下面是范文網(wǎng)小編分享的美術(shù)作品展活動方案5篇 美術(shù)作品展策劃方案,供大家參閱。
美術(shù)作品展活動方案1
XX中學(xué)第四屆學(xué)生美術(shù)作品展方案
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組教學(xué)工作計劃,并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,為全面推進素質(zhì)教育,推進我校美術(shù)教育工作,充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采,展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下:
主辦單位:音體美綜合組
主要負(fù)責(zé)人:XXXXXX
一、參展對像:XX中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別:
內(nèi)容:參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活,具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別:
美術(shù)作品(必須是原創(chuàng)):各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如:水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等,畫種不限。
三、獎勵辦法:
各年級評選一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品與獎狀。(上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎名額的條件下)。
四、活動時間安排:
第一階段:12月21日前為送展時間。
第二階段:12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。
第三階段:布展和展覽(時間、地點待定)。
美術(shù)組
2012年12月10日
美術(shù)作品展活動方案2
太陽嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校
校園美術(shù)作品展活動方案
恍惚間,歲月無聲悄悄逝,而快樂的時光總似長著翅膀。珍惜似水年華,活的真切,活的實在,活得青春靚麗,那么,讓我們激情,洋溢,活躍的面對眼前的一切,更抓住此次機會來改變你的人生。
樂于展示,勇于展示,成功就在一念之間。年輕只有一次,無論你在天底下那塊云下面流浪,思念的風(fēng)縷縷翻動的是無情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁的時候,也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想
為落實“以人為本,科學(xué)發(fā)展”的思想,貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》的精神,在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍,提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采,進一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動目的:
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),也是人類情感與精神的結(jié)晶,并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求,加強我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng),提高學(xué)生對藝術(shù)方面的濃厚興趣,豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),形成全校性的藝術(shù)氛圍,由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,音體美教研組具體實施,進行校
1 園美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展,向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊涵,讓更多人了解、關(guān)注這個專業(yè)學(xué)科。
在進行學(xué)生作品展之際,我們將以獨特的方式,展示我校廣大學(xué)生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè),但是,它們展示了同學(xué)們對藝術(shù)的追求、積極進取的精神。
三、活動時間:2014年11月10日——11月14日
四、活動地點:太陽嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園
五、活動籌備組: 組長:談校長
成員:王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉
六、作品展參展對象:
1、全校美術(shù)愛好者
2、作品類別:人物、風(fēng)景、動物、卡通、手工制作等。 形式:不限。
3、參展要求:內(nèi)容健康向上,歌頌人間的真、善、美。(1)參展作品將集中展示在5個展板上。(2)參展作者作品類別、幅數(shù)不限
七、預(yù)期效果:
希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動,全面活躍我校校園文化生活和氣氛,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對學(xué)生健康有益的作品、增進相互交流與合作,充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來的發(fā)展變化,促進校園精神文明建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
八、活動內(nèi)容:
2 1、時間安排:
2014年11月3日——11月9日活動策劃、準(zhǔn)備階段 2014年11月10日——11月14日展示、交流階段
2、活動總結(jié):11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對參展作品進行專業(yè)評審,并將結(jié)果統(tǒng)計整理。
音體美教研組 2011年11月5日
美術(shù)作品展活動方案3
校園書法展活動總結(jié)
yc鎮(zhèn)中心小學(xué)
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進一步營造校園的藝術(shù)氛圍,推動我校文化建設(shè)再上新臺階,我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個平臺,它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn),對學(xué)生進行了良好的德育的滲透,提高了學(xué)生的技能素養(yǎng),使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活,發(fā)掘了書法人才,擴大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響,激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品,經(jīng)篩選,再由評委評議,展示硬筆書法、從活動籌備到活動展出結(jié)束,整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于:
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機智,釋放了學(xué)生的激情
總結(jié)成功的經(jīng)驗,我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足:
1、由于低年級學(xué)生美術(shù)功底薄弱,對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好,所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時間略顯倉卒,許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽,以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息,參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機會。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真,供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一,缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類,今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績。
對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細(xì)致的策劃,從活動構(gòu)思到作品征集,從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展,時間緊任務(wù)重,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時間內(nèi)將該項制作完成,并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經(jīng)驗,我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組 2015年10月17日
美術(shù)作品展活動方案4
美術(shù)作品展活動工作總結(jié)
我校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動落下帷幕。此次活動在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺,同時繪畫手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專業(yè)在繪畫手工專業(yè)方面的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、作品展前期準(zhǔn)備充分
作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準(zhǔn)備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量,兩位教師前期就出了大量的人力、物力,犧牲了個人的時間,付出了太多的辛苦,最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價值的作品,不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購、活動的策劃等蘊藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動,沒有怨言的工作著,更為活動順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
二、展出的作品樣式新穎、美觀大方,具有藝術(shù)和教育價值
我校展出的廢報紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品,是教師與學(xué)生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成,《揚帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫等作品造形豐富,形象逼真,起到了環(huán)保教育的作用,同時也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品,覺得這些作品很漂亮、很新奇,想弄明白作品制作的過程。
許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目,許多動人的場面依舊凝固在時間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無限的,學(xué)校的藝術(shù)氛圍已走進了我們每一個人的生活,我們的每一寸空間。
2012年6月
美術(shù)作品展活動方案5
2013年藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展活動方案
一、活動內(nèi)容:
1.藝術(shù)節(jié)標(biāo)志
標(biāo)志主題:“特色文化激情無限,美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2.藝術(shù)節(jié)畫展:
繪畫形式不限(如水粉、水彩、國畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等)
二、要求與時間、地點安排:
紙張規(guī)格:4開
參加對象:全體學(xué)生
活動時間:6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長
評選時間:6月18日晚7:00
評委:全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員
展出地點:宣傳欄
負(fù)責(zé)布置畫展:
布展時間:6月22日
三、獎勵辦法:
初、高中分開,分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
2013年6月2日
書畫展總結(jié)
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中,國畫,廣告設(shè)
計,水粉,素描,書法等的作品都有,可謂品種齊全。24日為展
覽日,本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進行并取得預(yù)期效
果,新生提交作品積極活躍,觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕,參展人員盡心盡
責(zé),使得活動最終辦得有聲有色。在取得碩果的同時也有不足之處。由于本次新生書畫展活動為主辦人入學(xué)以來的第一次,經(jīng)驗不足在活
動準(zhǔn)備、活動經(jīng)驗上有所欠缺。前期活動策劃時準(zhǔn)備工作到位,不能
使后期工作得以順利開展。對活動期間可能出現(xiàn)的問題沒有考慮周全,時間安排和活動地點的調(diào)配上不協(xié)調(diào),基本人員安排緊張。作品
征集時沒有考慮到提交作品的格式要求,因而對作品的裝裱不能統(tǒng)一,且影響了裝裱效果等一些不足。有些地方我們要在以后的活動
中加以注意,能夠為今后活動提供借鑒,相信今后的活動會更加順暢,更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中,找到發(fā)展的活力及生命源泉
所在,能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出,為豐富校園文化生活,為增強
學(xué)校的文化素質(zhì)教育氛圍,為繼承并弘揚中國古老的國粹文化盡最大的努力和貢獻(xiàn)。雖只是一份綿薄之力,卻彰顯了當(dāng)代北方學(xué)子止于至
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌!
2013年6月27日
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