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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書4篇(大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書的目的)

時間:2024-02-10 09:36:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書4篇(大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書的目的),供大家參考。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書4篇(大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書的目的)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書1

  根據(jù)共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求:為積極推進學院就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助大學生明確學習目標,促進學生樹立職業(yè)意識,從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備,更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的要求,經(jīng)院團委研究,報請院領(lǐng)導(dǎo)同意,決定舉辦學院首屆大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動主題:

  二、大賽組織

  主辦單位:院團委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心

  承辦單位:院學生會學習部、各系學生分會學習部

  活動工作組

  組長:

  副組長:

  成員:院系學生會學習部全體成員

  三、活動對象:全體在校學生

  四、大賽規(guī)程:

  1、比賽內(nèi)容和形式:

  本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓以及初、決賽,參賽學生設(shè)計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。

  2、報名方式

  到各系學生分會學習部報名,參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。

  3、參賽作品提交方式

  參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書面參賽作品(A4打印稿一份)作品上交本系學生分會學習部。并將電子版材料發(fā)送至E-MAIL:。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、E-MAIL、QQ號等相關(guān)信息。

  4、日程安排

  階段

  主要內(nèi)容

  時間

  指導(dǎo)培訓

  公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓講座

  4月14日—20日

  宣傳報名

  院系學生會學習部對大賽進行全方位的宣傳工作,組織學生學習《大賽通知》和相關(guān)要求

  4月21日—27日

  初賽

  各系自行組織初賽,對提交的作品進行評比,并推薦優(yōu)秀作品參加學院總決賽

  4月28日—5月11日

  決賽及頒獎典禮

  入圍選手參加總決賽,并進行現(xiàn)場頒獎

  5月16日

  5、參賽作品評選規(guī)則

  1、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準,淡化文學性和藝術(shù)性。

  2)參賽作品應(yīng)以近期目標為規(guī)劃重點,即大學期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎,并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。

  4)決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容,評分標準:滿分為100分,其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。“參賽作品”按照去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績;“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘,“壓力面試”為2道問題,每道問題的回答時間為1分鐘。

  5)初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名,頒發(fā)的榮譽證書和獎品。院團委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。

  五、有關(guān)要求與說明

  1、各系要充分認識到開展大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性,把此項活動作為大學生思想建設(shè)和成才教育的重要形式,認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

  2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格,并予以全校通報!

  3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有,主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。

  附件:附件:1、參賽報名表,見下載

  2、參賽作品設(shè)計與撰寫參考資料(注:本資料為院學生會學習部友情提供,僅供參考,不代表組委會意見)

  一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告,結(jié)合自己的實際情況與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(包括職業(yè)規(guī)劃備選方案)。

  二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,文如其人,能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌,能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

  三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容:

  簡而言之,職業(yè)生涯規(guī)劃就是:知己、知彼,合理選擇職業(yè)目標和路徑,并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標的過程.

  1、客觀認識自我、有效準確定位即自我認知(知己):

  參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)境,根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”、“360度評估”等方法,并結(jié)合大學人才培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展要求,作為設(shè)定職業(yè)生涯目標和策略的基礎(chǔ)。客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價值觀、行為風格、個人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識、評價,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?人-崗是否匹配?

  2、評估職業(yè)機會,確立個人志向并設(shè)定職業(yè)目標即職業(yè)認知(知彼):

  通過多種途徑(書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實踐、專家咨詢等)和方法(外部環(huán)境分析、目標職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等),全面了解目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素,理性評估職業(yè)機會。參賽選手需要考慮:我喜歡做什么?我能夠做什么?我合適做什么?我的職業(yè)價值觀是什么?我想往哪一路線發(fā)展?能夠往哪一路線發(fā)展?可以從哪一路線發(fā)展?以確定自己的職業(yè)目標,并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書,

