公益活動(dòng)策劃書(shū)8篇

時(shí)間：2023-12-02 14:11:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的公益活動(dòng)策劃書(shū)8篇，供大家參閱。

公益活動(dòng)策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)主題

　　我勞動(dòng)、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)策劃

　　一年級(jí)xx班20xx年公益勞動(dòng)組。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村貧困學(xué)生。

　　2、看望鄉(xiāng)村特困家庭。

　　3、走進(jìn)社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動(dòng)。

　　四、參加人員

　　一年級(jí)10班20xx年公益勞動(dòng)組全體學(xué)生及家長(zhǎng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　x月xx日下午x點(diǎn)、x月xx日下午x點(diǎn)、x月x日上午x點(diǎn)。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx村xxx家、xxx村xxx家、xxx學(xué)院附屬中學(xué)家屬院。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、由于參加人員多，為了活動(dòng)順利進(jìn)行，必須準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

　　2、在自己力所能及的前提下，對(duì)貧困對(duì)象進(jìn)行幫扶，參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和勞動(dòng)技能。

　　3、安全第一、同意“免責(zé)聲明”、責(zé)任自負(fù)。

　　各位參加公益組的家長(zhǎng)，本組活動(dòng)是所有參加活動(dòng)的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動(dòng)，沒(méi)有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開(kāi)心、環(huán)保、自助、友愛(ài)的出行方式，并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明。

　　(1)活動(dòng)中發(fā)生意外時(shí)，團(tuán)隊(duì)的任何一名家長(zhǎng)都應(yīng)本著“盡力救助，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動(dòng)，活動(dòng)發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

　　(2)凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧好自己的孩子。

　　(3)所有參加者在參加活動(dòng)前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動(dòng)，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負(fù)。

　　(4)如是駕車活動(dòng)，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認(rèn)可只在該車已投保的保險(xiǎn)范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車主人或司機(jī)索賠。

　　該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，希望家長(zhǎng)提高自律能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂(lè)!

　　八、主辦單位

　　一年級(jí)xx班。

　　九、承辦單位

　　一年級(jí)x班20xx年公益勞動(dòng)組。

公益活動(dòng)策劃書(shū)2

　　本次支教活動(dòng)的目的是以有趣有益有效互動(dòng)的方式讓孩子們體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)模式，掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，分享志愿者們的求學(xué)歷程，并體驗(yàn)更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過(guò)趣味多彩的教學(xué)方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)拓孩子們的視野，樹(shù)立孩子們正確的人生觀價(jià)值觀，端正孩子們對(duì)讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學(xué)理念的實(shí)踐的重要組成部分，更是對(duì)這次支教活動(dòng)效果的檢測(cè)，所以一定要足夠重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，盡早做好策劃和所有前期準(zhǔn)備。故制作此策劃書(shū)。

　　一、閉幕式活動(dòng)目的

　　為孩子們們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富他們的課余生活，勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，追求更快樂(lè)更美好的未來(lái)!

　　二、閉幕式事宜

　　1. 閉幕式名稱：山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)—第一屆“三下鄉(xiāng)”愛(ài)心支教活動(dòng)閉幕式暨文藝匯演

　　2. 閉幕式時(shí)間：X年7月30日14:00-18：00

　　3. 閉幕式地點(diǎn)：化作中學(xué)

　　4. 主辦機(jī)構(gòu)：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)

　　5. 參與對(duì)象：應(yīng)邀嘉賓、化作中學(xué)在校全體師生和參與支教的六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生及其家長(zhǎng)、支教志愿者

　　6. 應(yīng)邀嘉賓：待定

　　三、節(jié)目主題來(lái)源及要求

　　節(jié)目主題：(未定)

　　節(jié)目來(lái)源：

　　1.面向全校宣傳，對(duì)各班征集節(jié)目

　　2.由志愿者組織學(xué)生編排節(jié)目，師生也可自愿報(bào)名

　　3.參與者可是全體師生及志愿者

　　節(jié)目要求：

　　1.表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰

　　2.思想內(nèi)容健康，積極向上

　　3.臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)

　　4.時(shí)間在5—15分鐘，詳略得當(dāng)

　　5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情

　　四、閉幕式準(zhǔn)備工作

　　1. 策劃及準(zhǔn)備期(截止到7月15日)

