下面是范文網(wǎng)小編整理的通用活動(dòng)策劃7篇(各種活動(dòng)策劃方案),供大家參考。
通用活動(dòng)策劃1
活動(dòng)主題:
有關(guān)城管的暑期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)
活動(dòng)背景:
在當(dāng)前全國(guó)上下大力建設(shè)和諧社會(huì)的背景下,在各個(gè)領(lǐng)域不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,尤其在城市管理方面,部分城管人員的行為更是引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響,很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見(jiàn)解,一時(shí)間“城管”成為爭(zhēng)議最大的焦點(diǎn)。城市管理現(xiàn)狀會(huì)不會(huì)成為妨礙和諧社會(huì)建設(shè)的阻礙?城市管理制度是否要更新?城管人員的形象到底是怎樣?大學(xué)生能否為和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)?面對(duì)一系列問(wèn)題,我們有必要利用暑期時(shí)間做一番調(diào)查。
活動(dòng)意義:
通過(guò)此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級(jí)城市管理制度的差異,了解市民對(duì)城市管理的意見(jiàn)和建議,查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施,總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門(mén)反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突,推動(dòng)和諧城市,和諧社會(huì)的建設(shè)。
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)此次調(diào)查我們的隊(duì)員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化,能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問(wèn)題,并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會(huì)把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn),并通過(guò)自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會(huì)對(duì)城市管理的關(guān)注推動(dòng)各地對(duì)城市管理的改革,進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊(duì)成員:王金濤、翁繼軍、孫萬(wàn)霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動(dòng)地可行性分析:
○東營(yíng):學(xué)校所在地,隊(duì)員對(duì)城市較熟悉。東營(yíng)市正處在快速發(fā)展階段,各項(xiàng)城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長(zhǎng)。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整,利用這個(gè)時(shí)段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革,了解到更多的市民意見(jiàn),對(duì)于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南:山東省會(huì)城市,適于近距離展開(kāi)活動(dòng)。城市各項(xiàng)指標(biāo)發(fā)展成熟,城市管理制度也相應(yīng)健全,但也在一定程度上存在漏洞。通過(guò)對(duì)該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),為完善不同城市的'管理制度提供借鑒。
○湖州:屬于南方城市,并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊(duì)。相對(duì)于單純由相關(guān)部門(mén)組織的城市管理制度,該制度具有一定的優(yōu)越性,對(duì)于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義,并與濟(jì)南和東營(yíng)形成南北對(duì)比,從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動(dòng)具體流程:
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:(20xx.7.5之前)網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷制作,聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動(dòng)實(shí)施階段:
東營(yíng)站:時(shí)間安排:20xx.7.5---20xx.7.6
活動(dòng)實(shí)施:
1.隊(duì)員分兩路深入車(chē)站和主要的商業(yè)區(qū)運(yùn)用隨機(jī)訪談,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集市民對(duì)東營(yíng)市城市管理的看法意見(jiàn)建議等(聯(lián)系東營(yíng)電視臺(tái)或東營(yíng)日?qǐng)?bào))。
2.對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析,整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營(yíng)市城管部門(mén)聯(lián)系,通過(guò)與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點(diǎn)、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息,將市民調(diào)查信息與城管部門(mén)信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián),尋找東營(yíng)地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動(dòng)時(shí)間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動(dòng)實(shí)施:
1.(20xx.7.7—20xx.7.8)調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬郑i定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.(20xx.7.8)在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,走訪店鋪的形式收集市民對(duì)濟(jì)南市城市管理的看法意見(jiàn)建議等。
3.(20xx.7.8)設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T(mén)聯(lián)系,了解當(dāng)?shù)鬲?dú)特的城市管理制度和在城市的發(fā)展過(guò)程中城管制度的變動(dòng)及所需城管人員素質(zhì)的變化情況,了解城管人員的來(lái)源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.(20xx.7.9)匯總信息,整理出濟(jì)南城市發(fā)展過(guò)程中城市管理制度的變化傾向,提取可借鑒的經(jīng)驗(yàn)查找存在的問(wèn)題并提出完善方案。
5.(20xx.7.10)反饋信息給濟(jì)南市城管部門(mén)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx.7.11---20xx.7.17
活動(dòng)實(shí)施:
1、(20xx.7.12---20xx.7.13)考察湖州市城市布局,選定調(diào)查地點(diǎn)。
2、(20xx.7.14)在選定的地點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容增加對(duì)湖州義工隊(duì)的相關(guān)調(diào)查。
3、(20xx.7.14)整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、(20xx.7.15---20xx.7.16)聯(lián)系湖州城管義工隊(duì)的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者,與他們進(jìn)行訪談,了解他們?cè)诔鞘泄芾碇械墓ぷ鲀?nèi)容和工作動(dòng)機(jī)及積累的經(jīng)驗(yàn),在工作中的感觸等。
5、(20xx.7.17)匯總資料,將義工隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理,選取出可取之處,并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動(dòng)總結(jié)階段:(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動(dòng)中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò),聯(lián)系報(bào)紙加以發(fā)表,以引起社會(huì)關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營(yíng)、濟(jì)南、湖州的城市管理部門(mén),并致信表示感謝。
預(yù)備方案:
假如與城市管理部門(mén)的聯(lián)系失敗,就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略,以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實(shí)情況。
