下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生策劃方案10篇，以供參考。
大學(xué)生策劃方案1
一、晚會前
(一)畢業(yè)晚會的預(yù)期目的及意義
本次晚會的意義：在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大，首先，畢業(yè)晚會時我院的一個傳統(tǒng)，她承載著學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生四年的感情。這是她的一場儀式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續(xù)奮斗的儀式。其次，畢業(yè)晚會給同學(xué)們一個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最后，畢業(yè)晚會內(nèi)容積極向上?？梢允巩厴I(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。
本次晚會的目的：
第一，培養(yǎng)學(xué)生、學(xué)校和老師之間的感情。
第二，激勵畢業(yè)生們懷抱希望，努力奮斗。
(二)晚會信息
晚會時間：20xx年6月26日
晚會地點：2號會議廳
(三)晚會籌備組介紹及基本框架
籌備組人數(shù)：30人
籌備組成員：
組長：吳燕老師
副組長：安安老師
成員若干。
為了晚會籌備順利進行，將籌備組分又細(xì)分成幾個工作小組。
1.節(jié)目規(guī)劃組
組長：于亞男
組員7名(包括三名主持人)
本組主要對晚會的節(jié)目進行篩選，安排節(jié)目的出場順序，以及編寫主持語等。
2、會場組
組長：段旭
組員6名
本組主要負(fù)責(zé)晚會會場的布置，領(lǐng)導(dǎo)在座位安排、各班級入場順序、入場地點、出場順序;另外該組成員還要負(fù)責(zé)晚會上水果糖等的發(fā)放。
3.后勤組
組長：劉曉慶
成員15名
本組主要負(fù)責(zé)晚會各種需要品的購買，演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作。
4.外聯(lián)組
組長：劉倩
成員5名
該組主要負(fù)責(zé)晚會的贊助。
5.宣傳組
組長：林牡丹
組員3名
本組主要負(fù)責(zé)晚會的宣傳及對各位院領(lǐng)導(dǎo)以及重要來賓進行邀請。
(四)晚會形式及內(nèi)容
晚會主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現(xiàn)。
(五)晚會前的.準(zhǔn)備
1.燈光、舞美就位。
2.晚會會場布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。
3.分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數(shù)量足。保證會場的每桌都有糖、果、瓜子等。
4.在觀眾及來賓入場口的專門服務(wù)人員就位，指引和指導(dǎo)觀眾入場、歸座。
二、晚會中
(一)晚會主題：草根的春天
選題原因：我們當(dāng)代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子，但是我們絕對不能因為別人的輕視而自卑，我們要正確的認(rèn)識自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經(jīng)在不見陽光但是營養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分，只待春天，我們就會破土而發(fā)。
我們就是丑陋的根，但是我們早晚都會成為草、成為花、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景。
(二)晚會流程
1.6月26日晚7：00入場(入場時播放歌曲《我的未來不是夢》)
2.晚8：00全體就坐，晚會正式開始。
3.主持人宣布晚會開始。
4.開始晚會的文藝表演。表演節(jié)目單如下(按演出順序排列)：(1)小合唱《我是一只小小草》，(2)舞蹈《青春的旋律》，(3)女生獨唱《長大后我就成了你》，(4)小品《別惹我，今天我畢業(yè)》，(5)鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》，(6)歌曲《父親》、《母親》，(7)歌曲《最初的夢想》，(8)詩朗誦《隱形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞劇《青青校園》，(11)男生獨唱《睡在上鋪的兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天會更好》、《我的未來不是夢》。
5.請書記李為民老師講話(內(nèi)容略)。
6.請畢業(yè)生代表講話(內(nèi)容略)。
7.位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。
大學(xué)生策劃方案2
一、活動目的
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
x月x日
三、活動地點
學(xué)校內(nèi)
四、活動前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的.渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。
七、活動過程
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動地點：籃球場。
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動地點：大榕樹下。
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續(xù)
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
大學(xué)生策劃方案3
一、項目背景
千姿百態(tài)的花朵述說著千言萬語，每一句都解說著＂美好＂，特別是現(xiàn)在.隨著人們的生活水平不斷進步，生活質(zhì)量不斷提高.對生活的追求！鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位.這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產(chǎn)品，最終能形成具有＂地質(zhì)大學(xué)青鳥花店＂品牌優(yōu)勢的市場.是十分可行的。
二、公司項目策化
1. 提供鮮明，公司使命有效，暢通的.銷售渠道，提供產(chǎn)品服務(wù)為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展.我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶.為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境！
2. 公司目標(biāo)立足地大，服務(wù)武漢，輻射華中.創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在武漢的消費者中建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支平衡. 在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在地質(zhì)大學(xué)西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月.當(dāng)模式成功后， 以ASP的形式在分站推廣.經(jīng)過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場.
三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析
1. 行業(yè)分析 ＂地質(zhì)大學(xué)青鳥花店＂網(wǎng)站是由在校大學(xué)生推出的面向650萬在校大學(xué)生的垂直網(wǎng)站，因此目標(biāo)消費者定位為在校大學(xué)生.該網(wǎng)站除武漢地質(zhì)大學(xué)的總站外，在湖北各高校設(shè)有分站，因此，暫定的目標(biāo)消費群以湖北各高校大學(xué)生為重點，將來逐步擴大市場，以中國地質(zhì)大學(xué)為例，各類在校生近2萬人，則投入8校共有近20萬的目標(biāo)消費者，而最新的統(tǒng)計表明，全國在校大學(xué)生有650萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當(dāng)龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標(biāo)市場的容量將是相當(dāng)可觀的.
