有關(guān)方案策劃模板6篇方案策劃文案

時(shí)間：2023-05-31 11:20:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)方案策劃模板6篇方案策劃文案，以供借鑒。

有關(guān)方案策劃模板1

　　一、活動(dòng)目的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著辭舊迎新、吉慶歡樂(lè)。

　　國(guó)人傳統(tǒng)習(xí)慣是辦年貨、全家團(tuán)圓、拜訪親友。零售、餐飲業(yè)等各行各業(yè)必將迎來(lái)消費(fèi)高峰期，同時(shí)也是促銷(xiāo)活動(dòng)高峰期、。也是我們通過(guò)春節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)，拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售，展示品牌熱促銷(xiāo)的最好時(shí)機(jī)。

　　二、活動(dòng)主題贏春傳心意，驚喜數(shù)不盡。

　　三、活動(dòng)范圍及產(chǎn)品介紹活動(dòng)范圍：

　　店內(nèi)所有商品(除配件)產(chǎn)品介紹:

　　森馬的產(chǎn)品具有面料質(zhì)地緊密輕薄，手感光滑柔軟，光澤柔和，強(qiáng)力較好，耐磨性好，不蟲(chóng)蛀，不霉變。絢麗的色彩，青春的氣息，潮流的設(shè)計(jì)，合理的剪裁，親民的價(jià)格等眾多特點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)策劃

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：xx.02.10——xx.02.25

　　(2)活動(dòng)地點(diǎn)：森馬奉節(jié)專(zhuān)賣(mài)店

　　(3)活動(dòng)目的：開(kāi)展此次促銷(xiāo)活動(dòng)的目的在于消化目前公司積壓庫(kù)存，幫助終端客戶快速銷(xiāo)售森馬服裝，提高消費(fèi)者對(duì)森馬服飾品牌的認(rèn)知度和對(duì)森馬品牌的好感忠誠(chéng)度，為即將上市的新款森馬服裝做好前期的準(zhǔn)備工作。

　　(4)主要活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　即日起，凡來(lái)森馬專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)物的顧客滿200元即可享受9折優(yōu)惠，滿300元享受8.5折優(yōu)惠，滿500元享受8折優(yōu)惠，滿700元享受7.5折優(yōu)惠，滿888元即可享受6.5折優(yōu)惠或森馬vip卡一張(注打折不送卡，送卡不打折)，購(gòu)滿1000元以上即可6.5折優(yōu)惠再加森馬vip卡一張。

　　另外凡購(gòu)滿499元的顧客還可以參加抽獎(jiǎng)一次。100%中獎(jiǎng)率，驚喜等著你。

　　獎(jiǎng)品：

　　特等獎(jiǎng)：999元購(gòu)物券一張(1名)一等獎(jiǎng)：499元購(gòu)物券一張(5名)二等獎(jiǎng)：399元購(gòu)物券一張(8名)三等獎(jiǎng)：299元購(gòu)物券一張(10名)四等獎(jiǎng)：199元購(gòu)物券一張(15名)五等獎(jiǎng)：99購(gòu)物券一張(20名)六等獎(jiǎng)：新年紅包一個(gè)(50名)幸運(yùn)獎(jiǎng)：精美手機(jī)鏈一個(gè)活動(dòng)前期宣傳主要靠發(fā)傳單和電視廣告推廣此活動(dòng)。由臨時(shí)工和當(dāng)?shù)貜V播電視局執(zhí)行。

　　活動(dòng)期間宣傳為各個(gè)專(zhuān)賣(mài)店，由各專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售人員執(zhí)行。

　　五、活動(dòng)預(yù)算：

　　基礎(chǔ)費(fèi)用：廣告費(fèi)用、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)、獎(jiǎng)品等等。預(yù)計(jì)本月促銷(xiāo)活動(dòng)期間成本費(fèi)大概是4萬(wàn)元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬(wàn)元，一共5萬(wàn)元。

