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公司團(tuán)隊(duì)拓展方案7篇(團(tuán)隊(duì)拓展方案策劃)

時(shí)間:2024-02-13 16:25:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的公司團(tuán)隊(duì)拓展方案7篇(團(tuán)隊(duì)拓展方案策劃),供大家參閱。

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案7篇(團(tuán)隊(duì)拓展方案策劃)

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案1

  1、活動(dòng)目的:

  為了調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情,激發(fā)教師的工作干勁,調(diào)節(jié)教師身心健康,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園的凝聚力,增加教師的歸屬感和幸福感,提高教師之間的協(xié)作精神和集體主義精神,營(yíng)造和諧幸福校園。我們組織全園教職工進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練。

  拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn),所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過(guò)程,要求學(xué)員全身心的投入,向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”,激勵(lì)斗志,激發(fā)潛能;分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作,在集體中顯示個(gè)性,創(chuàng)造性在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)能力;獲得人生難得的'高峰體驗(yàn)。

  有著“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的深層次內(nèi)涵。我們要做到:信任是基石、規(guī)則是關(guān)鍵、創(chuàng)新是靈魂、領(lǐng)導(dǎo)是核心、目標(biāo)是方向、溝通是橋梁、合作是手段。

  2、活動(dòng)介紹:

  戶外拓展培訓(xùn),把受訓(xùn)人員帶回到大自然中,通過(guò)專門(mén)設(shè)計(jì)的具有針對(duì)性和富有挑戰(zhàn)性的課程,利用種種典型場(chǎng)景和活動(dòng)方式,讓團(tuán)隊(duì)和個(gè)人經(jīng)歷一系列考驗(yàn),磨練克服困難的毅力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn)、感悟、加以培訓(xùn)師的引導(dǎo)、提煉,達(dá)到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練的培訓(xùn)目的,拓展訓(xùn)練,作為老師、平時(shí)在課堂上教書(shū)育人,用授課的方式在指導(dǎo)學(xué)生。

  而在拓展訓(xùn)練中、卻能體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)配合、在歡樂(lè)的活動(dòng)中感悟課堂上感悟不到的東西。也許只是一瞬間的感動(dòng)、也許只是一瞬間的感恩、有時(shí)只是一瞬間的體會(huì),卻能深深的銘記在心中。

  也許體驗(yàn)式培訓(xùn)的一些活動(dòng)還能運(yùn)用到我們平時(shí)的授課中。如:CS野戰(zhàn),安全的激光對(duì)抗游戲,模擬戰(zhàn)場(chǎng)的緊張刺激,模擬軍人的軍旅生活。穿上軍裝、戴上頭盔、畫(huà)上迷彩油、拿起武器、在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。10米高空行走,只有相信同伴,才能邁出“高空一小步,人生一大步”等項(xiàng)目。

  3、活動(dòng)組織:

  總指揮:楊曉紅副總指揮:武秀玲丁榮秋張玉妹曹連英樹(shù)成霞聯(lián)絡(luò)員:張蓉楊雪玲陳鳳珍江晶晶

  4、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月21日(星期六)

  5、活動(dòng)地點(diǎn):

  射陽(yáng)經(jīng)管校內(nèi)

  6、參與人員:

  全體工會(huì)成員(除公、私事請(qǐng)假外。)

  7、全程的攝影、報(bào)道:

  攝影:唐桂林劉春明樹(shù)成霞;報(bào)道撰寫(xiě):王榮、陳園。

  8、注意事項(xiàng):

  A:拓展訓(xùn)練活動(dòng)以三個(gè)平行班級(jí)為單位,其中組長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng),后勤、行政分配入各組中,原則上要求人人參與。

  B:各人最好穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋;

  C:各人自備濕紙巾、或毛巾

  D:各人必須注意運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的安全;

