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關(guān)于學(xué)校重陽(yáng)節(jié)的策劃書3篇 學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-06-22 12:17:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學(xué)校重陽(yáng)節(jié)的策劃書3篇 學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃,以供借鑒。

關(guān)于學(xué)校重陽(yáng)節(jié)的策劃書3篇 學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃

關(guān)于學(xué)校重陽(yáng)節(jié)的策劃書1

  幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)目標(biāo)

  活動(dòng)一:我為爺爺、奶奶做餃子

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2.養(yǎng)成良好的.操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各色彩泥、泥工板。

  2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.談話,引起制作興趣。

  2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

  3.討論使用油泥的規(guī)則。

  4.在音樂(lè)聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)

  5.相互欣賞制作的餃子。

  活動(dòng)二:奶奶,對(duì)不起

  主要涉及領(lǐng)域:

  語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。

  2.能大膽地在集體面前講述。

  3.知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀察圖片,自由猜想。

  2.觀察圖片,理解圖片內(nèi)容。

  3.想象圖片的內(nèi)容。

  4.觀察圖片,進(jìn)行講述。

  5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

  (1)自由結(jié)伴講述。

  (2)集體講述,豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

  6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

  活動(dòng)三:奶奶夸我孝順兒

  主要涉及領(lǐng)域:

  語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。

  2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。

  3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.理解童謠的部分內(nèi)容。

  (1)觀察老師出示的實(shí)物,知道名稱。

  (2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

  2.學(xué)習(xí)童謠。

  (1)欣賞教師念童謠。

  (2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

  (3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。

  3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)

  活動(dòng)四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

  2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.回憶童謠的內(nèi)容。

  2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

  3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

  (1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

  (2)欣賞教師演唱歌曲。

  (3)集體學(xué)唱歌曲。

  4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

  (1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。

  (2)扮演角色進(jìn)行表演唱。

  動(dòng)五:我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)

  主要涉及領(lǐng)域:

  綜合

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

  2.能積極參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

  3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

  2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

  3.重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

  2.了解活動(dòng)的內(nèi)容,討論相關(guān)問(wèn)題。

  (1)談話,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

  (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

  3.和爺爺、奶奶一起登高。

  4.表演、品嘗活動(dòng)。

  (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

  (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

  (3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

關(guān)于學(xué)校重陽(yáng)節(jié)的策劃書2

  10月19日是中國(guó)的又一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

  1989年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。每個(gè)人都有老去的那一天,關(guān)愛(ài)老人也同樣是關(guān)愛(ài)我們的將來(lái)。中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì),當(dāng)前社會(huì)各界都在提倡敬老愛(ài)老的新風(fēng)尚。作為21世紀(jì)的家我們,尊老敬老的道德意識(shí)就顯得更必要,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,在九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,我們塔石大隊(duì)部及團(tuán)組織準(zhǔn)備參加“《歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)》”主題活動(dòng),為塔石敬老院的老爺爺、老奶奶帶上我們的關(guān)愛(ài)和節(jié)日的慰問(wèn)。

  時(shí)間:10月19日中午12:00在大操場(chǎng)集中到塔石鎮(zhèn)敬老院。。

  人員:校舞蹈隊(duì)成員、校合唱組成員、銅管樂(lè)隊(duì)成員、和其他節(jié)目的隊(duì)員及指導(dǎo)老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、節(jié)目安排:

  銅管樂(lè)隊(duì):《歡樂(lè)迎賓曲》、《軍港之夜》;指導(dǎo)老師:朱麗娜。

  校舞蹈隊(duì):舞蹈《綠》、說(shuō)唱《龍游風(fēng)流》;指導(dǎo)老師:張雋莉。

  英語(yǔ)組:英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱、歌表演;指導(dǎo)老師:賴正意、王春燕、黃秀青。

  口琴獨(dú)奏:童游 《小熊跳舞》等。指導(dǎo)老師:張雋莉。

  小快板:《文明禮貌我先》。指導(dǎo)老師:王小菲。

  小組合唱:俞佳旋等。指導(dǎo)老師:余燕玉。

  教師代表:張輝歌曲《一生平安》

  校合唱隊(duì):《小白菜》、《多、來(lái)、咪》。指導(dǎo)老師:陳莉。

  2、自制賀卡若干。(指導(dǎo)老師:葉力群)、餅干、水果。

  3、攝像及拍照:藍(lán)濤及張宏飛。

  “莫道桑榆晚,為霞尚滿天?!痹谔旄咴频⑶镲L(fēng)颯爽的季節(jié),祝愿所有的老年人健康快樂(lè)。

關(guān)于學(xué)校重陽(yáng)節(jié)的策劃書3

  設(shè)計(jì)思考:

  農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

  活動(dòng)時(shí)間:10月5日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):新城區(qū)綠地

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

  2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、報(bào)紙、垃圾袋若干

  2、游戲用小道具,如繩子等

  3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

  1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

  2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

  二 到達(dá)綠地

  1、老師介紹:

  重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類,陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱“重陽(yáng)”。

  這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。

  重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

  2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

  “在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞……”

  3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

  4、游戲:兩人三腳。

  “別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”

  5、共同分享食物。

  “重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”(在音樂(lè)聲中分享食品。)

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