班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)策劃書(shū)3篇(班級(jí)名片展板)

時(shí)間：2024-03-27 13:27:00 工作策劃

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班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)策劃書(shū)1

　　班名:靜思班

　　班級(jí)口號(hào)：靜能生智，樂(lè)學(xué)善思:淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)班級(jí)目標(biāo):班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃人心齊愛(ài)心暖班訓(xùn)：靜凈敬競(jìng)班歌：我相信

　　老師寄語(yǔ)：心靜班愈靜，班靜則智生。同學(xué)們，希望你們?cè)陟o中思，思中學(xué)。在求學(xué)之路上，老師與你們共同努力，一起描繪多姿多彩的人生，一起建設(shè)美好的未來(lái)！

　　班主任寄語(yǔ)：

　　做最好的自己，也許我不是最聰明的，但我可以是最可愛(ài)的；也許我不是最能干的，但我可以是最積極的；也許我不是最優(yōu)秀的，但我可以是最努力的！

　　今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。播種知識(shí)，改變?nèi)松徊シN細(xì)節(jié)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，培養(yǎng)性格；播種性格，決定命運(yùn)。班徽：

　　心靜班愈靜，班靜則智生好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生靜而后能安，安而后能思，思而后能學(xué)

　　班主任班級(jí)管理52個(gè)秘訣

　　（1）走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長(zhǎng)。

　?。?）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號(hào)召力的學(xué)生做班委，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，實(shí)現(xiàn)“兵教兵”。

　?。?）講學(xué)生感興趣的東西，積極引發(fā)學(xué)生興趣點(diǎn)。

　?。?）發(fā)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人的閃光點(diǎn)，抓好教育管理的突破口。

　?。?）開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日給家長(zhǎng)打電話、寫(xiě)信等方式實(shí)現(xiàn)綜合教育。

　?。?）對(duì)自控能力差的學(xué)生寬容、但和其商定“底線”

　?。?）每月讓學(xué)生寫(xiě)一篇《老師我想對(duì)你說(shuō)》緩解矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；

　　（8）處理學(xué)生問(wèn)題堅(jiān)持”大事化小”和”小題大做”的原則”。

　?。?）從小處著眼實(shí)施教育，從低起點(diǎn)要求學(xué)生發(fā)展。

　　（10）努力加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　?。?1）從學(xué)生生活上開(kāi)始教育，注重細(xì)節(jié)。

　?。?2）鼓勵(lì)學(xué)生干好自己的事，實(shí)現(xiàn)人人有責(zé)，人人有成功感。

　?。?3）培養(yǎng)學(xué)生自信心，消除學(xué)生自卑感；

　?。?4）高目標(biāo)，低要求，有底線；

　?。?5）教育，從起點(diǎn)開(kāi)始；管理，從衛(wèi)生開(kāi)始；

　?。?6）班內(nèi)發(fā)現(xiàn)典型，推行典型引路，以點(diǎn)突破，全面提高；

　　（17）讓每個(gè)學(xué)生有理想，有目標(biāo)、有活力、有干勁；

　　（18）勤交流、多鼓勵(lì)、善賞識(shí)、現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)；

　?。?9）跟隨緊，抓緊；

　?。?0）激發(fā)學(xué)生積極性，保護(hù)學(xué)生積極性，強(qiáng)化學(xué)生積極性；

　　（21）開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，緩斜內(nèi)部矛盾，轉(zhuǎn)移緊張關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)氛圍；

　?。?3）讓學(xué)生產(chǎn)生“犯錯(cuò)會(huì)給班主任惹麻煩”的想法，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)；

