下面是范文網(wǎng)小編收集的高校社團交流會策劃書3篇 社團交流會活動策劃,供大家參閱。
高校社團交流會策劃書1
活動目的:
學院間相互交流,相互學習,共同發(fā)展,完善社團管理機制,使其建設更為合理,同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化,從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
活動策劃人:
社聯(lián)策劃部 xxx
活動參與者:
社聯(lián)及社團代表
活動方式:
以問卷調(diào)查的形式開展此次活動,社聯(lián)及各社團代表實地調(diào)查,收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談,借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗,從而更好地開展校園文化建設。
活動時間及活動地點:
20xx.11.24 上午9:00—下午5:00
活動對象:
各高校在校大學生(以隨機調(diào)查的方式進行)
流程安排:
一、準備階段:需準備足夠的問卷調(diào)查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài),并確保匯報工作的正常進行。
二、進行階段:
1. 由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜,由各部部長通知其部門成員;
2.20xx.11.24上午8:50在校門口集合,清點人數(shù),任務分工要明細到個人,由部長帶領自己的成員乘車,并負責好安全問題;
3.到達目的地后,由部長分配,或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點,進行隨機的問卷調(diào)查工作,并當場收回問卷(如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應問題);
4.隨機尋找一些學生干部協(xié)同完成調(diào)查問卷,同時在調(diào)查過程中,留意其校園文化中好的現(xiàn)象,挖掘有利信息;
5.調(diào)查完畢后,自行整理好交由其負責人,各部負責人對收回的問卷進行整理,并總結(jié)收獲與不足之處,各部門內(nèi)進行討論交流與反思;
6.擇期召開交流會議,聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人,在統(tǒng)一時間、地點進行座談會,討論在此過程中的收獲,總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚,找出不足之處,商議改良措施加以完善,確定今后發(fā)展方向與著重點,使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續(xù)階段:
1.策劃部和辦公室負責整理調(diào)查結(jié)果,獲取相關資料;
2.編輯部負責總結(jié)材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;
3.網(wǎng)絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;
4.基金代管部負責活動中的一些開支;
( 各社團今后要向更好的方向發(fā)展,務必看到改良效果)
相關注意事項:
1.在調(diào)查過程中,如遇到不予配合的情況,機智應對,避免發(fā)生口角;
2.與相關負責人及時聯(lián)系,方便目的地的轉(zhuǎn)移,以使此次活動順利進行;
3.調(diào)查完畢后,確保匯報人充分了解真實情況;
4.成立安全小組,每部都要有負責人,乘車、過馬路等注意安全問題;
5.座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況,確保此次活動目的的實現(xiàn)。
高校社團交流會策劃書2
一、活動主題
團結(jié)協(xié)作,增進 交流,張揚青春,展望未來。
二、活動背景:
“今日素質(zhì)班再聚首,明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久,素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系,兩個組織之間有著每年都會相聚一次,舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月,春光明媚的日子里,5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
三、活動目的:
增進兩個組織之間的了解,促進合作交流。同時動員成員團結(jié)起來,進一步發(fā)揮學生組織在校園活動中重要作用,豐富成員的校園生活,提高同學們的創(chuàng)新思維能力,使同學們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會,增進友誼,彌補組織內(nèi)部之間的不足,取長補短,見賢思齊,為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。
四、活動時間
**年4月12號3:50——5:50
五、活動地點
湖北經(jīng)濟學院教二106活動教室
六、主辦單位及參與人員:
湖北經(jīng)濟學院大學生素質(zhì)培養(yǎng)班11人
湖北經(jīng)濟學院管理技術(shù)學院素質(zhì)拓展班約12人
七、活動準備工作:
1、每個組織中推選一名主持人,最好一男一女;
2、通過彼此的博客,微博,QQ群,私下交流等形式加強對對方組織的了解;
3、隨時關注兄弟組織的發(fā)展動態(tài),相互幫助,共同成長;
4、每人帶一個工作本,到達活動場地后,兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動流程:
1、主持人開場白,表明活動背景及意義,介紹并歡迎交流會參加人員(5分鐘);
2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發(fā)言,回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系(可聯(lián)系“二十條”與“十八條”),介紹各自組織目前的發(fā)展狀況及前景(8分鐘);
3、兩個組織的幾個部門(每個組織2-3個部門做代表)負責人發(fā)言,分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問題,取長補短(20分鐘);
4、素質(zhì)拓展游戲(22分鐘);
5、自由交流環(huán)節(jié),主要是通過自由提問方式加強了解,解決工作中的困惑(25分鐘);
6、“國王與天使”活動:所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、QQ等信息寫在便簽紙上,將紙折起來混在一起,每個人隨機抽取一張,活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系(7分鐘);
7、主持人做結(jié)束語(3分鐘)。
高校社團交流會策劃書3
一、活動背景:
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院前身為浙江省交通學校,創(chuàng)建于1958年,是經(jīng)教育部批準成立的獨立的高等職業(yè)技術(shù)學院,隸屬于浙江省交通廳。
學院設有路橋系、汽車系、機電系、海運學院、管理與信息系、人文系、成人教育學院等五系兩院,學院重視素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的整體素質(zhì),強化學生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛,豐富學生課余文化生活,創(chuàng)造健康積極的校園文化,促進學院專業(yè)建設,在學院黨委的領導和支持下,在對學生課外活動的指導過程中,院團委組建了門類眾多內(nèi)容豐富的學生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學術(shù)性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動,在培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)的同時,也為培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才打下了扎實的基礎,更為共青團培養(yǎng)符合時代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。
院書畫社成立于19xx年,歷史悠久,文化底蘊深厚。以展示個人才藝,發(fā)掘書畫人才,豐富校園文化生活,營造人文氣息為目標。1998年以后,我社在院團委的進一步關心和指導下,迎來了新的發(fā)展時機,其活動走向多元化。從成立至今,培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前,我社內(nèi)部結(jié)構(gòu)體制健全,主要設有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。
為了推動第七屆社團文化節(jié)順利開展,大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術(shù)的青年,加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設,繼承和發(fā)揚中國書畫藝術(shù),我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。
二、活動目的:
為愛好書畫的師生提供一次學習和創(chuàng)作的機會,豐富大學生的課外生活,提高大學生的藝術(shù)欣賞水平和文化素養(yǎng),增強校園人文氣息,促進各院校之間的交流與合作,達到共同進步的目的。
三、活動主題:
繁榮校園文化·發(fā)掘書畫人才·促進友好合作
四、主辦:
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院院團
委承辦:浙江交通職業(yè)技術(shù)學院書畫社
各參與院校相關社團
五、活動對象:
各院校師生
六、活動時間:
20xx年5月25——5月26日
七、準備工作:
1、與各兄弟院校進行工作聯(lián)系,進行各協(xié)會的工作分配。
2、進行各種形式的宣傳活動,廣泛發(fā)動書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協(xié)會進行廣泛的交流,相互學習,共同進步。
4、派干事到各院校參加書畫交流會。
5、通過網(wǎng)絡、電話與外校聯(lián)系,進一步增強友好往來。
6、于活動日期進行現(xiàn)場書畫比賽,并把評選出的優(yōu)秀作品進行裝裱。
7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內(nèi)進行展出。
8、活動結(jié)束后,各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
八、注意事項:
1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會負責。
2、巡回展的時間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界,在前一所高校展出的'最后一天,后一天展出的高校應派人來參觀并取走書畫作品。
4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。
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