　　六、效果預(yù)估： 通過(guò)此次促銷(xiāo)活動(dòng)，提高了本月銷(xiāo)售產(chǎn)量和市場(chǎng)份額，預(yù)計(jì)該月銷(xiāo)售額?達(dá)到平時(shí)每月平均銷(xiāo)售額的140%，同時(shí)森馬品牌的影響力也將大大增加，使更多的消費(fèi)者信賴(lài)XX。

有關(guān)方案策劃模板2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生了解課文生動(dòng)具體地?cái)⑹隽素埖墓殴中愿窈蛣倽M月小貓的淘氣可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特點(diǎn)的能力。

　　2．訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用“摘句歸納法”概括段意，以提高學(xué)生明確、完整、簡(jiǎn)潔地表達(dá)段意的能力，促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。

　　3．能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中體會(huì)“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會(huì)”等詞和詞組所表達(dá)的感情。

　　4．學(xué)會(huì)生字新詞，會(huì)用“無(wú)優(yōu)無(wú)慮”、“生氣勃勃”造句。

　　5．背誦課文第4節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用“摘句法”歸納段意，是重點(diǎn)；體會(huì)貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛(ài)，感受作者字里行間流露出來(lái)的對(duì)貓的喜愛(ài)之情，是難點(diǎn)。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、揭題1．

　　談話：同學(xué)們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術(shù)家。他的作品用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來(lái)學(xué)一篇他寫(xiě)的散文。2．揭題：貓（讀題）

　　二、初讀課文，初步了解課文內(nèi)容，理清順序

　　1．自由輕聲讀課文。

　　要求：讀準(zhǔn)生字、多音字，讀通課文。

　　思考：①老舍先生從哪兩方面來(lái)寫(xiě)貓的？②給課文分段。2．指名讀，交流。

　?、僬n文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛(ài)”兩個(gè)方面寫(xiě)貓的。（板書(shū)）

　　②分段：第一段：1、2、3節(jié)，第二段：第4節(jié)

　　三、落實(shí)訓(xùn)練目標(biāo)

　?。ㄒ唬┻\(yùn)用“摘句歸納法”概括第一段段意。

　　1．分節(jié)朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）

　　師述：這句話在第一段中是總起句。

　　2．理解“貓的性格實(shí)在有些古怪”一句。

　　“古怪”是什么意思？

　　古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺(jué)得詫異，感到生疏罕見(jiàn)。本課指貓的性格特別、難捉摸。

　　（讀出句子語(yǔ)氣。）

　　3．第一段抓住描的哪些特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)貓的古怪呢？自讀第一段。完成書(shū)上題1/（2）交流出示板書(shū)：

　　老實(shí)

　　貪玩

　　盡職

　　貓的性格實(shí)在有些古怪

　　高興時(shí)溫柔可親

　　不高興時(shí)一聲不吭

　　膽小

　　勇猛

　　滿月的小貓更可愛(ài)：

　　4．運(yùn)用摘句法歸納段意。

　?。?）復(fù)習(xí)四年級(jí)學(xué)過(guò)的摘句法歸納段意的方法。

　?。?）說(shuō)說(shuō)段意：貓的性格實(shí)在有些古怪。5．朗讀第一段。

　?。ǘ?qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關(guān)系是什么？（總分總）2．用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?ài)（改板書(shū)）3．齊讀第二段。

　　四、總結(jié)并朗讀全文

　　1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運(yùn)用“摘句法”歸納段意？

　?。ㄓ锌偲鹁?、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。

　　五、布置作業(yè)1、熟讀課文；2、家默詞語(yǔ)。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　上節(jié)課我們讀通了課文，并且運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同時(shí)出示第一節(jié)課的板書(shū)。

　　二、品詞句，體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情（一）品詞品句細(xì)細(xì)體會(huì)貓的古怪性格（第一段），體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。[1]自學(xué)第一節(jié)

　　1．通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語(yǔ)句中讀出貓的老實(shí)、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節(jié)，并用“——”劃出有關(guān)語(yǔ)句。2．朗讀交流。注意讀出詞語(yǔ)和句子語(yǔ)氣：①的確成天無(wú)憂無(wú)慮多么閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②