  E:保健室準(zhǔn)備好室外活動(dòng)的常用藥品。

  F:由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓(xùn)練活動(dòng),除必備物品外,請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶其他物品,以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負(fù))G;如果帶孩子,根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn),十歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,費(fèi)用家長(zhǎng)自理。

  參訓(xùn)須知

  (一)您需要做的準(zhǔn)備:

  1、極好的心態(tài)將有助于您在訓(xùn)練中獲得較好的效果。

  2、相信團(tuán)隊(duì)的力量,積極溝通,相互鼓勵(lì),主動(dòng)參與,盡職盡責(zé)。

  3、合體的運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋。

  4、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,禁止在訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)亂拋紙屑,果殼等雜物。

  (二)為了安全請(qǐng)務(wù)必做到:

  1、培訓(xùn)期間必須絕對(duì)服從培訓(xùn)師的安全警告、指導(dǎo)和管理;不要離開(kāi)您所在的小組單獨(dú)活動(dòng),如有困難請(qǐng)向培訓(xùn)師要求幫助。

  2、禁止在無(wú)保護(hù)的情況下攀爬1米以上的高度。

  3、參與安全保護(hù)時(shí)恪盡職守,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告。

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案2

  一、熱身

  目標(biāo):讓大家通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)放松身心,活躍現(xiàn)場(chǎng),營(yíng)造拓展氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與度。

  項(xiàng)目:成語(yǔ)接龍、搶錢(qián)、報(bào)數(shù)等

  二、 團(tuán)隊(duì)組建

  按照參加訓(xùn)練的員工,分成人數(shù)均等的兩個(gè)小組。促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì),感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程,形成歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  團(tuán)隊(duì)組建中一般要求各小組討論決定隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、旗手、副隊(duì)長(zhǎng)、宣傳員、衛(wèi)生員。還要確定口號(hào)、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、隊(duì)型等,在討論時(shí)間后各小組將逐一進(jìn)行展示。

  三、常用的素質(zhì)拓展項(xiàng)目

  1、太空椅

  時(shí)間:5-10分鐘

  人數(shù) :至少15人以上,分組進(jìn)行。

  道具 :(無(wú))

  場(chǎng)地:職工活動(dòng)中心

  游戲規(guī)則:

  1、所有的員工應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;

  2、教官下口令“坐”,所有隊(duì)員在口令下達(dá)后,都應(yīng)該坐在他后面學(xué)員的大腿上;

  3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào),例如齊心協(xié)力、勇往直前;

  4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

  目的:鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通,一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人,一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)里也不會(huì)有成功的個(gè)人。我們大家都相互依靠,就能“聚沙成金,積水成淵”把一個(gè)看似不可能辦成的事辦成,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要上下一心其力定能斷金。

  2、坐地起身

  時(shí)間:20分鐘-30分鐘

  人數(shù):不限

  道具:(無(wú))

  場(chǎng)地:職工文體中心

  游戲規(guī)則:

  1、四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;

  2、在不用手撐地站起來(lái);

  3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。

  目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,主要讓大家明白合作的重要性。過(guò)程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

  3、生死電網(wǎng)

  時(shí)間:20分鐘

  人數(shù):不限

  道具:網(wǎng)繩,墊子

  場(chǎng)地:文體活動(dòng)屋外樹(shù)林

  游戲規(guī)則:

  1、在兩棵樹(shù)之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十幾個(gè)洞口。

  2、設(shè)想繩子為高壓網(wǎng)絲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去。

  3、每次穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來(lái)。

  4、過(guò)網(wǎng)過(guò)程中會(huì)有敵機(jī)出現(xiàn)、偵查員出現(xiàn),要保持高度警惕,不能言語(yǔ)交流,不能墜下懸崖。反之,表示任務(wù)失敗,需要重新再來(lái)。

  目的:培養(yǎng)員工合理計(jì)劃、有效組織、統(tǒng)一行動(dòng)、親密協(xié)作的意識(shí);認(rèn)識(shí)合理分工與服從組織安排的重要性;相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施;感受面對(duì)困難時(shí),應(yīng)有的態(tài)度和做事的方式 。

