下面是范文網小編整理的班級戶外活動策劃方案6篇(班級戶外活動游戲大全)，供大家參閱。
班級戶外活動策劃方案1
一.目的和意義
新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。"和諧校園，誠信騎行"活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務
中，進一步樹立從學生切身利益出發(fā)關懷學生的形象，進而更好地發(fā)揮學校育人功能。
二.車輛來源
學生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的`車輛上噴繪一定數(shù)量的產品宣傳廣告。
三.宣傳作用
?。?、單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；
?。?、活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面
?。?、噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。
四.服務范圍
凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的?？粕⒈究粕?、研究生及在職教工。
五、服務區(qū)間和站點
首先開行自北門到學生二食堂門的區(qū)間。
單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內騎行。
六、服務流程
1.學生及教工到站點拍卡；
2.保安確認身份登記后提供車輛；
3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內騎行；
4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。
七、注意事項
1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；
2.借騎單車人員需愛護單車，避免造成車輛損壞；
3.借騎單車人員應當注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責；
4.愛心單車只限在校內固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。
八、協(xié)作部門分工
?。?、學生處：活動策劃書，車輛購置及設計等；
２、保衛(wèi)處：安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作；
３、宣傳部：活動的內宣外宣工作；
４、信息辦：提供拍卡終端及技術調試工作；
５、團委：安排單車借還站點的志愿者服務工作。
班級戶外活動策劃方案2
一、活動意義
1、通過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷;
2、通過秋游增強同學之間的交流和協(xié)作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度;
3、通過秋游可以營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動組織
1、活動時間：20xx年10月23日;
2、活動地點：xxx風景區(qū);
3、參加人員：三班所有老師、同學。
三、活動內容
1、前期準備
(1)班組負責統(tǒng)計參加這次活動的成員人數(shù)及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責;
(2)各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段，班組將在學校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展;
(3)班組事先與學校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;
(4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動進程
(1)早上8：45出發(fā)到達目的地。
(2)9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統(tǒng)一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;
(3)15：00各班清點人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排(三班)
四、活動組織保障
1、出發(fā)前各班進行安全教育;
2、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動;
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任。
五、注意事項
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：
1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;
3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;
班級戶外活動策劃方案3
活動目的：
為了讓同學們鍛煉自己的身體，促進同學們之間的聯(lián)系，積極調動班里同學的積極性，也為了運動會后的放松，再次調動班級同學的學習氛圍，更加促進同學間的理解，從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力，也有利于使同學更加親近大自然，使同學們有家的感覺。
活動方式：
集體包車的形式到達目的地
活動時間：
20xx-5-22星期六當天天氣：晴好或者陰天
活動材料：
照相機、爬山過程中吃的東西同學們自帶
活動流程：
1、爬山
2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲(如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等等)
活動準備：
活動前：戶外活動的前兩天，班委先包好車，并且先預約好大排檔的'位置
活動中：下山后清點人數(shù)，去聚餐地點，安排每位同學就坐
活動后：清點人數(shù)，上車回學校
活動經費：
包車費：300左右聚餐費：800左右
注意：準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到，
避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。
班級戶外活動策劃方案4
一、活動概括
1、活動背景 當下，網絡與我們的日常生活聯(lián)系越來越緊密。在很大程度上，它已成為了我們的良師益友。但由于大學生具有較多的空余時間，受約束性小，使得其中的相當一部分形成網絡依戀癥，尤其依賴網絡游戲。致使對其學習、工作或現(xiàn)實中的人際交往帶來不良影響。漸漸形成網路依戀癥狀：總是想著去上網；每當因特網的線路被掐斷或由于其他原因不能上網時會感到煩躁不安、情緒低落或無所適從；覺得在網上比在現(xiàn)實生活中更快樂或更能實現(xiàn)自我。如此便形成了我們所說的“網癮”，對我們的學習生活危害巨大?；诖它c，中國研究生創(chuàng)新園提出并全權負責了以“杜絕網游成癮趣味競賽”為主題的活動
2、活動目的
通過該活動，讓同學們意識到網絡成癮的的危害性，倡導同學們合理利用網絡資源。同時，通過趣味活動，提供給同學們相互認識，相互交流的平臺，增強同學們參加戶外活動的興趣，最終達到杜絕網癮的目的。
3、活動主題
杜絕網絡成癮，享受美好校園生活
