下面是范文網(wǎng)小編整理的權(quán)益部活動策劃書6篇 有關(guān)權(quán)益部特色活動策劃書，歡迎參閱。
權(quán)益部活動策劃書1
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2014年度權(quán)益部法制宣傳日活動策劃書
來
2014年度權(quán)益部法制宣傳日活動策劃書
一、活動背景
維護(hù)我們的權(quán)益，不僅是為了我們自己的學(xué)習(xí)和生活，也是把我們學(xué)校建設(shè)得更好的一個有效途徑，更是讓我們大學(xué)生走向法制社會的基礎(chǔ),如今大學(xué)生權(quán)益維護(hù)問題已經(jīng)提升到一個值得特別關(guān)注的地位，很多大學(xué)生在權(quán)益維護(hù)問題上往往不知所措，覺得對侵犯自己權(quán)益的事與物無力抗?fàn)?，平白無故權(quán)益受到損失，即將來臨，創(chuàng)辦大學(xué)生權(quán)益維護(hù)活動勢在必行！由于本部門名聲小，對本部門的宣傳極為必要，因此部門宣傳與權(quán)益維護(hù)活動兩者同時進(jìn)行。
二、活動目的1．提升大學(xué)生自我維權(quán)意識，避免不必要的權(quán)益受損;2．提升整體學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)院綜合實力，維護(hù)學(xué)生各方面權(quán)益。
三、活動主題
“傳遞正能量，維權(quán)在身邊”
四、活動對象
XX學(xué)院全體學(xué)生
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五、活動地點 食堂門前、各宿舍樓
六、活動時間 2014年12月
七、活動前期準(zhǔn)備 1.申請活動場地；
2.活動前做好宣傳工作，在食堂前擺出宣傳板，下寢宣傳活動開展地點和時間；
3.準(zhǔn)備活動所需物品（活動期間需要的桌椅、簽字筆、調(diào)查統(tǒng)計表、調(diào)查問卷、宣傳單、橫幅等）。
4.收集參與“目中校園好商家、組織、社團(tuán)”評選的商家詳細(xì)信息，并聯(lián)系商家，以得到各商家對我校該活動的大力支持； 5.向校廣播站申請對我部“法制宣傳活動”進(jìn)行宣傳。
八、活動內(nèi)容
1.進(jìn)行大學(xué)生權(quán)益維護(hù)意識調(diào)查及大學(xué)生權(quán)益維護(hù)部職能宣傳活動。（在食堂、宿舍樓下固定擺點，調(diào)查大學(xué)生對權(quán)益問題的認(rèn)知度，并對侵犯權(quán)益的事件進(jìn)行統(tǒng)計。在各班、宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查，隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查問卷，全面對校園各組織、社團(tuán)、商家、學(xué)生管理部門進(jìn)行一定調(diào)查了解。）
2.進(jìn)行“目中校園好商家、組織、社團(tuán)”評選。（在擺點處同時進(jìn)行我心目中校園好商家、組織、社團(tuán)評選活動，參選單位校學(xué)生會選出名單，由同學(xué)投票決定，票數(shù)在前六的，在 12月15日給予公告，2
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并獎勵各種獎品等）意義：有利于提高商家、組織、社團(tuán)維護(hù)學(xué)生權(quán)益的積極性，給予廣大學(xué)生一個認(rèn)識校園的好商家、組織、社團(tuán)； 3.進(jìn)行維權(quán)廣播宣傳活動由校廣播站實時播放有關(guān)維權(quán)意識的、評選出的好商家、組織、社團(tuán)等，同學(xué)提出的建議意見以及對個別侵權(quán)事件的評價和期望、大學(xué)生權(quán)益維護(hù)部對部分侵權(quán)事件的公告以及對以后工作的保證；
4.進(jìn)行維權(quán)活動評比（時間地點待定），進(jìn)行頒獎、公告、以及所有維權(quán)活動的結(jié)果公示。隨后播放維權(quán)電影，在悠閑地觀看中結(jié)束為期半個月的大型維權(quán)活動。
九、活動注意事項
1.做好考勤紀(jì)律統(tǒng)計，以作為總結(jié)會議的資料；
2.開展活動期間，各活動的負(fù)責(zé)人必須到位，統(tǒng)籌安排人員，保證活動的有序開展；
3.開展活動時，必須服從負(fù)責(zé)人的安排，參與這次活動的工作人員必須注意自身的形象，積極宣傳此次活動； 4.提前查看天氣預(yù)報，如有雨需備傘或活動推后。
十、活動后期工作