2. 調(diào)查結(jié)果分析本公司對武漢的各高校大學(xué)生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調(diào)查（問卷調(diào)查表見附錄一）和個別訪談的方式.此次我們共發(fā)出問卷50份，收回37份.由于時間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求.
?、庞忻黠@的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購買行為.
?、瀑徺I行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種.
?、窃谛４髮W(xué)生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲.
?、冉邮芎臀招率挛锏哪芰?，追求時尚，崇尚個性.
⑸影響產(chǎn)品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務(wù)等. ⑹購買行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后.
3. 目標(biāo)客戶分析
在校大學(xué)生購買一般不問價格，但從網(wǎng)上定單來看側(cè)重于中檔價位.在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲，如大多數(shù)訂購1支（你是我的唯一），3支（我愛你），19支（愛情路上久久長久），21支（最愛）等等，在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花.包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發(fā)展的趨勢，對鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等.
大學(xué)生策劃方案4
一、活動主題：
信心，責(zé)任，希望
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從你快富起來，強起來罷!的吶喊，到為中華之崛起而讀書的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn);更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為信心責(zé)任希望的團日活動，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
xx年11月24日
五、活動對象：
經(jīng)管xxx班全體同學(xué)
六、活動地點：
新校區(qū)a座218
七、活動內(nèi)容：
活動一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》。
活動二：伴隨著擊鼓傳球的游戲，讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間，一個瓶子在同學(xué)的'指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。首先，要和同學(xué)們分享自己兒時的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn);然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想。
八、活動總結(jié)：
結(jié)束后，團支書作總結(jié)。
大學(xué)生策劃方案5
一、活動主題：
青春、使命、責(zé)任
二、活動時間：
11月01日－24日
三、活動地點：
外語樓或樂森田徑場
四、活動目的：
通過開展一系列有關(guān)“青春、使命、責(zé)任”的子活動，感受青春的朝氣，感悟當(dāng)代大學(xué)生的使命，樹立大學(xué)生的責(zé)任感。通過一系列的.活動，使同學(xué)們更加深刻體會到青春的活力，喚醒同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，為更加美好的明天的努力學(xué)習(xí)，將來貢獻自己的一份綿薄之力。
五、活動組織者：
團支書王慧鴻
六、活動參與者：
09英語2班全體同學(xué)。
七、活動流程：
1、10月25日召開全體班委會，傳達團日活動通知，就可團日活動大主題進行討論，確定以“青春、使命、責(zé)任”為主題的團日活動流程。
2、班委會上，討論有關(guān)團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案，就活動時間、地點和形式做討論。
3、通過討論，確認(rèn)本次團日活動的幾個子活動。
大學(xué)生策劃方案6
青春多彩 年華如花——畢業(yè)匯報演出策劃方案
一、晚會名稱
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06級藝管系畢業(yè)匯報演出
二、晚會主題
青春多彩，年華如花
三、晚會宗旨
1、此次匯報是一本紀(jì)念冊，是我們四年來多彩的青春、如花的年華的精彩回放，旨在展示我們的大學(xué)生活以及彼此之間的兄弟姐妹情。
2、此次匯報是一份答卷，旨在通過創(chuàng)意十足的策劃、精心的節(jié)目編排、現(xiàn)場的組織協(xié)調(diào)來體現(xiàn)我們06藝管四年來的學(xué)習(xí)成果和專業(yè)素養(yǎng)。
3、此次匯報還是一份感謝信，旨在通過我們盡心盡力的編排與演出，來表達我們06藝管全體同學(xué)對人文、對南藝的深深地感恩之情。