　　任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。

　　3．引讀：貓的性格實(shí)在有些古怪，它老實(shí)在——

　　它貪玩在——

　　它盡職在——

　　4．小節(jié)：“老實(shí)，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫(xiě)出了貓的性格古怪。

　　5．齊讀第一節(jié)，體會(huì)老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

　　[2]小組學(xué)第二節(jié)

　　1．過(guò)渡：貓的性格古怪表現(xiàn)出的第二點(diǎn)是它——（師指板書(shū)）

　　生齊讀：高興時(shí)溫柔可親、不高興時(shí)一聲不吭

　　2．小組學(xué)習(xí)第二節(jié)，提要求：

　?、儇埖臏厝峥捎H表現(xiàn)在哪些地方，請(qǐng)你用朗讀表示出來(lái)。

　?、谀男┱Z(yǔ)句表現(xiàn)了老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情，請(qǐng)你在朗讀中用語(yǔ)氣表示出來(lái)。

　　3．交流朗讀。

　?、儇埖臏厝峥捎H：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來(lái)在稿子上踩印幾朵小梅花。

　　c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。②喜愛(ài)之情：

　　4．小結(jié)這－節(jié)：

　　作者抓住了貓的性格中又一對(duì)矛盾高興與不高興的表現(xiàn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得細(xì)致、逼真，說(shuō)明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。5．齊讀第二節(jié)，把老舍愛(ài)貓的語(yǔ)氣讀出來(lái)。[3]集體學(xué)第三節(jié)1．師：老舍不僅喜愛(ài)貓的“老實(shí)、貪玩、盡職”，而且喜愛(ài)貓高興與不高興時(shí)的表現(xiàn)，還喜愛(ài)貓既膽小又勇敢的性格。2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對(duì)貓既疼愛(ài)又贊賞的感情。

　　（二）品詞品句體會(huì)“滿月小貓的淘氣可愛(ài)”（第二段），體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

　　1．你認(rèn)為這段文章哪些詞句體現(xiàn)了老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情？反復(fù)自由地朗讀。

　　2．交流：

　?、僭~語(yǔ)：更——特別得喜愛(ài)，“更”在這里有遞進(jìn)作用。（讀好詞句）

　　淘氣——頑皮。把小貓當(dāng)作了孩子。（讀好詞句）

　　絕不會(huì)——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺(jué)得它們生氣勃勃，天真可愛(ài)。

　?、诰渥樱阂桓u毛……枝折花落。

　　板書(shū)：屋里——耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了——摔、跌、撞↓

　　院子里——花草遭殃3．根據(jù)板書(shū)，背誦第二段，深入體會(huì)老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

　　三、總結(jié)全文，完成課后練習(xí)

　　1．老舍筆下的貓你喜愛(ài)嗎？為什么？

　　2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛(ài)之情也表達(dá)出來(lái)。

　　四、布置作業(yè)

　　1．完成練習(xí)冊(cè)；

　　2．課外尋找有關(guān)老舍的資料，閱讀有關(guān)老舍的作品。

　　板書(shū)：

　　老實(shí)

　　貪玩

　　盡職

　　貓的性格實(shí)在有些古怪

　　高興時(shí)溫柔可親

　　不高興時(shí)一聲不吭

　　貓膽小

　　勇猛

　　屋里——耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了→摔、跌、撞

　　滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?ài)

　　↓

　　院子里——花草遭殃

有關(guān)方案策劃模板3

　　一、時(shí)間：

　　*************

　　二、地點(diǎn)：

　　*******體育場(chǎng)。

　　三、參加對(duì)象：

　　全市國(guó)有、非公企業(yè)負(fù)責(zé)人與青年員工，

　　四、具體要求：

　　以企業(yè)為單位組隊(duì)，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識(shí)有企業(yè)標(biāo)志。