1.活動結(jié)束后用具用品必須收集好（包括橫幅、桌椅、傳單、簽字筆等等）借用的東西須及時歸還； 2.打掃好活動現(xiàn)場的衛(wèi)生；
3.宣傳部做好新聞撰寫，并投稿廣播站與校報，并收集此次活動的照片；
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4.召開總結(jié)會議，總結(jié)此次活動的優(yōu)缺點，并進(jìn)行經(jīng)費統(tǒng)計公布。 ? ????????????????????? XX系團(tuán)總支權(quán)益部 ?????????????????????? 2014年11月27日 來
權(quán)益部活動策劃書2
信息技術(shù)學(xué)院維權(quán)辯論賽計劃書
****學(xué)院
信息技術(shù)學(xué)院權(quán)益部
二〇一二年十一月二十八日
信息技術(shù)學(xué)院權(quán)益部維權(quán)辯論賽
計劃書
一、活動目的：
對于剛來到大學(xué)的同學(xué)們了解一下辯論賽的規(guī)則，增強(qiáng)自己的辯論能力。古人云：理不辨不明。在思想的碰撞中我們發(fā)覺真理的永恒，在唇槍舌戰(zhàn)中我們展示智慧的光輝。為了更好地使同學(xué)們?nèi)谌氪髮W(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神，提高思辨能力，本屆辯論賽將以：“關(guān)注時事，追求真理，展現(xiàn)自我”為宗旨，開展活動。希望通過本次比賽，促進(jìn)大一各班級的交流，形成良好的溝通、交流氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，鍛煉思維能力，表達(dá)能力，在互動之中增長知識，以彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
二、主題：
“大學(xué)生兼職利大于弊還是弊大于利”、“互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使人越來越親近還是使人越來越疏遠(yuǎn)”、“山寨文化對社會的影響是利大于弊還是弊大于利”。
三、時間
暫定2012年12月5日星期三晚上7：00-8：30。
四、地點
暫時定于***
五、辯手：
共六個班分成三組，每組中的兩個班進(jìn)行辯論，每個班4個人，六、評委： 信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會各部部長。
七、觀眾：由大一各班學(xué)生參加。
八、主要流程：
由于大家剛來到大學(xué)，可能是初次參加辯論賽，所以首先對參賽同學(xué)有一個關(guān)于辯論賽具體規(guī)則的培訓(xùn)，了解一下關(guān)于辯論賽的細(xì)則，需要主意到的規(guī)則（以兼職的辯題為例）。(一)背景介紹
大學(xué)生消費水平日益增長，日均支出不斷攀升，加上當(dāng)今就業(yè)形勢嚴(yán)峻，有不少同學(xué)想做或者已經(jīng)在做兼職，鑒于大家對兼職的不同看法。舉行辯論會。(二)比賽流程
1.主持人宣布辯論賽開始 2.宣布辯論賽的主題
3.然后介紹雙方參賽同學(xué)，并介紹參賽同學(xué)所在的立場
4.正反雙方一辯力陳己方觀點，要求觀點明確，表達(dá)清楚，有說服力，每人兩分鐘。
5.正方二辯選擇對方二或三辯進(jìn)行一對一攻辯，反方亦如此；然后，正方三辯選擇對方二辯或三辯一對一攻辯，提問時間30秒，回答一分鐘（可指名一對一）。
6.正反雙方一辯對剛才攻辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，各一分鐘。 7.自由辯論階段，由正方開始，共十分鐘。8.反方正反四辯先后做總結(jié)陳詞，各三分鐘
（三）比賽評比及其標(biāo)準(zhǔn)
由嘉賓點評，評委打分，選出優(yōu)勝方，及最佳辯手，比賽結(jié)束 本次辯論會旨在使大家對兼職的利與弊有更清晰，更深刻的認(rèn)識，在日后的生活中能夠權(quán)衡輕重，同時也是對辯論賽形勢的一種熟悉，另一方面也鍛煉了一些人的口才及思維能力，對其將來的人生規(guī)劃或許有所幫助。辯論要求：
1.一個團(tuán)隊成員應(yīng)該互相配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2.各辯手在辯論時主意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并主意把握自己的語速及聲調(diào)高低。 3.在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準(zhǔn)確撲捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效的組織語言反擊。
