下面是范文網(wǎng)小編分享的班級畢業(yè)晚會設計方案5篇 畢業(yè)班級晚會策劃，供大家賞析。
班級畢業(yè)晚會設計方案1
一、活動名稱
似水流年--年華的追憶未來的憧憬――畢業(yè)生晚會
二，晚會意義
6月，我們河南財經(jīng)學院成功學院將送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團委、學生會將舉辦畢業(yè)生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶 未來的憧憬”。記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的'你，看到一個真實的我們……讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。
三、晚會性質
晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。
四、晚會形式及內容
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。
五、晚會的結構
以各系為單位(商學系，信工系，藝術系，外語系，管理系，共科部)，參與晚會節(jié)目表演。表演順序分為：蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學四年的成長過程。
六、晚會時間和地點
時間：
地點：
參加人：全校師生
七、前期策劃準備
1，短片制作：
短片攝制由記者團完成，可收集畢業(yè)生的一些資料進行編輯，另外采訪一些突出的活躍的畢業(yè)生。也可面向全體畢業(yè)生征集圖片及視頻資料，包括學習、生活、情感等各方面。記者團必須保證在晚會前兩個星期把短片制作完成。請專業(yè)老師進行點評，修改。把短片質量，做到最好。
2，道具準備（根據(jù)各節(jié)目所需）：
?。?）以各節(jié)目內容的需要來準備道具或負責安排好某節(jié)目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。
?。?）晚會器材清點，購買所需消耗物品（電池等）
?。?）舞臺布置物品、工具購買借用等
3，宣傳工作：
（1）海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作
?。?）節(jié)目單的設計與制作
4，主持人：各系推選一個主持人，主持晚會上本系節(jié)目段的臺詞等
5，舞臺燈光、音響的準備工作
6，場地布置
八、幕后工作安排：
由后勤工作人員對舞臺進行整體布置，清理好會場衛(wèi)生并準備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領導、演員、觀眾席位置，演員統(tǒng)一安排在靠門口一排。
1、舞臺背景由策劃部具體負責準備安排。
2、臺上燈光、音響由XXX負責
3、禮儀小姐負責分發(fā)節(jié)目單及礦泉水（領導）
4、現(xiàn)場座位安排及引導各班就坐由XXX負責
5、收還伴奏光碟由XX負責
6、由團委負責攝影與后期制作工作，刻錄并放入學校網(wǎng)站
九、晚會流程
Part one
1，主持人演說開場詞，圍繞本系的師生，榮譽等
2，代表老師發(fā)言，對學生未來的美好寄托等
3，頒獎
4，節(jié)目表演
學生自己的舞臺
可圍繞：“春夏秋冬”四個板塊進行節(jié)目
表述經(jīng)過春、夏、秋、冬豐富的大學生活后，完成了大學里面的四季之旅，明天之后，將踏入新的人生征程。
也可圍繞“蠶繭蛹蝶”四個板塊進行節(jié)目
表述經(jīng)歷了成長的蛻變，我們將振翅飛翔，展開我們精彩生活的又一篇張。
六個系以以上4個環(huán)節(jié)進行各系的節(jié)目
Part two
大聲說出來 就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧!