　　（24）當(dāng)眾不批評(píng)，私下不留情；

　　（25）胡蘿卜加大棒；

　　（26）因人管理，實(shí)事求足；機(jī)動(dòng)靈活，各個(gè)擊破；

　　（27）教育因細(xì)節(jié)而美麗；

　　（28）選準(zhǔn)干部，用好干部，培訓(xùn)干部；

　　（29）第一年熱情，深入學(xué)生；第二年反思，靜思奇招；第三年成熟，以情感召；

　　（30）欲排座位，先分小組，自由組合，宏觀調(diào)控；

　?。?1）遇事忌急，靜觀其變，表松內(nèi)緊，伺機(jī)而動(dòng)，把握火候，徹底治理；

　?。?2）充分暴露問(wèn)題，抓住主要矛盾；主動(dòng)消除隔閡，加強(qiáng)師生交流；（33）與學(xué)生交往，其樂(lè)無(wú)窮；

　?。?4）感謝我的學(xué)生，因?yàn)槲覀児餐砷L(zhǎng)；

　?。?5）經(jīng)常為學(xué)生的行為而感動(dòng)，經(jīng)常為學(xué)生的成長(zhǎng)而幸福；

　　（36）著眼于學(xué)生的前途和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而實(shí)施教育和管理；

　　（37）真心善待學(xué)生，絕不誤人子弟。

　?。?8）對(duì)每位學(xué)生的家庭情況了如自掌，準(zhǔn)確把握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)向；

　?。?9）教育因愛(ài)而美麗，生命因愛(ài)而長(zhǎng)青；

　　（40）抓班級(jí)工作，關(guān)鍵抓凝聚力，根本在抓人心；

　　（41）強(qiáng)迫學(xué)生服從自已的意志是行不迫的，強(qiáng)迫不如疏導(dǎo)；

　?。?2）只要對(duì)學(xué)生的生活和發(fā)展關(guān)心夠了，怎么管都會(huì)成功；

　?。?3）師生關(guān)系的和諧，是教育管理的前提和關(guān)鍵；

　?。?4）指導(dǎo)學(xué)生做人，學(xué)生生活哲理，全心關(guān)愛(ài)困維；

　?。?5）對(duì)任何工作，要干，就努力干好；

　　（46）以母親的眼神看待學(xué)生，師生間會(huì)有很多溫馨；

　　（47）緊抓學(xué)生生活細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣；

　?。?8）給學(xué)生一個(gè)渲泄的出口和平臺(tái)；

　?。?9）分層管理，因材施教；偏愛(ài)“差生”。博愛(ài)中學(xué)生，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生；

　?。?0）人的情緒要么發(fā)泄出來(lái)，要么隱藏心底，而隱藏的往往是危險(xiǎn)的，我就引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)泄；

　?。?1）每月和學(xué)生單獨(dú)談一輪，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生建立自信；

　　（52）教育學(xué)生，永遠(yuǎn)做誠(chéng)實(shí)的人，勇敢的人

班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)策劃書(shū)2

　　班級(jí)特色名：

　　寒梅班班訓(xùn)：

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。班級(jí)口號(hào)：

　　天生我材必有用！

　　班風(fēng)：奮斗、自信、創(chuàng)新、歡樂(lè)班主任寄語(yǔ)：

　　愿望是進(jìn)取的起點(diǎn)，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動(dòng)塑造最優(yōu)秀的自己。師生集體照：班徽：

　　班級(jí)目標(biāo)：

　　通過(guò)對(duì)學(xué)生頑強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風(fēng)貌。

　　班級(jí)公約：室內(nèi)不見(jiàn)一紙屑，桌椅排成一條線；

　　課間活動(dòng)不打鬧，課前準(zhǔn)備要做好；

　　上課守紀(jì)專心聽(tīng)，作業(yè)練習(xí)要用心；

　　自己事情自己做，遇到困難不退縮；

　　友好相處講禮貌，文明言行處處到；

　　德智體美全發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體。

班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)策劃書(shū)3

　　活動(dòng)背景：

　　為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谖⑿χ写蚱票舜酥g的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂(lè)與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　傳遞微笑，溫暖你我

　　二、活動(dòng)主辦方

　　大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心

　　三、活動(dòng)承辦方：

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)

　　四、活動(dòng)流程策劃：

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)前期

　　1、各學(xué)院召開(kāi)心理委員會(huì)議，向各班級(jí)傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。會(huì)議后，對(duì)各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。

　　2、各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)

　　（二）活動(dòng)中期