班會(huì)活動(dòng)策劃方案(通用15篇)（班級(jí)活動(dòng)策劃書范文）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于班會(huì)活動(dòng)策劃方案(通用15篇)（班級(jí)活動(dòng)策劃書范文）的最新文章，供大家參考。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案1

　　一，活動(dòng)目的：

　　在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。

　　二，活動(dòng)時(shí)間：

　　X月X日

　　三，活動(dòng)地點(diǎn)：

　　高一x班

　　四，活動(dòng)對(duì)象：

　　高一x班全體學(xué)生

　　五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

　　2.提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

　　3.班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。

　　4.課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。

　　5.課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

　　六，活動(dòng)流程：

　　1.班主任宣布主題班會(huì)開始。

　　班主任說：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬砼R前沒有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演：<考試>

　　(主要內(nèi)容：考場(chǎng)中，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊?”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢?”

　　“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。

　　開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋?！坝辛?，真是天助我也!”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么!”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

　　“哈，終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。

　　下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣?”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子?！薄翱欤瑢氊?，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！笆裁?才12分?這是怎么回事，不是82分嗎?”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢?”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么，你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……

　　組織同學(xué)討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么?

　　請(qǐng)幾位學(xué)生回答，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。

　　2.提問學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?

　　得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

　　防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

　　計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。

　　實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。

　　有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。

　　3.小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

　　讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　計(jì)劃要考慮全面。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。

　　長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。

　　在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測(cè)，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的.學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

　　安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)x一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。

　　對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。

　　從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃。

　　制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。

　　雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：

　　知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力?

　　時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?

　　教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。

　　注意效果，及時(shí)調(diào)整。

　　每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。

　　這里是一份簡單的回顧列表：

　　是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?

　　是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?

　　學(xué)習(xí)效果如何?

　　如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因?(安排過緊、太松?)

　　回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。

　　計(jì)劃要留有余地。

　　制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。

　　勞逸結(jié)合，文理交替。

　　學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小說，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。

　　提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。

　　早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。

　　4.向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。

　　學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長資料袋。

　　5.宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績!我相信：新學(xué)期，我能行!

　　班會(huì)到此結(jié)束。

　　一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：0元

　　二、可行性分析：

　　新學(xué)期開學(xué)，同學(xué)們總是缺少計(jì)劃及目標(biāo)，學(xué)習(xí)變得沒有計(jì)劃及步驟，容易浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。因此在這個(gè)時(shí)候很有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提醒他們注意制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，經(jīng)過班主任與同學(xué)們平時(shí)的交流及了解的過程中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)的愿望，相信通過這次主題班會(huì)能提高學(xué)生們的目的性和學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)任何事情有制定計(jì)劃的良好習(xí)慣。

　　三、跟蹤調(diào)查：

　　搞好跟蹤調(diào)查和教育，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教育具有長久性。隨機(jī)訪問學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃的情況，了解學(xué)生是否實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)。在學(xué)生遇到困難的情況下，鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，努力奮斗，一定能獲得成功。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案2

　　1、題材的選取。

　　班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過程。每人都有成長的煩惱，而且有著較為深刻的社會(huì)文化背景，社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校，但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長的大本營和避風(fēng)港，作為班主任，要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號(hào)，并以此為教育的基本素材，利用班會(huì)課陣地，切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。

　　2、對(duì)象的分類。

　　在班會(huì)課的準(zhǔn)備過程中，對(duì)于“優(yōu)秀生”，不能因其成績好或聽話而一味溺愛，以偏蓋全，也要關(guān)注其心理健康，尤其需要培養(yǎng)心理承受力，在活動(dòng)中克服自我中心；對(duì)于“一般生”，我們應(yīng)更多表現(xiàn)出認(rèn)可和賞識(shí)，多肯定他們的長處和閃光點(diǎn)；倒是班級(jí)中的“隱患區(qū)”更需要關(guān)受，哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的，易產(chǎn)生對(duì)立情緒，班主任應(yīng)借助班會(huì)活動(dòng)，讓他們和班級(jí)同學(xué)多溝通，老師在旁邊多愛護(hù)、多指點(diǎn)、多鼓勵(lì)，使他們“親其師而信其道”，然后再通過活動(dòng)春風(fēng)化雨，潤物細(xì)聲，使學(xué)生受到感染和熏陶。

