節(jié)能環(huán)保策劃書5篇環(huán)保節(jié)能項(xiàng)目策劃書

時間：2023-04-06 20:44:43 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的節(jié)能環(huán)保策劃書5篇環(huán)保節(jié)能項(xiàng)目策劃書，供大家品鑒。

節(jié)能環(huán)保策劃書1

　　校園內(nèi)科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示

　　活

　　動

　　策

　　劃

　　書

　　重慶理工大學(xué)工商管理學(xué)院 2010年11月19日

　　校園內(nèi)科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示

　　活動方案

　　活動方案流程目錄：

　　一、?活動策劃

　　二、?活動總結(jié)

　　三、?活動心得

　　四、?活動照片

　　五、?活動海報

　　一、活動背景環(huán)境問題是指由于人類活動作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。人類生存與發(fā)展依賴于自然環(huán)境，在社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，環(huán)境問題日益成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。提高生態(tài)文明水平，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)已成為全國乃至世界各國所面臨的考驗(yàn)。而大學(xué)校園內(nèi)的我們在校日常學(xué)習(xí)與生活中，各種資源消耗較大，并且許多不環(huán)保物品對校園環(huán)境的保護(hù)不利，所以迫切需要一些節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品融入我們的生活。并且正值我校70周年校慶之際，節(jié)能環(huán)保的理念是我理工學(xué)子應(yīng)追求的，為添彩母校，我們一起行動。

　　二、活動目的針對許多高校用電用水量劇增，并且許多物品回收再利用率低的情況，我們決定開展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示會，通過對科技節(jié)能產(chǎn)品的展示，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)大學(xué)生節(jié)能意識，激起同學(xué)們對人與自然和諧發(fā)展的關(guān)注，認(rèn)識到節(jié)能環(huán)保是我們應(yīng)盡的義務(wù)。共同建設(shè)環(huán)境優(yōu)美型大學(xué)，從點(diǎn)滴小事做起，不浪費(fèi)一滴水一度電。

　　三、活動主題

　　節(jié)能環(huán)保，添彩校慶，我們在行動

　　四、資源需要

　　1.人力資源：采購2人會場布置10人發(fā)放傳單5人提供講解5人照相

　　1人知識競賽環(huán)節(jié)2人

　　2.物力資源：節(jié)能產(chǎn)品傳單橫幅海報氣球彩帶相機(jī) 筆記本電腦

　　音響插板

（注：具體數(shù)量見資金預(yù)算）

　　五、活動地點(diǎn)

　　中央水體前

　　六、活動時間

　　2010年11月22日8:30——16:00

　　七、活動開展

　　1、前期準(zhǔn)備

　　a)通知每學(xué)院學(xué)生會發(fā)動學(xué)生制作可節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，也可在市場上淘一些在校

　　園內(nèi)可使用的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。

　　b)向?qū)W校申請張貼海報，印發(fā)宣傳單。

　　c)收集各學(xué)院的作品，在彩色卡紙上分別標(biāo)出其節(jié)能環(huán)保作品的編號，作品名，制作者及作品說明，并分別貼在相應(yīng)的展臺。

　　d)在展示會開展前3天將橫幅、海報（注明時間、地點(diǎn)）掛出，邀請全體師生

　　觀展。

　　e)邀請專業(yè)節(jié)能產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員屆時到場。

　　2、活動流程

　　a)展示會共計(jì)1天時間，早7：10開始全體成員進(jìn)行相關(guān)物品的安置和擺放，由兩人向后勤部借四張桌子，四頂帳篷，分別安放在中央水體前，在帳篷邊沿布置氣球，用彩帶裝飾桌子，并將作品依次擺放，貼上卡紙。

　　b)播放音樂吸引同學(xué)注意。

　　c)8：30活動正式開始，各學(xué)院代表在作品旁為其作品說明，活動現(xiàn)場人員一

　　部分，主要負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單，展示和保護(hù)所有的參展物品。一部分人員，主要提供技術(shù)支持，包括幕后策劃指導(dǎo)，在現(xiàn)場進(jìn)行巡視及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。同時專業(yè)節(jié)能產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場指點(diǎn)并解答同學(xué)們的疑問。照相同學(xué)將過程進(jìn)行拍攝以便會后總結(jié)。

　　d)在中午12:30開展節(jié)能知識競賽，由主持人詢問參賽者問題，優(yōu)勝者將獲得

　　小禮品，參與者將獲得安慰獎。

　　e)下午4:00展示會正式結(jié)束。

　　f)活動結(jié)束后所有人員合影留念、清理現(xiàn)場并歸還所借物品。

　　3、次日對展示會成果進(jìn)行總結(jié)并表揚(yáng)突出貢獻(xiàn)的同學(xué)。

節(jié)能環(huán)保策劃書2

　　山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)節(jié)能環(huán)保知識競賽

　　一、活動目的：

　　豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬知識面。引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的環(huán)保理念，強(qiáng)化環(huán)保意識，加深對節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識。