  3、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計:

  a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑

  在自我認知、職業(yè)認知和社會需求的基礎(chǔ)上,進行職業(yè)定位,選擇最適合自己的職業(yè)目標,并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如(僅供參考):大學一年級學生可以根據(jù)人才測評及相關(guān)咨詢以客觀認識自我,擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向;大學二年級學生可以圍繞職業(yè)目標選擇提高自我基本素質(zhì),打好各項知識基礎(chǔ);大學三年級學生要為提高全面素質(zhì)和能力,考取相關(guān)資格證書,并爭取一些實踐機會;大學四年級學生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng),要充分了解社會及用人單位的需求,為求職就業(yè)作好充分準備。

  b)制定實現(xiàn)職業(yè)目標的可行性計劃和行動策略

  圍繞職業(yè)目標的實現(xiàn),制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃,在校大學生要重視大學期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急,在行動計劃和策略制定完成后,要加強學習、要高效行動,學會時間管理和應(yīng)對干擾,確保行動計劃的順利完成。例如(僅供參考):計劃采用什么措施提高學習和工作效率?計劃學習哪些專業(yè)知識、掌握哪些職業(yè)技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力?采取什么方法開發(fā)自己的潛能?……

  c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據(jù)客觀變化進行動態(tài)調(diào)整

  由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,主動適應(yīng)、利用各種變化,我們需要定期評估、反饋、與時俱進,靈活調(diào)整,不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書2

  一、活動背景:

  科學的自我認知與職業(yè)探索是激發(fā)當代大學生自主學習、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念,幫助同學們學習與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀,推動我校就業(yè)指導(dǎo)工作的深入開展和工作重心的前移,食品工程系團總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想,創(chuàng)造未來”為主題的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

  二、活動主題:

  挑戰(zhàn)夢想 創(chuàng)造未來

  三、活動目的:

  此次活動幫助廣大同學明確學習目的,端正學習態(tài)度,增強學習動力,幫助同學們做好大學生活規(guī)劃,提前思考自己的未來,為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。豐富同學們的課余生活,提供實踐、交流和學習的平臺,同時也鍛煉同學們的口才,增強同學們的自信,營造良好的學習氛圍。

  四、活動對象:

  食品工程系全體學生

  五、活動地點:

  初賽前期:四棟樓下擺攤宣傳

  復(fù)賽:中教室

  決賽前期宣傳:四棟樓下

  決賽:階梯教室

  六、活動時間:

  前期宣傳:10月26-27日

  復(fù)賽:11月4號

  決賽:11月9號

  門票派發(fā)時間為中午10:00-12:30,下午3:30-5:30

  決賽為晚上7:00-10:00

  七、活動形式

  1.前期擺攤宣傳,報名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎的機會

  2.初賽由評選團對上交的職業(yè)生涯規(guī)劃書進行評分評選

  電子版:上傳組織部郵箱

  紙質(zhì)版:大一每班一份,大二每班兩份,交于七棟308團總支辦公室

  3.進入復(fù)賽的選手將進行8分鐘的規(guī)劃書講解,由評選團評分評選

  4.決賽擺攤宣傳,派發(fā)決賽門票

  5.進入決賽的選手將在大教室進行PPT展示與現(xiàn)場答辯,由評選團和觀眾進行評分評選

  八、參賽要求

  1.本次比賽以個人的名義報名參賽。

  2.獎項評選規(guī)則:凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分,獲得大賽優(yōu)秀獎的選手加3分,獲得大賽前三名的選手加4分。

  3.比賽中所需的紙質(zhì)版材料和電子版材料由選手自備。

  九、細節(jié)安排

  1.前期宣傳

  a) 活動形式

  擺攤宣傳報名時每個上交報名表的參賽者可進行一次圓盤抽獎。

  b) 前期準備

 ?、?秘書部:報名表的打印,活動現(xiàn)場派發(fā)獎品

 ?、?思教部:宣傳稿的擬寫

 ?、?組織部:維持現(xiàn)場秩序,應(yīng)急方案的準備

  ④ 宣傳部:做好網(wǎng)絡(luò)平臺的'宣傳,宣傳海報的設(shè)計和制作,活動現(xiàn)場的布置和拍攝

 ?、?文娛部:擺攤抽獎活動所需圓盤的制作

 ?、?實踐部:活動所需物資的借用和搬運,獎品的設(shè)計和購買

  2.初賽

  a) 活動形式

  要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,由評審團篩選8名進入復(fù)賽。

  b) 參賽規(guī)則:

 ?。?)參賽選手須以個人名義上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者。

  (2)規(guī)劃書格式為封面、扉頁、目錄和內(nèi)容四個部分,內(nèi)容通過認識自我、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標和評估修正四個方面進行闡述。

  c) 前期準備

 ?、?秘書部:將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導(dǎo)老師郵箱審閱。

 ?、?思教部:將收齊的規(guī)劃書與電子版核對,如有欠缺須通知其交齊。

 ?、?組織部:編輯大賽信息發(fā)布班長群,召開班長會議將大賽具體,將收齊的規(guī)劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部。

 ?、?宣傳部:更新此次活動舉辦信息。

  ⑤ 文娛部:準備決賽當晚的演出節(jié)目。

 ?、?實踐部:拉取活動所需的經(jīng)費。

  d)活動后期

  ① 秘書部:短信通知進入復(fù)賽的選手并強調(diào)復(fù)賽的形式,請選手做好準備。

 ?、?思教部:整理進入復(fù)賽選手的個人信息。

 ?、?組織部:將復(fù)賽選手名單傳至班長群,通知各班進入復(fù)賽的選手留意短信通知。

 ?、?宣傳部:更新進入復(fù)賽的選手名單。

  ⑤ 文娛部:復(fù)賽、決賽主持人,決賽禮儀的培訓工作。

  ⑥ 實踐部:擺攤、決賽所需獎品的設(shè)計和購買。

  3.復(fù)賽

  a) 活動形式

  ① 復(fù)賽要求選手對自己的規(guī)劃書進行8分鐘講解,由評審團選出5名進入決賽。

 ?、?參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺順序,開始后十分鐘未到達的選手視為棄權(quán)。

  ③ 比賽所需的電子版和紙質(zhì)版規(guī)劃書由參賽選手自備。

  ④ 規(guī)劃書和現(xiàn)場講解占總分百分之二十。

  b) 前期準備

  ① 秘書部:打印復(fù)賽選手簽到表,負責復(fù)賽現(xiàn)場簽到,打印規(guī)劃書評分表。

  ② 組織部:制作抽簽號碼,現(xiàn)場秩序維持。

  ③ 思教部:負責選手抽簽和上場順序的協(xié)調(diào),統(tǒng)計最后選手得分。

 ?、?宣傳部:活動現(xiàn)場的拍攝,整理復(fù)賽選手規(guī)劃書電子版存入U盤,現(xiàn)場備用。

  ⑤ 文娛部:復(fù)賽主持稿的撰寫。

  ⑥ 實踐部:復(fù)賽中教室的申請。

  c) 活動后期

 ?、?秘書部:整理進入決賽的隊伍名單,通知進入決賽的隊伍準備決賽所需的PPT。

 ?、?思教部:整理進入決賽的選手個人信息,整理編碼檔案。

  ③ 宣傳部:網(wǎng)絡(luò)平臺公布進入決賽的選手名單。

  4.擺攤宣傳

  a) 活動形式

  關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票

  b) 前期準備

 ?、?秘書部:決賽門票的打印。

 ?、?思教部:宣傳稿的擬寫。

  ③ 組織部:編輯擺攤信息發(fā)布班長群,維持現(xiàn)場秩序,應(yīng)急方案的準備。

 ?、?宣傳部:做好網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳,決賽宣傳海報的設(shè)計和制作,活動現(xiàn)場的布置和拍攝,設(shè)計決賽門票。

 ?、?文娛部:現(xiàn)場派發(fā)門票。

  ⑥ 實踐部:活動所需攤位的借用和桌椅的搬運。

  5.決賽

  a)活動形式

  ① 決賽為PPT展示和現(xiàn)場答辯,各參賽選手需準備自制的PPT在大教室進行20分鐘演講展示,評委進行5分鐘現(xiàn)場提問,最后由評選團(系主任與輔導(dǎo)員)評分和觀眾微信投票做最終評選。

 ?、?活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼,各組隊伍演講展示后,觀眾需在公眾號參與投票。