　　3、教育目標(biāo)的確立。

　　緊扣德育大綱中的相應(yīng)年級(jí)要求，從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，目標(biāo)適切、明確，觀點(diǎn)正確，主題突出。相對(duì)于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)科課程來說班會(huì)活動(dòng)所占的比例雖小，但它卻是絕對(duì)不能缺少的。否則，單一的學(xué)科課程會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，不利于學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動(dòng)是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。

　　既然班會(huì)課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，在地位上、價(jià)值上，不應(yīng)有主次之分、輕重之分，它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì)課的目標(biāo)主要在于使學(xué)生的主體意識(shí)、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門學(xué)科知識(shí)為中心，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識(shí)的綜合運(yùn)用。

　　4、教育內(nèi)容的制定。

　　1)思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí)，也要貫穿思想教育的要求。

　　2)時(shí)事形勢(shì)教育

　　3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

　　4)文學(xué)、美術(shù)、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評(píng)析。

　　5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識(shí)的介紹，或推薦、評(píng)價(jià)有關(guān)書籍。

　　6)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。

　　7)就班級(jí)中的傾向性問題進(jìn)行講評(píng)。

　　8)現(xiàn)代科技教育

　　5、主題班會(huì)活動(dòng)的形式

　　班會(huì)活動(dòng)不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學(xué)生所樂于接受。

　　班會(huì)的常見形式：

　　1)專題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問題，或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開討論，達(dá)到明辨是非的目的。

　　2)報(bào)告會(huì)。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報(bào)告。

　　3)演講會(huì)。事前應(yīng)確定一個(gè)專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會(huì)上可由一人或幾入主講，也可自由上臺(tái)。

　　4)茶話會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。

　　5)故事會(huì)。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨(dú)講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競(jìng)賽。

　　6)文藝表演會(huì)。通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式，會(huì)前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出。

　　7)游戲活動(dòng)。一種寓教于樂的班會(huì)形式。

　　8)參觀訪問。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。

　　9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。

　　6、主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體要求。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案3

　　(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.搜集有關(guān)水的用途、節(jié)約用水的圖片和照片等資料，布置“有用的水”“節(jié)約用水小標(biāo)兵”等墻飾。

　　2.將幼兒收集的泥質(zhì)品、制作的沙畫，布置在不同的展區(qū)，供幼兒欣賞觸玩，并隨時(shí)豐富展品。

　　3.在墻面張貼各種泥質(zhì)品、沙畫、沙雕、石頭的照片。

　　4.創(chuàng)設(shè)種植區(qū)，供幼兒種植。

　　(二)生活活動(dòng)

　　1.散步時(shí)讓幼兒在沙地和泥土上走一走，感受沙子和泥土松軟的特點(diǎn)。

　　2.提醒幼兒注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手，講究衛(wèi)生。

　　3.利用散步的時(shí)間，教師和幼兒一起收集樹葉、沙子、小石子等，為活動(dòng)作準(zhǔn)備。

　　4.鼓勵(lì)幼兒尋找生活中的“小磁鐵”及鐵制品。

　　(三)家園共育

　　1.提醒家長與幼兒一起收集安全衛(wèi)生的廢舊瓶瓶罐罐、一次性紙杯等，帶到幼兒園來。

　　2.提醒家長創(chuàng)設(shè)親子共樂時(shí)間，與幼兒一起玩圈、做紙杯游戲、探索磁鐵的特性等。

　　3.請(qǐng)家長協(xié)助收集紙杯、大碗面盒子等廢舊物品，請(qǐng)家長為幼兒縫制沙包。

　　4.請(qǐng)家長與幼兒一起去山上、石堆、沙灘等地方收集石頭、泥土，共同制作簡單的石頭造型、泥土作品，帶到幼兒園與小朋友分享。

　　(四)教學(xué)活動(dòng)

　　1.“玩泥巴”：嘗試和泥，關(guān)注泥巴的變化，會(huì)用團(tuán)、搓、捏的方法玩泥，做出幾種常見物品。

　　2.“好玩的沙包”：嘗試沙包的多種玩法，能單手正面將沙包向前投擲2米左右。

　　3.“跳一跳，真快樂”：能夠準(zhǔn)確地跟隨音樂節(jié)拍跳躍動(dòng)作，愿意用動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。

