校園創(chuàng)意活動策劃方案4篇有創(chuàng)意的校園活動策劃案

時間：2024-01-28 09:36:00 工作策劃

　　下面是范文網小編整理的校園創(chuàng)意活動策劃方案4篇有創(chuàng)意的校園活動策劃案，供大家參考。

校園創(chuàng)意活動策劃方案1

　　一、活動背景

　　女生節(jié)，是一個關愛高校女生，展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才，塑造當代女大學生積極，活潑，健康，向上的青春形象。

　　二、活動目的及活動意義

　　1.活躍校園文化氛圍。

　　2.提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才。

　　3.讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4.促進男女生之間的交流。

　　5.弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境

　　三、活動時間：

　　3月7號一天

　　四、活動地點：

　　xx廣場

　　五、活動主題：

　　來自心心的你

　　六、活動開展

　　(一)前期準備工作

　　1、活動策劃的討論以及撰寫

　　2、活動分工：

　　部長負責管理控制整個活動

　　副部長xx負責活動前期畫板的畫稿設計以及活動期間所需的用具的籌備

　　副部長xx負責活動前期海報設計以及張貼

　　副部長xx負責活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準備

　　3、活動準備：

　?、僭?月2日(這周日)聯(lián)系美工部，將此次活動所用畫板準備好

　　②在3月3日(下周三)排好這次活動的班次，避免出現(xiàn)空班的狀況

　　③在3月4日將此次活動所需全部物料準備到位，并分工負責活動當天物料的整理

　　(二)具體活動

　　1、三月七號早上七點半活動開始進行，女生部全體成員到位，并將帳篷、畫板、小禮物等物料準備到位

　　2、活動的具體開展：

　　心愿墻

　?、佼斕煳覀儠诓葺畧@擺點進行女生節(jié)的具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿，并留下自己的聯(lián)系方式。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準備好的繩子上。

　?、诼愤^的男生愿意實現(xiàn)這些卡片上心愿的，可以當場聯(lián)系女生，并實現(xiàn)女生的心愿。

　?、蹘椭鷮崿F(xiàn)心愿的男生可以獲得我們準備的精美小禮物一份。

　　④寫下心愿的第一女生會在我們事先準備好的盒子里抽出今天的幸運數(shù)字，然后幫助女生實現(xiàn)愿望的對應數(shù)字的男生可以獲得我們準備的大禮物一份。

　　還愿

　?、僭竿靡詫崿F(xiàn)的女生或是幫助女生實現(xiàn)愿望的男生可以邀請對方來我們的活動現(xiàn)場還愿。

　?、趤磉€愿的男生會在我們準備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物。

　　幸運女生

　?、偕衔鐏韼椭鷮崿F(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神，可獲得一件禮物。

　?、谙挛鐏韼椭鷮崿F(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，然后活動按照上午進行(幸運色半天換一個)。

　　(三)活動具體流程

　　1. 3月4日早上六點把宣傳板抬到xx園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼。

　　2. 3月7日早上六點半點把活動主題板抬出，早上八點到晚上天黑。期間按課程表排班，中午和下午晚飯時間全部到活動地點。

　　七、經費預算

　　宣傳海報2x4=8

　　便利貼2x4份=8

　　筆1x4份=4

　　棒棒糖5x3個=15

校園創(chuàng)意活動策劃方案2

　　一、目的：

　　藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

　　二、主辦單位：**市**國中

　　三、活動時間：xxxx

　　四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

　　五、活動流程及內容：

　　9：00至9：30

　　萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

　　第一組︰英語歌舞劇表演

　　以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶?；顒?。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

　　第二組︰英語話劇表演

　　以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

　　9：30至11：00

　　英語過關游戲活動

　　共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

　　闖關活動內容如下：

　　1.Trickortreat?

　　學生約四到五人一組，敲門進入闖關區(qū)，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

　　Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

　　2.I can see…我看見…

　　學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。

　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

　　3.I can speak English我會說英語

　　請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

　　單字并將它拼出來。

　　Ex.OREO,O-R-E-O

　　4.Singasong歡樂歌唱

　　學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

　　5.Simonsays老師說

　　學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

　　Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

　　6.Matching大小寫配對

　　學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

　　7.Phonics舌頭體操

　　請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

　　Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

　　8.QandA

　　每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

　　Ex.What color is it?

　　六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。

　　七、經費：

　　活動經費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

校園創(chuàng)意活動策劃方案3

　　為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現(xiàn)自己的活動構想。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。

　　具體大賽安排如下：

　　一.大賽時間

　　10月19日-----12月3日

　　二.參賽要求

　　1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

　　2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三.策劃書要求

　　1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎?；顒觾热莶灰欢ㄒ蛨D書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

　　2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。

　　包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。

　　4．策劃不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格

　　四.評審團：理事會成員、各部部長

　　五.比賽細則

　　1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2.比賽的流程：

　　a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

　　參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中

　　10月26日---27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改

　　b.復賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

　　進入復賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c.實踐賽：11月1日---11月30日

　　進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人

　　若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導

　　若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導

　　d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

　　實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎

　　六.獎項設置

　　最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）

　　優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦

　　其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用

　　讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。

　　讀書協(xié)會

　　10月12日

校園創(chuàng)意活動策劃方案4

　　一、目標

　　為了創(chuàng)造一個好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，動員大多數(shù)學生參加社區(qū)活動的積極性和主動性，使大多數(shù)學生能夠受到活動參與的影響，思想情緒受到影響，精神生活豐富，道德領域是升華的。

　　創(chuàng)造校園精神文明，促進學生的全面發(fā)展。反思時間，參加，競爭力，積極主動大學生的文化生活，培養(yǎng)和提高大學生的文化品味與藝術培養(yǎng)。創(chuàng)造一個良好的校園社區(qū)文化氛圍，促進大學社區(qū)的發(fā)展。特此，大學學生會共同組織了此次活動。

　　二、活動

　　1、每個社區(qū)的特殊節(jié)目展

　　2、每個社區(qū)的海報顯示

　　3、游戲互動

　　三、活動過程

　　準備事件：

　　1、從海報和通知到推廣這一事件的兩天

　　2、社區(qū)將在11月23日之前向社區(qū)履行績效計劃中報告社區(qū)。社會聯(lián)合會負責該計劃的協(xié)調

　　3、社區(qū)將在11月24日之前準備賽事所需的海報。并打印巡邏月份活動照片

　　4、每個關聯(lián)負責提供交互式游戲。并制定獎項，由社會聯(lián)合會提供統(tǒng)一計劃。相關物品必須在11月24日之前準備好

　　活動時：

　　1、每個社區(qū)在網站的兩側都會提出一張海報等。