活動(dòng)預(yù)算:
火車(chē)票15*6(濟(jì)南)+160*6(湖州)
住宿:300*6
材料費(fèi):100
公交車(chē):200
避暑藥:30
其他應(yīng)急費(fèi)用:100
總計(jì):3244元
通用活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的:
為了豐富我院學(xué)生干部的校園生活,展現(xiàn)學(xué)生干部的青春活力,提高學(xué)生干部的知識(shí)才干,增進(jìn)學(xué)生干部之間的交流,加強(qiáng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓我院學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),特此舉辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
湖南城市學(xué)院新校區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月25日
四、活動(dòng)對(duì)象:
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體學(xué)生干部
五、活動(dòng)主題: 團(tuán)結(jié)合作快樂(lè)至上 六、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
各部門(mén)選手參加,活動(dòng)范圍是整個(gè)學(xué)校,在學(xué)校的各個(gè)位置設(shè)定一個(gè)闖關(guān)點(diǎn),總共設(shè)定7個(gè)闖關(guān)點(diǎn),參賽選手通過(guò)抽簽來(lái)決定開(kāi)始闖關(guān)點(diǎn),參賽隊(duì)伍需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)方可向下一個(gè)闖關(guān)點(diǎn)前進(jìn),如果規(guī)定時(shí)間內(nèi)闖關(guān)失敗也可進(jìn)入下一個(gè)闖關(guān)點(diǎn),只是會(huì)有標(biāo)記闖關(guān)失敗,最后在算總成績(jī)時(shí)會(huì)有相應(yīng)的扣分,依次類(lèi)推。參賽選手闖完7個(gè)點(diǎn)返回終點(diǎn)計(jì)算總成績(jī)。每個(gè)闖關(guān)點(diǎn)游戲道具有若干組,防止多支隊(duì)伍到達(dá)后還需排隊(duì)等待的弊端,同時(shí)也可提高比賽的觀賞性和激烈性。每個(gè)闖關(guān)點(diǎn)的工作人員需佩戴工作牌,統(tǒng)一服裝,并經(jīng)過(guò)培訓(xùn),確保游戲的正常進(jìn)行。
七、活動(dòng)規(guī)則:
每個(gè)闖關(guān)點(diǎn)的游戲類(lèi)型不同,分別為益智型、冒險(xiǎn)型、策略型、雙人協(xié)助型,每個(gè)類(lèi)型的游戲有多個(gè),由參賽選手派代表抽簽決定進(jìn)行哪個(gè)。任務(wù)是盡可能地在最短的時(shí)間內(nèi)闖完7個(gè)關(guān)卡,并且闖關(guān)成功。
比賽以小組形式進(jìn)行,小組成績(jī)以最后一名成員到達(dá)時(shí)間為止。小組成員不能私自移動(dòng)相關(guān)道具,損壞道具得做出相應(yīng)的賠償。分七個(gè)小組,每組參賽人員為8人(4男4女),每個(gè)隊(duì)伍根據(jù)小組代表抽簽結(jié)果的路線(xiàn)進(jìn)行闖關(guān)。
八、器材設(shè)備和必備物品:
1.計(jì)時(shí)器
2.應(yīng)急藥品:如創(chuàng)口貼、消毒液等。
3.游戲道具:待定
4.參賽選手服裝自備
九、犯規(guī):
1.私自毀壞道具者;
2.不遵循比賽規(guī)則者;
3.為參賽選手提供幫助者;
以上均視為犯規(guī),取消比賽資格。
十、成績(jī)計(jì)算:
1.在規(guī)定時(shí)間沖關(guān)成功,則記滿(mǎn)分;遲到5分鐘以?xún)?nèi)(包括5分鐘)扣1分,依次類(lèi)推。
2.漏掉一個(gè)闖關(guān)點(diǎn)扣5分。
3.沖關(guān)一次失敗扣10分。
十一、相關(guān)游戲
?。ㄒ唬┮嬷切?/p>
1.瘋狂的設(shè)計(jì)(10分鐘)(地點(diǎn):圖書(shū)館旁邊的草坪)
游戲規(guī)則:小組成員先決定一個(gè)人來(lái)猜測(cè),然后派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的詞語(yǔ),最后用最短的.時(shí)間擺出這個(gè)詞語(yǔ),讓決定猜測(cè)的那個(gè)隊(duì)員來(lái)回答,回答正確,則闖關(guān)成功。
游戲道具:詞語(yǔ)板
2.我是淑女(10分鐘)(地點(diǎn):美藝樓)