　　4.“五彩石頭路”：嘗試用紙團(tuán)印畫、手指點(diǎn)畫的方法畫鵝卵石，體驗(yàn)局部組合成整體的新奇感。

　　(五)區(qū)域活動(dòng)

　　1.益智區(qū)：“長頸鹿的圍巾”能夠區(qū)分物體的長短并排序;“開心果果”幼兒能夠初步感知4以內(nèi)數(shù)的形成。

　　2.美工區(qū)：“快樂臉譜”能夠利用粘貼的方式制作快樂臉譜;“小花裙”能夠熟練使用紙團(tuán)印畫、手指點(diǎn)畫等方式進(jìn)行繪畫的創(chuàng)作。

　　3.表演區(qū)：“什么樂器在唱歌”能夠聽辨幾種常見的打擊樂器，較準(zhǔn)確地拍出幾種常見節(jié)奏型;“小小樂隊(duì)”能夠熟練使用幾種常見的打擊樂器。

　　4.閱讀區(qū)：“快樂擁抱”能夠獨(dú)立閱讀圖書并用語言描述出畫面內(nèi)容;“小幫手”能夠比較有條理地說出畫面中小朋友正在做的事情，感受做小幫手的快樂。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、超越自我；引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，預(yù)防心理疾病，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　商學(xué)院20xx、20xx級(jí)全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年 9月23 日

　　五、活動(dòng)主辦及承辦單位

　　主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　承辦單位：商學(xué)院

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　群賢閣

　　七、活動(dòng)流程

　　1、本活動(dòng)分為初賽和決賽，采用評(píng)分淘汰制

　　2、各班開展主題班會(huì)，由評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽

　　3、復(fù)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名

　　4、另再評(píng)選出一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

　　八、活動(dòng)要求

　　1、班會(huì)主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用

　　2、班會(huì)時(shí)長為45分鐘

　　3、班會(huì)內(nèi)容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象

　　九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì)時(shí)間45分鐘左右）。（20分）

　　2、具有教育性，班會(huì)的內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，注重學(xué)生主體精神的培養(yǎng)。（20分）

　　3、具有實(shí)效性，班會(huì)的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，學(xué)生積極參與，樂于體驗(yàn)，精神飽滿，氣氛活躍。（30分）

　　4、具有藝術(shù)性，班會(huì)準(zhǔn)備充分，會(huì)場(chǎng)布置得當(dāng)，教師、學(xué)生的儀表、舉止、語言得體。（10分）

　　5、具有創(chuàng)新性，班會(huì)的形式、方法上有合理創(chuàng)新。（20分）

　　商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　女生部

　　20xx年7月7日

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案5

　　一、班會(huì)時(shí)間：

　　xx月xx日晚

　　二、班會(huì)地點(diǎn)：

　　xx班教室

　　三、班會(huì)對(duì)象：

　　全體學(xué)生和輔導(dǎo)員

　　四、班會(huì)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從暑假生活向校園生活的轉(zhuǎn)變。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。

　　3、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

　　4、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　五、班會(huì)意義：

　　新的學(xué)期，我們又站在了新的起點(diǎn)，通過本次班會(huì)，讓各位同學(xué)在開學(xué)初進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把以休息為主的假期生活迅速過渡到以學(xué)習(xí)為主的校園生活。并讓同學(xué)們無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都要保持一份自信，隨時(shí)感受到班級(jí)團(tuán)結(jié)的氛圍和力量。

　　六、班會(huì)流程：

　　1、落實(shí)全班同學(xué)到位情況，并作記錄。

　　2、班主任作班會(huì)開場(chǎng)白：經(jīng)過了一個(gè)平安、輕松而又愉快的暑假，我們又開始了新的校園生活以及新的學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)還停留在那些美好的暑假生活中。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，各位同學(xué)都應(yīng)做好新的自我調(diào)整，從暑假生活轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)中來。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　3、班干部逐一作上學(xué)期總結(jié)，本學(xué)期計(jì)劃。