 ?、?投票細則:⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十。

 ?、?微信投票第一名為100分,第二名為90分,第三名為80分,第四名為70分,第五名為60分。

  計分細則:⑴ 評選團分數(shù)占評選總分百分之五十。

 ?、?將評選團分數(shù)匯總,去掉一個最高分,去掉一個最低分,剩下的平均分乘以百分之五十。

  最終得分:選手復(fù)賽所得分數(shù)+微信投票分數(shù)+現(xiàn)場展示分數(shù)為最終得分。

 ?、?比賽規(guī)則:⑴ 參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán)。

 ?、?參賽選手須根據(jù)抽簽順序上臺比賽。

  b)前期準備

  ① 秘書部:,撰寫致辭稿,打印邀請函,邀請系部主任與輔導(dǎo)員參與本次比賽的評分,打印二維碼和決賽現(xiàn)場評分表和成績統(tǒng)計表(詳見附件三、附件四),比賽前將二維碼粘貼至桌面,收取觀眾學時卡,負責參賽選手簽到。

  ② 思教部:協(xié)調(diào)隊伍上場順序,申請和設(shè)計獎狀,統(tǒng)計選手最終分數(shù)。

 ?、?組織部:制作選手號碼牌和抽獎箱,收取票根負責當晚的抽獎,維持秩序,做好應(yīng)急措施準備。

 ?、?宣傳部:布置活動現(xiàn)場,負責活動現(xiàn)場的拍攝以及活動流程PPT制作。

 ?、?文娛部:提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當晚上場順序,核對決賽選手名單和主持流程,決賽現(xiàn)場節(jié)目表演,協(xié)助思教部完成分數(shù)統(tǒng)計,現(xiàn)場獎狀的頒發(fā)。

 ?、?實踐部:活動所需課室和多媒體的借用,所需物資音響、麥的借用,協(xié)助宣傳部布置活動現(xiàn)場。

  c)活動大致流程:

 ?、?由郝志闊主任致辭宣布大賽開始

  ② 各選手按抽簽順序上臺比賽(共抽獎兩次)

  注:第一、第二組演講完為第一次抽獎

  第三、第四組演講完為第二次抽獎

 ?、?所有參賽選手展示完后,節(jié)目演出,同時思教部進行現(xiàn)場計分

  ④ 宣布獲獎選手并頒獎

  d)活動后期

 ?、?文娛部:將桌面的二維碼撕下。

 ?、?實踐部:借用物資的歸還。

 ?、?組織部:通知選手將個人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。

 ?、?思教部:對獲獎隊伍的相關(guān)資料的整合。

 ?、?秘書部:物資清點。

 ?、?宣傳部:網(wǎng)絡(luò)平臺的更新。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書3

  一、 活動背景

  為切實貫徹落實xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求,引導(dǎo)廣大學生樹立正確的成才就業(yè)觀,在教育部高校學生司指導(dǎo)下,全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

  二、 活動目的

  為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”, 幫助同學們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,明確自己的人生目標,以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,贏在職場起跑線上,成為搶手的職場新人,增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

  三、 活動主題

  “規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”

  四、 主辦單位

  藝術(shù)學院秘書處、學習部、組織部

  五、 活動時間

  XX年3月初——XX年3月底

  六、 活動流程

  準備階段

  完善并確定活動方案

  邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓

  宣傳階段

  張貼海報、懸掛條幅等進行宣傳動員,并請指導(dǎo)老師開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員,讓每一位同學都可以感受到大賽的氛圍。

  (3)初賽階段

  1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。

  2、比賽形式以稿件的評審為主,并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進入復(fù)賽。

  (4)復(fù)賽階段

  1、時間:(暫定)

  2、地點:多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)

  3、復(fù)賽流程:

  開場:文藝節(jié)目(5分鐘)

  第一環(huán)節(jié):主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘

  第二環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)

  第三環(huán)節(jié):1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。

  第四環(huán)節(jié):評委問答。

  第五環(huán)節(jié):選手互評。

  第六環(huán)節(jié):職業(yè)角色情景模擬。

  第七環(huán)節(jié):觀眾互動問答。

  七、活動獎項設(shè)置

  一等獎:1名 頒發(fā)獎狀

  二等獎:2名 頒發(fā)獎狀

  三等獎:3名 頒發(fā)獎狀

  優(yōu)秀獎:4名 頒發(fā)獎狀

  八、備注

  1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴肅處理。

  2、比賽評分標準暫定,但與“第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。

  3、經(jīng)費預(yù)算:宣傳條幅:60元。

  4、活動總則:本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學院團支部所有。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書4

  一活動背景:

  面對當代大學生十分嚴峻的就業(yè)形勢,我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽,幫助同學們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,明確自己的人生目標,以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,贏在職場的起跑線上。