游戲規(guī)則:先由小組隊(duì)員進(jìn)行分好組,一男對(duì)一女,分別對(duì)應(yīng)第一棒,第二棒,第三棒,第四棒,由小組女隊(duì)員進(jìn)行傳書(shū)接力,男隊(duì)員進(jìn)行繞口令,將3-5本書(shū)放到頭頂,由第一個(gè)女隊(duì)員開(kāi)始,將之傳到第二個(gè)女隊(duì)員,再傳至第三個(gè)女隊(duì)員,再傳至第四個(gè)女隊(duì)員,最終到終點(diǎn);同時(shí),當(dāng)女隊(duì)員走完她所走的路程,相應(yīng)的男隊(duì)員也必須念完繞口令。如果中間掉書(shū),則重新開(kāi)始。
所需道具:書(shū)本
?。ǘ┟半U(xiǎn)型
竹竿游戲(1分鐘)(地點(diǎn):西門(mén))
游戲規(guī)則:每組派5人參賽,比賽過(guò)程中每個(gè)參賽選手用手撐住竹竿,站到固定位置,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)完成3圈移動(dòng)(圈數(shù):每位參賽選手回到自己的起點(diǎn)位置為一圈)。在轉(zhuǎn)圈過(guò)程中竹竿不能倒,若倒了則重頭再來(lái),若用手抓竹竿,則視為犯規(guī),犯規(guī)一次加5秒
(三)策略型
1.極速60秒(地點(diǎn):山上)
分組,每組8人,分組PK告知規(guī)則:圈內(nèi)放有18張卡片,每張卡片傳遞一個(gè)數(shù)字信息,開(kāi)始時(shí)每組成員站在線(xiàn)外,教練說(shuō)開(kāi)始就上前,只允許1人走進(jìn)圈內(nèi)撿卡片,其他人在圈外協(xié)助。按1-18的順序或倒序依次將卡片遞交給教練,完成或1分鐘時(shí)間到所有人要回到線(xiàn)外。
各組按順序做完一次,再做兩輪,最后一輪要求所有組都要在60秒內(nèi)完成任務(wù)2.尋人行動(dòng)(10分鐘)(地點(diǎn):食堂)
活動(dòng)規(guī)則:尋人行動(dòng)要求隊(duì)員10分鐘內(nèi)找到具有該特征的人,并帶到闖關(guān)點(diǎn)。(四個(gè)即可)舉例如下:
1.戴白框眼鏡的人2.穿黑色襪子的人3.卷發(fā)的女生
4.180cm以上男生5.背著書(shū)包的人6.穿著39碼鞋子
7.校學(xué)生會(huì)干部8.168以上女生
所需道具:尋人信息卡
?。ㄋ模╇p人協(xié)助型
1.心心相?。ū硦A球)(地點(diǎn):東門(mén)田徑場(chǎng))
游戲規(guī)則:每組分為兩人一小組(一男一女),分四小組,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,進(jìn)行接力,雙手不能碰到球,否則一次扣2分,球掉后回起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲,在規(guī)定時(shí)間完成接力賽,則為闖關(guān)成功。
所需道具:籃球若只
2.珠行萬(wàn)里(地點(diǎn):南門(mén))
游戲規(guī)則:先由小組隊(duì)員決定一位進(jìn)行指揮,剩余隊(duì)員一字排開(kāi),手持寬尺,在保證圓珠不掉落的情況下從指定的位置運(yùn)珠到達(dá)終點(diǎn)。
游戲道具:7條寬尺和4個(gè)乒乓球
通用活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)主題:“先鋒動(dòng)漫”
活動(dòng)意義:豐富多姿多彩的'校園文化生活,增進(jìn)與其他高校及我校各漫畫(huà)社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)背景:本活動(dòng)舉辦于第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間,以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為背景。
主辦單位:藥學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備:
11月15~19日:聯(lián)系其他高校動(dòng)漫社,邀請(qǐng)其作品參展,同時(shí)也將邀請(qǐng)我??茀f(xié)、廣播臺(tái)、心協(xié)等學(xué)生組織作品參展。期間將聯(lián)系我校及其他高校的Cosplay團(tuán)體。
11月19日:各單位上繳作品
2、活動(dòng)安排:
活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳
活動(dòng)形式:動(dòng)漫展為主,展覽與Cosplay相結(jié)合,并配以一定的動(dòng)漫作品放映,以展廳形式出現(xiàn)。
作品要求:各參加單位自設(shè)主題,每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位,各單位上繳作品數(shù)目至少5份,作品紙張規(guī)格為A3銅板紙。Cosplay團(tuán)體自備服裝、表演道具。
宣傳手段:本次活動(dòng)將采用海報(bào)形式為本次活動(dòng)作前期宣傳。
二、最終評(píng)比
1評(píng)比辦法:A.評(píng)委評(píng)定評(píng)委組成:組織相關(guān)負(fù)責(zé)人、各參加學(xué)生組織負(fù)責(zé)人
B.全校廣大師生現(xiàn)場(chǎng)投票評(píng)定
2獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
A.漫畫(huà)作品:一等獎(jiǎng):1名;