  4、拆除核彈

  時(shí)間:20分鐘

  人數(shù):不限

  道具:眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、雷區(qū)繩一根20米長(zhǎng)

  場(chǎng)地:工會(huì)大院,文體活動(dòng)室內(nèi)均可

  游戲規(guī)則:

  1、隊(duì)員需要解除“核設(shè)施”的危機(jī),身邊只有一根20米長(zhǎng)的繩子以及排除危機(jī)的“液體”。

  2、需要隊(duì)員在身體不能夠解除核污染范圍任何地方的情況下,利用工具把區(qū)域中心的`“核設(shè)施”(空瓶)灌滿“液體”。

  3、選定一名指揮官,一名觀察員,除指揮官外,參與者不能言語(yǔ)交流。否則,行動(dòng)失敗。

  目的:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出困境,計(jì)劃、學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。配合,合理分工,執(zhí)行力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的充分體現(xiàn)。

  5、流程管理

  時(shí)間:10分鐘

  人數(shù):不限

  道具:PVC球槽15根,乒乓球2枚,一次性口杯4只

  場(chǎng)地:文體活動(dòng)中心

  游戲規(guī)則:

  1、整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

  2、游戲期間,乒乓球不能停止、回流、掉地,否則,返回重來(lái)。

  目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)溝通,體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用,把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。

  6、搶渡金沙江

  時(shí)間:45分鐘

  人數(shù):全體人員

  道具:(無(wú))

  場(chǎng)地:文體活動(dòng)中心

  游戲規(guī)則:

  1、所有人員都要從一條沒(méi)有橋墩的“河流”上通過(guò)達(dá)到“河流”的另一端。

  2、每個(gè)人都要做“橋墩”,也要從隊(duì)友搭建的“橋墩”上走過(guò)去。

  3、所有參與者不能言語(yǔ)交流,否則,重新來(lái)做。

  目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)學(xué)員的奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,讓參與者在游戲過(guò)程中,深刻體會(huì)生活和工作當(dāng)中有多少人是甘為人梯,默默奉獻(xiàn),從而懂得去感恩。

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案3

  行程安排:

  07:30:指定地點(diǎn)集合,(出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具?。?zhǔn)時(shí)最光榮!

  09:30:到達(dá)野戰(zhàn)訓(xùn)練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)(隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌);團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌

  09:30—10:00:

  破冰游戲:在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,其中包括:?jiǎn)柡?、梅花開(kāi)、問(wèn)天氣等。(選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行)

  培訓(xùn)目標(biāo):

  ———確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)

  ———打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡

  ———加強(qiáng)相互了解和信任

  ———形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀

  項(xiàng)目介紹:

  ———講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義,以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情,形成歡快熱烈的良好氛圍

  ———制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽,選出隊(duì)長(zhǎng)

  ———各組展示:通過(guò)分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛

  ——自我介紹:12—17人組成一隊(duì),以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解

  10:00—10:30

  培訓(xùn)目標(biāo):

  ————體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性

  ————感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  ————團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用

  ————個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯,但一旦起破壞作用,對(duì)組織的危害就非常大

  項(xiàng)目介紹:

  ————13—18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長(zhǎng)3.6米寬、0.15米的木板,手提兩根與木板連接的繩子,按照項(xiàng)目規(guī)則共同進(jìn)退

  10:30—11:00

  培訓(xùn)目標(biāo):

  ————信任練習(xí);信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來(lái)的收益;溝通是需要說(shuō)出來(lái)的

  ————建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)

  ————通過(guò)身體接觸,打破人與人之間的隔膜,盡快的進(jìn)入情景

  ————學(xué)習(xí)換位思考

  ————挑戰(zhàn)自我,提高心理素質(zhì),戰(zhàn)勝恐懼

  ————規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系

  項(xiàng)目介紹:

  ————參訓(xùn)學(xué)員依次從高1.5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下,其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)

  11:00—11:30

  培訓(xùn)目標(biāo):

  ———高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要

  ———學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦

  ———改善溝通技巧,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流

  ———樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心,倡導(dǎo)主動(dòng)溝通,達(dá)到最佳溝通效果

  ———建立開(kāi)放的交流環(huán)境,體會(huì)集思廣益的價(jià)值

  項(xiàng)目介紹:

  ———用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形;看似簡(jiǎn)單吧?但是人們卻往往在自以為輕而易

  11:30—12:00

  培訓(xùn)目標(biāo):

  ———群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)方案

  ———挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),大膽嘗試,勇于付出

  ———合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置

  ———認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

  ———體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用

  項(xiàng)目介紹:

  ———探馬來(lái)報(bào),阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門(mén),密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開(kāi),寶藏也將屬于你…

  12:00—12:15:拍照紀(jì)念

  12:30—13:30:用中餐,休息一會(huì)兒。

  13:00—15:30:前往沙灘,組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳(自帶泳衣)自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂(lè)的享受沐浴著陽(yáng)光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來(lái)到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽,有的是最性感的參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的`觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝,它就是沙灘排球,在柔軟金黃特別的沙灘上,在潔凈蔚藍(lán)的海邊,讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。

  15:30—17:30:沙灘自由活動(dòng),或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的快感,項(xiàng)目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”(此項(xiàng)目為自費(fèi)項(xiàng)目:20元/人)當(dāng)坐在疾速的快艇上,海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā),發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛(ài)或是你的孩子,而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海,心是如此的輕,所有生活中的繁瑣都不見(jiàn),唯有寫(xiě)在你臉上的幸福與滿足——快樂(lè)有時(shí)真得很簡(jiǎn)單

  17:30——19:00:沙灘燒烤:配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭,叉子、調(diào)料(蜜、油、辣椒粉、胡椒粉)、紙巾、一次性用品(碗、碟、刷子)、一次性筷子、刀具;

  燒烤食物:雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子

  19:00:燒烤結(jié)束,回到溫馨的家。

  可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄

  一、破冰游戲:

  1、松鼠與松樹(shù)時(shí)間:45分鐘

  2、青蛙王子時(shí)間:45分鐘

  二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲

  1、共同進(jìn)退時(shí)間:60分鐘

  2、乾坤大挪移(又名不倒森林)時(shí)間:30分鐘

  3、千足蟲(chóng)時(shí)間:30分鐘

  4、珠行萬(wàn)里(視情況可與合力運(yùn)水替換)時(shí)間:45分鐘

  5、激情99時(shí)間:60—90分鐘

  6、雷陣(又名一線生機(jī))時(shí)間:60分鐘

  7、電網(wǎng)(又名蜘蛛網(wǎng))時(shí)間:60分鐘

  8、決戰(zhàn)沙場(chǎng)時(shí)間:60分鐘

  9、怪獸過(guò)河時(shí)間:60分鐘

  三、解決問(wèn)題型游戲

  1、七巧板時(shí)間:60分鐘

  2、盲人方陣時(shí)間:60分鐘

  3、交通阻塞時(shí)間:60分鐘

  4、盲人摸號(hào)時(shí)間:60分鐘

  5、雷區(qū)取水時(shí)間:60分鐘

  四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲

  1、信任背摔時(shí)間:示人數(shù)而定,60—90分鐘,人數(shù)限制60人以下

  五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲

  1、畢業(yè)墻(又名逃生墻)時(shí)間:30分鐘

  2、人椅時(shí)間:30分鐘

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案4

  在一場(chǎng)招騁會(huì)后,xx公司迎來(lái)了自己的收獲季節(jié),經(jīng)過(guò)層層篩選,一批非常優(yōu)秀的新員工了加入xx物流公司團(tuán)隊(duì)。