4、此次匯報更是一個平臺，旨在通過這樣一份“色香味”俱全的大餐向社會體現(xiàn)我們的藝管風(fēng)采，讓用人單位（演出將邀請相關(guān)的單位作為邀請嘉賓）尋找出適合他們胃口的點心。
四、演出時間、地點
1、時間：20xx年3月中旬
2、地點：南藝小劇場
五、預(yù)期成果
希望通過此次匯報演出的圓滿舉辦，能很好地展現(xiàn)出我們06藝管的獨特魅力，并能得到老師同學(xué)甚至是社會的認(rèn)可。并期待能有同學(xué)得到用人單位的青睞。
六、經(jīng)費預(yù)算
1、場地租借費用：XX元（包括彩排和正式演出）
2、辦公宣傳費用：2200元（海報、橫幅、節(jié)目單、邀請函等）
3、舞臺布景費用：800元
4、燈光音響費用：3000元
5、led大屏費用：10000元
6、特效費用：1500元（干冰、泡泡機等）
7、攝影攝像費用：1200元
8、服裝道具費用：XX元
9、交通餐飲費用：1500元
10、其他費用：600元
合計：25000元
七、可行性分析
?。ㄒ唬┛砷_發(fā)市場
1、通過這次匯報演出的大力宣傳，將我們藝管的畢業(yè)生展現(xiàn)出來，將名號打出來，推銷出去，為我們的未來開發(fā)出一片市場。
2、這次受邀請的外界嘉賓，是我們主要的目標(biāo)受眾。
?。ǘ┛衫觅Y源
1、節(jié)目表演：除了我們自己可以參加演出外，像一些舞蹈、視頻拍攝均可以邀請別院的學(xué)生參加。
2、資金：可借助學(xué)校的撥款和贊助單位的資金支持。
3、工作人員：可以請我們以前的任課老師來協(xié)助我們，比如江蘇衛(wèi)視的導(dǎo)演郭曉峰老師，還有舞美老師聶世明。（可給予一定的報酬）
?。ㄈ┐嬖趩栴}
1、場地的布置比較繁瑣，因為需要用到led大屏，還有燈光、音響各方面的要求，因此這些場地設(shè)備的租借運輸必須得到很好的解決。
2、因為是一場集體性的演出，而且是畢業(yè)匯報，分量較重，在服裝等道具上必須做到盡善盡美，因此道具的置辦也是一個不容忽視的問題。
3、贊助的拉攏，贊助是演出資金占比重比較多的一部分，拉攏成功與否直接關(guān)系到整個匯報演出的資金運轉(zhuǎn)，因此必須給予重視。
4、相關(guān)單位人士的邀請，必須及時且技巧地邀請。
5、劇本臺詞的撰寫，視頻的拍攝制作要緊鑼密鼓地進行，否則時間將非常緊迫。
八、附錄
?。ㄒ唬┤藛T分工
組別
主要職責(zé)
負(fù)責(zé)人（待定）
主要工作人員（待定）
導(dǎo)演策劃組
負(fù)責(zé)規(guī)劃整個演出的安排與進程，負(fù)責(zé)節(jié)目內(nèi)容的篩選和節(jié)目形式的編排，協(xié)調(diào)各組之間的工作
文案撰寫組
負(fù)責(zé)主持臺詞、劇本臺詞、視頻字幕的撰寫整合以及相關(guān)文稿的寫作
舞臺監(jiān)督組
協(xié)調(diào)整臺晚會、拉幕、舞臺道具擺放、隨時處理現(xiàn)場問題、負(fù)責(zé)與各組的聯(lián)系工作、催場。
燈光音響組
負(fù)責(zé)舞臺燈光及音樂的調(diào)控
視頻制作組
負(fù)責(zé)所有視頻短片和背景大屏的拍攝與制作
服裝道具組
負(fù)責(zé)服裝的租借和保管，道具的租借、置辦和運輸。
辦公宣傳組
負(fù)責(zé)請柬發(fā)送、宣傳工作、節(jié)目單的印制，橫幅、海報的定制，還有與贊助單位和邀請嘉賓的溝通。
財務(wù)記錄組
負(fù)責(zé)整個活動的經(jīng)費支出與賬目記錄
后勤服務(wù)組
負(fù)責(zé)所有工作人員和參演人員的餐飲問題，還有門口禮儀，引導(dǎo)來賓就座
?。ǘ┕?jié)目流程及主持稿
?。ㄓ^眾進場時，背景音樂為周華健的《朋友》，大屏上播放我們照片的幻燈片，以此營造溫馨感人的氛圍，也讓觀眾能夠先認(rèn)識我們。）
1、開場：
?、? t臺秀——全班同學(xué)男女各分成四組，（男的少女的替補，反之亦然）搭檔走臺，四組服裝的主色調(diào)分別是紅色、粉色、金色和白色。另外在道具、頭飾或是衣飾上要紅色組與杏花有關(guān)，粉色組與荷花有關(guān)，金色組與菊花有關(guān)，白色組與梅花有關(guān)。這樣，開場就體現(xiàn)出晚會的主題“青春多彩，年華如花”，又暗示了下面晚會節(jié)目的結(jié)構(gòu)，相得益彰。
?。ㄋ奈恢鞒秩藘赡袃膳?，上場，扮作畢業(yè)后不經(jīng)意相逢，于是坐下，互相詢問聊天，不免感慨大學(xué)時光的美好，好不懷念……其中一位說：“我們那大學(xué)四年啊，真可謂多彩如花啊，還記得當(dāng)時是怎么說來著？”另一位接道：“哎，我記得，我記得，是朱杏吐香的大一，粉荷橫塘的大二，金菊生輝的大三，還有白梅傲雪的大四，我說得沒錯吧？”第三人連連點頭：“正是正是！”第四人摸著胡須，無限感慨：“那時啊……”，后四人退場。）
?。ù藭r，大屏開始播放短片一：《朱杏吐香》。畫外音：“大一，熱情奔放、燦爛張揚，到處洋溢著熱烈的紅色，春天里的紅杏也是開得爛漫至極，那時的我們就像春日的紅杏，正慢慢吐露出自身的芳香。大一是熱情的紅色，如杏花?！保?/p>
?。ǘ唐Y(jié)束，主持人男一女一在幕后，男一：“我記得大一那個時候啊，大家都是神采飛揚的，可傲著呢，男女生之間還常常較勁呢，呵呵?！迸唬骸熬褪钦f啊，還記得那場男女間的較量么？）
2、朱杏吐香：
?、谂殴~pk男生二胡，女生鋼琴pk男生小提琴
?、叟w舞《少女時代》pk男生獨舞
?、芘〗M歌表演《我是女生》pk男生小組歌表演《對面的女孩看過來》
這三個節(jié)目主要表現(xiàn)出男女生之間一開始互相較勁兒、互不相讓，到后來融洽相處的感覺，要體現(xiàn)活力、青春。節(jié)目②可由石潔如、楊龍亮、湯劼、任和表演，曲目由表演者自定，但必須輕快；節(jié)目③可由跳過此舞的女生和夏幀陽表演；節(jié)目④分別由5個女生和5個男生表演。