4.在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
（四）評分標(biāo)準(zhǔn)： 1.團(tuán)體分（共100）
（1）階段按辯論階段評分，共計70分，其中陳詞15分，攻辯20分，自由辯論20分，回答嘉賓，觀眾問題3分，總結(jié)陳詞12分。（2）綜合印象分，共計30分，其中思想語言10分，儀態(tài)風(fēng)度10分，團(tuán)體配合及臨場反應(yīng)10分 2.辯論個人得分（共50分），最佳辯手由個人累計得分最高者獲得，其中語言表達(dá)10分；整體意識10分；邏輯推理10分；辯駁能力10分；綜合印象10分。
3.勝負(fù)判決：團(tuán)體得分是判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，勝方由所有評委所打團(tuán)體分之各最高者獲得。
九、獎品 ：
(一)最佳辯論手
最佳辯論團(tuán)體
證書(二)最佳辯手兩名 每人一個筆記本(三)最佳團(tuán)體 每人一個筆記本
信息技術(shù)學(xué)院權(quán)益部 2012年11月22日
權(quán)益部活動策劃書3
權(quán)益保障部和諧維權(quán)活動策劃書
一、活動的目的及意義
大學(xué)生作為社會一種特殊的群體，不僅享有公民的權(quán)利與義務(wù)，還想有一些特殊的權(quán)益。包括與社會、學(xué)校之間的權(quán)益。然而大學(xué)生侵權(quán)事件已屢見不鮮。雖然大學(xué)生的維權(quán)意識在逐漸覺醒，維權(quán)活動從無到有的發(fā)展，但總體而言，現(xiàn)狀不容樂光。
本次活動通過視頻實例的講解、關(guān)于維權(quán)知識的競答等將大學(xué)生權(quán)益保護(hù)以一種生動鮮活的方式來闡明。視頻實例的講解發(fā)人深省，維權(quán)知識的競答活學(xué)至用。通過此活動同學(xué)們不僅了解自己所擁有的權(quán)益、哪種情況下自己權(quán)益受到侵犯，更重要的是當(dāng)自身權(quán)益受到侵犯時如何以一種合法明智的途徑來維護(hù)。讓我們攜手努力使和諧維權(quán)之風(fēng)尚充滿校園。
二、活動的主題 “和諧維權(quán)”
三、活動時間
四、活動地點
五、活動流程
（一）活動的開始
精彩的節(jié)目表演拉開活動的序幕。由……帶來的節(jié)目表演，展示了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，活躍現(xiàn)場的氣氛。表演結(jié)束之后由主持人宣布本次和諧維權(quán)活動的正式開始。
（二）視頻實例的講解（時間20分鐘）
此環(huán)節(jié)播放視頻真實地再現(xiàn)大學(xué)生維權(quán)的事例，加之主持人深情并茂的講解。一個個鮮活的實例讓同學(xué)們知道在哪些方面我需維權(quán)，我如何維權(quán)。
（三）維權(quán)知識的競答（時間40分鐘）
此環(huán)節(jié)中，將從每一班級中選取一名志愿者作為參賽選手，共九個班級。將九名選手隨機(jī)分成1 2 3號三個組進(jìn)行知識競賽。題目將以主持人口述及幻現(xiàn)場燈片形式呈現(xiàn)
賽程分為三個環(huán)節(jié)：（1）必答題。每小組共需答五題，均以選擇題的形式出現(xiàn)。答對一題加一分，不答或錯答不加分。從1號小組開始。（2）搶答題。當(dāng)主持人念完題目之后，各小組進(jìn)行搶答。題目均以選擇題的形式出現(xiàn)。答對一題加一分，不答或錯答不加分。共十題。（3）簡述題。在活動舉辦之前，活動組織者將調(diào)查在大學(xué)生中存在現(xiàn)象最多侵權(quán)問題。以此問題作為考題，請每小組進(jìn)行闡述。各小組準(zhǔn)備時間為5分鐘。時間到后，每小組選出一名選手進(jìn)行論述自己的意見及想法。時間5分鐘。最后由現(xiàn)場評委根據(jù)其簡述精彩程度給予打分。最高分5分。
（四）、評比頒獎環(huán)節(jié)
最終成績將以維權(quán)知識競答的個環(huán)節(jié)總分進(jìn)行評比。最高分為特等將，第二名為優(yōu)秀獎，第三名為榮譽(yù)獎。獎狀及證書將由在場嘉賓頒發(fā)。
（五）活動的結(jié)束
由……帶來的節(jié)目，將本次活動推向最高潮。節(jié)目后主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束，全體工作人員謝幕。
相信通過此次活動讓和諧維權(quán)之聲傳遍校園，為我們的大學(xué)生活增添燦爛的一筆。
農(nóng)學(xué)院權(quán)益保障部
2010年5月
權(quán)益部活動策劃書4
權(quán)益部活動策劃