　　五、流程安排：

　　1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

　　2、團(tuán)市委書(shū)記曉講話；

　　3、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓；

　　4、裁判員代表宣誓；

　　5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動(dòng)賽開(kāi)始；

　　6、各代表隊(duì)退場(chǎng)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

　　六、比賽項(xiàng)目：

　　集體賽：趣味接力賽；

　　個(gè)人賽：花樣跳繩（分三個(gè)單項(xiàng)）（分男女組）、企鵝漫步（分男女組）、自行車(chē)慢騎（分男女組）；

　　七、比賽方法

　　個(gè)人賽和老總賽同時(shí)進(jìn)行，9：45開(kāi)始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊(duì)伍按單位統(tǒng)一著裝。

　?。ㄒ唬﹤€(gè)人賽

　　1、花樣跳繩

　　比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績(jī)。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績(jī)，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

　　分16組同時(shí)進(jìn)行。

　　時(shí)間安排：8：45－9：00 正跳比賽

　　9：00－9：15 倒跳比賽

　　9：15－9：35 正編麻花比賽

　　道具：跳繩（各參賽人員自帶）

　　裁判：16人

　　現(xiàn)場(chǎng)仲裁（兼計(jì)時(shí)）：1人

　　2、企鵝漫步

　　比賽規(guī)則：（同上）

　　分16組同時(shí)進(jìn)行

　　時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽

　　道具：旗幟×20

　　塑料球3×20

　　秒表×2

　　裁判：8人

　　現(xiàn)場(chǎng)仲裁：1人

　　3、自行車(chē)慢騎

　　比賽規(guī)則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局；以到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。

　　分2塊場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每組8人同時(shí)進(jìn)行時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽

　　道具：自行車(chē)（各參賽人員自帶24寸自行車(chē)）

　　秒表4×2

　　裁判：8人

　　（一人負(fù)責(zé)兩道）

　　現(xiàn)場(chǎng)仲裁：2人

　　三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目共需裁判32人，現(xiàn)場(chǎng)仲裁4人；

　　個(gè)人賽頒獎(jiǎng)9:30-9:45

　　（二）集體賽——趣味接力賽

　　接力賽總賽程400米，共分八個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為50米，前一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將接力綢帶交給后一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員，后一個(gè)項(xiàng)目才能開(kāi)始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。

　　各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

　　1、手足情深（彎道）

　　參賽隊(duì)員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。

　　道具：

　　道具：發(fā)令槍×1

　　發(fā)令員：1人

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判：8人（全程跟隨運(yùn)動(dòng)員）

　　2、山路彎彎（彎道）

　　參加人員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

　　道具：凳子×8

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人

　　3、寶貝新娘

　　參加人員：每隊(duì)3人

　　比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人

　　4、齊心協(xié)力

　　參賽人員：每隊(duì)2人

　　比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

　　道具：排球×10

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人

　　5、地道英雄（彎道）

　　參加人員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中鉆過(guò)3個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動(dòng)員扶起欄架并重新鉆欄。

　　道具：跨欄3×8

　　護(hù)膝2×10

　　護(hù)肘2×10

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人

　　6、我是喬丹（彎道）

　　參賽人員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

　　道具：籃球×10

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人

　　7、過(guò)橋袋鼠

　　參加人員：每隊(duì)1人

　　比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員先越過(guò)跑道上設(shè)置的2座獨(dú)木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。

　　道具：長(zhǎng)凳2×8

　　麻袋（麻袋上繪制圖案）×10

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人

　　8、巨人腳步

　　參賽隊(duì)員：10人，其中至少3名女運(yùn)動(dòng)員（分在兩段）

　　比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運(yùn)動(dòng)員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。

