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有關(guān)六一活動方案范文6篇 六一活動方案策劃書

時間:2024-06-18 16:21:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)六一活動方案范文6篇 六一活動方案策劃書,以供參考。

有關(guān)六一活動方案范文6篇 六一活動方案策劃書

有關(guān)六一活動方案范文1

  在孩子們和愛心媽媽們的積極努力下,我們的活動終于能夠如期舉行了!

  圖書捐贈活動具體安排如下:

  一、活動時間:5月29日(本周日)上午

  二、活動地點(diǎn):肥城市安莊洼里小學(xué)

  三、集合地點(diǎn):東岳大街西段泰安市體育場門口

  四、出發(fā)時間:5月29日早7:40

  五、活動流程

  1、圖書捐贈儀式

  2、與留守兒童互動,制作手工賀卡

  3、走訪貧困學(xué)生

  本次活動的意義并不在于我們捐贈了多少本書,而是讓農(nóng)村的留守兒童感受到友誼和溫暖,讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易,學(xué)會用自己的力量來關(guān)心和幫助他人,這些都是課本上學(xué)不來的。

  注:1、活動由于需要走訪貧困學(xué)生、為學(xué)校留守兒童準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,產(chǎn)生費(fèi)用由各位家長AA均攤。

  2、由于條件限制,本次活動出行采用拼車方式,具體情況在群內(nèi)安排。

有關(guān)六一活動方案范文2

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案

  二、活動主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立

  活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:張克華(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)

  成員:徐輝、馬紅軍(負(fù)責(zé)具體事物)

  活動組織小組:

  組長:馬紅軍(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

  副組長:王愛華、郝文霞、王秀君(負(fù)責(zé)活動整體安排)

  成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

  四、活動項(xiàng)目及要求

  1、班級成果展示:此項(xiàng)作為一個大項(xiàng)目,要求全班90%的同學(xué)參加,活動過程:⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

  2、每班除了第一個項(xiàng)目之外,需要再編排一個舞蹈,人數(shù)自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進(jìn)入活動表演大名單。

  3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

 ?、趴梢允仟?dú)唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。

 ?、票仨毰溆幸魳?。

  4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。

  5、少先隊(duì)員入隊(duì)式:為了節(jié)省時間,此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月31日,由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員王愛華老師安排,一年級班主任王秀君老師負(fù)責(zé)配合。

  6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實(shí)際,5月將舉行一系列的活動,活動項(xiàng)目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個:

  四、活動相關(guān)安排

  1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,“愛我學(xué)校,無私奉獻(xiàn)”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  2、本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持,屆時希望老師和學(xué)生積極參與,顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。

  3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項(xiàng)目展示、有序散會。

  5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加,讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

  五、各類獎項(xiàng)的安排及活動所需

  1、首先學(xué)校搞“六一”活動并不是檢驗(yàn)誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎,旨在鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來。

  2、班級成果展示:由評委團(tuán)評出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名,其余三名可作為鼓勵獎。

  3、舞蹈項(xiàng)目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎

  4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。

  5、活動需要?dú)馇虿蕩аb飾會場、游戲小獎品,需要學(xué)校去購買。

  6、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放。

  7、活動的準(zhǔn)備工作和活動開始都需要無線話筒,要求電池充足夠用。

  8、攝像,每一次活動留下影像資料是很重要的,他不但是上面文件要求的,還是學(xué)校的資料必須,更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù),雖然學(xué)校已經(jīng)購置了攝像機(jī)械,但是活動當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過來,需要各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  9、我們每一年搞活動都應(yīng)該以前車之鑒,上次犯過的失誤和不足,應(yīng)該在這次活動中有所改制,力爭做得更好。

  10關(guān)于六年級,因?yàn)榱昙壥亲詈笠粋€六一,可奉獻(xiàn)一些節(jié)目,可由學(xué)生自發(fā)組織,通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。

有關(guān)六一活動方案范文3

  xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的'兒童節(jié),根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)慶?;顒幼魅缦掳才牛嚓P(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

  一、活動主題: 快樂六一體驗(yàn)成長。

  二、活動目的:

  1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  2、各班組織各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內(nèi)容:

  1、發(fā)展新隊(duì)員。(各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部)

  2、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生(各班按規(guī)定比例于5月20日前上報(bào)名單)。

  3、藝匯演活動

  每班準(zhǔn)備1---2個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月27日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。[舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主,要求每班至少準(zhǔn)備1-2個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。

  四、活動時間和地點(diǎn):xx年5月30日學(xué)校操場

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  (1)新生入隊(duì)名單。

  (2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。

  (3)新老隊(duì)員代表講話稿。

  2、文藝節(jié)目準(zhǔn)備:

  (1)以班為單位參加,由班主任調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個質(zhì)量較高的文藝節(jié)目,各個節(jié)目由各班自行決定??蛇x節(jié)目如下: 歌舞類節(jié)目(合唱、表演唱、獨(dú)唱、歌伴舞等)。 語言類節(jié)目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等)

  (2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

  六、活動人員安排及注意事項(xiàng):

  為保證活動順利開展圓滿結(jié)束,成立活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:xxx;副組長:xxx;成員:xxx、各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個活動的組織指揮、協(xié)調(diào)。

  1、人員安排:

  (1)安全巡邏組:

  xxx:負(fù)責(zé)守門,嚴(yán)禁所有外來人員、無關(guān)人員進(jìn)入校門,嚴(yán)禁活動期間學(xué)生出校門。

  xxx:負(fù)責(zé)校門外巡邏,甄別可疑人員,發(fā)現(xiàn)可疑人員立即報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  xxx:校內(nèi)巡邏,制止學(xué)生亂跑不遵守紀(jì)律。

  各班班主任自始至終與本班學(xué)生坐在一起。

  (2)場地布置組:負(fù)責(zé)標(biāo)語、音響、學(xué)生分區(qū)等。組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx

  (3)文藝匯演組:負(fù)責(zé)組織慶祝活動的開展。組長:xxx。成員:各班班主任。

  2、注意事項(xiàng):

  (1)各組成員要忠于職守,盡職盡責(zé),確?;顒影踩樌M(jìn)行。

  (2)活動結(jié)束后,各班班主任要組織學(xué)生進(jìn)教室再次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),督促學(xué)生在家長的陪同下按時回家。

有關(guān)六一活動方案范文4

  一、活動時間:

  20xx年6月1日(如有改動另行通知)。

  二、活動地點(diǎn):

  學(xué)校操場。

  三、活動主題:

  展示風(fēng)采 超越夢想

  四、活動組織:

  組 長:王和海

  副組長:朱明 文超 代玲玲

  執(zhí)行策劃:楊德禮 陳文武

  項(xiàng)目負(fù)責(zé):

  楊德禮 陳玉:發(fā)展新隊(duì)員;(5月25日前)

  文超 書法、美術(shù)、手工等活動小組指導(dǎo)教師:素質(zhì)教育成果展室布置(食堂二樓);

  文超 陳文武:慶“六一”書法、繪畫、手抄報(bào)、手工等系列評優(yōu)活動;

  梁波、古學(xué)東:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計(jì)制作、展板制作;

  劉金容:安排評獎、獎品的準(zhǔn)備等;

  林昌奎:負(fù)責(zé)標(biāo)語、獎狀書寫;

  羊柏林:負(fù)責(zé)安排布置會場,音響設(shè)備;

  陳文武:負(fù)責(zé)安排座次;

  值周教師:維持紀(jì)律。班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。

  節(jié)目主持:古學(xué)東 龍相華 學(xué)生兩名

  掛標(biāo)語:黃勝明 劉啟文 唐復(fù)禮

  五、活動內(nèi)容:

  1、團(tuán)隊(duì)活動:

  ①發(fā)展一批新隊(duì)員,壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

 ?、诒碚脙?yōu)秀學(xué)生(另文通知)

  2、系列評優(yōu)活動:慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報(bào)、手工、等系列評優(yōu)活動。(具體情況由各活動小組老師安排執(zhí)行,另文通知)

  3、文藝匯演:

  a、節(jié)目形式:

  ①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

 ?、谇囶悾合嗦?、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

 ?、壅Z言類:詩朗誦、三句半等。

 ?、芷鳂奉悾邯?dú)奏、合奏等。

  b、節(jié)目安排:(各班1個)

  為減輕老師的負(fù)擔(dān),本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,由各班班主任負(fù)責(zé),統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目,要求每個班準(zhǔn)備1個節(jié)目, 5月25日前將本班的節(jié)目安排報(bào)楊德禮老師。節(jié)目要求精選,思想內(nèi)容健康向上,有一定藝術(shù)質(zhì)量,不能搞應(yīng)付,不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

  c、節(jié)目評獎:

  由學(xué)校邀請?jiān)u委,對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,根據(jù)得分的多少為序,按如下設(shè)獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

  d、節(jié)目要求:

  1、節(jié)目內(nèi)型:綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

  2、節(jié)目內(nèi)容:以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

  3、節(jié)目要求:節(jié)目類型多樣化,節(jié)目內(nèi)容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