  二活動目的:

  幫助廣大同學樹立職業(yè)規(guī)劃的意識,提高職業(yè)規(guī)劃的能力,有預(yù)見地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì),以及豐富同學們的課余生活,為同學們提供交流、學習和實踐的平臺。

  三活動主題:

  職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽

  四活動對象:

  全院所有大一學生

  五活動時間:

  待定

  六活動地點:

  待定

  七活動流程:

  (一)活動前期準備工作:

  1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長,由班長協(xié)助宣傳,并上報本班參賽名單,具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。

  2、學院學生會宣傳部制作海報,并在我院學生寢室樓下棟張貼,充分做好宣傳工作,讓同學們感受到此次活動的濃厚氛圍。

  3、邀請學院經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員和學長學姐,大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔任此次比賽的評委。

  4、邀請學院的一位主持人到現(xiàn)場主持比賽。

  5、組織所有參賽選手進行抽簽,各自抽取參賽號碼。

  6、組織安排學院同學到現(xiàn)場觀看比賽。

  7、選好比賽地點并布置好現(xiàn)場。

  (二)比賽時流程:

  1、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始,并介紹評委團成員,感謝大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持。

  2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學作暖場演講。

  3、參賽選手依序上臺演講,同時評委們進行評分。

 ?。ㄔu分細則見附錄一)

  4、臺下工作人員負責計分,并將最終得分情況交給主持人。

  5、主持人宣布各位選手的得分,獲勝同學上臺領(lǐng)獎,讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言,然后評委們對參賽者進行點評。

  6、最后主持人致總結(jié)詞宣布此次演講比賽圓滿結(jié)束。

 ?。ㄈ┗顒雍笃诠ぷ鳎?/p>

  1、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學們積極參與。

  2、組織好現(xiàn)場所有同學們的安全有序退場。

  3、組織人員檢查比賽地點的一切設(shè)備完好,整理打掃好現(xiàn)場。

  八獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名

  九活動要求:

  1、所有參賽選手必須準備好自己的演講稿,并且熟練演講稿,演講時間為3至5分鐘。

  2、演講內(nèi)容包括以下幾方面:

 ?。?)自我定位,即自己的興趣、性格、技能、特長、職業(yè)觀和就業(yè)觀等。

  (2)你對就業(yè)前景的看法,即社會整體就業(yè)狀況和目標職位在社會中的需求認知。

 ?。?)你想從事的行業(yè)或崗位,并談?wù)勗撔袠I(yè)對人才的素質(zhì)要求。

 ?。?)為了你的目標,在接下來的大學學習生活里,你如何做好相應(yīng)的準備等等。

  3、參賽選手不得抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

  十注意事項:

  1、組織人員提前到比賽地點進行檢查,檢查一切設(shè)備是否完好可以使用,確保無誤。

  2、組織人員提前到比賽地點進行現(xiàn)場布置。

  3、選派工作人員負責現(xiàn)場計分和現(xiàn)場秩序等工作,確保比賽順利。

  4、安排一名人員負責現(xiàn)場拍照工作。

  十一活動預(yù)算:

  1、租借2個無線話筒:30元

  2、水:7元

  3、紙、筆:8元

  4、大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品

  費用總計:45元

  十二主辦單位:

  外國語學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

  十三活動贊助商:

  大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

  十四演講比賽評分細則:

  附錄一:

  演講比賽評分細則

  一、評分標準:

  主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

  1、演講內(nèi)容(30分)

  主題鮮明、突出、標題醒目(5分)

  觀點正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當,材料典型、充分(10分)

  事、情、理交融,邏輯嚴謹,說服力強(5分)

  文筆(10分)

  2、演講技巧(40分)

  普通話標準,口齒清晰,語音純正(10分)

  演講內(nèi)語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合容。(10分)

  能準確、恰當,富有感地表情達意情。(10分)

  動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情(10分)

  3、演講效果(10分)

  演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

  注:包括儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,風度瀟灑,精神飽滿,態(tài)度親切。

  4、脫稿(10分)

  表現(xiàn)熟練程度

  5、演講時間(10分)

  最好控制在3—5分鐘

  二、評分方法

  評分采用百分制,去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。

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