　　4、同學(xué)間互動(dòng)：邀請(qǐng)部分同學(xué)上臺(tái)分享自己在暑假的感受以及對(duì)新學(xué)期的展望。

　　七、班會(huì)總結(jié)：

　　同學(xué)們，又一個(gè)新學(xué)期開始了，大家應(yīng)該適應(yīng)了你們這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，通過上次的考試及這次的總結(jié)，你們對(duì)上學(xué)期自己的表現(xiàn)滿意嗎?都是成人了，我想每個(gè)人都心中有數(shù)，知道自己的不足在哪里，新學(xué)期，新開始，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家都知道，有些同學(xué)雖然速度不快，若能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭，堅(jiān)持到底，雖然在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪、雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案6

　　教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　時(shí)間：

　　主持人：高越，馬翌超

　　主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　一． 一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢(mèng)》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會(huì)著震撼與感動(dòng)，慢慢成長

　　互動(dòng)活動(dòng)：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。

　　鄔一豐：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》

　　陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》

　　凌霏開，王文博：經(jīng)典電影對(duì)白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

　　二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　三． 聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)二：說出最讓你感動(dòng)的事

　　施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個(gè)家而打電話 黃青：與父母溝通的益處

　　楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課

　　四． 要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　　小型辯論賽 正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

　　反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

　　五． 無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.

　　六． 班主任梁老師講話

　　在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們

　　對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

　　七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

　　八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

　　我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，讓我又勇氣作我自己

　　感恩的心，感謝命運(yùn)

　　花開花落，我依然會(huì)珍惜

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案7

　　一．活動(dòng)主題：

　　Hold住我的大學(xué)生活

　　二． 參與活動(dòng)人員：

　　保險(xiǎn)Q1041全體人員

　　三． 活動(dòng)時(shí)間：

待定

　　四． 活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

　　五． 活動(dòng)背景：

　　大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著任命的重托，歷史的責(zé)任，是世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)，權(quán)利與義務(wù)，個(gè)人與集體，競(jìng)爭與合作，自由與紀(jì)律，友誼與愛情，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察，思索，實(shí)踐，選擇。

　　六． 活動(dòng)目的：

　　大學(xué)是知識(shí)的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備，能使大學(xué)生接受廣博的知識(shí)，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅要掌握知識(shí)，而且掌握獲得知識(shí)的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，道德觀和法制觀，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。Hold住我的大學(xué)生活。

　　七． 活動(dòng)流程：

　　主持人宣布活動(dòng)開始，大家齊唱團(tuán)歌。

　　主持人先講一下這次活動(dòng)的主題，讓同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。

　　開始表演節(jié)目：

　　1. 桔9-427的話劇《人魚公主》

　　2. 男生獨(dú)唱《十年》

　　3. 男女合唱《海角七號(hào)》

　　4. 男生吉他獨(dú)奏

　　5. 游戲 :五毛和一塊

　　規(guī)則如下：

　　人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的

　　人員：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

　　6. 男生相聲表演《我要當(dāng)官》

　　7. 女生武術(shù)表演

　　8. 知識(shí)搶答

　　八． 事前活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 生活委員先負(fù)責(zé)把活動(dòng)所需物品買齊

　　2. 團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室

　　3. 班干部提前去會(huì)場(chǎng)布置教室

　　九． 事后活動(dòng)總結(jié)：

　　1. 班干部留下來打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生

　　2. 在活動(dòng)過后，積極聽取班上成員對(duì)這次活動(dòng)的意見

　　3. 團(tuán)支書組織班干部開會(huì)，對(duì)這次團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向班干部反饋同學(xué)們的意見，找出這次活動(dòng)存在的不足，給下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備！

　　十． 活動(dòng)特色：

　　1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨(dú)唱，話劇，相聲，

　　它等等，給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)，挖掘同學(xué)們的興趣愛好。

　　2.娛樂和教育相結(jié)合，有利于同學(xué)們積極參加團(tuán)組織生活，并從中有所收益。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案8

　　一、主題班會(huì)名稱：

　　青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。

　　二、策劃主辦單位：

　　xxxxxx班班委會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　xxx全體同學(xué)。

　　三、活動(dòng)形式：

　　班會(huì)。

　　四、活動(dòng)目的：

　　1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

　　2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

　　3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

　　五、主要內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

　　六、具體安排：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。由文藝委員指揮

　　現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢(mèng)》(響師配樂，全體起立)

　　3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。

　　主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

　　主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情xxxx老師談一下他的想法吧(掌聲)