?。ù笃灵_始播放短片二：《粉荷橫塘》。畫外音：“大二，我們已不再陌生，相知相識，無論友情還是愛情，無論現(xiàn)實還是故事，稚嫩青澀卻又美好無瑕，就像夏日的荷花，干凈純潔，待到情感濃烈時，又似那橫過滿塘的粉荷，搖曳生姿，引人入勝。大二是浪漫的粉色，如荷花。”）
?。ǘ唐Y(jié)束：主持人男二女二在幕后，男二：“青春是閃光的日子，是追夢的年華，青春是一顆悸動的心，一種懵懂的情懷”。女二：“是啊，青春如若那時的我們，總會在無意中感動于瞬間亦或永恒的真誠，無論是那嫦娥的清淚、香君的桃花，還是那梁祝的蝶化?！保?/p>
3、粉荷橫塘
?、?音詩畫舞《梁?！?/p>
該節(jié)目主要由四個部分構(gòu)成，小提琴演奏、散文詩朗誦、現(xiàn)場作畫和舞蹈表演。演奏者在舞臺的左前方演奏，朗誦者在舞臺右前方朗誦，舞臺最后方是作畫者，舞臺中央放置著兩只古式桌案，桌后坐著2名男女舞蹈演員，都身穿青衫，作書生打扮，意指梁山伯與祝英臺。根據(jù)曲子的演奏，舞蹈演員時而伏在桌案前做出各種姿勢，或撫琴而歌、或執(zhí)棋而奕、或懸腕而書、或潑墨而畫；時而于書桌旁以優(yōu)美的舞姿表現(xiàn)追逐嬉戲的情景；時而又背向觀眾作飲泣狀……散文詩和畫作都與梁祝相關(guān)，舞臺大屏也是翩翩飛舞的五彩斑斕的蝴蝶，其中散文詩可以借用已有的。此節(jié)目可由任和、范海林、魏坤和舞蹈學(xué)院的同學(xué)一起表演。
?。ù笃灵_始播放短片三：《金菊生輝》。畫外音：“兩年的'錘煉塑造，大三的我們已經(jīng)收獲了很多，成熟了很多，個人有個人的獨特，個人有個人的魅力，就像秋日里的金菊，雖不如牡丹華貴，依然熠熠生輝。大三是耀眼的金色，如菊花?！保?/p>
?。ǘ唐Y(jié)束，主持人男一女一在幕后，男一：“一路走來，挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們也洋溢在胸中?！迸唬骸澳銈兛蛇€記得，那些風(fēng)華正茂的日子里，我們不斷追求、不斷創(chuàng)造，可還記得，那首原創(chuàng)歌曲《琴音的記憶》？”）
4、金菊生輝
?、?歌曲《琴聲的記憶》
這首歌是由王椽作曲，戴金作詞，田天伴奏，房茜、謝文演唱，足以展現(xiàn)我們的能力。
?、?小品《dream創(chuàng)意工作室》
這個小品是說，在一間創(chuàng)意工作室里，大家接了一個策劃項目之后，從討論、爭吵，各執(zhí)己見，到最后的達成共識，所發(fā)生的一系列有趣卻又引人深思的事。這個節(jié)目關(guān)鍵在于劇本的創(chuàng)作，劇本要很好地表現(xiàn)出我們作為創(chuàng)意策劃人員所必須有的專業(yè)能力與素養(yǎng)。
?。ù笃灵_始播放短片四：《白梅傲雪》。畫外音：“大四，是離別與拼搏的時刻，一路走來的我們，面臨著這些，有離別的愁緒，有對未來的茫然，然而風(fēng)雨兼程的時候，我們總要堅強，就像那冬日里的白梅，傲立枝頭，不畏風(fēng)雪。大四是堅強的白色，如梅花?！保?/p>
?。ǘ唐Y(jié)束，主持人男二女二在幕后，男二：“還記得即將別離的日子，我們徘徊，我們
不安，我們無措，我們失望?！迸骸笆前?，可無論如何，我們都不曾放棄，因為不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，還因為陽光總在風(fēng)雨后?！保?/p>
⑧女聲獨唱《陽光總在風(fēng)雨后》
⑨ 配樂合誦《加油，06藝管！》
這個節(jié)目需要創(chuàng)作，是一首適合合誦的積極向上的詩歌，表現(xiàn)我們?nèi)绨酌钒悴晃凤L(fēng)雪的勇氣與骨氣。
?。ㄟ@個環(huán)節(jié)結(jié)束后，也代表了四個人的回憶結(jié)束了，此時他們再次上場，坐在舞臺一角，再次唏噓流年似水，韶光易逝，大家閑聊一番，又互相道了祝福，依依作別。）
5、尾聲：
⑩ 歌曲聯(lián)唱：《青春紀(jì)念冊》（男生3人）
《萍聚》（女生3人）
《想唱就唱》（女生3人）
《我的未來不是夢》（男生3人）
《相親相愛》（全體）
這個最后的節(jié)目由5首歌組成，每首歌只唱一部分，都是溫情感人的歌，很適合畢業(yè)匯報演出的主題。前四首歌分別由不同的人演唱，3個人一組，共4組，在每首歌快要結(jié)束的時候，在舞臺的上方降下一個由硬紙板做成的相框（可以框住3個人），當(dāng)歌曲唱完時，3個人就以不同的動作定格在相框里。第一首歌的相框是紅色，第二首是粉色，第三首是金色，第四首是白色，這四個相框在舞臺上是從左往右形成一個弧形。（當(dāng)然，燈光只打在正在唱的那個組的頭頂上，其他組只處在黑暗中。）當(dāng)這四首歌都唱完，燈光全部亮起，《相親相愛》的前奏開始，這四組人分別從四個相框中走出來，其他同學(xué)也紛紛從后臺出來，大家一起唱，這首歌結(jié)束后，從舞臺最前方的上方降下一個跟臺口差不多大的由紅、粉、金、白四種顏色組成特大相框，將所有同學(xué)的笑容都留在相框內(nèi)。
?。ㄋ奈恢鞒秩苏b上場，謝幕）
男一：是皎潔的月光流轉(zhuǎn)了夜空的精彩，
女一：是春日的暖風(fēng)浪漫了一季的情懷，
男二：是藝術(shù)的魅力震撼了敏感的耳鼓
女二：是昨日的汗水換來了今天的甘甜。
男一：同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子，
女一：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們擁有不同的收獲。
男二：感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師，感謝辛苦排練的同學(xué)們，