　　主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節(jié)目的征集、主持人的確定

　　工作人員安排：節(jié)目組、宣傳人員、后勤

　　宣傳方式：

　　a開(kāi)幕式時(shí)簡(jiǎn)單介紹

　　b各班班主任向本班學(xué)生宣傳

　　c志愿者設(shè)計(jì)手工海報(bào)

　　節(jié)目征集：主要由志愿者承擔(dān)編排1-2個(gè)節(jié)目和同學(xué)自由報(bào)名，保證節(jié)目的數(shù)量與質(zhì)量。

　　主持人確定：從志愿者中征集(暫定)，主持稿自己負(fù)責(zé)撰寫(xiě)，再由志愿者團(tuán)隊(duì)審核。

　　2. 協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(7月15日-7月25日)本階段主要完成節(jié)目的篩選及排練、物品的購(gòu)買。

　　a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行排練(20日)

　　b主持人確定及撰寫(xiě)主持詞

　　c進(jìn)行第一次彩排(25日)

　　3. 倒計(jì)時(shí)期(7月25日-7月29日)

　　主要完成閉幕式全過(guò)程確定

　　a第二次彩排(28日)

　　b節(jié)目單的制定

　　c閉幕式現(xiàn)場(chǎng)所用物品的準(zhǔn)備(音響、麥克風(fēng)、桌椅等)

　　d嘉賓、媒體邀請(qǐng)(手工制作請(qǐng)柬)、場(chǎng)地確定

　　五、閉幕式基本流程

　　本次晚會(huì)主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂(lè)器、相聲、小品等相互穿插，并且會(huì)有一定的互動(dòng)。

　　晚會(huì)準(zhǔn)備階段：節(jié)目單的呈送，演員點(diǎn)到，晚會(huì)舞臺(tái)的布置及道具的清點(diǎn)，觀眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。

　　各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢—15:30觀眾入場(chǎng)(放音樂(lè))—16:00主持人宣布閉幕式開(kāi)始—嘉賓講話(提前安排)—志愿者代表講話—節(jié)目表演—嘉賓給演員代表頒發(fā)紀(jì)念品—主持人致閉幕詞—觀眾退場(chǎng)—嘉賓、演員、志愿者合影留念—工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)

　　六、閉幕式注意事項(xiàng)

　　1、閉幕式注意時(shí)間和伴奏的收取和播放

　　2、注意主持人以及學(xué)生節(jié)目的征集與篩選

　　3、閉幕式現(xiàn)場(chǎng)的安全、紀(jì)律以及指揮工作的安排

　　4、注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀(jì)律出現(xiàn)的突發(fā)事件

　　5、注意閉幕式當(dāng)天的秩序，負(fù)責(zé)人員一定要堅(jiān)守自己的崗位，注意工作安排一定要到位

　　6、晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作必須在17：30結(jié)束

　　7、注意安排人員的就坐問(wèn)題

　　8、晚會(huì)結(jié)束后的離場(chǎng)順序以及現(xiàn)場(chǎng)清理工作的安排

　　七、工作分配

　　(還未具體)

　　任務(wù)落實(shí)到每位志愿者，若人員欠缺，可請(qǐng)各班班委協(xié)助。

　　注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團(tuán)結(jié)、高效的原則，及時(shí)調(diào)節(jié)協(xié)助各項(xiàng)工作的順利的完成，將各項(xiàng)任務(wù)順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動(dòng)畫(huà)上完美的句號(hào)!

公益活動(dòng)策劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)背景

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作，為了讓我們?cè)簩W(xué)生會(huì)全體成員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我院學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有更深一層的了解。

　　二、活動(dòng)主題：

　　尋找適合大學(xué)生開(kāi)展的公益活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　大學(xué)生創(chuàng)意公益活動(dòng)是面向我院全體學(xué)生的活動(dòng)，不僅給大學(xué)生提供了自我展現(xiàn)的平臺(tái)，同時(shí)也在傳承著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

　　所以，這次的大學(xué)生公益活動(dòng)給予我院學(xué)生一個(gè)互相幫助，互相幫助的平臺(tái)，展現(xiàn)各學(xué)生獨(dú)具的風(fēng)格。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體成員

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多個(gè)地方，看下面的活動(dòng)安排

　　七、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一、環(huán)城騎車隊(duì)

　　1)前期準(zhǔn)備：

　　策劃騎車路線，錦旗若干，隊(duì)員自備自行車與飲料，相機(jī)

