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培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)5篇(培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū))

時(shí)間:2024-01-08 13:17:00 工作策劃

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培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)5篇(培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū))

培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)1

  一. 目的:提高高層、中層、低層生產(chǎn)管理人員的管理素質(zhì)和管理水平以及各層人員預(yù)防和解決問(wèn)題的能力從而達(dá)到提高整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)管理水平和管理效益,最終使企業(yè)得到持續(xù)發(fā)展的目的。

  二.生產(chǎn)管理培訓(xùn)項(xiàng)目

  1.生產(chǎn)主管實(shí)踐訓(xùn)練

  課程目標(biāo):掌握系統(tǒng)、科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)管理方法,解決在實(shí)際工作中遇到的難題,成為一流的生產(chǎn)主管

  課程受益:

  讓您提升管理水平;

  建立起一支高效融洽的團(tuán)隊(duì);

  有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;

  成為一流的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者。

  課程特點(diǎn):

  內(nèi)容:注重實(shí)戰(zhàn)性。

  互動(dòng):采用了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員積極參與的互動(dòng)培訓(xùn)方式,包括:游戲啟發(fā),案例分析,問(wèn)卷測(cè)試,小組討論等等,營(yíng)造活潑、愉快的課堂氣氛。

  課程對(duì)象:企業(yè)管理者、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)員工

  課程長(zhǎng)度:2天

  課程目錄

  第一講 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用

  客戶的要求

  五個(gè)基本問(wèn)題

  管理五大職能

  任務(wù)-員工平衡

  一流現(xiàn)場(chǎng)的員工

  現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與工具

  現(xiàn)場(chǎng)管理者禁忌的行為

  成功的現(xiàn)場(chǎng)管理者

  為了使資產(chǎn)投資行為更能符合客觀需要,能獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益,在具體投資之前,應(yīng)對(duì)擬投資的項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究。其主要任務(wù)是論證新建或改、擴(kuò)建項(xiàng)目在技術(shù)上的可行性和經(jīng)濟(jì)上的效益性,并預(yù)測(cè)投資后的經(jīng)濟(jì)效益,為投資決策提供可靠的依據(jù)。

  可行性研究的一般程序。

  1.機(jī)會(huì)研究(又稱為立項(xiàng)建議) 它是對(duì)投資的方向提出建議,企業(yè)及基層單位根據(jù)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和市場(chǎng)中的機(jī)會(huì),以充分利用自然資源為基礎(chǔ),尋找最有利的投資機(jī)會(huì)。從企業(yè)來(lái)看,應(yīng)根據(jù)資金實(shí)力的大小,現(xiàn)有技術(shù)能力,尋求新的效益較好的投資機(jī)會(huì)。

  2.初步可行研究(又稱為立項(xiàng)審查)它是進(jìn)行可行性研究的前期活動(dòng),是大體收集材料,對(duì)投資項(xiàng)目的前景粗略估價(jià)的過(guò)程。由初步可行性研究,決定是否繼續(xù)進(jìn)行可行性研究。

  3.可行性研究是在初步可行研究基礎(chǔ)上認(rèn)為基本可行,而對(duì)項(xiàng)目各方面的詳細(xì)材料進(jìn)行全面的搜集、掌握,依此對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)諸方面進(jìn)行綜合分析考察,并對(duì)項(xiàng)目建成后提供的生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量、成本、費(fèi)用、價(jià)格及收益情況進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),為決策提供確切的依據(jù)。

  4.形成評(píng)價(jià)報(bào)告經(jīng)可行性研究后,要將技術(shù)上可行和經(jīng)濟(jì)上合理與否的情況形成結(jié)論,寫(xiě)成報(bào)告,并對(duì)重點(diǎn)投資項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定和決策。報(bào)告的具體內(nèi)容包括資產(chǎn)投資項(xiàng)目的預(yù)測(cè)(就是預(yù)測(cè)投資項(xiàng)目需要增加那些固定資產(chǎn),增加多少,何時(shí)增加等);提出投資概算,籌劃投資來(lái)源;擬定投資方案,測(cè)算投資效果。

