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活動策劃方案模板3篇 活動 策劃方案

時間:2023-07-02 13:34:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的活動策劃方案模板3篇 活動 策劃方案,供大家參考。

活動策劃方案模板3篇 活動 策劃方案

活動策劃方案模板1

  一、活動宗旨

  為深入貫徹落實《xx區(qū)文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)我校青少年學(xué)生文明禮儀教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提升校園文明水平,促進(jìn)我校教育現(xiàn)代化發(fā)展,以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手,結(jié)合青少年學(xué)生思想道德建設(shè)各項工作,深入實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)校文明窗口的作用,帶動家庭、社會文明建設(shè),為建設(shè)平安和諧繁榮優(yōu)美寶安提供人文基礎(chǔ)。

  通過創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動,充分發(fā)揮文明禮儀教育的示范和輻射作用,將文明禮儀教育活動有機(jī)融入“民族精神代代傳”的養(yǎng)成教育中,全面提升青少年學(xué)生的文明素養(yǎng)。依托家長學(xué)校開展文明禮儀進(jìn)家庭活動,強(qiáng)化廣大家長文明禮儀行為,引領(lǐng)廣大家長樹立正確的家庭教育觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)各項家庭教育活動實效,進(jìn)一步營造和諧校園,共建文明校園,為培養(yǎng)21世紀(jì)德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格的“五好小公民”做貢獻(xiàn)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  成立xx區(qū)上芬小學(xué)創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”領(lǐng)導(dǎo)小組,組成如下:

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處,由黃宇波同志兼任辦公室主任,王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負(fù)責(zé)落實文明禮儀教育基地創(chuàng)建各項工作。

  三、活動主題:“文明禮儀伴我行”

  學(xué)校將以“文明禮儀伴我行”為主題,以知禮、學(xué)禮、行禮為主要內(nèi)容,通過科學(xué)系統(tǒng)、形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動,培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。

  四、活動時間:20xx3月——20xx5

  五、活動人員:全校師生

  六、實施步驟

  (一)宣傳禮儀,學(xué)習(xí)禮儀(20xx年3月)

  開展啟動儀式,學(xué)習(xí)明確發(fā)動宣傳禮儀的重要性,本次活動的意義。

  1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

  2、觀看青少年文明禮儀影視教材,組織學(xué)生利用班隊課觀看,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。

  3、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動月”,大力宣講《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》等養(yǎng)成教育內(nèi)容。

  4、開辟文明禮儀宣傳教育專欄,利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等宣傳文明禮儀,營造“創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民”濃厚氛圍,力求達(dá)到借助多途徑宣傳觸動學(xué)生心靈的效果。

  5、結(jié)合民主評議政風(fēng)行風(fēng)檢查、全國道德模范先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)等內(nèi)容開展師德師風(fēng)相關(guān)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新時代教師教育教學(xué)文明禮儀規(guī)范,切實發(fā)揮教師言傳身教的作用,增強(qiáng)各項教育教學(xué)活動的實效。

  (二)走進(jìn)生活,實踐禮儀(20xx年3——5月)

  開展學(xué)生觀察身邊同學(xué)文明禮儀表現(xiàn)及文明禮儀進(jìn)家庭、文明禮儀進(jìn)社區(qū)宣傳文明禮儀活動,使學(xué)生深刻認(rèn)識實踐禮儀之必要。

  1、學(xué)生對“文明”有觸動,有激情后,讓學(xué)生走進(jìn)生活,用發(fā)現(xiàn)的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”,用心搜尋,并用筆和照相機(jī)記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內(nèi)心的觸動,通過中隊閱覽會和學(xué)校廣播站“第一現(xiàn)場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”,突出宣揚(yáng)“文明之舉”。

  2、學(xué)校攝影小記者搜集校園文明之舉,并以個人攝影展的形式進(jìn)行全校展示。(注:充分保護(hù)學(xué)生自尊心,“不文明之舉”的照片只出現(xiàn)不文明行為,不出現(xiàn)人物頭像)

  3、根據(jù)自己的搜尋結(jié)果,完成一張調(diào)查表。通過調(diào)查表中的明顯對比,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中雖然仍有個別不文明的現(xiàn)象,但文明現(xiàn)象更是無處不在。

  4、通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。

  (三)展示禮儀,樹禮儀榜樣(20xx年6——20xx年)