權(quán)益部的前身是由生活部與紀(jì)檢部合并而來。它負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的生活各個方面的服務(wù)和維權(quán)工作。負(fù)責(zé)收集廣大同學(xué)對校園教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施以及學(xué)生食堂質(zhì)量、衛(wèi)生等方面的意見和建議，聯(lián)系并監(jiān)督有關(guān)部門給予解決，為廣大同學(xué)爭取正當(dāng)合法權(quán)一個與學(xué)生權(quán)益密切相關(guān)的部門。它從同學(xué)的角度出發(fā)維護(hù)同學(xué)的利益，保障學(xué)生的權(quán)利。它從及時有效地把學(xué)生的意見反映給學(xué)校相應(yīng)的職能部門，并傳達(dá)反饋意見，是同學(xué)與學(xué)校各部門聯(lián)系的橋梁。
大一生活是豐富多彩的，當(dāng)然衣食住行也是離不開大家的。下面就為大家介紹一下權(quán)益部活動策劃：
一、可以進(jìn)行征文比賽（畢竟近兩年的食品、藥品、水源等安全問題值得擔(dān)憂，這也影響到了消費者的權(quán)益，與我們的生活也是息息相關(guān)的。）
二、維權(quán)接待日。讓同學(xué)們在某一時間將自己的權(quán)益受到損害的遭遇向你們投訴，你們能解決的解決，不能解決的可以上報學(xué)校。這之間的尺度要把握好。不僅可以有現(xiàn)場活動的平臺，網(wǎng)絡(luò)平臺也可以用。
三、權(quán)益講座大一新生剛來學(xué)校的時候，都是初來乍到的，有很多東西都不懂，而且好奇心強(qiáng)。對于戒備心不強(qiáng)的同學(xué)在出校門或是在作兼職時容，易上當(dāng)受騙?？梢赃x擇在開學(xué)后不久選擇一個恰當(dāng)?shù)臅r間來給新生們上一課，可以是講座的形式，也可一將上當(dāng)?shù)慕?jīng)典型的經(jīng)歷拍成話劇或是小品，警示他人。同時也可以提升我們權(quán)益部的知名度
四、宿舍走訪。組織各院系的學(xué)生會干部進(jìn)入宿舍走訪，搜集同學(xué)們的意見和建議及時反饋給老師
例如：
1飲食中心（涉及飯?zhí)玫男l(wèi)生、菜價、服務(wù)人員的態(tài)度等）
2、教務(wù)處（教室的安排、教師素質(zhì)、上課的質(zhì)量、考研環(huán)境、等）
3、校醫(yī)門診部（醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)情況、門診部的收費、醫(yī)療設(shè)備）
4、圖書館（圖書館的硬件設(shè)施、工作效率、書本的數(shù)量等）
5、保衛(wèi)處（校衛(wèi)保衛(wèi)度、工作的態(tài)度等）
6、學(xué)生工作處（勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、師生關(guān)系等）
7、產(chǎn)業(yè)管理處（校園管理、球場、體育設(shè)施等）
8、基建處（學(xué)校各項基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)樓、建筑等）
9.團(tuán)委（團(tuán)活動的形式、學(xué)校對外交流等）
10.教育技術(shù)部（校園網(wǎng)建設(shè)方面）
11.校園一卡通（使用是否方便、有什么的建議等）
12.學(xué)生公寓管理中心（涉及宿舍管理、安全、管理人員的態(tài)度等）
五、知識競賽。關(guān)于維權(quán)的一些知識舉辦一場知識競賽，讓大家在比賽的同時學(xué)會如何保護(hù)自己的權(quán)益不受損害。（有關(guān)于生活、消費、安全方面）
六、觀看央視315晚會?？梢栽诿磕甑?15晚上組織同學(xué)們觀看，提高自己的權(quán)益意識。
七、組織討論“互聯(lián)網(wǎng)與青少年健康成長”的相關(guān)話題?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年成長的重要環(huán)境，對青少年的健康成長有積極的促進(jìn)作用，也帶來了諸多負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的有關(guān)問題既涉及廣大青少年的切身利益，又受到全社會的普遍關(guān)注。以“互聯(lián)網(wǎng)與青少年健康成長”為主題，旨在深入了解互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境影響青少年健康成長的關(guān)鍵點，把握青少年普遍性需求，針對負(fù)面作用研究提出切實可行的對策建議，推動涉及青少年權(quán)益問題的解決，形成有利于青少年健康成長的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