  5.投資方案的審核和決策 投資效益指標(biāo)計(jì)算出來(lái)后,就應(yīng)對(duì)同一項(xiàng)目的不同投資方案的效益進(jìn)行對(duì)比,擇優(yōu)進(jìn)行決策。

培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)2

  20xx年是我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型全面推進(jìn)的一年。為更好地適應(yīng)其發(fā)展的需要,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行,努力培養(yǎng)和造就一支道德素質(zhì)好、專業(yè)水平高、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)的員工隊(duì)伍。市分行在充分考慮員工培訓(xùn)意向、發(fā)展需要和培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上,制定了《中國(guó)銀行xxx分行20xx年的教育培訓(xùn)計(jì)劃》,現(xiàn)發(fā)送給你們,請(qǐng)各單位結(jié)合實(shí)際、周密計(jì)劃、精心組織、確保完成全年各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、基本原則

  以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊(duì)伍和人才開(kāi)發(fā)為總體目標(biāo),緊緊圍繞全行中心工作,重點(diǎn)做好基層經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)管理人員,業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則;緊密

  結(jié)合我行改革發(fā)展實(shí)際,完善崗位培訓(xùn)體系的原則;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用相結(jié)合的原則;專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則;全員培訓(xùn)與全面提高相結(jié)合的原則;按需培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合的原則。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  為全面推進(jìn)我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型工作,著力提升我行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,20xx年教育培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)實(shí)施全員培訓(xùn)目標(biāo),具體要抓好經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理、個(gè)金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計(jì)算機(jī)操作、企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和黨團(tuán)工作等14個(gè)方面的培訓(xùn);重點(diǎn)抓好以下5個(gè)方面:一是適應(yīng)業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要,突出新知識(shí)新業(yè)務(wù)品種培訓(xùn);二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力,突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);三是推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展,突出展業(yè)培訓(xùn);四是不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平,突出對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力培訓(xùn);五是大力培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造積極向上的良好氛圍,突出企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)。

  三、基本做法

  1、依靠本行教學(xué)力量切實(shí)搞好培訓(xùn)。組織兼職教師、行部負(fù)責(zé)人、骨干人才按培訓(xùn)內(nèi)容和要求認(rèn)真?zhèn)湔n授課,完成預(yù)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容,逐步提高我行自身辦學(xué)能力。

  2、組織和鼓勵(lì)員工在線自學(xué)。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓(xùn)課程的開(kāi)通及增加,組織和鼓勵(lì)員工利用在線學(xué)習(xí)的便利條件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、利用教學(xué)光盤(pán),進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。為加強(qiáng)管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,市分行提供自選培訓(xùn)課程,鼓勵(lì)員工業(yè)余自學(xué),逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培訓(xùn)。

  4、加大培訓(xùn)力度,充分利用上級(jí)培訓(xùn)資源搞好在培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)。一是結(jié)合我行目前實(shí)際,充分利用總、分行的培訓(xùn)資源加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能操作類人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓(xùn),提高綜合素質(zhì);二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學(xué)習(xí),使其得到直觀的感受,學(xué)到別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,從而提高自已。

  四、基本要求

 ?。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)。加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì),拓展職業(yè)發(fā)展空間,是各級(jí)管理層的共同責(zé)任。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度重視教育培訓(xùn)工作,積極主動(dòng)按計(jì)劃組織好本專業(yè)的培訓(xùn)工作,積極支持和配合其他部門(mén)的培訓(xùn)工作,保證全行培訓(xùn)計(jì)劃落到實(shí)處。

  (二)周密計(jì)劃、精心組織。市分行各部門(mén)對(duì)本部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,要做到教材、師資、場(chǎng)地三落實(shí),積極做好培訓(xùn)管理工作。要不斷進(jìn)行培訓(xùn)課程研究和創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)互動(dòng),提高培訓(xùn)質(zhì)效。

培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)3

  一、項(xiàng)目

  培訓(xùn)方:保定華航培訓(xùn)中心 校方:

  企業(yè)方:北京共同航空服務(wù)有限公司

  合作的模式:“校企聯(lián)合分體式”模式。

  合作項(xiàng)目:民航國(guó)內(nèi)(國(guó)際)客運(yùn),商務(wù)管理專業(yè)的創(chuàng)立、管理、就業(yè)。

  項(xiàng)目的思路:開(kāi)設(shè)民航專業(yè)使學(xué)生“畢業(yè)證+民航崗位資格證”雙收,將“入學(xué)即為就業(yè)”與學(xué)歷教育完美結(jié)合。

  目的:充分發(fā)揮企業(yè)與院校的資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)企業(yè)與院校的多方面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)校企雙贏,促進(jìn)院校的良性發(fā)展,創(chuàng)造校企的專業(yè)品牌。

  宗旨:“以人為本,用心指教”。

  二、項(xiàng)目的具體實(shí)施

  創(chuàng)立航空管理系(開(kāi)設(shè)本校的民航獨(dú)立專業(yè))

  首先:由校方在本校開(kāi)設(shè)此專業(yè),納入招生計(jì)劃并具備固定校區(qū)和規(guī)范的辦學(xué)條件,提供必備的硬件設(shè)施(教室、機(jī)房、食堂等教學(xué)設(shè)施)。

  其次:由培訓(xùn)方做詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查,確保民航商務(wù)領(lǐng)域的固定用人策劃方案,提供招生的宣傳材料,確保宣傳的真實(shí)性,專業(yè)性,權(quán)威性。

  三、聯(lián)合辦學(xué)的細(xì)節(jié)

  1.專業(yè):航空國(guó)內(nèi)國(guó)際商務(wù)客運(yùn)專業(yè);計(jì)劃招生50-80人

  專業(yè)的課程:民航概論、民航旅客運(yùn)輸法規(guī)、民航旅客運(yùn)輸實(shí)務(wù)、民航人員職業(yè)道德與修養(yǎng)、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英7語(yǔ)、民航運(yùn)輸?shù)乩淼取?/p>

  就業(yè)方向:國(guó)內(nèi)、國(guó)際各大航空服務(wù)公司,從事民航商務(wù)客運(yùn)、航空票務(wù)、民航呼叫中心、民航BSP結(jié)算財(cái)務(wù)等工作。

  2.學(xué)校與培訓(xùn)雙方根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況共同商討招生計(jì)劃與開(kāi)設(shè)所屬專業(yè)、招生標(biāo)準(zhǔn)及共同制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),真正做到與實(shí)際相結(jié)合。

  3.學(xué)生入學(xué)的程序

  初試:由招生老師執(zhí)行,面試合格發(fā)放合格通知卡。

  復(fù)試:學(xué)生帶著初試通知卡,由培訓(xùn)方和校方共同進(jìn)行

  體檢:由校方聯(lián)合學(xué)員做好體檢工作,體檢合格入學(xué)。

  4.雙方的工作分配

  (1)學(xué)校方主要負(fù)責(zé)學(xué)生的招生+管理+基礎(chǔ)理論授課

  (2)培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)課+崗位資格證+實(shí)習(xí)上崗+跟蹤就業(yè)

  5.管理和就業(yè)

  (1)生活管理:由校方按照正常的程序統(tǒng)一安排

  (2)教學(xué)管理:由培訓(xùn)中心共同參與課程的編排和授課老師的專業(yè)培養(yǎng),提高教職工的專業(yè)水平,確保人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

  (3)就業(yè)管理:學(xué)生畢業(yè)的前半年至一年的時(shí)間,由校方根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,將學(xué)生分出A、B、C、D四個(gè)等級(jí)由培訓(xùn)方根據(jù)學(xué)生的等級(jí)情況分批全部安置上崗。

  6.安置與發(fā)展

  被校方選拔的學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)保障協(xié)議,確保學(xué)生的工作順利安置,培訓(xùn)方與校方簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū),明確雙方的權(quán)利與義務(wù),確保合作的可持續(xù)性,尤其是就業(yè)方面,落實(shí)就業(yè)的文字協(xié)議,體現(xiàn)由培訓(xùn)方負(fù)責(zé)崗位資格證書(shū)及上崗就業(yè)的一切問(wèn)題,保障學(xué)校的各項(xiàng)管理順利進(jìn)行,使校方免除后顧之憂。