　　相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們xxx班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

　　第二環(huán)節(jié)：

　　主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

　　①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxX帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

　?、?、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

　?、?、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。(合)我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

　　第三環(huán)節(jié)：

　　班主任做出最后的總結(jié)。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來展示班級(jí)文化和回顧過去班級(jí)一起舉行過的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx號(hào)

　　三、策劃主辦單位：

　　人力資源管理專2班

　　贊助單位：

　　活動(dòng)對(duì)象：人力資源管理專2班31人

　　總?cè)藬?shù)31人

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　2313多媒體課室

　　五、活動(dòng)形式：

　　PPT演講和視頻播放

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、7：10—7：20班長發(fā)表講話

　　2、7：20—7：30回顧過去

　　3、7：30—7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)

　　4、7：35—7：50展望未來

　　1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正。對(duì)班級(jí)的期望。把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。

　　2、回顧過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過去日子的美好回憶，也是對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。

　　3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。

　　4、展望未來：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級(jí)。一個(gè)好的班級(jí)是靠大家實(shí)現(xiàn)的,未來掌握在自己的手中成長之路還很長,讓我們放飛夢(mèng)想,放眼未來,讓未來我們的天空更加美好!,

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　項(xiàng)目

　　單價(jià)(元)

　　數(shù)量

　　小計(jì)(元)

　　筆記本

　　2

　　7

　　14

　　學(xué)期全勤獎(jiǎng)：共2人每人獎(jiǎng)筆記本1本

　　學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：共5人每人獎(jiǎng)筆記本1本

　　以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月18日晚6：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　天山堂

　　三、策劃人：

　　四、主辦班級(jí)：

　　五、主持人：

　　六、活動(dòng)背景：

　　步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。

　　七、活動(dòng)目的及意義

　　根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。

　　八、活動(dòng)具體流程

　　（一）宣傳工作

　　班長下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

　　（二）班會(huì)開展

　　1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

　　2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。

　　3、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。

　　4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。

　　5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

　　6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

　　7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

　　7、班長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。

　　2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。

　　3、提前布置會(huì)場(chǎng)。

　　4、買好活動(dòng)所需用品。

　　5、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案11

　　一、主持人開場(chǎng)白(xx、xx)

　　男：尊敬的各位老師

　　女：現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們

　　合：大家，下午好!

　　女：是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?

　　男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。

　　女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導(dǎo)與培育，就沒有我們的今天。

　　男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：

　　男、女(合)：“謝謝你們，你們辛苦了!”

　　女：很高興今天我們能榮幸地請(qǐng)到我們的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

　　男：現(xiàn)在我宣布慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始。

　　二、詩歌朗誦:《母愛》(xx)

　　女：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.

　　男：有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽,下面掌聲有請(qǐng)xx朗誦《母愛》

　　風(fēng)

　　吹皺了童年的記憶

　　淚光中

　　您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡

　　您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻

　　歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情

　　我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲

　　母愛為何?

　　請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講

　　母愛是村口佇立著遠(yuǎn)望的身影

　　母愛是衣袋里裝著的帶體溫的毛票

　　母愛是瓷碗里透著余香的小米粥

　　母愛是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐

　　母愛是人生的引航燈

　　讓我們永不迷失方向

　　三、母愛的感人故事(演講者xxx)

　　女：母愛像一縷燦爛的陽光溫暖著我們的心，母愛像一滴甘甜的雨露滋潤著我們的心，，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是美麗的，母愛是一個(gè)永恒的話題······下面有請(qǐng)李文娟帶為大家朗誦《有一種愛是不能被猜疑的 》

　　劉剛是個(gè)搶劫犯，入獄一年了，從來沒人看過他。

　　眼看別的犯人隔三岔五就有人來探監(jiān)，送來各種好吃的，劉剛眼饞，就給父母寫信，讓他們來，也不為好吃的，就是想他們。

　　在無數(shù)封信石沉大海后，劉剛明白了，父母拋棄了他。傷心和絕望之余，他又寫了一封信，說如果父母如果再不來，他們將永遠(yuǎn)失去他這個(gè)兒子。這不是說氣話，幾個(gè)重刑犯拉他一起越獄不是一兩天了，他只是一直下不了決心，現(xiàn)在反正是爹不親娘不愛、赤條條無牽掛了，還有什么好擔(dān)心的?