女二：感謝各位觀眾，南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系“青春多彩，年華如花”畢業(yè)匯報演出
合：到此結(jié)束，謝謝大家！
?。ㄈ┮曨l拍攝
可以請本院的何宗澤同學(xué)和傳媒學(xué)院的同學(xué)合作拍攝制作，主要有以下幾個部分：
1、全班同學(xué)照片的拍攝與制作；
2、短片《朱杏吐香》、《粉荷橫塘》、《金菊生輝》、《白梅傲雪》；
3、每個節(jié)目相應(yīng)的大屏背景。
（四）贊助單位
可以考慮今生有約婚紗攝影公司、靚島美發(fā)或者是港灣傳媒。
大學(xué)生策劃方案7
為貫徹落實《關(guān)于展開大學(xué)生“文明修身”行動的通知》（甘農(nóng)大團發(fā)［20xx］17號）文件的精神，進一步做好經(jīng)濟管理學(xué)院大學(xué)生文明修身教育，圍繞學(xué)校文明修身行動計劃的安排，提升大學(xué)生的思想道德水平和文明修養(yǎng)，優(yōu)化教育環(huán)境，經(jīng)研究，在全院范圍內(nèi)實施大學(xué)生文明修身計劃，實施方案如下：
一、活動目的
大學(xué)生文明道德素養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)水平的主要標(biāo)志，知書達理、德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生是大學(xué)生人才培養(yǎng)的工作目標(biāo)。通過開展文明修身活動，教育學(xué)生從身邊一點一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，在日常的學(xué)習(xí)和生活中逐步做到“五個文明”：課堂文明、寢室文明、就餐文明、網(wǎng)絡(luò)文明和舉止文明。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自覺加強“四個修養(yǎng)”：思想道德修養(yǎng)、人文素質(zhì)修養(yǎng)、身心素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。
二、經(jīng)濟管理學(xué)院大學(xué)生文明修身工程工作小組
顧 問: 王莉榮
組 長：安麗梅
副組長：趙 霞 李 豆
成 員：白聿超 張 森 張文锏 翟亞男 陳 鵬趙 暉 王 瑩
三、主要內(nèi)容及實施步驟
(一)宣傳階段
學(xué)院充分利用條幅、海報、微博等多種形式，宣傳活動的目的和意義，使文明修身的理念深入人心。從四個不同層面召開宣傳動員大會，召開學(xué)生骨干文明修身動員大會、各班級組織召開主題班會，積極討論當(dāng)前班級自身存在的不文明現(xiàn)象，自我反省并提出整改措施。
?。?）輔導(dǎo)員宣傳動員，傳達學(xué)校文件精神及學(xué)院具體部署； （2）學(xué)生骨干動員宣傳動員，發(fā)揮學(xué)生骨干的先鋒模范作用，傳遞文明修身的重要性；
?。?）班主任宣傳動員，傳達學(xué)校文件精神及學(xué)院實施文明修身具體方案；
?。?）各班級召開班會，按照學(xué)院總體安排，制定班級活動計劃；
?。?）“青馬工程”學(xué)員宣傳動員；
?。?）入黨積極分子、黨員宣傳動員；
（7）學(xué)院召開啟動儀式或者宣誓活動進行宣傳發(fā)動。
（二）組織階段
本階段堅持正面宣傳教育引導(dǎo)與學(xué)生自我約束相結(jié)合，堅持自我教育活動與文明服務(wù)相結(jié)合，依托青年馬克思主義培養(yǎng)工程、公寓文化節(jié)、職業(yè)身涯規(guī)劃大賽、主題團日等有效載體，開展形式多樣的自律與實踐活動。具體載體：
1.公民道德篇
以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠信，感恩意識為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和對中國特色社會主義道路、制度和理論的自信。
?。?）開展“感恩身邊人”的主題活動；
?。?）“青馬工程”文明修身訓(xùn)練營。在“青馬工程”時，組織觀看以感恩為主題的影片《海洋天堂》，之后學(xué)員寫一封感恩信。讓學(xué)生深刻理解并表達對父母含辛茹苦的感恩之情，對老師無私奉獻的感恩之情，以及對祖國關(guān)懷愛護的感恩之情。引導(dǎo)學(xué)生們從生活的點滴做起，在生活中體驗感恩，最終讓他們學(xué)會回報生活、回報社會；
?。?）以經(jīng)濟管理學(xué)院為中心，以團委學(xué)生會青年志愿者活動為主力的多樣化格局，加強義工培訓(xùn)和中心制度建設(shè)，做好對濱河路小學(xué)的支教活動。
承辦部門：實踐部、組織部、青年志愿者中心、新聞媒體中心
2.人文素養(yǎng)篇
以推薦誦讀中外傳統(tǒng)和當(dāng)代名著、觀看經(jīng)典電影為主要內(nèi)容，積極營造校園文化中讀經(jīng)典看經(jīng)典的良好氛圍，杜絕低俗快餐文化的`侵蝕，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典中吸取人文素養(yǎng)，提高自身品行為目標(biāo)，開展活動
?。?）實踐部整理學(xué)生必看（觀）的經(jīng)典書籍和電影名單；
（2）每班在觀看影片之后，開展主題團日活動，交流心得、感悟；
?。?）活動相關(guān)事宜由團委辦公室發(fā)送至各班團支部處；
（4）做好微博宣傳工作，利用團委微博進行每日推薦，為大家推薦經(jīng)典電影與名著。
承辦部門：實踐部、團委辦公室、新聞媒體中心
3.環(huán)保意識篇