　　在錦旗上寫(xiě)上一些激勵(lì)人心、倡導(dǎo)文明的詞語(yǔ)或語(yǔ)句。

　　如“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長(zhǎng)”、“我志愿，我快樂(lè)”等等。

　　負(fù)責(zé)人帶隊(duì)環(huán)城騎車，隊(duì)員緊跟其后。

　　3)活動(dòng)目的：

　　倡導(dǎo)和諧社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神。

公益活動(dòng)策劃書(shū)4

　　一、活動(dòng)背景

　　1、四川的很多地區(qū)有很多無(wú)辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒(méi)辦法上學(xué)。

　　2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書(shū)室只有一點(diǎn)微薄的藏書(shū)，有的學(xué)校甚至一本圖書(shū)都沒(méi)有。

　　3、運(yùn)河高等師范學(xué)校的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時(shí)沒(méi)有忘記祖國(guó)的其他孩子，大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。

　　4、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書(shū)和衣物等其他用品。

　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

　　1、以我們現(xiàn)有的能力，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子們。

　　2、幫助沒(méi)有圖書(shū)館活圖書(shū)很少的學(xué)校。

　　3、通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及使命感，帶動(dòng)周圍更多的人加入我們的愛(ài)心活動(dòng)中，播撒愛(ài)心，收獲愛(ài)心。

　　4、過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解貧困小學(xué)的情況，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感，責(zé)任感，去關(guān)愛(ài)那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛(ài)和幸福的氣息。

　　5、提高運(yùn)師學(xué)子的志愿熱情。

　　6、擴(kuò)大運(yùn)師的聲譽(yù)。

　　三.活動(dòng)主題

　　攜手愛(ài)心共建暖春愛(ài)心傳遞有你參與

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　3月中旬

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口

　　六、活動(dòng)主辦

　　運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊(duì)

　　七、活動(dòng)協(xié)辦

　　邳州紅十字協(xié)會(huì)

　　八、活動(dòng)形式

　　1、按照人們自愿的原則，在指定地點(diǎn)進(jìn)行募捐(運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口)

　　2、募捐的物資分為書(shū)、衣物、錢、其他四類

　　3、所有參與募捐的愛(ài)心人士在大橫幅上簽名紀(jì)念

　　4、參與募捐的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心留言

　　九、宣傳方式

　　橫幅、海報(bào)、宣傳單、廣播站、報(bào)刊、電視臺(tái) 十、資源需要桌子六張、橫幅六條、宣傳海報(bào)九張、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個(gè)、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈(zèng)物品。十一、活動(dòng)展開(kāi)

　　1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動(dòng)的宣傳;三條用于愛(ài)心助學(xué)簽名使用。

　　2、宣傳海報(bào)九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動(dòng);三張用于介紹運(yùn)河高等師范學(xué)校青志和邳州紅十字協(xié)會(huì)。

　　3、大的宣傳單22張，介紹此次活動(dòng)的基本情況。

　　4、聯(lián)系校廣播站。

　　5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會(huì)，請(qǐng)其幫助聯(lián)系報(bào)刊等媒體。

　　6、桌子六張(各個(gè)募捐地點(diǎn)用兩張)，大傘六把。

　　7、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套。

　　8、租借音響設(shè)備。

　　9、印宣傳單3000張。在運(yùn)師同學(xué)們進(jìn)入食堂吃飯時(shí)發(fā)放;在大街上還有店鋪進(jìn)行發(fā)放;運(yùn)中的在大家放學(xué)時(shí)發(fā)放。

　　10、簽字的黑色粗筆十二支。

　　11、現(xiàn)場(chǎng)念的的稿子三份。

　　12、募捐箱三個(gè)。

　　13、裝衣物的袋子24個(gè)，放書(shū)的紙箱24個(gè)

　　14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營(yíng)造出紅色的效果。

　　15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

　　16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

　　17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和學(xué)校情況，用于制作海報(bào)。

　　18、購(gòu)買海報(bào)紙六張，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片15張左右。

　　19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報(bào)三張。

　　20、借展板6塊。

　　21、召開(kāi)部門會(huì)，分工明確。

　　24、場(chǎng)地批條、活動(dòng)批條、展板批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。