  通過開展“走進(jìn)文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的文明禮儀形象,及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進(jìn)家庭大調(diào)查等活動促進(jìn)學(xué)生改變不良文明禮儀習(xí)慣。并通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽,講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣,強(qiáng)化文明禮儀意識。

  1、借助各媒介搜集文明人物先進(jìn)事跡,以“走進(jìn)文明禮儀榜樣”為主題的班會課,引領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明榜樣的先進(jìn)事跡,樹立心中的文明形象。

  2、整理、反饋用照相機(jī)記錄下的“文明之舉”,并制作成“文明在心中”為主題的手抄報,并以中隊為單位進(jìn)行個人、集體展示。

  3、家庭文明調(diào)查:家長列舉孩子的文明之舉后,寫上自己對孩子的文明寄語。并通過此調(diào)查促進(jìn)家長成為孩子文明的監(jiān)督員的同時,還成為孩子學(xué)習(xí)文明禮儀的好榜樣。

  4、綜合家庭文明調(diào)查、文明使者調(diào)查及各中隊文明之星評比,以年級為單位評選出校園文明之星。(利用國旗下教育活動時間,表彰校園文明之星,樹立學(xué)校文明學(xué)生榜樣,并讓校園文明之星代表以親身經(jīng)歷、親身感受宣傳文明,號召文明。

  5、通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽,講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動,展現(xiàn)師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。

  (四)內(nèi)化體驗,塑造文明(20xx年9月——12月)

  充分利用德育各陣地,開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)服務(wù)”等相關(guān)活動,強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。

  1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗!你行,我行,大家行!”為口號的“文明形象大使”競選的契機(jī),充分發(fā)揮大隊干部能力,充分利用現(xiàn)代演播廳的傳播功能,透過競選掀起校園文明熱潮,深入全校學(xué)生心靈。讓學(xué)生在實踐中以“身”體之,以“心”驗之,以生活實踐為基礎(chǔ),把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,打造我校體驗式德育各項工程,培育“五好”小公民。

  每月確定“五好”小公民的初期培養(yǎng)目標(biāo),通過圍繞每月開展的以“第一關(guān):文明知識搶答賽”、“第二關(guān):幫扶同學(xué)收集感言賽、調(diào)查自己成長帳單收集家長感言賽、網(wǎng)絡(luò)故事或網(wǎng)絡(luò)感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關(guān):現(xiàn)場擂臺賽”等關(guān)口評選“文明形象大使”,以此培養(yǎng)學(xué)生的“小伙伴”意識、“小幫手”意識、“小標(biāo)兵”意識、“小衛(wèi)士”意識、“小主人”意識。

  2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經(jīng)典”“關(guān)愛留守兒童,共筑愛心彩虹橋”、“爭當(dāng)愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當(dāng)校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送溫暖,獻(xiàn)愛心”、“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”等主題系列活動,并有機(jī)融入文明禮儀的要求,讓廣大學(xué)生的日常言行都體現(xiàn)文明禮儀,并在長期的實踐中逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮儀的行為習(xí)慣。

  3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)服務(wù)”等相關(guān)活動,強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。

  4、借學(xué)校創(chuàng)建全國青少年文明禮儀教育示范基地契機(jī),通過校園文明禮儀模范中隊的評比,強(qiáng)化文明禮儀意識,培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,營造“靜”的校園氛圍。

  (五)實踐體驗,檢驗禮儀(20xx年1月——3月)

  通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學(xué)生文明禮儀素質(zhì),鞏固學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。

  1、組織學(xué)生開展文明禮儀社會實踐體驗活動,在各項校外教育活動中體現(xiàn)新時代學(xué)生的文明風(fēng)尚,將學(xué)校文明帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)家庭,發(fā)揮學(xué)校文明窗口的作用。每位學(xué)生都將成為金色校園廣播電臺第一現(xiàn)場欄目的小記者,及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發(fā)現(xiàn)的“文明之舉”與“不文明之舉”,以投稿的形式與全校同學(xué)交流文明觀點(diǎn)。并通過觀看星光電視臺依據(jù)“第一現(xiàn)場”稿件素材制作的校園公益廣告及組織“文明禮儀征文比賽”增強(qiáng)學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性。

  2、分別向?qū)W生家長發(fā)放《xx區(qū)中小學(xué)生在家庭和社區(qū)文明禮儀表現(xiàn)調(diào)查問卷》,了解活動前后學(xué)生文明禮儀行為的變化,掌握文明禮儀教育實效。