　　二、活動時間：

　　各院選拔賽：

　　時間：（——）

　　地點(diǎn)：各院自行選定

　　校區(qū)決賽：

　　時間：（——）

　　地點(diǎn)：（——）

　　三、活動組織形式

　　主辦：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會

　　承辦：東校區(qū)各院學(xué)生會

　　四、活動流程

（一）前期活動階段：

（1）搜集題庫。內(nèi)容以節(jié)能環(huán)保為主題，須涉及自然科學(xué)、人文社科等多個領(lǐng)域。

（2）在選拔賽前召開動員準(zhǔn)備會議，在會上聽取各個院意見，并為各院提供本次比賽題庫（含70%原題）。

（3）宣傳：

　　1、活動前期宣傳

①校區(qū)學(xué)生會宣傳部利用海報、展板、通知、LED大屏面向全校區(qū)學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、時間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜。

②各院宣傳部利用海報、展板、通知等方式面向本院學(xué)生進(jìn)行活動宣傳和動員。

　　2、活動中間宣傳

　　選拔賽結(jié)束之后，校區(qū)學(xué)生會宣傳部利用海報、LED大屏對參加決賽的隊(duì)伍信息、決賽時間、地點(diǎn)等進(jìn)行宣傳。

　　3、活動后期宣傳

　　比賽結(jié)束后，校區(qū)及各院宣傳部利用各種有效方式對比賽結(jié)果進(jìn)行宣傳。

（4）校區(qū)及各院外聯(lián)部根據(jù)比賽的相關(guān)要求聯(lián)系贊助商。

（5）參賽選手及報名要求

　　活動面向山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)所有在校學(xué)生，由校區(qū)學(xué)生會下發(fā)通知到各院。各院根據(jù)要求利用報名推薦、筆試、現(xiàn)場知識競答等方式選出一只隊(duì)伍參賽（由3人組成，至少有一名女生）。要求參賽選手參加比賽時穿著端莊正式，并準(zhǔn)備好具有自己院系特征的口號，也可自行準(zhǔn)備標(biāo)語、海報等助威道具。各院將以上人員名單（參賽選手必須寫明姓名、班級、性別，注明隊(duì)長）在決賽前一周交至東校區(qū)學(xué)生會辦公室（教學(xué)樓128）。

（6）確定主持人。男女各一人。

（7）賽前做好嘉賓邀請工作

（二）決賽賽前安排：

（1）比賽開始前1小時完成會場布置工作。

（2）比賽前半小時選手和觀眾入場。入場時發(fā)給每位觀眾一張?zhí)柎a紙。

（3）比賽前10分鐘嘉賓入場。

（三）比賽流程

　　1、必答題環(huán)節(jié)

　　a.題型設(shè)計(jì)

　　題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊(duì)依次回答一個題目。b.答題規(guī)則

　　每輪答題分別由每隊(duì)一名選手選擇題號并回答對應(yīng)問題，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補(bǔ)充。主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。要求五輪下來，每隊(duì)的三名選手每人須回答至少一個題目。

　　c.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯、棄權(quán)不加分。

　　d.主持人公布各隊(duì)得分情況

　　e.幸運(yùn)觀眾答題

　　現(xiàn)場抽取一名幸運(yùn)觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應(yīng)問題，答對可獲得一份精美獎品。

　　2、搶答題環(huán)節(jié)

　　a.題型設(shè)計(jì)

　　共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊(duì)由隊(duì)長舉手搶答。答題權(quán)由主持人判定。b.答題規(guī)則

　　各隊(duì)得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進(jìn)行一次搶答。

　　c.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　答對的隊(duì)可加10分，回答錯誤的隊(duì)伍予負(fù)5分。

　　d.主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　e.幸運(yùn)觀眾答題

　　現(xiàn)場抽取一名幸運(yùn)觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應(yīng)問題，答對可獲得一份精美獎品。

　　3、快速作答環(huán)節(jié)

　　a.題型設(shè)計(jì)