　　25、活動(dòng)結(jié)束把所有的物件歸還。

　　十、活動(dòng)結(jié)束

　　1、整理書(shū)籍和衣物，錢物等。

　　2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈(zèng)貧困地區(qū)，所得書(shū)中對(duì)運(yùn)河高等師范學(xué)校學(xué)生有用的留下做換書(shū)活動(dòng)，將對(duì)大學(xué)生無(wú)用的書(shū)捐出。

　　3、記者團(tuán)寫(xiě)新聞稿。

　　4、志愿者干事總結(jié)。

　　5、邳州紅十字會(huì)給于運(yùn)河高等師范學(xué)校志愿者對(duì)募捐證明，活動(dòng)證書(shū)，和表示感謝的錦旗。

　　6、所得的書(shū)如果很多，足以組建一個(gè)圖書(shū)館，受幫助的學(xué)校承諾將建成的圖書(shū)館以我志愿者隊(duì)的名字命名。

　　十一、預(yù)算金費(fèi)

　　1、橫幅兩條：300

　　2、大海報(bào)紙九張：27

　　3、洗照片15張左右：15

　　4、大粗黑筆12支：30

　　5、紅紙：4

　　6、傳單3000張：180

　　7、音響租借：40

　　8、海報(bào)筆一板：15

　　9、水(水杯)：50

　　總計(jì)：元

公益活動(dòng)策劃書(shū)5

　　活動(dòng)目的

　　弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的”義工精神。通過(guò)本次活動(dòng)，讓石浜山的環(huán)境變得更整潔，增強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)，帶動(dòng)廣大市民參與到環(huán)保行列中來(lái)。

　　時(shí)間

　　6月23日（周日）上午5:30-8:00

　　地點(diǎn)

　　路橋區(qū)石浜山

　　活動(dòng)內(nèi)容流程安排

　　1、 6月23日（周日）上午5:30在石浜山腳普澤寺門口集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人分發(fā)義工背心、義工帽、垃圾清理工具，并做好活動(dòng)參加人員的簽到工作；

　　2、 5:40，分兩組從兩條上山石階路向人峰塔方向清理沿路周邊垃圾。沿途收集的垃圾，裝滿小袋后合并裝入大垃圾袋，就近放于路邊顯眼位置，下山時(shí)帶至山下集中處理；

　　3、約6:40，在人峰塔集合，作短暫休整；

　　4、 7:00，分兩組沿未清理垃圾的石階路向下山方向繼續(xù)清理垃圾，到山腳后作短暫休整，活動(dòng)負(fù)責(zé)人收回活動(dòng)用品，隊(duì)伍自行解散，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)人員

　　1、路橋義工；

　　2、環(huán)保公益人士。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、總協(xié)調(diào)，包括石浜山景區(qū)管理處溝通，收集后垃圾的堆放處理，活動(dòng)用品的收發(fā)，由陳必利、盧啟波負(fù)責(zé)；

　　2、參加人員統(tǒng)計(jì)（總?cè)藬?shù)控制在30人左右），由陳秀萍負(fù)責(zé)；

　　3、購(gòu)買活動(dòng)用品，由杜雪紅負(fù)責(zé)。

　　活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，義工應(yīng)佩戴義工帽，穿義工背心；

　　2、如有特殊原因無(wú)法參與者，請(qǐng)?zhí)崆耙惶旄嬷顒?dòng)聯(lián)絡(luò)人；

　　3、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人作簡(jiǎn)短動(dòng)員及說(shuō)明；

　　4、活動(dòng)中如遇有問(wèn)題，及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)；

　　5、義工應(yīng)注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；

　　6、活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好志愿服務(wù)的活動(dòng)記錄。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、清潔用品（垃圾袋、一次性手套、鐵鉗子、垃圾桶、大垃圾袋等）。

　　2、礦泉水。

　　3、防暑、防蟲(chóng)蚊叮咬、防護(hù)藥品等活動(dòng)總計(jì)費(fèi)用：約300元。

公益活動(dòng)策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)目的

　　送一朵玫瑰，你的手會(huì)有余香。讓我們用凝聚的愛(ài)為開(kāi)發(fā)區(qū)西部的孩子搭建一座了解外界的橋梁；在我們區(qū)的西部建立一個(gè)兒童愛(ài)書(shū)俱樂(lè)部。讓我們用愛(ài)傳播一份愛(ài)，送一本書(shū)，做一個(gè)夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)的意義

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的金鑰匙。書(shū)是孩子看到外面世界的窗戶。好書(shū)往往能影響一個(gè)人的一生。然而，當(dāng)貧困地區(qū)的孩子努力工作以獲得閱讀機(jī)會(huì)時(shí)，他們通常除了課本之外沒(méi)有其他書(shū)可讀...

