下面是范文網(wǎng)小編分享的主題活動(dòng)策劃精品4篇(活動(dòng)主題策劃方案)，以供參考。
主題活動(dòng)策劃精品1
一． 班會(huì)主題：
愛生活，愛社會(huì)，愛公益
二． 班會(huì)目的：
通過班會(huì)提升同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)，自覺擔(dān)負(fù)起，自己作為社會(huì)一員，應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓大家了解到什么是公益，如何開展公益活動(dòng)，如何讓正確對(duì)待公益活動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
三． 班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月5日
四． 班會(huì)地點(diǎn)：
政史公管樓103
五． 班會(huì)對(duì)象：
政治與歷史學(xué)院思想政治教育本一班全體學(xué)生
六． 班會(huì)籌備：
會(huì)前搜集一些公益案例，給大家講解分析公益活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容以及形式，準(zhǔn)備一些大學(xué)生投身公益的具體事件，準(zhǔn)備一些詩歌稿件以此振奮人心，鼓勵(lì)同學(xué)積極投身公益活動(dòng)，準(zhǔn)備一些關(guān)于“奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心社會(huì)，投身公益”的視頻音樂，讓大家更直接的了解公益。
七． 班會(huì)背景：
3月5日是“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日，我們要大力提倡向雷鋒學(xué)習(xí)的
行為，樹立幫助他人，獻(xiàn)身社會(huì)的意識(shí)，提高大家的公益積極性。
八． 班會(huì)流程：
班會(huì)由團(tuán)支書主持。首先，團(tuán)支書利用幻燈片給大家普及公益知識(shí)，講解公益案例，公益形式，公益內(nèi)容，公益目的。然后，組織大家輪流朗誦一些詩歌稿件，播放一些音樂視頻。最后，組織大家交流學(xué)習(xí)。
1.團(tuán)支書致開篇詞，宣布班會(huì)正式開始。
2.團(tuán)支書播放幻燈片，向大家詳細(xì)介紹一些公益的相關(guān)知識(shí)，講解一些近年來各大高校大學(xué)生組織參加的'各種的公益活動(dòng)，讓大家產(chǎn)生愿意參加公益活動(dòng)的意識(shí)，使同學(xué)們意識(shí)到公益活動(dòng)可以是一些力所能及的小事，我們每個(gè)人都可以投身到公益當(dāng)中。
3.團(tuán)支書組織大家互動(dòng)起來，開展一些跟公益相關(guān)的小游戲（歌曲串燒，詩歌朗誦，美文欣賞等等），活躍會(huì)場氣氛，用輕松的方式帶動(dòng)大家親近公益，更深一步地了解公益。
4.團(tuán)支書組織大家安靜下來，靜靜地觀看一些關(guān)于公益方面的視頻（公益廣告，公益宣傳片，公益微電影等等），使得大家能夠更加直觀地具體地形象地了解公益。
5.團(tuán)支書組織大家互相交流，暢談此次班會(huì)收獲以及想法，讓大家各抒己見。可以征集大家的建議，收集一些關(guān)于如何組織舉辦公益活動(dòng)的建議和意見?？梢宰尨蠹野呀ㄗh和意見以書面的形式陳列出來。
6.團(tuán)支書總結(jié)此次班會(huì)的開展情況，致結(jié)束詞，宣布“愛生活，愛社會(huì)，愛公益”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃精品2
班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級(jí)的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的.愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽故事（老師的愛
無價(jià)）
我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。 記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價(jià)。
主持乙：是??！老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》
主題活動(dòng)策劃精品3
中班的孩子，對(duì)事情的好奇心越來越強(qiáng)了，而且，他們現(xiàn)在已經(jīng)有了一些自己的想法，遇到事情以后相對(duì)比以前依賴性小了很多。自己知道開動(dòng)腦筋，積極想辦法，處理好問題。例如：當(dāng)他們看到班里有糾紛的事情，有的孩子就能出來解決。他們會(huì)說：“男孩子應(yīng)該讓著女孩”“小朋友應(yīng)該互相幫助”。。。。。。并且，孩子們的動(dòng)手操作能力也增強(qiáng)了，他們喜歡用自己的小手去打扮生活，去解決困難。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、教師與幼兒和睦相處，相互關(guān)心，啟迪幼兒與同伴間友好相處。
2、在各區(qū)角投放相關(guān)的材料。如：數(shù)字卡，實(shí)物卡，手偶或頭飾，紙團(tuán)粘貼等。
3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)數(shù)形的認(rèn)識(shí)。
家園共育：
1、平時(shí)與幼兒交談時(shí)，注意結(jié)合生活中的失利，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義。如：家里幾口人？早上乘坐幾路公共汽車？
2、放手讓幼兒自己做力所能及的`事，如：穿脫衣服、整理物品等。
3、帶領(lǐng)幼兒外出觀察各種建筑物，幫助其學(xué)習(xí)在特殊情況下使用求助電話119、120、110。
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、嘗試描畫自己的手，體驗(yàn)其中的樂趣。
2、大膽想象并畫出小手能做的事。
3、知道摩擦能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。
4、樂意動(dòng)手操作，愛做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。能較細(xì)心、耐心地進(jìn)行操作。
5、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編出小弟弟早起勞動(dòng)和“亞克西”的動(dòng)作。
6、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，練習(xí)與同伴合作的能力。
7、學(xué)習(xí)將物體按不同用途（吃的、穿的、用的）分類。
8、遇到危險(xiǎn)或急事時(shí)會(huì)撥打急用電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
9、能用普通話清楚、有節(jié)奏的朗誦兒歌。
10、能用腳清楚、連貫的語言表達(dá)自己的想法。
11、通過交談，明白自己的事要自己做。
12、利用塑料袋制作各種物品，提高動(dòng)手能力。
13、學(xué)習(xí)比較三個(gè)物體的長短，并會(huì)用相應(yīng)的詞匯描述。
14、學(xué)習(xí)用小棍趕球行進(jìn)，嘗試探索用不同的器械趕球的方法。
15、了解秋天的主要特征
主要活動(dòng)：
健康領(lǐng)域：求助電話
洗手絹
沖浪
我會(huì)趕小豬
語言領(lǐng)域：我的小手真能干
自己的事自己做
落葉
手指歌
擊鼓傳花
社會(huì)領(lǐng)域：我倆不一樣
求助電話
洗手絹
科學(xué)領(lǐng)域：會(huì)跳舞的小紙屑
我會(huì)分
氣墊戰(zhàn)車
比比誰的長
魔法鐵絲
藝術(shù)領(lǐng)域：我的小手真能干
小弟弟早早起
奇妙的塑料袋
主題活動(dòng)策劃精品4
一．班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的.人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì)流程：
1.主持人宣布班會(huì)開始，說明此次班會(huì)的目的。
3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
6.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
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