  培訓(xùn)方將根據(jù)學(xué)生的情況開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),針對(duì)有出國(guó)工作欲望的學(xué)生,將其安置到國(guó)外工作,從而提高學(xué)校的知名度。

培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)4

  一、項(xiàng)目概況

  項(xiàng)目名稱:

  啟動(dòng)時(shí)間:

  準(zhǔn)備注冊(cè)資本:

  項(xiàng)目進(jìn)展:(說(shuō)明自項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)至目前的進(jìn)展情況)

  主要股東:(列表說(shuō)明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)

  組織機(jī)構(gòu):(用圖來(lái)表示)

  主要業(yè)務(wù):(準(zhǔn)備經(jīng)營(yíng)的主要業(yè)務(wù)。)

  盈利模式:(詳細(xì)說(shuō)明本項(xiàng)目的商業(yè)盈利模式。)

  未來(lái)3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo):(行業(yè)地位、銷售收入、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品品牌等。)

  二、管理層

  2.1成立公司的董事會(huì):(董事成員,姓名,職務(wù),工作單位和聯(lián)系電話)

  2.2高管層簡(jiǎn)介:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人、主要營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、主要財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人(姓名,性別,年齡,學(xué)歷,專業(yè),職稱,畢業(yè)院校,聯(lián)系電話,主要經(jīng)歷和業(yè)績(jī),主要說(shuō)明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功案例。)

  2.3激勵(lì)和約束機(jī)制:(公司對(duì)管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)措施。)

  三、研究與開(kāi)發(fā)

  4.1項(xiàng)目的`技術(shù)可行性和成熟性分析

  4.1.2項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新性論述

 ?。?)基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容

 ?。?)技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)

  4.1.2項(xiàng)目成熟性和可靠性分析

  4.2項(xiàng)目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:(產(chǎn)品是否經(jīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)各級(jí)行業(yè)權(quán)威部門(mén)和機(jī)構(gòu)鑒定;國(guó)內(nèi)外情況,項(xiàng)目在技術(shù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,項(xiàng)目為提高競(jìng)爭(zhēng)力所采取的措施。)

  4.3后續(xù)研發(fā)計(jì)劃:(請(qǐng)說(shuō)明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級(jí)換代和保持技術(shù)先進(jìn)水平,項(xiàng)目的研發(fā)重點(diǎn)、正在或未來(lái)3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。)

  4.4研發(fā)投入:(截止到現(xiàn)在項(xiàng)目在技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的資金總投入,計(jì)劃再投入的多少開(kāi)發(fā)資金,列表說(shuō)明每年購(gòu)置開(kāi)發(fā)設(shè)備、員工費(fèi)用以及與開(kāi)發(fā)有關(guān)的其它費(fèi)用。)

  4.5技術(shù)資源和合作:(項(xiàng)目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲(chǔ)備情況,是否尋求技術(shù)開(kāi)發(fā)依托和合作,如大專院校、科研院所等,若有請(qǐng)說(shuō)明合作方式。)

  4.6技術(shù)保密和激勵(lì)措施:(請(qǐng)說(shuō)明項(xiàng)目采取那些技術(shù)保密措施,怎樣的激勵(lì)機(jī)制,以確保項(xiàng)目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊(duì)伍的穩(wěn)定性。)

  四、行業(yè)及市場(chǎng)

  5.1行業(yè)狀況:(發(fā)展歷史及現(xiàn)狀,哪些變化對(duì)產(chǎn)品利潤(rùn)、利潤(rùn)率影響較大,進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導(dǎo)向和限制等。)

  5.2市場(chǎng)前景與預(yù)測(cè):(全行業(yè)銷售發(fā)展預(yù)測(cè)并注明資料來(lái)源或依據(jù)。)

  5.3目標(biāo)市場(chǎng):(請(qǐng)對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶種類進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。)

