六一班級活動策劃書4篇(六年級班級六一活動策劃書)

時(shí)間：2024-02-06 17:33:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的六一班級活動策劃書4篇(六年級班級六一活動策劃書)，歡迎參閱。

六一班級活動策劃書1

　　一、活動目標(biāo)：

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓全班學(xué)生度過一個(gè)“難忘而快樂”的“六一”節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛生活的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長。

　　二、活動主題：

　　快樂的六一節(jié)，我喜歡

　　三、時(shí)間：

　　六月一日下午

　　四、地點(diǎn)：

　　四五班教室

　　五、參加人員：

　　四五班全體師生

　　六、活動流程:

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、選拔、評選節(jié)目主持人

　　2、發(fā)動學(xué)生癬報(bào)、定、練節(jié)目

　　3、主持人策劃主持辭和節(jié)目串詞

　　4、核定攝影組與板報(bào)組人選

　　5、語數(shù)教師與班委確定優(yōu)秀獲獎學(xué)生名單及理由

　　6、向?qū)W校申報(bào)購買節(jié)日獎品、禮品單

　　7、舉辦以六一節(jié)為主題的手抄報(bào)、繪畫、書法學(xué)生作品展覽，對優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎

　?。ǘ┗顒映绦?/p>

　　1、播放序幕音樂《少年，少年祖國的春天》

　　主持人出場并宣布活動開始

　　2、全班大合唱《快樂的節(jié)日》

　　3、班主任向?qū)W生致祝賀詞、贈禮品

　　4、文藝表演開始

　　5、表演過程中對獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“班級之星”的學(xué)生進(jìn)行表彰發(fā)獎。

　　6、語文老師及科任老師寄語

　　7、主持人宣布活動結(jié)束。

　　七、活動后續(xù)工作整理

　　1、活動總結(jié)

　　2、資料、照片歸檔

六一班級活動策劃書2

　　一、活動目的

　　“六、一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓孩子們有個(gè)愉快難忘的節(jié)日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定以下方案。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，從合作中得到快樂。

　　2、提前安排學(xué)生準(zhǔn)備文藝節(jié)目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。

　　三、具體分工

　　1、活動策劃：XX

　　2、現(xiàn)場控制：XX XX

　　3、教室布置：全體學(xué)生

　　5、安全委員：XX XX XX

　　6、發(fā)放獎品：XX XX

　　三、活動項(xiàng)目與要求

　　1、唱歌、舞蹈

　?。?）要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。

　?。?）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，頒獎。

　　2、猜謎活動

　　（1）目的：通過猜謎活動，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力

　?。?）內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會。

　　（3）評獎：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎勵(lì)。

　　3、游戲項(xiàng)目（搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨(dú)立）

　　（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強(qiáng)同學(xué)間的合作

　?。?）內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加

　　（3）根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎勵(lì)

　　游戲規(guī)則：

　　1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停下來，坐在椅子上的同學(xué)即可獲勝。

　　2、踩氣球：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩的氣球數(shù)量最多者即可獲勝。

　　3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張。

　　4、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空瓶子。參賽者站在瓶子的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

　　5、兩人三足：兩個(gè)人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏

　　6、金雞獨(dú)立：每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。

　　四、活動時(shí)間：

　　6月1日（星期五）

　　五、獎品分布

　?。ㄌ枪?，文具，可愛面具等）

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、相關(guān)人員在活動前天布置好教室。

　　2、確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。

　　3、盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與此次活動，真正體會到節(jié)日的快樂，度過一個(gè)難忘的兒童節(jié)。

六一班級活動策劃書3

　　一、活動目的：

　　營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的.六一國際兒童節(jié)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、召開班會，師生共同制定活動方案，學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性特長準(zhǔn)備節(jié)目。

　　2、選拔主持人。

　　3、布置活動場地：出一期黑板報(bào)；布置班級的節(jié)日氛圍。

　　三、活動流程：

　　1、班主任講話。

　　2、班級大合唱：《快樂的六一》。

　　3、文藝表演穿插游戲：

　?。?）歌曲大連唱。

　　游戲：《頂氣球》。

　　游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

　　（2）配樂詩朗誦。

　　（3）講故事。

　　游戲：《心有靈犀》。

　　游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否心有靈犀一點(diǎn)通。

　　（4）防震知識搶答賽。

　?。?）說說心里話：我想對災(zāi)區(qū)小朋友說

　?。?）感恩回報(bào)：美好的明天我會

　　游戲：飲水思源。

　　游戲規(guī)則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。

　?。?）結(jié)束：班主任小結(jié)。

　　師：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是一次展示才藝的盛會；這是一次增強(qiáng)了解的盛會；這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會；這是一次倍感留戀的盛會。六一是個(gè)美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。六一聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會更好，學(xué)習(xí)更進(jìn)步。

　　（8）齊唱《明天會更好》。

　　游戲：夾珠子。

　　游戲規(guī)則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。

六一班級活動策劃書4

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx。

　　副組長：xxx。

　　成員：xxx及各班班主任。

　　音響、電器裝備：xxx。

　　橫幅、氣球懸掛：xxx。

　　化妝：五六年級女生。

　　隊(duì)形場地：xxx。

　　評委：xxx。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年6月1日。

　　四、活動主題：

　　放飛童心快樂成長。

　　五、活動地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)。

　　六、活動要求：

　　1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。

　　4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。

　　七、活動構(gòu)想：

　　1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。

　　2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

　　20xx六一兒童節(jié)班級活動策劃書8

　　一、活動主題

　　“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”。

　　二、活動目的

　　1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。

　　2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：

　　1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和x名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。

　　四、活動時(shí)間

　　1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：報(bào)告廳，各班派一名老師帶x名學(xué)生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。

　　3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：x月x-x日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過x元)。每位同學(xué)帶x元紙幣零鈔(紙幣)。

　　2、學(xué)校準(zhǔn)備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。

　　3、班級準(zhǔn)備：

　　各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員x名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排x批學(xué)生換班營業(yè))。

　　各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。

　　各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。

　　教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

　　場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：

　　巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

　　六、活動注意事項(xiàng)

　　1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實(shí)踐能力的社會人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。

　　3、活動結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。

　　七、活動評比

　　活動結(jié)束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。

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