立足公寓和日常生活，把環(huán)保意識作為品德教育的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，從宿舍做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
?。?）開展以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主題的“文明修身”標(biāo)語大賽
?、僖运奚釣閱挝唬氤霰舅奚岬臉?biāo)語；
②并以微博的形式，在網(wǎng)上宣傳（注明宿舍號、班級）。
（2）重點抓好在宿舍樓和食堂文明修身督查活動 ①舉辦“文明修身、告別陋習(xí)”攝影展，以“文明修身、告別陋習(xí)”為主題，將大學(xué)生文明現(xiàn)象拍攝下來，形成極具教育意義的攝影作品；
②每個人都是義務(wù)監(jiān)督員，自覺發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在節(jié)水、節(jié)電當(dāng)中存在的問題，可以向生活部反映，把節(jié)約做的更好；
?、勖课煌瑢W(xué)積極參加學(xué)校食堂勸導(dǎo)員的工作，就文明就餐方面，做的更好。
承辦部門：實踐部、生活部、宣傳部、新聞媒體中心
大學(xué)生策劃方案8
一、晚會背景：
焦作師專大學(xué)生記者團于XX年創(chuàng)立以來，不斷改進，不斷創(chuàng)新，從一個很小的團體從風(fēng)雨中成長起來，20xx年，將迎來記者團11年生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。
二、晚會目的：
慶祝大學(xué)生記者團11歲生日，提高大學(xué)生新聞職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進和諧校園建設(shè)。
三、晚會對象：
焦作師專、焦作大學(xué)、河南理工大學(xué)
四、晚會主題：
“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”
五、晚會流程：
1、節(jié)目篩選：本次晚會的節(jié)目征集面向校內(nèi)外，定于？月？日進行節(jié)目篩選。
2、節(jié)目彩排：本次晚會節(jié)目進行兩次彩排
六、晚會前期工作：
總負(fù)責(zé)人：
?。?）聯(lián)絡(luò)組：組長：副組長：
尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)老師的支持，保證晚會所需的設(shè)備，設(shè)施。場地安排的準(zhǔn)確到位。邀請到領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團、學(xué)生會參與觀看晚會。
（2）宣傳組：組長：副組長：
制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報，突出主題放在教學(xué)樓前。
?。?）場務(wù)組：組長：副組長：
會場布置所需物品的采購及獎品的準(zhǔn)備，主持人及演員服裝的`租借，各個節(jié)目所需道具的籌備，會場座位的劃分與會場布置。
?。?）預(yù)備組：組長：副組長：
參與臨時任務(wù)，是各組人員的保障隊伍，在各組人員有需求時，提供幫助。
后期工作：每個組長結(jié)合本部成員交一份工作總結(jié)。
七、晚會時間：
晚會地點：
八、贊助可行性分析：
(一)、高校校園市場的特點
1、市場容量大2、市場分布相對集中3、市場呈穩(wěn)健增長趨勢4、市場連續(xù)性強
(二)、大學(xué)生消費特點：
1、大學(xué)生可塑性與偏好性強
2大學(xué)生有廣泛的群體性
3、學(xué)生注重實用性強
(三)、記者團的實力
記者團是一支迅速反應(yīng)校園文化生活，敏銳洞察新聞動態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團隊，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日?；顒拥拈_展奠定了良好的基礎(chǔ)，能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進行宣傳。
九、經(jīng)費預(yù)算：
宣傳海報、入場券、邀請函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球
十、注意事項：
1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后，在確定的框架內(nèi)進行，同時符合晚會主題。
2、外聯(lián)工作務(wù)必在晚會舉行前十天完成全團予以配合。
3、宣傳工作要突出主題，進行有效性的宣傳。
4、要在活動中鍛煉新人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。
大學(xué)生策劃方案9
一、基金成立：
鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金由四川慈善基金組委會和四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司發(fā)起成立，創(chuàng)業(yè)慈善基金由社會愛心人士捐助，慈善基金總規(guī)模為1000萬。
二、基金宗旨：
鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金本著弘揚畢業(yè)生自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，以幫助畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想為原則而創(chuàng)辦。