二、活動時間
20xx年10月24日中午11：00～13：00
說明：本月24號為周三，一般學生沒有課程任務。中午時間段在6棟前坪人流量較大，飯后同學們較放松，加之又沒有課業(yè)壓力，對課余活動的關注度高。
三、參與對象
以研究生為主的本部師生
四、場地選擇
6棟前坪
說明：6棟前坪位于本部三五食堂正對面，在午飯或晚飯時間段進入人流高峰期，屆時，有利于活動的開展及擴大活動的影響力。
五、宣傳方式
橫幅宣傳：在活動之前以及活動之后一小段時間內，在升華樓和科教樓之間的柵欄墻以及本部運動場柵欄墻各投放一條橫幅,運動場上的橫幅宣傳語面向運動場一側。
橫幅宣傳語（草擬）：
中南大學第三屆網絡創(chuàng)新文化節(jié)之無網時帶趣味競賽 活動時間：20xx-10-24中午12:00 活動地點：六棟前坪 中國研究生創(chuàng)新園網站
說明：本次活動為場外活動，活動本身就是為了宣傳杜絕網癮的主題，因此前期及后期宣傳從簡，只采用橫幅宣傳。
六、活動流程
1、準備工作
1）派專人進行場地的聯(lián)系及確認工作，確?；顒硬粫槐Ｐl(wèi)處中途叫停
2）派專人進行音響設備及話筒的租賃及調試工作
3）制作活動宣傳海報，以宣傳網絡游戲成癮危害為主，可以做成系列海報形式，供同學們觀看學習
4）制作空白展板，展板只顯示“如果今天沒有網游，我們還可以·······”這些字，空白處留給過路同學填寫
5）派專人進行活動設別的采購活動用品和獎品
6）派專人進行活動期間的圖片及新聞采集工作
7）制作或借用抽獎用抽獎箱
8）搜集網絡游戲成癮引發(fā)的不良后果的相關信息，將其整理到文檔中，最終打印出來
9）專人負責抽獎編號券的制作
10）活動區(qū)布置方案：
a、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹上進行宣傳，懸掛于稍高處
b、將宣傳的另一條條幅拿回，與之前的那條上下懸掛，這條位于下方，宣傳語面向6棟 c、將之前準備的關于網絡游戲成癮引發(fā)的不良后果的材料貼于橫幅上進行宣傳
d、擺設兩張長桌和6～8把椅子于活動區(qū)一側作為活動服務區(qū)
2、活動細節(jié)
活動總體分為兩個環(huán)節(jié)：學生展板留言環(huán)節(jié)和游戲互動環(huán)節(jié)
1）邀請過路的同學在展板上留言
2）邀請留過言的同學參加小游戲
3）小游戲1 跳繩子
跳繩子個數(shù)每滿足三十個給予一張抽獎編號副券，沒人最多不能多于3張抽獎編號副券。參加游戲的同學可以根據(jù)自身情況選擇跳繩子的個數(shù)，但每人只有一次跳繩機會，30～60個一張抽獎編號副券，60～90個兩張抽獎編號券，90個以上三張抽獎編號副券
小游戲2 轉魔方
給予一分鐘時間轉魔方，在規(guī)定時間內，轉出多少個同色面，就給予幾張抽獎編號副券
小游戲3 踢毽子
每位參與者只有一次機會，踢毽子數(shù)以10個為一個階段，10~20個一張抽獎編號副券，20～30個兩張抽獎編號券，30個以上三張抽獎編號副券
小游戲4 跳舞毯
參賽選手在跳舞毯上跳完預訂曲目，最后顯示CLEVER的選手，獲得一張抽獎編號副券
小游戲5 套環(huán)
準備三個不同樣的.套環(huán)，時間一分鐘，在規(guī)定時間內解開幾個套環(huán)，選手就獲得幾張抽獎編號副券 小游戲6 地雷陣
游戲時間：15～30分鐘
所需道具：
1、每對參賽者一塊蒙眼布。
2、飲料瓶。
3、一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。 詳細步驟：
1、選一塊寬闊平整的游戲場地。
2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3、讓每個隊員找一個搭檔。
4、給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。
6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的指引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處進行指揮。
8、在行進過程中，要求不能碰到地雷和飲料瓶，否則視為失敗
游戲示范圖：
小游戲8 一筆畫
游戲規(guī)則：參與者從圖形的任意一點出發(fā)，沿著線走完整個圖形，要求每條線都必須經過，且每條線只可以走一次，不可以重復經過。 參賽者開始走動后三十秒走完全程，行進過程中不得后退。
游戲道具：繩子（供擺設圖案）、
便宜貼（供工作人員標注以走過的路線）
游戲圖案(備用）：
班級戶外活動策劃方案5
活動目的：為了讓同學們鍛煉自己的身體，促進同學們之間的聯(lián)系，積極調動班里同學的積極性，也為了運動會后的放松，再次調動班級同學的學習氛圍，更加促進同學間的理解，從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力，也有利于使同學更加親近大自然，使同學們有家的感覺。
活動方式：集體包車的形式到達目的地
活動時間：20xx-5-22 星期六 當天天氣：晴好或者陰天
活動材料：照相機、爬山過程中吃的'東西同學們自帶
活動流程：1、爬山
2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數(shù)青蛙等等）
活動準備：
活動前：戶外活動的前兩天，班委先包好車，并且先預約好大排檔的位置
活動中：下山后清點人數(shù)，去聚餐地點，安排每位同學就坐
活動后：清點人數(shù)，上車回學校
活動經費：
包車費 ：300左右 聚餐費：800左右
注意：準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到，
避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。
班級戶外活動策劃方案6
一、活動背景
20xx年是我們系的所有學生跨入大二的一年，這一學期，我們既要面對理論知識學習的進一步深化，也需要加強身體素質的鍛煉。同時，大二這一學年，來自生活、學習、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調。
9月份我系的活動調查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學習的緊張情況，為此我們_級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養(yǎng)成勤于鍛煉的習慣，放松緊張的情緒，在活動中展現(xiàn)自我，提高自信;也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力，提高組織的`作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強班級的團結;也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
xx級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10GYD，且習且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學習其他班級各種優(yōu)秀的經驗并且為自己所用，所以用“習”;同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮;系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1、報名對象：
2、報名方式：向班級體委報名，體委將名單按報名表統(tǒng)一格式填寫好，以班級為單位發(fā)送到系體委郵箱
3、報名時間：
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