　　道具：特制木板×8

　　現(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人

　　注：除第

　　3、第8項(xiàng)比賽外，其他項(xiàng)目至少有一項(xiàng)參賽運(yùn)動(dòng)員為女性。

　　共需裁判23人

　　時(shí)間安排：9：45－10：05 第一組

　　10：10－10：35 第二組

　　10：40－11：00 第三組

　　11：05－11：25 第四組

　　11：30－12：00 決賽

　　12：00——

　　頒獎(jiǎng)（集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)）

　　八、記分方法

　　按各企業(yè)集體和個(gè)人項(xiàng)目得分之和排列總團(tuán)體名次。集體和個(gè)人項(xiàng)目均取前8名，個(gè)人分值為9/7/6/5/4/3/2/1, 跳繩3個(gè)分項(xiàng)的分值為4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集體分值為個(gè)人3倍計(jì)。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)方法

　　1、大會(huì)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)8個(gè)。按集體和個(gè)人成績(jī)總和錄取前8名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季、優(yōu)勝獎(jiǎng)杯。

　　2、設(shè)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)8個(gè)。趣味挑戰(zhàn)賽取前8名為集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，給予榮譽(yù)證書(shū)。

　　3、花樣跳繩的三個(gè)項(xiàng)目、企鵝漫步、自行車(chē)慢騎各取男、女前3名，給予證書(shū)和獎(jiǎng)金。

　　4、個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)在集體賽開(kāi)賽前進(jìn)行，集體優(yōu)勝獎(jiǎng)和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)在集體賽結(jié)束后進(jìn)行。

　　十、仲裁委員會(huì)組成：

　　十一、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。

有關(guān)方案策劃模板4

　　一、活動(dòng)目的

　　今年的5月11號(hào)是母親節(jié)，學(xué)校把“母親節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

　　三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光、親情。

　　四、活動(dòng)步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育，《媽媽?zhuān)量嗔恕贰?/p>

　　2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

　?。ǘ┚唧w實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考。

　　1、一年級(jí)“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;二、三年級(jí)學(xué)生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過(guò)程中感受到母親的辛苦，激發(fā)孩子們對(duì)母親的愛(ài);四、五年級(jí)學(xué)生“我替媽媽當(dāng)一天家”;讓學(xué)生接過(guò)母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務(wù)，讓媽媽休息等活動(dòng)。

　?。ㄆ渌麉⒖純?nèi)容：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。）

　　注：此次活動(dòng)要有活動(dòng)相片。要求在Word文檔中，插入相片，每個(gè)文檔中插入兩張，并附有相片說(shuō)明和班級(jí)、姓名.

　　2、完成一套感恩作業(yè)，要求在5月13日放學(xué)前，以年級(jí)為單位上交。

　?。?）三、四、五年級(jí)每班辦一期以“感恩母親”為主題的手抄報(bào)，要求用A4紙豎版，在班級(jí)墻展出后進(jìn)行評(píng)比，然后周五放學(xué)前收齊，以年級(jí)組統(tǒng)一上交德育處。

　?。?）五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展"陽(yáng)光、親情"主題征文活動(dòng)。（全體參加上交手寫(xiě)稿，或電子稿：共享德育處—20xx.2—母親節(jié)文件夾）

　?。?）四年級(jí)搜集母愛(ài)的名言，謄抄在讀書(shū)筆記本上，德育處將組織檢查評(píng)比。

　　（4）三年級(jí)開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)，各班上交5份參評(píng)。

　　3、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車(chē)》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等。

　　注：低年級(jí)學(xué)唱：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車(chē)》；中年級(jí)學(xué)唱：《魯冰花》《媽媽的吻》；高年級(jí)學(xué)唱：《感恩的心》《母親》。

　　五、總結(jié)評(píng)比階段

　　1、評(píng)選三-五年級(jí)的手抄報(bào)、"陽(yáng)光、親情"主題征文、讀書(shū)筆記和感恩卡。

　　2、評(píng)選"愛(ài)心小天使"，一至五年級(jí)，班級(jí)推薦兩名，學(xué)校表彰。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

　　小學(xué)母親節(jié)感恩活動(dòng)方案：濃濃深情真情行動(dòng)。

有關(guān)方案策劃模板5

　　一、活動(dòng)目的：

　　樂(lè)意與父母一起游戲，敢于與他人一起競(jìng)賽，體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶外場(chǎng)地