二等獎(jiǎng):2名;
三等獎(jiǎng):3名;
特別獎(jiǎng):最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳上色獎(jiǎng)等。
B.Cosplay團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):1名;
二等獎(jiǎng):1名;
三等獎(jiǎng):1名;
紀(jì)念獎(jiǎng):禮品贈(zèng)送外校
通用活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)名稱(chēng):
心隨我動(dòng) k我友誼情—k歌賽
二、活動(dòng)背景:
為豐富學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)和禮儀隊(duì)的文娛生活,陶冶情操,促進(jìn)組織部、宣傳部、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)和禮儀隊(duì)成員的團(tuán)結(jié),友誼的加深,院學(xué)生會(huì)組織部、宣傳部現(xiàn)擬組織“心隨我動(dòng) k我友誼情”k歌賽。
三、活動(dòng)目的及意義:
?。?)增進(jìn)組織部、宣傳部、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)以及禮儀隊(duì)之間的了解,促進(jìn)友誼的加深,促進(jìn)組織部、宣傳部的團(tuán)結(jié)。
?。?)豐富各成員的課余生活和校園文化,展示出新時(shí)代大學(xué)生的`蓬勃朝氣。
(3)鼓勵(lì)培養(yǎng)同學(xué)們培養(yǎng)健康有意的興趣愛(ài)好,提高生活情操,審美水平。
(4)展現(xiàn)各成員多才多藝的一面。
四、活動(dòng)策劃主辦方:
院學(xué)生會(huì)組織部 宣傳部
五、活動(dòng)時(shí)間:
12月7日18:30
六 、活動(dòng)地點(diǎn):
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院6#407
七、活動(dòng)對(duì)象:
院學(xué)生會(huì)組織部 宣傳部 國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì) 禮儀隊(duì)成員
八、活動(dòng)流程:
?。ㄒ唬┗顒?dòng)前期準(zhǔn)備
(1)由組織部、宣傳部部長(zhǎng)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以及禮儀隊(duì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)各成員喜歡和要演唱的歌曲,并將自己所要演唱歌曲的歌曲以及伴奏匯總到組織部部長(zhǎng)處,由組織部部長(zhǎng)作統(tǒng)一安排。
?。?)由宣傳部部長(zhǎng)準(zhǔn)備k歌會(huì)其他環(huán)節(jié)所需要的歌曲和伴奏。
?。ǘ┗顒?dòng)過(guò)程:
(1)初露鋒芒
將各成員分成男女生兩隊(duì)進(jìn)行k歌
?。?)玩轉(zhuǎn)天地
男生女生混合分成兩隊(duì),通過(guò)第一輪的活動(dòng)由兩隊(duì)每次各選派出一名男生和女生進(jìn)行pk(男生需唱女聲,女生需唱男生決出勝負(fù))。然后依次選派進(jìn)行pk。
(3)任行天下
全體成員不分組自由演唱、自由舞蹈,可以針對(duì)個(gè)人選擇歌曲和舞蹈進(jìn)行自由挑戰(zhàn)。
各環(huán)節(jié)比賽中勝負(fù)懲罰規(guī)則有獲勝隊(duì)提出。
九、注意事項(xiàng):
k歌過(guò)程中友誼第一,促進(jìn)感情和友誼為主要目的,
不得有過(guò)激的語(yǔ)言和行為。
院團(tuán)委組織部宣傳部
二零一二年十一月二十四日
通用活動(dòng)策劃5
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的'感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)
【活動(dòng)過(guò)程】
1、幼兒配樂(lè)朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
2、巧手爸爸賽
女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽,男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。
3、我的爸爸力氣大
通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子
4、感謝我的爸爸
幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話(huà)。
通用活動(dòng)策劃6