　　共8組每組二十道題目，每隊(duì)出一名隊(duì)員選一組題目作答

　　b.答題規(guī)則

　　主持人讀題，上場的選手聽題后快速作答，可以選擇跳過。累計(jì)答題時間1分鐘 c.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　答對一題得10分，答錯或跳過不得分。

　　d.主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　e.幸運(yùn)觀眾答題

　　現(xiàn)場抽取一名幸運(yùn)觀眾，該觀眾現(xiàn)場選擇題號并回答相應(yīng)問題，答對可獲得一份精美獎品。

　　4、風(fēng)險題環(huán)節(jié)

　　a.題型設(shè)計(jì)

　　所有題目根據(jù)難易分為10分、20分、30分三種分值。

　　b.答題規(guī)則

　　每隊(duì)只有一次選擇答題的機(jī)會，主持人在讀完題后10秒內(nèi)答題有效，超時扣分。c.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　答對加分，答錯扣分。

　　d.觀眾作答

　　參賽選手回答錯誤的問題可由主持人邀請觀眾作答，答對贈送精美禮品。觀眾答題結(jié)果與參賽隊(duì)伍成績無關(guān)。

　　e.主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　5、超級沖鋒題

　　a.題型設(shè)計(jì)

　　以簡述題為主，每隊(duì)有三次答題機(jī)會，且各次分植分別為：10分、20分、30分 b.答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　每隊(duì)派一名選手答題，每次答對得分，并可以選擇是否進(jìn)行下面的答題。答錯則按本次答題的相應(yīng)分值扣分。如全部答對則另加10分作為獎勵。每隊(duì)有一次跳過機(jī)會。主持人讀完題，1分鐘內(nèi)回答正確有效。

　　c.主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　6、總結(jié)頒獎

　　主持人宣布比賽結(jié)果，由嘉賓為獲獎隊(duì)伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結(jié)束。

（四）獎項(xiàng)設(shè)置：

　　冠軍：獎狀+ 獎品

　　亞軍：獎狀+ 獎品

　　季軍：獎狀+ 獎品

（五）賽后工作：

（1）賽后會場清理。包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

（2）賽后宣傳。校區(qū)及各院宣傳部利用各種有效方式對比賽結(jié)果進(jìn)行宣傳。對獲獎隊(duì)伍表示祝賀，對未獲獎隊(duì)伍表示鼓勵。

（3）與贊助商兌現(xiàn)合同。

（4）做好活動總結(jié)。

　　五、工作安排：

　　1.嘉賓邀請：

　　2.場地聯(lián)系：

　　3.題庫搜集及答題系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作：

　　4.宣傳：

　　5.贊助：

　　6.物品準(zhǔn)備及會場布置：

　　7.嘉賓接待：

　　8.秩序維持及應(yīng)急處理：

　　9.現(xiàn)場機(jī)動小組：

　　六、預(yù)算：

（1）宣傳費(fèi)用

　　海報：

　　展板：

　　通知、傳單：

　　小計(jì)：

（2）獎品設(shè)置資金

　　冠軍：獎狀+ 獎品

　　亞軍：獎狀+ 獎品

　　季軍：獎狀+ 獎品

　　觀眾答題禮品：

　　小計(jì)：

（3）會場用水資金預(yù)測

　　礦泉水、茶葉、茶杯、其他

　　小計(jì)：

（4）其他雜務(wù)預(yù)測

　　用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關(guān)活動用品小計(jì)：

　　總計(jì)：

　　策劃人：***

　　校園文化活動中心

　　2010年3月1日

節(jié)能環(huán)保策劃書3

“提節(jié)能，倡環(huán)?！被顒硬邉潟?/p>

　　在當(dāng)今這個科技飛速發(fā)展的時代，因過于對資源的需求，環(huán)境污染，資源枯竭，嚴(yán)重威脅我們的生活。“提節(jié)能，倡環(huán)保”策劃如下：

　　一、活動目的：通過此活動呼吁群眾杜絕浪費(fèi)，愛護(hù)環(huán)保。從而改善環(huán)境。

　　二、活動主題：“提節(jié)能，倡環(huán)?！?/p>

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一：環(huán)保征文，通過征文形式，選區(qū)優(yōu)秀作品，并通過校廣播進(jìn)行朗讀。

　　活動二：進(jìn)行環(huán)保普查，對學(xué)院學(xué)生發(fā)問答試卷，并進(jìn)行每項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，了解大學(xué)生的環(huán)保意識。