  一、活動(dòng)人員

  xx物流公司全體員工。

  二、活動(dòng)目的

  1、歡迎新同事的加入,幫助其盡快融入公司的同時(shí)培養(yǎng)和建立新員工對(duì)本公司的信任感和歸屬感。

  2、加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力,調(diào)動(dòng)員工的熱情和斗志。

  3、增強(qiáng)組織活力,改善組織文化,提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)精神和能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  四、活動(dòng)地址

  定為xx一樓歌廳。

  五、主持人

  xxx。

  六、活動(dòng)流程

  1、新入職員工介紹。

  2、新入職員工代表講話。

  3、董事長(zhǎng)致歡迎詞。

  4、活動(dòng)互動(dòng):

  1)踩汽球:將汽球捆綁在腳上,相互踩對(duì)方的汽球,時(shí)間一分鐘,以誰(shuí)腳上的汽球最多為勝。

  2)走臺(tái):參與者頭上頂著一本書(shū),然后讓他從臺(tái)左走到臺(tái)右,期間手不能扶書(shū),不能讓書(shū)掉下來(lái)。(這個(gè)游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)

  3)兩人三足:每個(gè)部門(mén)派出兩名員工,一人的`左腳與另一人的右腳綁在一起,進(jìn)行比賽,先到目的地為勝,這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)的是部門(mén)員工之間的默契配合。

  4)腦筋急轉(zhuǎn)彎:?jiǎn)T工輪流出題,采取搶答有獎(jiǎng)方式,如果答錯(cuò),要求獻(xiàn)唱一首或者說(shuō)一個(gè)笑話。連續(xù)答對(duì)3題者,可得到公司獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。

  5、自由活動(dòng)。

  七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、安全事項(xiàng)。

  2、活動(dòng)必須著工裝參與。

  八、活動(dòng)結(jié)束

  各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)確保員工安全到家。

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案5

  為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍,增進(jìn)員工之間的默契和感情。

  一、活動(dòng)背景

  本方案通過(guò)組織公司員工的戶外拓展活動(dòng),使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而提高每個(gè)員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。

  二、活動(dòng)目的

  1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強(qiáng)凝聚力。

  2、營(yíng)造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。

  4、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

  三、參加人員:公司全體員工(約60名)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:烽火叢林野戰(zhàn)

  以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式,以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具:

  增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力

  將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中

  課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

  加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性

  讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

  促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化,團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

  絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)員們?cè)谧匀惠p松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念

  從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無(wú)規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風(fēng)趣戶外野炊等。

  四、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)

  五、活動(dòng)具體方案

 ?。ㄒ唬┑攸c(diǎn):安溪志閔旅游區(qū)

 ?。ǘr(shí)間:擬定20xx年11月xx日—xx日(二日游)

 ?。ㄈ┗顒?dòng)流程

  1、打開(kāi)心扉參與融冰活動(dòng),拓展活動(dòng)的開(kāi)啟

  2、積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

  3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情

  4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)

  六、拓展活動(dòng)日程安排

  安溪野山谷基地

  住宿,若有空一床位,補(bǔ)房差70元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案6

  一、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)介

  (一)目的意義:

  團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練,它以游戲?yàn)橐劳?,以培?xùn)為方式,以感悟?yàn)槟康?,達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高員工克服困難的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,與他人進(jìn)和有效溝通;激發(fā)潛能,增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。

  (二)開(kāi)展步驟:

  體驗(yàn) →分享→交流→整合→應(yīng)用

  讓參加者投入一項(xiàng)活動(dòng),以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式積極進(jìn)行;并與其它體驗(yàn)者分感受或觀察結(jié)果;與其它人參加探討、交流,總結(jié)出原則并歸納提取出精華;再由培訓(xùn)師幫助整合,使參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果;最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。

  (三)訓(xùn)練特點(diǎn):

  1、員工是主角

  培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中,員工一直是活動(dòng)的重心,通過(guò)身體力行的活動(dòng)來(lái)感受,并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開(kāi)的,而不是單向的闡述。