每個(gè)人在小的時(shí)候都擁有一片自己的天空,晴朗的夏日,透過(guò)層層疊疊的葉子仰望,陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的投射下來(lái),和暖卻不耀眼,只是因?yàn)槟琼斏系囊黄匀说木G,將一切的奪目柔和的化去,然后會(huì)發(fā)現(xiàn),密密的一層層疊起來(lái)的葉子的脈絡(luò),突然間顯得格外清晰。于是不由得拈一片被風(fēng)吹落的葉,對(duì)著陽(yáng)光,原本顏色已經(jīng)很深的葉子在陽(yáng)光下葉肉突然間綠得發(fā)亮,在光與影的交疊中,那些逐漸明晰的脈絡(luò)在一片小小的葉子中無(wú)限的延伸,從主脈到支脈,變細(xì),再變細(xì),瞳孔隨著葉脈的延伸而漸漸收縮,可以清晰地感覺(jué)到嚴(yán)重睫狀肌的運(yùn)動(dòng),然后細(xì)枝末節(jié)的小小的脈絡(luò)在眼中慢慢放大,直到眼睛開(kāi)始酸痛,還是數(shù)不清到底有多少級(jí)的分支。于是只有揉揉眼睛感嘆,生命的脈絡(luò),真是神奇。
然后就是在秋天,紅得像火一樣的楓葉,黃得有些凄迷的梧桐,一直很綠很綠讓人欽羨不已的冬青,各種色彩的匯聚,正趕上落葉的季節(jié),于是不自覺(jué)地在地上挑選好看的落葉,輕輕的夾在很厚很厚的書(shū)里,殘留的枝葉將書(shū)的背景染上了琉璃的色彩,再青色的'童年之中,留下一抹淡淡的痕跡。
在無(wú)人清理落葉的樹(shù)林里,秋天的大地會(huì)被鋪上厚厚的一層,輕輕撥開(kāi)表面新落的葉子,陳年的落葉在分解者的辛勤勞作之下,只余下很難分解的葉脈,不知出于什么原因,只覺(jué)得這是自然所創(chuàng)造的最美的鏤空飾品,無(wú)論多么美麗的蕾絲在這片已經(jīng)只余下脈絡(luò)的葉子旁邊也會(huì)顯得太過(guò)平淡無(wú)奇。
夾一片只余下細(xì)細(xì)密密的脈絡(luò)的葉子在書(shū)中,馨香的油墨味混合著生命特有的引人入勝的味道,在心愛(ài)的書(shū)籍中,靜靜的標(biāo)志著自己的閱讀之旅。那時(shí)便會(huì)有一種無(wú)法言說(shuō)的幸福,滿(mǎn)滿(mǎn)的溢在心里。
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這次活動(dòng)主要為自主設(shè)計(jì)及制作葉脈書(shū)簽和其他工藝品的實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到最大的樂(lè)趣。
活動(dòng)時(shí)間 12月4日 (周四)下午 1:30開(kāi)始 速度快得大概3:00就可以做出一個(gè)了
活動(dòng)地點(diǎn) 生物實(shí)驗(yàn)樓 212
面向?qū)ο螅?某某專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生
報(bào)名方式: 發(fā)送郵件到[email protected] 請(qǐng)附上附件(包括姓名,專(zhuān)業(yè)班級(jí),聯(lián)系方式) 由于實(shí)驗(yàn)室名額有限,請(qǐng)抓緊報(bào)名哦
注意事項(xiàng):
1、帶上一支廢舊的牙刷
2、帶上收集到的落葉(質(zhì)量好的話(huà),5-10片就足夠了)
3、帶一本大而厚的書(shū),用來(lái)夾&壓成品
4、牙刷盡量用舊的,原因:柔軟,不易損傷葉脈,而且,浪費(fèi)是不對(duì)的~
5、樹(shù)葉最好選用大而厚,葉脈粗壯的木本植物樹(shù)葉,且不要用平行脈的樹(shù)葉(比如銀杏)。
6、帶來(lái)的書(shū)不出意外的話(huà)不會(huì)弄壞的,是隔著數(shù)層吸水紙夾的~
提前感謝植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室某某某老師的幫助和支持!
通用活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來(lái)歷。
★指導(dǎo)語(yǔ):你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。
★指導(dǎo)語(yǔ):①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國(guó)君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問(wèn)題。)
3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。
提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)??匆?jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?
介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書(shū),了解端午節(jié)的習(xí)俗。
在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?
龍舟是什么樣的'?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?
你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。
小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。
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