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：揪尾巴

　　準(zhǔn)備：尾巴8條。

　　玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長(zhǎng)背著孩子，互相揪對(duì)方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

　　活動(dòng)二：過(guò)小河

　　準(zhǔn)備：紙板24塊。

　　玩法：家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)和孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝。

　　活動(dòng)三：運(yùn)西瓜

　　準(zhǔn)備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè) ，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。

　　玩法：家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。

　　活動(dòng)四：大西瓜、小西瓜

　　玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì)，家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì)，錯(cuò)者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

　　活動(dòng)五：我的寶寶在哪里

　　準(zhǔn)備：布帶若干

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

　　要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶

有關(guān)方案策劃模板6

　　活動(dòng)名稱(chēng)：萬(wàn)圣節(jié)大狂歡

　　活動(dòng)背景：

　　每年的.10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)，當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于英語(yǔ)界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。

　　前夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、魔怪有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣節(jié)前夜拉上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、小妖精、僵尸、骷髏、南瓜頭和惡魔等，還有虛構(gòu)人物如吸血僵尸和科學(xué)怪人，南瓜燈(西方的南瓜和亞洲的不同外殼堅(jiān)硬如木頭所以就好象在木頭上雕刻一樣)

　　黑色和橙色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色?，F(xiàn)代萬(wàn)圣節(jié)前夜的產(chǎn)品也大量使用紫色、綠色和紅色。秋天的元素如南瓜和稻草人等，也成為萬(wàn)圣節(jié)的象征。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　前期策劃準(zhǔn)備時(shí)間：10月6日—10月7日

　　前期線上推廣時(shí)間：10月25號(hào)—10月31日(暫定)

　　活動(dòng)時(shí)間：10月31日(暫定，跟商家溝通后確定)

　　活動(dòng)后期線上推廣時(shí)間：10月31號(hào)—11月5日(暫定)

　　活動(dòng)策劃：

　　1、活動(dòng)形式：

　　1) 前期線上宣傳期間，通過(guò)各種方式曬自己對(duì)哈利波特的喜愛(ài)等，選出10到20名幸運(yùn)網(wǎng)友參加線下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)大趴;

　　2) 聚會(huì)當(dāng)天，參與網(wǎng)友打扮成哈利波特書(shū)中任一人物造型，在某一地點(diǎn)集合，然后每人發(fā)一個(gè)南瓜燈和一個(gè)哈利波特書(shū)中人物的面具，大家提著燈戴著面具一起前往聚會(huì)地點(diǎn)參加party。

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　　1) 參加聚會(huì)者均需戴面具，最好能提前打扮成哈利波特書(shū)中的某一人物造型;在party中大家現(xiàn)場(chǎng)選出cos最像的一位網(wǎng)友，獎(jiǎng)勵(lì)大獎(jiǎng);(該獎(jiǎng)可由店家提供)借此環(huán)節(jié)大家互相認(rèn)識(shí)熟悉;

　　2) 在水盆中比賽刻南瓜;

　　3) “咬蘋(píng)果”，游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓參與者們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者;

　　4) 之后可以跳舞、唱歌等自由活動(dòng);

　　5) 凡參加party者均可獲得二七路網(wǎng)站準(zhǔn)備的紀(jì)念品，如主題貼紙、鄭州市免費(fèi)停車(chē)地圖實(shí)體手冊(cè)等;

　　3、活動(dòng)參加人數(shù)：預(yù)計(jì)在10—20人，包括工作人員在內(nèi);

　　4、道具準(zhǔn)備：

　　1) 活動(dòng)的主題貼紙

　　2) 南瓜燈

　　3) 哈利波特主題面具

　　4) 主題x展架、橫幅

　　5) 攝像攝影設(shè)備(至少兩臺(tái)相機(jī)和一臺(tái)dv)

　　6) 筆、網(wǎng)友簽到表(姓名、性別、id、qq、電話);