  5.4主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:(說(shuō)明行業(yè)內(nèi)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,主要描述在主要銷售市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們所占市場(chǎng)份額,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì))

  5.5市場(chǎng)壁壘:(請(qǐng)說(shuō)明市場(chǎng)銷售有無(wú)行業(yè)管制,公司產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的難度及對(duì)策)

  5.6 SWOT分析:(產(chǎn)品/服務(wù)與競(jìng)爭(zhēng)者相比的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),面臨的機(jī)會(huì)與威脅)

  5.7銷售預(yù)測(cè):(預(yù)測(cè)公司未來(lái)3年的銷售收入和市場(chǎng)份額)

  五、營(yíng)銷策略

  6.1價(jià)格策略:(銷售成本的構(gòu)成,銷售價(jià)格制訂依據(jù)和折扣政策)

  6.2行銷策略:(請(qǐng)說(shuō)明在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、廣告促銷、設(shè)立代理商、分銷商和售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施辦法)

  6.3激勵(lì)機(jī)制:(說(shuō)明建立一支素質(zhì)良好的銷售隊(duì)伍的策略與辦法,對(duì)銷售人員采取什么樣的激勵(lì)和約束機(jī)制)

  六、產(chǎn)品生產(chǎn)

  7.1產(chǎn)品生產(chǎn)(產(chǎn)品的生產(chǎn)方式是自己生產(chǎn)還是委托加工,生產(chǎn)規(guī)模,生產(chǎn)場(chǎng)地,工藝流程,生產(chǎn)設(shè)備,質(zhì)量管理,原材料采購(gòu)及庫(kù)存管理等)

  7.2生產(chǎn)人員配備及管理

  七、財(cái)務(wù)計(jì)劃

  9.1股權(quán)中小企業(yè)融資數(shù)量和權(quán)益:(希望創(chuàng)業(yè)基金參股本項(xiàng)目的數(shù)量,其他資金來(lái)源和額度,以及各參與者在公司中所占權(quán)益)

  9.2資金用途和使用計(jì)劃:(請(qǐng)列表說(shuō)明中小企業(yè)融資后項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,包括資金投入進(jìn)度,效果和起止時(shí)間等。)

  9.3投資回報(bào):(說(shuō)明中小企業(yè)融資后未來(lái)3 -5年平均年投資回報(bào)率及有關(guān)依據(jù)。)

  9.4財(cái)務(wù)預(yù)測(cè):(請(qǐng)?zhí)峁┲行∑髽I(yè)融資后未來(lái)3年項(xiàng)目預(yù)測(cè)的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表,并說(shuō)明財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)編制的依據(jù)。)

  八、風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策

  11.1主要風(fēng)險(xiǎn):(請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明本項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的政策風(fēng)險(xiǎn)、研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)項(xiàng)目關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。)

  11.2風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策:(以上風(fēng)險(xiǎn)如存在,請(qǐng)說(shuō)明控制和防范對(duì)策。)

培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)5

  中加楓華學(xué)校是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的教育權(quán)威機(jī)構(gòu),為了豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí),增加孩子的技能特長(zhǎng)及向國(guó)內(nèi)外高校輸送專業(yè)性人才,在集團(tuán)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,特增設(shè)此藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目。我們將貫徹領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“藝術(shù)培訓(xùn)中心”提出“從無(wú)到有,從小到大”的發(fā)展策略,秉承“以琴養(yǎng)性,以藝怡情”的培訓(xùn)宗旨,力爭(zhēng)將“中心”辦成具有自身特色、領(lǐng)先相同領(lǐng)域,服務(wù)廣大學(xué)生的品牌性機(jī)構(gòu)。本計(jì)劃方案主要由合作模式、課程項(xiàng)目設(shè)施投入、課程簡(jiǎn)介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。

  一.合作模式

  “中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系,尋找到更好的溝通方式,達(dá)成最終“互贏”的發(fā)展模式,建議采取兩個(gè)階段的合作步驟:框架合作和課程合作。框架合作是建立在以前期投入建設(shè)方式以及利潤(rùn)分配方式的協(xié)議之上;課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進(jìn)行授課。