　　這天天氣特別冷。劉剛正和幾個(gè)"禿瓢"密謀越獄，忽然，有人喊倒："劉剛，有人來看你!"會(huì)是誰呢?進(jìn)探監(jiān)室一看，劉剛呆了，是媽媽!一年不見，媽媽變得都認(rèn)不出來了。才五十開外的人。頭發(fā)全白了，腰彎得像蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，滿是污垢和血跡，身旁還放著兩只破麻布口袋。

　　娘兒兩對(duì)視著，沒等劉剛開口，媽媽渾濁的眼淚就流出來了，她邊抹眼淚，邊說："小剛，信我收到了，別怪爸媽狠心，實(shí)在是抽不開身啊，你爸……又病了，我要服侍他，再說路又遠(yuǎn)……"這時(shí)，指導(dǎo)員端來一大碗熱氣騰騰的雞蛋面進(jìn)來了，熱情的說："大娘，吃口面再談。"劉媽媽忙站起身，手在身上使勁的擦著："使不得、使不得。"指導(dǎo)員把碗塞到老人的手中，笑著說："我娘也就您這個(gè)歲數(shù)了，娘吃兒子一碗面不應(yīng)該嗎?"劉媽媽不再說話，低下頭"呼啦呼啦"吃起來，吃得是那個(gè)快那個(gè)香啊，好象多少天沒吃飯了。

　　等媽媽吃完了，劉剛看著她那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳，忍不住問："媽，你的腳怎么了?鞋呢?"還沒等媽媽回答，指導(dǎo)員冷冷地接過話："是步行來的，鞋早磨破了。" 步行?從家到這兒有三四百里路，而且很長一段是山路!劉剛慢慢蹲下身，輕輕撫著那雙不成形的腳："媽，你怎么不坐車啊?怎么不買雙鞋啊?" 媽媽縮起腳，裝著不在意的說："坐什么車啊，走路挺好的，唉，今年鬧豬瘟，家里的幾頭豬全死了，天有干，莊稼收成不好，還有你爸……看病……花了好多錢……你爸身子好的話，我們?cè)鐏砜茨懔?，你別怪爸媽。" 指導(dǎo)員擦了擦眼淚，悄悄退了出去。劉剛低著頭問："爸的身子好些了嗎?"

　　劉剛等了半天不見回答，頭一抬，媽媽正在擦眼淚，嘴里卻說："沙子迷眼了，你問你爸?噢，他快好了…

　　四、唱歌環(huán)節(jié)(xx)《感恩的心》

　　主持人女：母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女，我們不能不懂得感恩。有請(qǐng)xx為晚會(huì)演唱《感恩的心》，大家鼓掌歡迎。

　　五、真情告白——說出我們的愛 主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)家人說的話

　　男：感謝有你，因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀兊慕裉?。同學(xué)們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛。不管你的語言是否優(yōu)美，也不管你感謝的是誰，只要語言是發(fā)自真心的，都會(huì)是她們聽到的最美的語言。

　　(學(xué)生寫感受。播放音樂《天亮了》)

　　女：寫完的同學(xué)請(qǐng)把筆放下。請(qǐng)沒有寫完的同學(xué)暫時(shí)停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎? 由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)5位同學(xué)上前，排好隊(duì)，然后依次發(fā)言。

　　男：剛才大家說得真好，如果長輩們聽了一定會(huì)被你的語言所感動(dòng)。謝謝你們，請(qǐng)坐下。

　　女：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達(dá)。

　　男：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說。

　　女：首先讓我們來做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”，請(qǐng)大家積極參與。

　　男：請(qǐng)仔細(xì)聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什么?她的鞋子穿多么大?(點(diǎn)名回答)

　　女：請(qǐng)聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天?點(diǎn)名回答。

　　男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?(指名回答)

　　男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對(duì)游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答，請(qǐng)你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們.

　　男：最后，為我們今天做一個(gè)總結(jié)。

　　同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過程，看了你們的表演，聆聽了你們的心聲，我真的很感動(dòng)。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。我想說，通過今天的活動(dòng)，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽，奶奶。

　　女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家掌聲我們的老師上臺(tái)，給我們說說她的心聲，好嗎?