先由畢業(yè)生自己上臺表演，可講述自己的情感，生活故事等，但要真實，用意義
自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。
大屏幕播放提前準備的視頻短片。
此時，收集所有的紙條。主持人挑選一些比較又意義的，過搞笑的紙條。
視頻結束后，主持人有選擇的把紙條念出來。
晚會后，可以將這些紙條編成一冊由系或校保存
Part three
六位主持人共同上臺，結束詞。
歌聲響起，全場觀眾共同唱《我的未來不是夢》
九、會后工作
晚會結束后，由后勤部負責安排人員打掃、清理會場。
班級畢業(yè)晚會設計方案2
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在××級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
一、晚會時間：
6月20日18：00
二、晚會地點：
學校三樓禮堂
三、晚會參與人員：
管理系全體大二師生
四、晚會主題：
愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
五、晚會目的及意義：
兩年過去了，我們管理系12級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓××級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的`學習和生活！
六、主辦單位：
管理系團總支
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部
七、晚會準備流程
?。ㄒ唬┗I備階段
1、宣傳發(fā)動（6月1日—10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助QQ群在××級做好宣傳通知工作；
2、聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場DV（或電子相冊）
6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場DV（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。
?。ǘ┕?jié)目征集與編排
1、節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2、節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。
?。ü?jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內為宜。）
3、節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。
4、節(jié)目復選（6月15日）
為確保節(jié)目的質量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5、節(jié)目彩排（6月16日）
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日—6月19日）
根據(jù)入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。）邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
?。ㄈ霾寂Z與準備
1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項
2、6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購完畢。
3、中午12：30開始彩排；14：00布臵會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。
八、人員安排
主持人：
節(jié)目組：
管理系文藝部xxx
任務：—前期，負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進—后期，演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。
舞臺組：
管理系文藝部xxx
任務：舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試及晚會后現(xiàn)場的清理。—導播室：xx/xxx道具：xxxxxx
宣傳組：
管理系宣傳部xxx等
任務：—負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。
外聯(lián)組：
管理系外聯(lián)部xx等
任務：—聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽后現(xiàn)場的清理。
通訊組：
管理系通訊部xxx等
任務：—晚會現(xiàn)場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會后現(xiàn)場的清理。
后勤組：管理系生活部xxx等
任務：—晚會前現(xiàn)場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準備，及晚會后現(xiàn)場的清理。
禮儀組：管理系禮儀隊xxx等
任務：—晚會前禮堂門口引領及比賽開始后嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組：管理系辦公室xxx等
任務：—負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設計，及比賽后現(xiàn)場的清理。
現(xiàn)場秩序組：管理系體育部xxx等
任務：—負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理
九、晚會演出流程安排：
1、晚會開始播放DV（由各個班級選出具有代表性的圖片制作成）發(fā)表至
2、主持人致辭并宣布晚會開始，有情管理系黨總支書記：xxx畢業(yè)生的講話
3、節(jié)目演出開始開始
?。?）第一篇章
?。?）互動環(huán)節(jié)，回眸，從每個畢業(yè)班選出一名同學上臺，指定臺上的偶一個人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀念。
?。?）第二篇章
?。?）互動環(huán)節(jié)
?。?）第三篇章，今朝，請畢業(yè)班班主任上臺發(fā)表講話并與班長擁抱并合影留戀。
?。?）在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時，讓現(xiàn)場的每一位同學在進場時發(fā)給其的紙上寫下一段話，由工作人員收集，并由主持人抽選幾張來，并請寫出那段話的同學上臺讀出來（最多4個人）
4、晚會結束
班級畢業(yè)晚會設計方案3
一、活動主題
愛校、感恩、奉獻
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
20xx年x月x月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點
六、活動組織機構
1、領導小組
組長：xx
副組長：xx
2、工作小組
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
動員、組織由xx、xx、各班班主任負責
宣傳報道由xx、xx負責
照相、攝像由xx、xx、xx負責
材料收集整理由xx負責
七、活動設計
活動一：我們的故事————畢業(yè)班級風采展
畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業(yè)生班級青春揮揚、團結奮進的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間6月1030日。
活動二：成長記憶畢業(yè)微語征集
鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。
完成時間3月31日—4月20日
活動三：飲水思源————給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動四：手留余香———————寫給下一屆入住學生的信
以宿舍為單位，采取寫信的'方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓；畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名。5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。
活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)為高三學子送祝福
6月3—4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。
活動六：雁過留痕畢業(yè)生捐贈舊書
為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月78日
八、活動要求：
各班級要高度重視畢業(yè)季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
班級畢業(yè)晚會設計方案4
一、活動主題：
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了XX職業(yè)大學XX屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：
為即將踏出校門的XX屆師范學院語教（4）班全體的`學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
四、活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：
教室
六、活動時間：
七、活動對象：
XX屆語教（4）班全體同學
八、邀請嘉賓：
老師，領導，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、XX年x月XX日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
?。?）熱辣舞蹈表演表演者：
?。?）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
?。?）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
?。?）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
?。?）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
?。?）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
?。?）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束
班級畢業(yè)晚會設計方案5
一、活動主題
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學xx屆xx學院語教（x）班全體學生的'畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的
為即將踏出校門的xx屆xx學院語教（x）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五、活動地點
教室。
六、活動時間
20xx年x月xx日，晚上7：30。
七、活動對象
xx屆語教（x）班全體同學。
八、邀請嘉賓
老師，領導，班主任及各班班委。
九、活動流程
20xx年x月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
活動第一環(huán)節(jié)：
?。?）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
?。?）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
活動第二環(huán)節(jié)：
?。?）街舞表演表演者；
?。?）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）；
?。?）歌曲演唱《我要的飛翔》；
（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）；
（5）小品《我的青春我作主》；
?。?）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
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