  框架合作

  此項(xiàng)目在中加楓華學(xué)校內(nèi)展開(kāi),以“中加楓華學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心”命名。所有授課場(chǎng)地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費(fèi)用由校方承擔(dān);“中心”負(fù)責(zé)提供管理及教學(xué)團(tuán)隊(duì)。利潤(rùn)分配權(quán),校方占百

  分之六十,“中心”占百分之四十。

  課程合作

  1、培訓(xùn)班模式,“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性,開(kāi)設(shè)“一對(duì)一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式。“一對(duì)一”教學(xué),學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)200元;小班制定義在15人以內(nèi),學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)150元。

 ?。?)音樂(lè)類課程:鋼琴和聲樂(lè)由于其教學(xué)的特定性,只開(kāi)設(shè)“一對(duì)一”教學(xué)模式。吉他,開(kāi)設(shè)小班制教學(xué)模式。

  (2)舞蹈類課程:在“中心”起步階段,只開(kāi)設(shè)小班制教學(xué)模式。

 ?。?)美術(shù)類課程:開(kāi)設(shè)小班制教學(xué)模式。

 ?。ㄗⅲ喝鐚W(xué)生或家長(zhǎng)有特殊要求,可做個(gè)案商議)

  2、藝術(shù)課模式,如藝術(shù)培訓(xùn)能進(jìn)入常規(guī)課程進(jìn)行教學(xué),開(kāi)設(shè)藝術(shù)課。學(xué)生可在藝術(shù)課中選修自己感興趣的科目進(jìn)行上課,根據(jù)實(shí)際情況及課程教學(xué)的特殊性,先期擬定在藝術(shù)課中開(kāi)設(shè)合唱、舞蹈、吉他、美術(shù)四項(xiàng)科目。鋼琴和聲樂(lè)由于普遍是“一對(duì)一”教學(xué),考慮到教師成本和授課時(shí)間,建議不加入藝術(shù)課中,仍采取培訓(xùn)模式教學(xué)。

  二.項(xiàng)目設(shè)施

  第一年,“中心”開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目大體分三類,音樂(lè)類(包含鋼琴、聲樂(lè)、吉他)、舞蹈類和美術(shù)類。由于學(xué)校本身已有舞

  蹈房及畫(huà)室,所以具體的設(shè)施就是音樂(lè)類培訓(xùn)場(chǎng)地的改建和部分樂(lè)器的購(gòu)買。

  首先音樂(lè)類場(chǎng)地改建部分。學(xué)校提供了兩處場(chǎng)地供選擇,一處是體育館外圍的房間,另一處是獨(dú)立的一棟平房建筑。考慮到音樂(lè)類培訓(xùn)的實(shí)際性及特殊性,我們希望選擇獨(dú)立建筑。那棟建筑內(nèi)部包含十幾間房間,又相對(duì)獨(dú)立,可以很好滿足不同種類樂(lè)器的培訓(xùn)。需改建的部分有:

  1、由于每間房間有近二十平方,作為琴房或是練聲房,空間太大,有些浪費(fèi)。計(jì)劃將五間房間中間隔開(kāi),變成十間作為琴房或是練聲房,這樣不僅節(jié)省了空間,又比較符合實(shí)際教學(xué)的需求。

  2、如有可能,希望將兩間房間打通,形成一間大小在40平方米左右的教室,可以用于以后合唱團(tuán)以及樂(lè)團(tuán)的排練工作。

  3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。

  樂(lè)器購(gòu)買部分,目前主要就是鋼琴。現(xiàn)學(xué)校有鋼琴3臺(tái),前期計(jì)劃再增加4臺(tái)(包含三架立式,一架三角)。

  1、前期需要七架鋼琴的理由是,在兩名教師同時(shí)授課的過(guò)程中(占用兩架),能保證有5架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)。

  2、購(gòu)入三角鋼琴,是更好的滿足學(xué)生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團(tuán)伴奏或是樂(lè)團(tuán)演出中,三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。

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