三、基金規(guī)模、資金來源：
鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金總規(guī)模1000萬，主要資金來源于社會愛心人士捐助。捐助步驟：
第一步捐助人通過鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會領(lǐng)取并填寫捐贈信息登記表（申請表：見附件一）。
第二步捐助人與鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會雙方簽訂捐助協(xié)議。
第三步捐助人通過鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會捐助平臺捐助物資。
第四步捐助人領(lǐng)取鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金頒發(fā)捐助證書。
第五步鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金網(wǎng)站及相關(guān)刊物對捐助信息公布。
四、捐助人權(quán)利：
1、捐助人有權(quán)知曉捐助物資使用情況
2、捐助人本人及直系親屬憑捐助協(xié)議及捐助證書享受鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金幫助
五、扶持對象與資助安排
1.扶持對象：基金主要扶持有創(chuàng)業(yè)理想的普通高校全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生范圍包括畢業(yè)階段在校生、畢業(yè)兩年內(nèi)畢業(yè)生。
2.資助方式：基金?？顚Ｓ糜苫鸸潭ㄣy行賬戶向?qū)徍送ㄟ^的畢業(yè)生提供資助，由受助畢業(yè)生與鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會簽訂協(xié)議后放貸。
3.資助金額:根據(jù)畢業(yè)生商業(yè)計劃書中項目規(guī)劃預(yù)算而定。
4.申請渠道：四川慈善基金組委會辦公室申請。
5.評審時間：基金實行常年受理、集中評審機制。
6.資助數(shù)量：每年給予資助的創(chuàng)業(yè)項目不限。
六、申請與評審
1.申請實施步驟與流程申請步驟：
第一步申請基金資助的.畢業(yè)生準(zhǔn)備商業(yè)計劃書
第二步向鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)項目申請表（申請表：見附件二），按要求填寫項目申報信息，確定信息無誤后遞交至四川慈善基金組委會。
第三步由四川慈善基金組委會初審后擇優(yōu)遞交至四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司評審。
第四步由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司組織專家論證、評審，匯總后遞交鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金確定資助金額。
第五步再經(jīng)相關(guān)程序后，由鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金向符合要求的畢業(yè)生提供資助款，并簽署相應(yīng)合同與法律文件。
申請流程：
七、項目管理
1、基金管理監(jiān)督：由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司委派財務(wù)人員監(jiān)管創(chuàng)業(yè)公司銀行賬戶。
2.領(lǐng)導(dǎo)決策：由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司負(fù)責(zé)整體領(lǐng)導(dǎo)決策。
3.股份劃分：創(chuàng)業(yè)公司成立后，鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會享有5%的股份，四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司享有55%的股份。
4.監(jiān)督指導(dǎo)：項目的管理和指導(dǎo)由鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金安排創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師或委托接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)的師資開展。
大學(xué)生策劃方案10
1.組建一個包括技術(shù)人才和管理人才在內(nèi)的具有綜合性技能的團隊；組建起來的團隊成員每人都能力十足，堪稱創(chuàng)業(yè)家，同時又能靈活、協(xié)調(diào)、有效地工作，這是歷屆勝出團隊的經(jīng)驗總結(jié)。
2.開發(fā)出一種盈利模式，而不僅僅是一項發(fā)明。"僅僅說明你的產(chǎn)品或服務(wù)的性質(zhì)還不夠，還要清楚地闡明誰、為什么、在哪里、什么時候、如何這些關(guān)鍵問題。技術(shù)方面的東西不論如何具體，都不能取代清楚明確的市場營銷方案。"這是往屆勝者的經(jīng)驗之談。"你這是一件技術(shù)發(fā)明，而不是一種盈利模式"，評審專家在淘汰一項創(chuàng)意時如是說。