　　女：謝謝老師的諄諄教誨，也謝謝老師的鼓勵(lì)。我們一定會(huì)牢記你們的囑托，牢記自己的責(zé)任。最后，讓我們用掌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。

　　六、三八婦女節(jié)趣味賽

　　(1)占領(lǐng)陣地

　　準(zhǔn)備道具：報(bào)紙

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰 地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

　　(2)倒著說

　　準(zhǔn)備道具：無

　　游戲規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。

　　七、退場(chǎng)

　　男：紀(jì)念三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx年周年大會(huì)到此結(jié)束。

　　合：祝大家身體健康，合家歡樂。

　　三八婦女節(jié)感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃范本

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　孝敬父母，為父母主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)，敬長輩的好思想。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事《媽媽，您辛苦了》;

　　2、課前布置學(xué)生考慮“三八”節(jié)該為媽媽做點(diǎn)什么。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，關(guān)心父母長輩，為父母分擔(dān)家務(wù)是我們小輩應(yīng)該做的事，這也是繼承與發(fā)揚(yáng)了中華民族的好傳統(tǒng)。父母盼望著自己的子女成龍成鳳，盼望著自己的孩子學(xué)業(yè)有成。他們拖著勞累身軀以實(shí)際行動(dòng)來為自己的孩子鋪路、搭橋。那么，請(qǐng)大家想一想，你又為你的父母做了些什么呢?

　　2、聽故事，說看法。

　　(1)聽一位同學(xué)講《媽媽，您辛苦了》的故事。

　　(2)說說聽了故事后的想法。

　　3、辨析深化。

　　(1)結(jié)合你和你身邊的例子，談?wù)剫寢寣?duì)你的愛!

　　(2)說說你為你的父母和家庭又做了些什么呢?

　　(3)大家一起來談?wù)劤霈F(xiàn)這種不平衡的愛的原因?

　　(4)討論理由，指導(dǎo)行為。

　　4、活動(dòng)小結(jié)。

　　四、活動(dòng)延伸。

　　(1)同學(xué)們回到家以后能夠做一些家務(wù)事，進(jìn)而培養(yǎng)孩子們生活自理的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的愛。

　　(2)每位同學(xué)親手給父母做一張卡片，融入你對(duì)父母的愛。

　　三八婦女節(jié)感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生了解“三八婦女節(jié)”的來歷，啟發(fā)與激活學(xué)生內(nèi)在的、與主題有關(guān)的情感。

　　2、通過交流討論來體會(huì)日常生活中所隱含的道德原則或情感標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和示范學(xué)生的思想，激發(fā)他們向著積極正面的方向發(fā)展。

　　3、利用活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓感恩常駐人心。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、利用多媒體課件，出示“三八婦女節(jié)”的來歷的相關(guān)圖片和文字。

　　2、讓學(xué)生說說自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。并談?wù)劯改高^生日時(shí)自己都做了些什么?

　　3、講幾個(gè)孝敬父母的故事，全班一起交流、討論其感人之處。

　　4、在這個(gè)即將到來的“三八婦女節(jié)”你將怎么做?

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　開場(chǎng)白:“同學(xué)們，你們知道每年的3月8日是什么日子嗎?”

　　“對(duì)，是婦女節(jié)。也是我們母親的休息日。我們的母親用愛呵護(hù)你我幼小的心靈，支撐你我無畏奮進(jìn)。今天也讓你我用感恩的心齊祝母親們“三八婦女節(jié)”快樂!現(xiàn)在我宣布”感恩的心“主題班會(huì)開始!

　　第一部分:了解“三八婦女節(jié)”的來歷，齊唱《燭光里的媽媽》

　　第二部分:說說母親都記得自己的生日嗎?都是怎么給自己過生的。你記得父母的生日嗎?你是怎么給他們過生的。

　　第三部分:聽故事，談感想。

　　主持人總結(jié):是呀，父母對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，我們認(rèn)為是正常。可我們有的人，連父母的生日都不知道，更別說利用過生日以表孝心了。這怎不令我們汗顏?不過從現(xiàn)在做起還為時(shí)不晚，讓我們利用即將到來的三八婦女節(jié)，向?yàn)槲覀內(nèi)找共賱诘哪赣H表表孝心吧。