八、組織有關(guān)學(xué)生干部、學(xué)生會干事做有關(guān)的素質(zhì)拓展活動。以便加強(qiáng)人與人之間的溝通、合作以及創(chuàng)新能力。例如：開火車、銜紙杯傳水等活動。
以上是我部的策劃，謝謝！
權(quán)益部2011部6月
權(quán)益部活動策劃書5
經(jīng)濟(jì)管理與文法教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會權(quán)益部
“起程〃我們的權(quán)益”
新生起程禮之權(quán)益展
活 動 策 劃 書
2011年10月11日
新生起程禮之權(quán)益展
起程·我們的權(quán)益
活 動 策 劃 書1、活動背景
1、學(xué)生維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益是個永恒話題，學(xué)生的特殊身份對于其正當(dāng)權(quán)益的維護(hù)十分需要，也有相當(dāng)大的難度，特別是大學(xué)生，社會接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜，維權(quán)形勢更加嚴(yán)峻。
2、我教學(xué)部廣大2011級新生，大一第一期作為他們從高中生往大學(xué)生的過渡時期，由于環(huán)境和心理的雙重作用的影響，自我保護(hù)意識受到削弱，自我維權(quán)意識不強(qiáng)。
3、在教學(xué)部及黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)總支學(xué)生會逐漸走向成熟，全體委員及干事齊心協(xié)力，完成了一件件重大任務(wù)，創(chuàng)造了一項項豐碩成果。
4、新生起程禮是我教學(xué)部的精品大型活動，是學(xué)期末活動的重頭戲，是對教學(xué)部各類活動的總結(jié)和升華，作為起程禮活動的一部分，以“起程·我們的權(quán)益”為主題的權(quán)益展成功舉辦了第一屆，引起了良好的校園反響。 2、活動目的及意義
1、突出我教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會作為學(xué)生自治組織的“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的工作原則和權(quán)益部“全新權(quán)益、全心全意”的工作理念；
2、展示我教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會的豐碩成果、教學(xué)部廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和教學(xué)部豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍；
3、特別要注重展示我教學(xué)部2011級新生的動手能力和創(chuàng)新能力，切實要提高包括我教學(xué)部在內(nèi)的整個工學(xué)院校區(qū)學(xué)生的維權(quán)意識以及參與學(xué)校活動的積極性；
4、從部門建設(shè)來講，權(quán)益展作為我權(quán)益部的精品活動，可以展示我部門對外的良好形象，提高部門之間的協(xié)作能力和部門全體干事的凝聚力和創(chuàng)新力。
3、活動時間
擬定于2011年11月中旬 4、活動對象
??個人：我教學(xué)部2011級新生； ??團(tuán)隊：我教學(xué)部2011級各班級； ??邀請：學(xué)院和教學(xué)部部分領(lǐng)導(dǎo)； ??友情：我教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會各部門。5、活動內(nèi)容
1、“起程〃我們的權(quán)益”主題圖文展；
（評選出個人獎項：優(yōu)秀文字獎、優(yōu)秀圖片獎）
2、“起程〃我們的權(quán)益”主題班級海報設(shè)計展；
（評選出團(tuán)體獎項：最佳團(tuán)隊設(shè)計一、二、三等獎）
3、“起程〃我們的權(quán)益”大型簽名行動；
4、“起程〃我們的權(quán)益”知識有獎競猜。
六、活動流程
“起程〃我們的權(quán)益”主題圖文展和班級海報設(shè)計展： 1、● 作品征集階段：11月1日至11月11日