  3、根據(jù)學(xué)生和班級開展文明禮儀教育活動情況,依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內(nèi)容,組織學(xué)生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”,結(jié)合競賽、調(diào)查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”,樹立典范,提高文明禮儀教育實效。并選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。

活動策劃方案模板2

  一、活動目的

  充分利用資源,有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動,提升企業(yè)品牌形象,拉動產(chǎn)品銷售,實現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷量的同步提升,只有目的明確,才能使活動進(jìn)行的緊湊更有預(yù)期效果。

  二、確定促銷活動對象

  此次促銷活動的目標(biāo)客戶群體,我們針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在什么范圍內(nèi)或者什么地域內(nèi)?哪些人是促銷得主要客戶?哪些人是促銷得次要客戶?這些選擇都會與我們最后活動的效果有直接關(guān)系,影響到我們最后銷量是怎么樣的。

  三、促銷活動的方法

  在這一部分,主要是解決兩個問題:

  1、確定活動方法

  2、包裝活動

  降價?打折?禮券?贈品?抽獎?演示促銷?服務(wù)促銷?消費(fèi)信用?還是其它的某種促銷工具?選擇什么樣的促銷方法,要考慮到促銷活動的目的、行業(yè)內(nèi)競爭的形勢和行業(yè)內(nèi)環(huán)境以及促銷的預(yù)算費(fèi)用并如何去分配各種資源。

  在確定了方法之后要盡可能做的生活化藝術(shù)化,淡化促銷的商業(yè)性,使活動更貼近消費(fèi)者,更能去打動消費(fèi)者。比如一些商業(yè)匯演,借一些慈善行動來實現(xiàn)我們的促銷目的。

  個人認(rèn)為這一部分是整個促銷活動策劃方案的核心部分,應(yīng)該要新要準(zhǔn)要狠,使活動具有感染力與震撼力。

  四、確定活動的`方式

  這一部分主要是研究確定活動開展的具體方式。這時我們要考慮上各種社會關(guān)系以及方方面面。

  1、確定伙伴:拉上政府做力量后盾,還是攜手一些知名媒體造勢,是廠家獨(dú)自進(jìn)行,還是和下面的代理商經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與業(yè)內(nèi)其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作,這樣有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可以更多的整合資源,降低成本以及風(fēng)險。

  2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激消費(fèi)者的購買欲望。刺激程度越大,促進(jìn)銷售的反應(yīng)也越大。因此必須要根據(jù)促銷實踐進(jìn)行匯總分析和總結(jié),并結(jié)合當(dāng)前的客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)得費(fèi)用投入。

  五、活動時間和地點(diǎn)

  促銷活動的時間和地點(diǎn)選擇的好會增大效果,如果選擇的不好就會費(fèi)力不討好。在時間的選擇上盡量能讓更多的消費(fèi)者有空閑來參與,在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便到達(dá)或者更加顯眼,而且要事前與政府的某些相關(guān)部門溝通好,比如說安保、城管、工商等部門。不僅發(fā)動促銷的時間和地點(diǎn)重要,持續(xù)多少時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間太短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)很多消費(fèi)者無法實現(xiàn)購買或者重復(fù)購買,很多應(yīng)獲得得利益不能實現(xiàn),促銷效果還沒有完全熱起來。

  六、廣告配合方式

  想做一個成功的促銷活動,就需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣得媒介炒作與那家媒介組織合作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。

  七、促銷活動的前期準(zhǔn)備

  前期準(zhǔn)備分三塊,

  1、人員安排

  2、物資準(zhǔn)備

  3、試驗促銷活動策劃方案

  在人員安排方面要盡量做到“人人有事做,事事有人管”,無空白點(diǎn),也無浪費(fèi)人力資源的情況。具體誰來負(fù)責(zé)與政府、媒體得溝通?誰來負(fù)責(zé)文案策劃及寫作?誰來負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理協(xié)調(diào)各方面關(guān)系?誰負(fù)責(zé)相關(guān)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客滿意度調(diào)查以及問題投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚,不要臨陣出麻煩,顧此失彼。

  在物資準(zhǔn)備方面,要事無巨細(xì)沒有遺漏,大到車輛場地布置,小到螺絲釘,都要羅列出來,然后一一清點(diǎn),確保萬無一失,否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂。尤為重要得是,由于活動方案是在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上確定,因此有必要進(jìn)行必要得試驗來判斷促銷工具得選擇是否正確,刺激程度是否合適,現(xiàn)有得途徑是否理想。可以在促銷活動中詢問消費(fèi)者,填調(diào)查表等方法。