  2、簡(jiǎn)單游戲蘊(yùn)涵深刻道理

  “素質(zhì)拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單,其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證,能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目。

  3、參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

  根據(jù)礦上的安排,參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組通過(guò)培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合,許多項(xiàng)目需要大家忘積極合作才能完成,使參與很快融入到一起。

  4、參與者有收獲和感悟。

  使員工在特定的`環(huán)境中去參與、思考、發(fā)現(xiàn)、體會(huì)、感悟。

  二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練基本構(gòu)成

  1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練人員構(gòu)成 :

  主訓(xùn) (主教)1人:

  主訓(xùn)為整個(gè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)者,在訓(xùn)練中負(fù)責(zé)解說(shuō)規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  主訓(xùn)的基本素質(zhì):

  有優(yōu)秀的策劃能力。善于組織人員開(kāi)展活動(dòng)及調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。 應(yīng)變能力強(qiáng),能夠有效解決突發(fā)事件。

  主訓(xùn)的基本任務(wù):

  設(shè)計(jì)、整合訓(xùn)練項(xiàng)目并確定分享點(diǎn)。 訓(xùn)練前組織分教官預(yù)先學(xué)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目,使分教官明確各項(xiàng)目規(guī)則、分享點(diǎn),避免訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 訓(xùn)練中負(fù)責(zé)解說(shuō)規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。尤其要注意時(shí)間的掌握。 訓(xùn)練后組織分教官做好總結(jié)反思。

  分教官 (助教)2-3人:

  分教官在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中起監(jiān)督與引導(dǎo)作用,在訓(xùn)練中負(fù)責(zé)監(jiān)督本組學(xué)員犯規(guī)行為、計(jì)時(shí)、計(jì)分,在分享環(huán)節(jié)組織學(xué)員積極有效地分享。分教官人數(shù)根據(jù)學(xué)員人數(shù)與學(xué)員分組數(shù)量決定,每組1-2人。

  分教官的基本素質(zhì):

  服從主訓(xùn)指揮。善于組織學(xué)員展開(kāi)討論。 在訓(xùn)練過(guò)程中保持客觀公正,只告訴學(xué)員規(guī)則,不提示解決方法。

  分教官的基本任務(wù):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目,預(yù)想訓(xùn)練可能出現(xiàn)的狀況。 訓(xùn)練中負(fù)責(zé)監(jiān)督本組學(xué)員犯規(guī)行為、計(jì)時(shí)、計(jì)分,并應(yīng)及時(shí)將結(jié)果報(bào)告給主訓(xùn)。 協(xié)助主訓(xùn)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練師注意事項(xiàng)

  主訓(xùn)、分教官服裝整潔得體,著裝統(tǒng)一;

  學(xué)員要求著裝輕便,方便活動(dòng),著柔軟運(yùn)動(dòng)鞋。

公司團(tuán)隊(duì)拓展方案7

  一、方案簡(jiǎn)介

  在企業(yè)無(wú)國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)到來(lái)的時(shí)代,在世界500強(qiáng)企業(yè)幾乎全數(shù)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的今日,團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神為什么始終是中國(guó)企業(yè)恒久的痛?團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神為什么會(huì)成為中華文明和中國(guó)企業(yè)的軟肋及我們向世界先進(jìn)文明、向世界上秀和強(qiáng)大的企業(yè)與組織跨越的溝壑?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的組織基因、文化基因、制度基因和技術(shù)基因畢竟是什么?仰仗于戶外拓展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)技術(shù)、企業(yè)文化活動(dòng)等等諸多方面的努力,可以融洽我們組織的氣氛,卻根本不行能從基因上讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神融入我們的血脈,這是為什么?團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神的標(biāo)本兼治的方法畢竟是什么?這些問(wèn)題,幾乎是中國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和管理者苦苦尋思而不得其解的苦痛話題。

