐活動。

　　四、具體措施：

　　1、走進新課程，決勝新課程。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作，找課堂要質(zhì)量。

　　2、教學(xué)相長，多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，報刊、雜志，多學(xué)習(xí)新的理論知識，在實踐中不斷探索、提高。

　　3、多與家長聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋信息。

　　4、放下架子，與學(xué)生打成一片，尊重學(xué)生的民主權(quán)力，做到師生互動。教學(xué)做到因材施教。

　　5、采用一幫一互助活動，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。

　　6、重視在學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。