  八、促銷活動的進(jìn)行

  主要是現(xiàn)場活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力得保證。只有按紀(jì)律規(guī)矩辦事,才能保證方案得到完美執(zhí)行,在方案中對所有的參與活動人員各方面紀(jì)律都要作出明確細(xì)致的規(guī)定。現(xiàn)場控制主要是把各個環(huán)節(jié)安排清楚,要做到忙而不亂,條理分明。

  同時,在實施方案過程中,應(yīng)及時對促銷人員,促銷范圍、強(qiáng)度、以及重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,確保對促銷方案的控制。

  九、后期延續(xù)

  后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題,對這次活動將采取某種方式在一些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳。

  十、費(fèi)用預(yù)算

  整個促銷活動都是為了利益來進(jìn)行的,要預(yù)算出整個活動能帶來多大的利潤或者回報,我們最多能投入多少進(jìn)行。一個好得促銷活動,僅有一個好的策劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,至少我們要能承擔(dān)起它的支出。

  十一、意外防

  策劃的再好,考慮再縝密都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進(jìn)行等等。這時候我們必須對各個可能出現(xiàn)得意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準(zhǔn)備。

  十二、效果預(yù)估

  預(yù)測這次活動會達(dá)到什么樣得效果,以利于活動結(jié)束后與實際情況進(jìn)行比較,從刺激程度、促銷時機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。

活動策劃方案模板3

  為了全面貫徹黨的教育方針,充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園課余文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)校真正成為每個學(xué)生成長、進(jìn)步的搖籃。特制定本方案。

  一、成立興趣小組領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  組員:

  二、宣傳到位

  做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,利用家長會向家長宣傳,興趣小組要讓學(xué)生自愿報名,學(xué)校教導(dǎo)處再根據(jù)各班的報名人數(shù)分班,定好活動地點(diǎn),選擇責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)水平高的教師作為輔導(dǎo)老師。

  三、興趣小組設(shè)置

  根據(jù)我校的實際情況及學(xué)生的興趣愛好,本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動:

  1.藝術(shù)類:舞蹈、聲樂、鼓號、樂器、繪畫、書法興趣小組;

  2.體育類:田徑隊、跆拳道小組;

  3.語言類:口語交際、經(jīng)典誦讀興趣小組;

  四、注重興趣小組管理

  1.輔導(dǎo)教師學(xué)期初要制定好輔導(dǎo)計劃,計劃要具有針對性和實效性,包括學(xué)情分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動總結(jié)。

  2.每次活動,指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動場所,中途不得擅自離開崗位,不得提前下課,不得擅自改變活動內(nèi)容,不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師,不得無故停止活動,確保活動時間和活動效果。有事不能活動須先請假,并安排好學(xué)生。

  3.嚴(yán)格考勤制度,每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通,做好處理工作。

  4.各學(xué)科教師不得在活動時間留學(xué)生,保證活動時間專時專用。

  5.組織好輔導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計好輔導(dǎo)內(nèi)容,精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動學(xué)生的活動興趣,確?;顒诱n的參與率和鞏固率。

  6.認(rèn)真填寫小組活動記錄。注意積累資料,期末要做好整理、編集等工作,以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

  7.活動時要注意愛護(hù)活動室的公共財物,保持活動場所衛(wèi)生,注意學(xué)生的安全?;顒咏Y(jié)束要關(guān)好燈和門窗。

  8.學(xué)校設(shè)活動課檢查記錄,領(lǐng)導(dǎo)小組成員每次活動進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  9.每學(xué)期期末舉行活動成果匯報,學(xué)校組織驗收。

  五、興趣小組評估辦法

  對興趣小組實行動態(tài)管理,由領(lǐng)導(dǎo)小組檢查考評。具體評估內(nèi)容如下:

  1.計劃與總結(jié)(10%)

  2.過程管理(50%)加強(qiáng)過程調(diào)控,每次活動領(lǐng)導(dǎo)小組都進(jìn)行檢查,依據(jù)活動情況及效果予以賦分。

  3.成果驗收(40%)期末查看資料并進(jìn)行學(xué)生現(xiàn)場表演,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員評出綜合成績。

  “讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學(xué)校興趣小組開展的宗旨,也是我們的目標(biāo)。各興趣小組要按計劃認(rèn)真開展活動,在興趣小組活動中注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

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