  團(tuán)隊(duì)建設(shè)成員的劃分可以有多個(gè)標(biāo)準(zhǔn),新員工和老員工,年輕員工和中年員工,男員工和女員工,骨干員工和一般員工,聽(tīng)話的員工和不聽(tīng)話的員工,有主見(jiàn)的員工和沒(méi)主見(jiàn)的員工,高學(xué)歷員工和低學(xué)歷員工,勤奮的員工和懶散的員工,高層員工中層員工和底層員工,不同的員工分類我們對(duì)應(yīng)著不同的管理對(duì)策。我講的團(tuán)隊(duì)成員的劃分是按態(tài)度分的三類18 / 36員工,工作主動(dòng)的員工、一般的員工、落后的員工。培訓(xùn)天數(shù):1-3天

  培訓(xùn)方式:戶外拓展,室內(nèi)拓展培訓(xùn)目的:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  適合人數(shù):30人以上

  二、課程目標(biāo)

  此次培訓(xùn)在方案的同時(shí),供應(yīng)一個(gè)放松的空間、相互溝通的平臺(tái),使大家在歡快的.體驗(yàn)中重新熟識(shí)自我、感受團(tuán)隊(duì),放松身心,溝通無(wú)阻,增加團(tuán)隊(duì)的分散力,慢慢建立和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)。

  三、課程效果

  1、建立信任,擁抱沖突充分投入勇?lián)?zé)任重視結(jié)果引導(dǎo)組織成員相互信任,不相互猜忌,精誠(chéng)合作,把時(shí)間和精力花在解決實(shí)際問(wèn)題上,而不是花在相互猜疑上; 2、擁抱沖突,引導(dǎo)組織成員不要懼怕沖突,要直言不諱、據(jù)理力爭(zhēng),敢于接納不同看法,“對(duì)事不對(duì)人”地充分溝通,降低溝通的成本;

  3、充分投入,引導(dǎo)組織成員形成鎖定目標(biāo)、科學(xué)方案、合理分工、明確責(zé)任的意識(shí),真正把想法落實(shí)到行動(dòng)上,遇到困難時(shí)果決調(diào)整方案,直指目標(biāo),不存遲疑,勇往直前; 4、勇?lián)?zé)任,引導(dǎo)組織成員敢于直面責(zé)任,做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng),敢于直面自己的錯(cuò)誤同時(shí)并19 / 36指出他人的錯(cuò)誤關(guān)心他改進(jìn);

  5、重視結(jié)果,引導(dǎo)組織成員熟識(shí)到只有實(shí)現(xiàn)組織效益,才有可能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,養(yǎng)成凡事要有行動(dòng),更要有結(jié)果的習(xí)慣。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、項(xiàng)目介紹:敘述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義,團(tuán)隊(duì)初步形成,以及良好的心理素養(yǎng)和主動(dòng)進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參預(yù)熱忱。形成歡快喧鬧的良好氛圍。制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽,選出隊(duì)長(zhǎng)。 2、各組呈現(xiàn):通過(guò)分組形式,快速建立溝通環(huán)境,團(tuán)隊(duì)初步形成,自我介紹:12-17人組成一隊(duì),以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解。

  紅旗飄飄

  培訓(xùn)目標(biāo):確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo),打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡,加強(qiáng)相互了解和信任,形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀,集眾人才智,濃縮創(chuàng)新意識(shí),呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。數(shù)字傳真機(jī)

  1、項(xiàng)目介紹:上級(jí)有一道特殊重要的消息,要通過(guò)一個(gè)信息傳遞隊(duì)伍,精確無(wú)誤地轉(zhuǎn)達(dá)給前方司令;不能通過(guò)語(yǔ)言、視覺(jué)等傳遞

  2、培訓(xùn)目標(biāo):增進(jìn)團(tuán)隊(duì)個(gè)體之間的情感相互溝通,養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與協(xié)作,深刻體會(huì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人其實(shí)都特殊重要

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