下面是范文網(wǎng)小編分享的中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇(中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)范文)，以供借鑒。
中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典
三、活動(dòng)時(shí)間：
X月X日――X月X日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）中秋讀月
1、（X月X日）國(guó)旗下講話――“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”――給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國(guó)圓”――為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、（X月X日――X月X日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì)課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
（二）中秋憶月
1、（X月X日――X月X日）各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中；
2、（X月X日――X月X日）各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在“心”上。
3、（X月X日）各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
（三）中秋賞月：
1、開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。（一、二年級(jí)）
2、開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)下體驗(yàn)日記。（三、四年級(jí)）
3、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。（每個(gè)中隊(duì)上交5份）。
中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)目的：
讓xxx班另一個(gè)中秋節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)的道具
2、準(zhǔn)備一個(gè)詩(shī)歌朗誦，素描，奏表演，表演
3、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與
4、做好每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備工作線和脫稿
6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評(píng)論
背景：
四個(gè)黑板上標(biāo)記主位，這幅畫(huà)的設(shè)計(jì)，教室分成三組在而成。
過(guò)程：
1）開(kāi)幕詞
男：俗話說(shuō)：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)?！痹诠?jié)日上，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的
女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對(duì)，現(xiàn)在就開(kāi)始。
女：當(dāng)我們都變成或黃金通道，當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z(yǔ)言，我讓。
男：下一個(gè)，請(qǐng)家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來(lái)慶祝中秋節(jié)，主題班會(huì)…（掌聲）帶頭…
2）文章的活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場(chǎng)比賽。
3）認(rèn)為文章：
男：古人云：“在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著圓滿，團(tuán)圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，認(rèn)為，讀到在家里，以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。
男：讓我們聽(tīng)一些就噪家鄉(xiāng)，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。
（男主人問(wèn)女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來(lái)自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…）
下臺(tái)，尋問(wèn)這兩縣的學(xué)生在家里如何度過(guò)年節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的，因?yàn)樵嘛?，有什么特的思想、?ài)、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛(ài)…等等…
帕特—西蒙茲：學(xué)生后，可以簡(jiǎn)單，邀請(qǐng)?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛?lái)的幾十年里，他們的經(jīng)驗(yàn)和理解，中秋節(jié)后的感覺(jué)這個(gè)美麗的、長(zhǎng)壽命的視覺(jué)和向往。
4）程序注解：
5）請(qǐng)客人老師（xx）我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評(píng)，主題派對(duì)，班主任到最后總結(jié)。
6）男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)彼此融洽相處，一起工作。
女：“海的月亮，生在這個(gè)時(shí)間。”請(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)過(guò)了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì)。
男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復(fù)一年的愿望，常見(jiàn)的滿月。
女：“迎中秋”，一個(gè)主題晚會(huì)結(jié)局！謝謝參與的學(xué)生，老師給客人?。?！謝謝。
中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
明月千里寄相思
二、舉辦此次活動(dòng)的意義與目的
中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，我們應(yīng)該保留一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽(tīng)過(guò)韓國(guó)要申請(qǐng)“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn)，你覺(jué)得如果我們不來(lái)?yè)碜o(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的如果哪個(gè)國(guó)家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì)有什么想法，什么心態(tài)！何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機(jī)會(huì)，如果連這個(gè)團(tuán)圓的日子我們也忘記，這個(gè)世界還有多少親情、感情存在！
三、主辦單位
主辦單位：xx團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年x月x號(hào)晚上。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
五、參與報(bào)名
條件：全校師生。
方式：xx定點(diǎn)報(bào)名。
時(shí)間：x月x日——x月x日。
六、活動(dòng)流程
1.節(jié)目征集，為保證晚會(huì)的質(zhì)量，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛，所以會(huì)考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達(dá)到中秋節(jié)的意境，又給每個(gè)人展示自我的機(jī)會(huì)。
月x號(hào)進(jìn)行節(jié)目初步審查。
3.經(jīng)大家評(píng)定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強(qiáng)、為了節(jié)約時(shí)間，所有已確定節(jié)目同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行演練，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時(shí)。
月x日晚上正式演出。
互動(dòng)節(jié)目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩(shī)句。
晚會(huì)流程：主持人致節(jié)日賀詞；介紹與會(huì)嘉賓。
七、準(zhǔn)備工作
1.由辦公室成員聯(lián)系借用的場(chǎng)地。
2.由外聯(lián)部負(fù)責(zé)借用的一些設(shè)備和材料。
日各演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人上交所需的伴奏材料，如CD等。
4.場(chǎng)地安排的負(fù)責(zé)人布置好場(chǎng)地。
5.演出當(dāng)日，由各班學(xué)長(zhǎng)組成員帶到學(xué)校操場(chǎng)。
八、活動(dòng)資金預(yù)算
1.場(chǎng)地布置
宣傳背景：10x8=80平米，5元每平米，共400元舞臺(tái)道具：租借音響：100元。
現(xiàn)場(chǎng)布置：100。
非預(yù)見(jiàn)性支出：200。
2.活動(dòng)所需
足球場(chǎng)；舞臺(tái)燈光布置；舞臺(tái)音響布置；月餅（獎(jiǎng)品）。
策劃單位：xx大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
策劃時(shí)間：20xx年9月x號(hào)。
中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)4
時(shí)間：
20xx年9月29日（周六）
地點(diǎn)：
Xxx花園別墅B5樓
參與人群：
不限
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)節(jié)日慶典,讓家長(zhǎng)、孩子共同體驗(yàn)大自然的變化和中國(guó)傳統(tǒng)文化民俗。
2, 通過(guò)充滿教育意義的.視角和方式來(lái)慶祝節(jié)日，使大家對(duì)華德福社區(qū)能有切身的體驗(yàn)以及關(guān)注自然環(huán)保理念。
活動(dòng)內(nèi)容和流程：
1、自我介紹
2、圓圈游戲(含音樂(lè)、詩(shī)歌、小故事、手指謠、律動(dòng))
3、制作月餅
4、偶戲故事《嫦娥奔月》
5、制作各種秋燈柚子燈，桔燈，蘿卜燈（注：如選擇做柚子燈，請(qǐng)自帶一個(gè)完整柚子來(lái)。）
6、點(diǎn)燈祭月,許愿,吟詩(shī)歌唱
7、紅燭高燃與月神共享月餅,水果
8、再見(jiàn)儀式
注意事項(xiàng)：
1、費(fèi)用: 此次活動(dòng)收取少量成本費(fèi)：每個(gè)家庭（3人）費(fèi)用50元，我們提供手工材料：小蠟燭、鐵絲、剪刀、白蘿卜、桔子等……并準(zhǔn)備了月餅、水果、小禮物分享。
2、因場(chǎng)地有限，活動(dòng)限制人數(shù)：15個(gè)家庭以內(nèi)。
中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、前期準(zhǔn)備工作
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋故事演講。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節(jié)快樂(lè)!”
男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
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