　　第四部分:交流討論:如何讓自己的母親過一個(gè)難忘的三八婦女節(jié)。

　　第五部分:除了節(jié)氣，我們還可以怎樣回報(bào)父母。

　　主持人:對(duì)，同學(xué)們說的很好，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記父母養(yǎng)育之恩，除此外，師恩、同學(xué)情誼等也不能忘，要懷揣一棵顆感恩的心，去感悟生活，感受人間真情。更要用感恩之心，回饋社會(huì)。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案12

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

　　活動(dòng)對(duì)象：七(一)班全體學(xué)生

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　一、安全用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。寒假安全教育主題班會(huì)5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、安全使用煤氣

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、防溺水

　　不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿

　　發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　四、交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

　　5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

　　全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛，及時(shí)消除交通隱患。

　　五、防火

　　冬季風(fēng)大，秸稈進(jìn)家門，防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、防盜

　　保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。陌生人 人身安全(鐵觀音，好吃的 好玩的)閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

　　七、防校園暴力

　　同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

　　八、食品衛(wèi)生安全

　　內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

　　九、防凍，防感冒

　　冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物 以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大，外出活動(dòng)注意增減衣服，平時(shí)鍛煉身體，預(yù)防感冒和流感的發(fā)生。

　　十、注意燃放煙花爆竹安全。

　　在春節(jié)期間，學(xué)生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

　　小結(jié)：

　　安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識(shí)，相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離傷害，健康成長。

　　春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，才能過個(gè)安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

　　全體學(xué)生簽名：

　　班主任簽名：

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案13

　　主題班會(huì)活動(dòng)目的：

　　1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

　　2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

　　主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過程：

　　1.介紹 父親節(jié) 的由來。

　　2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。

　　主題班會(huì)口號(hào)：

　　努力提升自己，為父親撐起一片天空。父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案。。

　　主題班會(huì)程序：

　　1.主持人宣布主題班會(huì)開始

　　2.向同學(xué)們介紹 父親節(jié)

　　3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。

　　4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對(duì)父親的感情。希望通過這個(gè)過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

　　5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

　　6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問題的。

　　7.做一個(gè)小游戲休息一下。

　　8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。

　　9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束

　　班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案14

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)生安全意識(shí)。

　　2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

　　3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。

　　教學(xué)重難點(diǎn)： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。

　　班級(jí)：三年級(jí)二班

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。

　　二、安全事故

　　1、安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

　　2、發(fā)生在校園里的事故：

　　⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。

　　⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

　　⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

　　3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

　　三、校園安全

　　交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

　　1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　?。?）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。

　?。?）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)。

　?。?）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　?。?）輕聲慢步，不跑不叫。

　?。?）不追逐打鬧。不做游戲。

　　（3）不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺(tái)，不隨意開窗戶。

　?。?）不向樓下吐痰、丟東西。

　?。?）無事不到其它樓層亂竄。

　　3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

　?。?） 輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧。

　?。?） 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái)。

　?。?） 不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。

　?。?） 實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。

　　（5） 不往學(xué)校、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。

　?。?） 到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。

　　4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　　（1）不瘋跑大叫。不做危險(xiǎn)游戲，玩有意游戲。

　?。?）不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。

　?。?）不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　（4）不到危險(xiǎn)的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、臺(tái)階、花壇等

　　5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　　（1）不追逐打鬧做游戲。

　?。?）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

　　6、 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

　　（1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。

　　（2）特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

　　四、上下學(xué)安全

　　1、不過早到校。注意到校時(shí)間。

　　2、家長不過家長接送線。

　　3、不乘坐不合格的車輛。

　　4、等公交車時(shí)在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。

　　5、放學(xué)到西路口自覺成對(duì)，聽從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面。

　　6、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級(jí)之間要互相禮讓。

　　7、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。

　　8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負(fù)起責(zé)任。

　　9、不到商店買東西。

　　10、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全。

>班會(huì)活動(dòng)策劃方案15

　　活動(dòng)主題:

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。

　　2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

　　3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

　　活動(dòng)過程:

　　一、班主任提新學(xué)期要求:

　　新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。

　　同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

　　二、全班交流:

　　1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

　　2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。

　　3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃，寫下來。

　　4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!

　　三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》

　　班長摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評(píng)上“文明班級(jí)”。

　　四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。

　　五、班主任總結(jié):

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧!

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