從2011級新生手中征集以“權(quán)益”為主題的手繪、照片、文字等作品； A、從團(tuán)學(xué)會各部門及各班委會處征集反映我教學(xué)部及各班級發(fā)展的各種形式的作品； B、邀請學(xué)院主管學(xué)生工作的周小靈書記、學(xué)工部周井崗部長、教學(xué)部黨總支羅超良書記、團(tuán)總支李成妍書記為大學(xué)生維權(quán)支招，征集各位老師的手稿文章； C、以班級為單位，征集由本班全體同學(xué)協(xié)作完成的以“權(quán)益”為主題的手繪海報。D、● 評選、制作階段：11月12日至11月14日
● 展 覽 階 段：11月15日至11月18日
“起程〃我們的權(quán)益”大型簽名行動： 2、● 橫幅海報制作時間：11月5日或11月6日
● 簽 名 活 動 時間：11月14日至11月15日
（工學(xué)院校區(qū)學(xué)生食堂設(shè)點）● 橫 幅 展 出 時間：11月15日至11月18日
“起程〃我們的權(quán)益”知識有獎競猜： 3、● 問題彩紙制作時間：11月12日至11月14日
● 知識有獎競猜時間：11月15日（給予每位答題并正確的同學(xué)獎勵一本筆記本
7、活動所需資源
鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等
8、活動說明
所有參與評獎的作品僅限于2011級新生級班級的原創(chuàng)作品； 1、由于本次活動受天氣條件限制比較大，在實際展出過程中將視天氣情況予以相應(yīng)調(diào)整； 2、本次活動的個人和團(tuán)體頒獎儀式均將在新生起程禮暨元旦晚會上隆重舉行； 3、本次活動的經(jīng)費(不包括獎品經(jīng)費）盡量按照從節(jié)從簡的原則，做到用最少的經(jīng)費辦最好的活動。4、本次活動的解釋權(quán)最終歸經(jīng)管文法教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會權(quán)益部所有。5、本活動策劃書附《經(jīng)費預(yù)算書》一份。6、經(jīng)濟(jì)管理與文法教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會 權(quán)益部
2011年10月11日
附： 新生起程禮之權(quán)益展
起程·我們的權(quán)益
經(jīng) 費 預(yù) 算 書
品名
簽名橫幅 簽名活動海報
筆記本 細(xì)鐵絲 夾子
透明膠 膠水 馬克筆
單價（元）40 10元平米2
5 3
數(shù)量
1張 1張
50本 1匝 40個
1個 1瓶 1盒
金額（元）40 20
50 20
3 15
展板 5 20 彩紙
0、5
20 小刀
打?。ê蚀颍?/p>
預(yù) 算 總 計 使 用 468元
實 際 估 計 使 用 400元以下
經(jīng)管文法團(tuán)學(xué)會權(quán)益部 2011年10月11日
100 10
5 100
權(quán)益部活動策劃書6
經(jīng)濟(jì)管理與文法教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會權(quán)益部“起程·我們的權(quán)益”
新生起程禮之權(quán)益展活 動 策
劃 書2011年10月11日 新生起程禮之權(quán)益展 起程·我們的權(quán)益 活 動 策 劃 書1、活動背景1、學(xué)生維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益是個永恒話題，學(xué)生的特殊身份對于其正當(dāng)權(quán)益的維護(hù)十分需要，也有相當(dāng)大的難度，特別是大學(xué)生，社會接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜，維權(quán)形勢更加嚴(yán)峻。2、我教學(xué)部廣大2011級新生，大一第一期作為他們從高中生往大學(xué)生的過渡時期，由于環(huán)境和心理的雙重作用的影響，自我保護(hù)意識受到削弱，自我維權(quán)意識不強(qiáng)。3、在教學(xué)部及黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)總支學(xué)生會逐漸走向成熟，全體委員及干事齊心協(xié)力，完成了一件件重大任務(wù)，創(chuàng)造了一項項豐碩成果。4、新生起程禮是我教學(xué)部的精品大型活動，是學(xué)期末活動的重頭戲，是對教學(xué)部各類活動的總結(jié)和升華，作為起程禮活動的一部分，以“起程·我們的權(quán)益”為主題的權(quán)益展成功舉辦了第一屆，引起了良好的校園反響。