3.從各方面人士那里獲取忠告，不論他們是同學(xué)、教師，還是競爭對手或家庭成員。
4.分析顧客：他們在尋找什么？
5.分析競爭對手：你有什么他們不及的長處？
6.展示你有能力獲得一種持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢，例如你能夠設(shè)立市場進入障礙，或是擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，使得對手們無法奪取你的市場。"千萬記住告訴評審專家們，哪些人是你的顧客，他們?nèi)绾文軌驈哪愕漠a(chǎn)品或服務(wù)中得到好處"，一位往屆評審專家如是說。
7.寫作的文字要直接、中肯，記住評審專家們會認(rèn)真閱讀你提交的文字。"要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文，要竭盡全力，要嚴(yán)肅認(rèn)真對待之"，這是另一名往屆勝出者的體會。
8.制定你的創(chuàng)業(yè)方案和時間安排時一定要實事求是、有根有據(jù)，注意避免好高騖遠(yuǎn)、不著邊際。
9.不要刻意在技術(shù)方面、質(zhì)量方面和價格方面展開競爭。
10.評審專家們就如潛在投資者，能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間，他們喜歡的是潛力巨大、增長快速的業(yè)務(wù)。"如果你正在學(xué)到的是如何創(chuàng)造一項業(yè)務(wù)，那你就已獲勝了。"
第二階段 創(chuàng)業(yè)構(gòu)思
作為創(chuàng)業(yè)家，你（們）現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真思考：
1、市場機遇與開發(fā)謀略：社會面臨什么問題？你準(zhǔn)備以什么產(chǎn)品或服務(wù)來解決這個（些）問題？你的產(chǎn)品或服務(wù)的潛在銷售額有多大？如何創(chuàng)造這些銷售額？你的首批顧客何在？
2、產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)思：你的產(chǎn)品或服務(wù)如何能夠針對真正的.顧客需要，幫助解決他們面臨的實際問題？你將如何銷售自己的產(chǎn)品或服務(wù)？你的收入來自何處？要撰寫你構(gòu)思的產(chǎn)品或服務(wù)的簡介，以便向潛在顧客展示。
3、競爭優(yōu)勢：誰將是你的競爭對手？你的產(chǎn)品或服務(wù)與競爭對手的相比，在使用價值、生產(chǎn)成本、外觀設(shè)計、環(huán)境和諧、上市時間、戰(zhàn)略聯(lián)盟、技術(shù)創(chuàng)新、同類兼容等方面有何長處？
4、經(jīng)營團隊：如果團隊已組織好，可以用一自然段說明各人在其中承擔(dān)何種角色，以及在這種角色方面已經(jīng)具有的背景。如果團隊仍未組織好，可以說明構(gòu)成經(jīng)營班子所需的人才與技能。
然后，認(rèn)真思考和回答下述問題：
· 所說的業(yè)務(wù)是否具有高速增長的潛力？
· 所說的業(yè)務(wù)能否抵御競爭對手的競爭？
· 所說的業(yè)務(wù)需要多少前期投資？
· 所說的業(yè)務(wù)需要多長時間才能將產(chǎn)品推想市場？
· 所說的業(yè)務(wù)是否具有成為該市場領(lǐng)先者的潛力？
· 所說業(yè)務(wù)的創(chuàng)意目前階段開發(fā)得如何？
· 經(jīng)營這項業(yè)務(wù)的團隊隊員的素質(zhì)水平與技能互補如何？
· 憑什么說此項業(yè)務(wù)在今后五年能夠茁壯成長？
第三階段：市場調(diào)研
1、顧客調(diào)研
在進行市場調(diào)研的時候，千萬記住要花些時間同實際上的潛在顧客接觸，而通常情況下獲得有關(guān)信息的最快辦法，就是向知情者請教。你可以采用采訪和調(diào)查的方式，去接觸潛在的顧客、供應(yīng)商和競爭對手，這是最為有效、快速和可靠的辦法。要找到采訪和調(diào)查對象，可以翻閱電話簿的黃頁。
至少找到三個你構(gòu)思的產(chǎn)品或服務(wù)的潛在顧客，而且這三者之中至少有一個是你未來的產(chǎn)品或服務(wù)的分銷商。只有借助這種分銷商，你才能將自己的產(chǎn)品或服務(wù)推向目標(biāo)市場。要設(shè)計調(diào)查問卷，并對這些潛在顧客提問。要將這種問卷和答案、調(diào)查的結(jié)果保存下來，以便作為實地工作的證據(jù)備查。要將對顧客調(diào)查的結(jié)果分析成一份1至2頁的提要。要重視數(shù)據(jù)計量，如現(xiàn)有顧客數(shù)量、他們愿意為產(chǎn)品或服務(wù)付給的價格，你的產(chǎn)品或服務(wù)給這些顧客帶來的經(jīng)濟價值等。還要搜集的數(shù)據(jù)包括顧客購買此類產(chǎn)品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務(wù)、為什么你的產(chǎn)品或服務(wù)對于目標(biāo)市場中的消費者或是用戶具有應(yīng)用意義。
2、競爭對手調(diào)研
要找出你的競爭對手，分析該行業(yè)競爭的各個方面。在分銷產(chǎn)品或服務(wù)方面，你會面臨什么樣的難題？是否有可能結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟？哪些可能成為你的盟友？將這些問題及其答案寫成一份1到2頁的提要。
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