　　活動三：開展‘廢物利用比賽’，讓學(xué)生利用廢品，制作成各種精美的物品、飾品，并進(jìn)行評比，設(shè)置獎項(xiàng)。

　　活動四：由學(xué)生，深入各個居民小區(qū)向居民提倡節(jié)約意識。呼吁全民節(jié)儉。

　　活動五：環(huán)保宣傳大賽,通過視頻、圖片的形式進(jìn)行環(huán)保的宣傳，選手通過flash、photoshop等軟件制作。評選出各種獎項(xiàng)。

節(jié)能環(huán)保策劃書4

　　節(jié)能環(huán)保從你我做起

　　一、主辦單位：

　　成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)專四班

　　1、5小分隊(duì)

　　二、活動背景

　　地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要以身作則，更要讓更多的人一起努力，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)我們的地球

　　三、活動目的1.廣泛宣傳，讓同學(xué)們意識到人類的母親——地球所面臨的危機(jī)

　　2.提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!

　　3.積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。

　　四、活動時間

　　2011年4月19日星期二17:30~19:30

　　五、活動地點(diǎn)

　　成都中醫(yī)藥大學(xué)高新校區(qū)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　4.通知本班

　　一、五小分隊(duì)成員關(guān)于此次活動主要內(nèi)容將該活動成員分為三組，三名男生為第一組，剩下女生分別分為

　　二、三組了解某些寢室對環(huán)保的認(rèn)識，在日常生活中是否做到節(jié)能環(huán)保兩個隊(duì)長收集有關(guān)節(jié)能環(huán)保的小竅門，并做環(huán)保節(jié)能宣傳單

　　七、活動內(nèi)容

　　5.一組負(fù)責(zé)

　　一、二公寓；二組負(fù)責(zé)三四公寓；三組負(fù)責(zé)

　　五、六公寓各組成員對同學(xué)講述氣候變暖所導(dǎo)致的后果及地球面臨的危機(jī) 對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保節(jié)能宣傳，讓他們以身作則，從身邊的每一件小事做起給同學(xué)發(fā)節(jié)能環(huán)保小竅門宣傳單各組在活動中進(jìn)行攝影拍照

　　八、注意事項(xiàng)

　　1.在進(jìn)行宣傳時，語氣親和，不可大聲喧嘩、影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)或休息

　　2.宣傳時要有耐心，保證宣傳質(zhì)量

　　九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳單的打印及復(fù)印：約20元

　　策劃人

　　2011年4月16日

節(jié)能環(huán)保策劃書5

　　變廢為寶活動策劃書

——青年志愿者協(xié)會鄭麗

　　一、活動主題

　　讓節(jié)能環(huán)保成為一種生活習(xí)慣

　　二、活動主辦單位

　　三江學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　三、活動背景

　　盡可能多的給會員提供參加活動的機(jī)會。在會員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。

　　四、活動目的及意義

　　此活動旨在充分挖掘會員的積極主動，通過整個活動讓會員們充分理解青年志愿者不僅僅是去幫助別人，也能通過我們自己的創(chuàng)新去豐富、完善青年志愿者的定義。生活中的廢舊品何其的多，存在著很多的浪費(fèi)。這個活動不僅能解決生活中廢舊品的問題，還能將廢品變成工藝品等，裝飾我們的生活?；顒右材馨l(fā)掘同學(xué)的動手創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力，豐富課余生活。

　　五、活動可行性分析

　　1、除學(xué)習(xí)的時間外，我青協(xié)會員有相當(dāng)一部分的課余時間，在時間上是完全允許的，而此活動不會占有會員們太多的時間，不會影響他們的學(xué)習(xí)。

　　2、此活動有變廢為寶手工制作和成果展示，不像以往的單純的宣傳，活動通過會員們的親身參與，成果展示來達(dá)到宣傳的作用。

　　3、活動有一半是要手工制作，而且制作的成品需要有創(chuàng)意，這樣既能豐富會員的課余時間，又能發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，還可以根據(jù)他們的專業(yè)來設(shè)計(jì)成品。

　　六、活動內(nèi)容及要求

　　活動分兩部分組成：

　　1、“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽

　　2、“綠色Party”成果展示頒獎會

　　活動參賽人員：以個人或小組為單位，制作手工品

　　七、活動時間、地點(diǎn)

“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽：2011年11月7日——11月13日 “綠色Party”成果展示會：2011年11月15日

　　地點(diǎn)：體育館多功能廳