2、活動目的及意義1、突出我教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會作為學(xué)生自治組織的“為了一切同學(xué)、為同學(xué)的一切”的工作原則和權(quán)益部“全新權(quán)益、全心全意”的工作理念；2、展示我教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會的豐碩成果、教學(xué)部廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和教學(xué)部豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍；3、特別要注重展示我教學(xué)部2011級新生的動手能力和創(chuàng)新能力，切實要提高包括我教學(xué)部在內(nèi)的整個工學(xué)院校區(qū)學(xué)生的維權(quán)意識以及參與學(xué)?；顒拥姆e極性；4、從部門建設(shè)來講，權(quán)益展作為我權(quán)益部的精品活動，可以展示我部門對外的良好形象，提高部門之間的協(xié)作能力和部門全體干事的凝聚力和創(chuàng)新3、活動時間擬定于2011年11月中旬4、活動對象個人：我教學(xué)部2011級新生；團(tuán)隊：我教學(xué)部2011級各班級；邀請：學(xué)院和教學(xué)部部分領(lǐng)導(dǎo)；友情：我教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會各部門。5、活動內(nèi)容1、“起程·我們的權(quán)益”主題圖文展；（評選出個人獎項：優(yōu)秀文字獎、優(yōu)秀圖片獎）2、“起程·我們的權(quán)益”主題班級海報設(shè)計展；（評選出團(tuán)體獎項：最佳團(tuán)隊設(shè)計一、二、三等獎）3、“起程·我們的權(quán)益”大型簽名行動；4、“起程·我們的權(quán)益”知識有獎競猜。
六、活動流程1、“起程·我們的權(quán)益”主題圖文展和班級海報設(shè)計展：作品征集階段：11月1日至11月11日A、從2011級新生手中征集以“權(quán)益”為主題的手繪、照片、文字等作品；B、從團(tuán)學(xué)會各部門及各班委會處征集反映我教學(xué)部及各班級發(fā)展的各種形式的作品；C、邀請學(xué)院主管學(xué)生工作的周小靈書記、學(xué)工部周井崗部長、教學(xué)部黨總支羅超良書記、團(tuán)總支李成妍書記為大學(xué)生維權(quán)支招，征集各位老師的手稿文章；D、以班級為單位，征集由本班全體同學(xué)協(xié)作完成的以“權(quán)益”為主題的手繪海報。評選、制作階段：11月12日至11月14日展 覽 階 段：11月15日至11月18日2、“起程·我們的權(quán)益”大型簽名行動：橫幅海報制作時間：11月5日或11月6日簽 名 活 動 時間：11月14日至11月15日（工學(xué)院校區(qū)學(xué)生食堂設(shè)點）橫 幅 展 出 時間：11月15日至11月18日3、“起程·我們的權(quán)益”知識有獎競猜：問題彩紙制作時間：11月12日至11月14日知識有獎競猜時間：11月15日（給予每位答題并正確的同學(xué)獎勵一本筆記本)
7、活動所需資源鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等
8、活動說明1、所有參與評獎的作品僅限于2011級新生級班級的原創(chuàng)作品；2、由于本次活動受天氣條件限制比較大，在實際展出過程中將視天氣情況予以相應(yīng)調(diào)整；3、本次活動的個人和團(tuán)體頒獎儀式均將在新生起程禮暨元旦晚會上隆重舉行；4、本次活動的經(jīng)費(不包括獎品經(jīng)費）盡量按照從節(jié)從簡的原則，做到用最少的經(jīng)費辦最好的活動。5、本次活動的解釋權(quán)最終歸經(jīng)管文法教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會權(quán)益部所有。6、本活動策劃書附《經(jīng)費預(yù)算書》一份。
經(jīng)濟(jì)管理與文法教學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會 權(quán)益部 2011年10月11日 新生起程禮之權(quán)益展起程·我們的權(quán)益經(jīng) 費 預(yù) 算 書品名 簽名橫幅簽名活動海報筆記本細(xì)鐵絲夾子透明膠膠水馬克筆展板彩紙 小刀打?。ê蚀颍?/p>
單價（元）
40 10元u5e73米 2
數(shù)量1張1張50本1匝40個1個1瓶1盒2020
金額（元）
***
5 100
5350、5
預(yù) 算 總 計 使 用 468元 實 際 估 計 使 用 400元以下 經(jīng)管文法團(tuán)學(xué)會權(quán)益部 2011年10月11日
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