  4、以慶“六一”為主題,出好班級黑板報(bào);以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容,辦好展板。5月20日前完成。

  六、活動安排:(預(yù)定)

  6月1日上午:

  巡游,安全:朱明 代玲玲 唐明達(dá);

  彩旗隊(duì):龍相華; 鼓號隊(duì):楊德禮; 腰鼓隊(duì):鄧小紅; 鮮花隊(duì):陳玉。

  介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓,獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;(楊德禮)

  少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;(楊通坤 喬金鳳)

  領(lǐng)導(dǎo)、來賓代表講話,校長節(jié)日致詞;

  宣布表彰各類先進(jìn)并頒獎;

  慶“六一”文藝匯演。

  七、有關(guān)準(zhǔn)備:

  1、節(jié)目準(zhǔn)備:

  第一階段:公布活動方案。

  第二階段:各年班查找資料,確定匯演節(jié)目形式,并開始排練。

  第三階段(5月25日):各班上報(bào)匯演節(jié)目(報(bào)大隊(duì)部),如名稱、形式、人數(shù)、時間等以便安排節(jié)目表次序和撰寫臺詞。

  第四階段(5月28日):初審匯演節(jié)目,確定節(jié)目單。

  第五階段(6月1日):校內(nèi)演出、評獎、頒獎。

  2、其他準(zhǔn)備:按有關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人下發(fā)的通知或安排執(zhí)行。

  八、有關(guān)要求:

  1、各班在接到活動方案后,要在班主任的安排下,根據(jù)本班的實(shí)際,按要求將節(jié)目安排到人,并確定責(zé)任老師、協(xié)助老師。

  2、在匯演節(jié)目確定后,有關(guān)老師特別是責(zé)任老師要抓緊時間組織學(xué)生進(jìn)行排練,切實(shí)提高演出的水平。

  3、本班的其他老師應(yīng)積極協(xié)助責(zé)任老師搞好這次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的排練,保證學(xué)生排練時到位。

  4、在本次慶“六一”系列活動的準(zhǔn)備過程中,對工作不負(fù)責(zé)、工作拖拉、效果極差、團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠,或影響此次慶“六一”活動的,將給予通報(bào)批評。

  5、此次慶“六一”活動安排如有未盡事宜,按學(xué)校指示或安排執(zhí)行。

  6、評委及評分標(biāo)準(zhǔn)屆時通知。

有關(guān)六一活動方案范文5

  前言:我想當(dāng)警察,我想當(dāng)醫(yī)生,我想當(dāng)演員,我想做建筑師……你聽,孩子的心愿是如此的色彩斑斕,那些長大以后對職業(yè)的夢想,在每一個孩子心中都是神話。因此,我園將結(jié)合六一在5月29日上午8:30分開展舜北幼兒園“放飛夢想,快樂成長”職業(yè)體驗(yàn)活動。

  目的:是讓孩子們在妙趣橫生的奇樂體驗(yàn)過程中獲得對社會角色的認(rèn)知,體會幸福感與成就感,體驗(yàn)真實(shí)、體驗(yàn)未來、體驗(yàn)快樂,讓孩子們充分感受到扮演“大人”角色的喜悅,體驗(yàn)各種不同的工作技能,寓教于樂,增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力、動手能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、以及主人翁意識和社會責(zé)任感。

  職業(yè)場館包括:警察局、消防局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場、美容美發(fā)、花樣食品店(壽司館、蛋糕店、好吃的面食等)、小小建筑師(建筑搭房子、高樓)、鮮花館、郵政局(郵遞員送信、寄信等,騎著小自行車)、兒童銀行、最強(qiáng)大腦(益智區(qū))、超市、舜北新聞工作室(包含攝像、記者),一共14個場館。

  活動流程:

  一、主持人致開場詞

  二、師幼同樂舞蹈《圈圈樂》

  三、職業(yè)體驗(yàn)活動

  組織玩法:

  1、每個孩子每人有五張游戲幣卡,(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次進(jìn)入一個區(qū)域,要花掉一個游戲幣,但如果到了掙錢的場館又可以掙到一個游戲幣。(區(qū)域負(fù)責(zé)的老師需要有多余的游戲幣)

  2、大班級部的孩子自己按需求到各場館去體驗(yàn),小班、中班級部需要教師的幫助。

  3、全體教師、后勤人員、家長志愿者合理分配到各個職業(yè)場館、及樓梯、走廊等地方服務(wù),保證所有孩子的安全。

  4、每個場館設(shè)置休息區(qū)(可給孩子放入圖書),幼兒累了可以休息,安靜看書,或者有序等待進(jìn)入游戲。

  5、教師把游戲規(guī)則張貼出來,(比如:一次進(jìn)幾個人、活動時間、需要交納多少錢、工資多少、安全提示等)。

  6、活動結(jié)束,幼兒根據(jù)游戲卡領(lǐng)取禮物。

  具體要求:

  1、星期五早上6:30上班。全體教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,佩戴工作證,幼兒穿新發(fā)園服,帶小包(裝錢幣)。幼兒的錢幣提前按要求給孩子們裝好,游戲后所有錢幣都收回。

  2、室外區(qū)域班級將所需材料準(zhǔn)備好,擺好,每個區(qū)域都要用班內(nèi)發(fā)的方塊墊子擺出。班內(nèi)區(qū)域?qū)⒛軘[的服裝、道具提前都擺好,做好充分準(zhǔn)備。(區(qū)域里需要音樂的提前準(zhǔn)備好)各班要多出10把小椅子放在等待區(qū)(抬上一個書架放上圖書供幼兒觀看等待)。

  3、8:20分全體幼兒、教師都在前院集合,按照事先分好的站好隊(duì),教師要教育幼兒遵守紀(jì)律,認(rèn)真看節(jié)目,并及時鼓掌,營造氣氛。

  4、8:30活動準(zhǔn)時開始。大班孩子自由參與職業(yè),教師要及時提出要求,游戲規(guī)則。不允許孩子跑,必須安靜走,告訴孩子如果不按要求老師可以讓其交納一元舜北幣。小中班按活動時間表進(jìn)行(可根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)調(diào)整)。

  5、各區(qū)域里面要留一位老師和一位家委協(xié)助活動。整個活動教師以幼兒安全為第一位,隨機(jī)應(yīng)變,維持好秩序。

  6、活動結(jié)束后,帶領(lǐng)幼兒吃午飯,發(fā)放禮物及下午間餐,對幼兒進(jìn)行假期安全教育。

  7、幼兒接走后,教師將所有活動材料進(jìn)行規(guī)整,收好,打掃衛(wèi)生。

  后勤人員安排及要求:

  攝像:

  一樓前廳走廊:

  一樓大廳:

  一樓小飯桌到小班樓梯:

  一樓中三門口到后院門口:

  南樓梯:

  北樓梯:

  二樓中一到大二洗手間處:

  二樓大二洗手間處到中二班樓梯:

  兒童銀行:

  后勤人員8:20準(zhǔn)時到位?;顒又芯校瑫r刻關(guān)注負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的孩子,尤其是大班幼兒的安全,指引路線、及時疏導(dǎo),避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  前院:保安,并有一名保安保證樓道內(nèi)來回巡視。

  附:區(qū)域場地安排及圖示:

  后院:兒童銀行、郵局、超市

  前院:消防局、警察局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場

  室內(nèi):一樓小三班:美容美發(fā);小四班:鮮花店;中三班:花樣食品店;

  二樓中一班:最強(qiáng)大腦(益智區(qū));大二班:小小建筑師(搭建區(qū))

  室外:小四后院:超市、兒童銀行、郵局大一班、大三班負(fù)責(zé)

  場地分布圖:

  后院:

  東

  南

  前院:

有關(guān)六一活動方案范文6

  一、活動主題:

  可愛又可恨的風(fēng)

  通過學(xué)生課前收集有關(guān)于風(fēng)的詞句,再親自觀察,抓住風(fēng)景物的特點(diǎn),體會到風(fēng)帶給我們的美麗與萬物復(fù)蘇的景象。并且知道風(fēng)是有利也有弊的,能說出風(fēng)帶給我們的災(zāi)害,知道如何預(yù)防。

  二、活動年級:

  三年級。

  三、活動內(nèi)容:

  讓學(xué)生認(rèn)識風(fēng),找出春天風(fēng)的百花齊放和變幻莫測的特點(diǎn),與其它季節(jié)的不同之處。

  四、活動目標(biāo):

  1、通過學(xué)生的親自觀察,抓住春天風(fēng)的景物特點(diǎn),以及樹木花草慢慢生長的情景,讓學(xué)生感受春天春暖花開的景象,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。

  2、讓學(xué)生利用課下時間觀察樹木變化,體會春天風(fēng)帶給我們的美好,感悟到生命力的神奇,提高洞察力。

  3、感受春天的風(fēng)變幻莫測,不僅能給我們帶來美好,還會給我們帶來危害。明確風(fēng)的“可愛”與“可恨”之處。

  4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和探究能力。

  五、活動形式:

  以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)春天景色的魅力。

  六、活動時間:

  20xx.5.25-20xx.5.29

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