　　在偏僻的農(nóng)村，孩子們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)了解外面的世界。我們很小，自己手里的書(shū)很有限，但我們堅(jiān)信量入為出的力量。朋友們，讓我們一起努力吧！讓愛(ài)過(guò)去！讓你的夢(mèng)想飛翔！

　　三、事件的主題

　　讓書(shū)表達(dá)愛(ài)，用行動(dòng)傳達(dá)真情

　　四、捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)流程

　　(一)藏書(shū)重點(diǎn)

　　1、教學(xué)輔助課

　　2.科普書(shū)籍

　　3.故事書(shū)

　　4.老師的參考書(shū)

　　5.適合兒童閱讀的舊出版物或雜志

　　6.名著

　　7、學(xué)前兒童讀物

　　(2)活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)時(shí)間:5月23日-5月24日

　　2.活動(dòng)參與者:估計(jì)煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有俱樂(lè)部會(huì)員

　　3.宣傳

　　活動(dòng)當(dāng)天，三聯(lián)電器負(fù)責(zé)印制傳單，提出捐書(shū)建議，并記下捐書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3.捐書(shū)負(fù)責(zé)人

　　有捐贈(zèng)記錄的，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要有詳細(xì)記錄。

　　4.在活動(dòng)中，無(wú)論什么樣的書(shū)，所有的書(shū)都會(huì)被接受。此外，我們還應(yīng)該收集書(shū)籍、鋼筆、舊書(shū)包等。

　　5.活動(dòng)后期收集的舊書(shū)統(tǒng)一管理。找人注冊(cè)。

　　分類包裝，每個(gè)系列都貼上分類標(biāo)簽。

　　注意:特別臟、舊、破的書(shū)，要清理、粘貼或不用。

　　題材不合適不健康的書(shū)，比如武俠、言情、時(shí)尚等。，不適用；我們給村民或者農(nóng)民工一些生活用書(shū)；或者作為社區(qū)基金出售。

　　6.有條件的話，最好給捐書(shū)的團(tuán)體或個(gè)人送個(gè)小紀(jì)念品。一個(gè)是表示感謝，一個(gè)是把自己宣傳的很好。

　　人事安排

　　1.參與者分為發(fā)傳單的；收到書(shū)的人；和現(xiàn)場(chǎng)記錄人員

　　2.每次活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)向團(tuán)隊(duì)成員登記圖書(shū)，并與后勤人員協(xié)調(diào)組織現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、每次活動(dòng)，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，記錄現(xiàn)場(chǎng)參與者，具體到達(dá)和離開(kāi)的時(shí)間。

　　后續(xù)工作

　　由三聯(lián)電器的具體負(fù)責(zé)人，聯(lián)系信件的發(fā)貨地點(diǎn)。捐贈(zèng)的方式和最終的交付方式。

公益活動(dòng)策劃書(shū)7

　　活動(dòng)目的:

　　為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，讓全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村的公益活動(dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)，增加社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)要求:大學(xué)生要與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、道德性，通過(guò)傳播公益文化營(yíng)造科學(xué)優(yōu)雅的道德氛圍，讓大學(xué)生接受更多新鮮事物，傳播愛(ài)心，提高自身修養(yǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx-10月21日

　　活動(dòng)策劃:

　　715班

　　1、活動(dòng)背景:

　　我們可以看到我們周圍的孩子們每天都在唱歌和笑。但是，在看到他們幸福的身影的同時(shí)，你覺(jué)得我們身邊有這樣一個(gè)特殊的孩子群體，他們失去了母愛(ài)和父愛(ài)，失去了與外界應(yīng)有的交流嗎？他們是來(lái)sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會(huì)的幫助，還需要一個(gè)充滿回憶的童年。

　　弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡自己的一份力量，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛(ài)。

　　2、活動(dòng)主題:

　　“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”

　　3、活動(dòng)時(shí)間:20xx-1-20xx-11

　　4、地點(diǎn):南昌sos兒童村

　　5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個(gè)站臺(tái)下車。因?yàn)榇蟀筒辉趕os兒童村門口停，走路要10多分鐘。

　　6、情況描述

　　南昌sos兒童村是中國(guó)與國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。