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《迎新年》幼兒園活動策劃6篇

時間:2024-11-05 19:35:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《迎新年》幼兒園活動策劃6篇,以供參考。

《迎新年》幼兒園活動策劃6篇

《迎新年》幼兒園活動策劃1

  一、活動方向:歡慶元旦 暢想未來

  二、活動主題:慶元旦活動

  三、活動目的:

  為迎接元旦的到來,增添節(jié)日的喜慶氣氛,特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富師生的課余文化生活,激勵師生團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的.激情投入到新一年的教育工作中去。

  本次活動提供展示師生風采的舞臺,通過以班級為單位表演節(jié)目的形式,進一步豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍,展示素質(zhì)教育碩果,增強學(xué)生的集體榮譽感和合作精神,使師生新年同歡樂,共進取,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

  四、活動時間:20xx年12月底

  五、節(jié)目形式:

  舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預(yù)置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部,11月30日進行篩選,12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組認定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。

  六、節(jié)目內(nèi)容基本要求:

  1、健康向上、富有思想性;

  2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;

  3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

  4、老師重視、組織有序、參與面廣。

《迎新年》幼兒園活動策劃2

  活動目的:

  1、愿意積極參與活動,大膽表演。

  2、感受過新年的快樂。

  3、增進親子間的感情。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  活動準備:

  1、通知家長和老師一起策劃活動。

  2、老師準備游戲活動的內(nèi)容。

  3、家長準備自助餐材料和食物。

  4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

  活動時間:

  12月31日上午

  活動內(nèi)容:

  1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

  1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

  2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。

  3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的.上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

  2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

  目的:讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的快樂。

  準備:請家長穿舒適一點的衣服和鞋子,老師準備游戲。

  3、“家園同樂自助餐”

  1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。

  2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。

  其他:

  1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

  2、有關(guān)慶?;顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

《迎新年》幼兒園活動策劃3

  活動目的:

  1、通過活動感受新年的氣氛,體驗新年快樂的情緒;

  2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

  3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、參與節(jié)日游戲。

  活動時間:20xx年12月31日早上8:30——11:30

  活動流程:

  一、8:30——8:40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。

  二、8:40活動準時開始(8:40---10:15)

  1、園長講話;

  2、家長代表致以節(jié)日的祝福;

  3、班級大合唱。

  具體要求:

 ?。?)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請家長們事先學(xué)會,如果不會,請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

 ?。?)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進行彩排。

 ?。?)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)

 ?。?)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。

 ?。?)希望每個家庭至少有一個家長參與活動,不要由祖輩代替。

  4、班級活動:(10:15---11:00)

 ?。?)家長和幼兒親子體育活動。

  游戲名稱:老狼老狼幾點鐘、木頭人

  1、家長和孩子共同參與,感受集體活動的樂趣。

  2、讓家長重溫童年的`歡樂。

 ?。?)自助餐活動,具體要求:

  每個家庭事先準備一個特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請每個家庭自帶一次性碗筷,每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

《迎新年》幼兒園活動策劃4

  一、活動目標

  1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

  2.加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

  5、通過家長的.反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

  二、活動內(nèi)容

  1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

  2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

  3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

  三、活動準備

  1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

  2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

  3.加強早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

  四、活動時間及程序安排

 ?。ㄒ唬┗顒訒r間:12月30日下午3點到5點10分

 ?。ǘ┗顒映绦?/p>

  1.全園活動

  地點:操場

  (1)3點40之前家長簽到。

  (2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。

  (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

  2.班級活動

  地點:本班教室

  (1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

  (此處省略,請按實際情況補充……)

  接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

  (2)幼兒展示活動。

  (此處省略,請按實際情況補充……)

  (3)交流反饋。

  (4)活動結(jié)束。

《迎新年》幼兒園活動策劃5

  教案目標

  1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

  2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點。

  3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。

  4、初步了解過年的小常識。

  5、樂于探索、交流與分享。

  重點難點

  1、認識過年我國南北的習(xí)俗。

  2、流利講述自己過年的事。

  活動準備

  1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的'圖片(貼對聯(lián)、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。

  2、音樂:《恭喜發(fā)財》。

  3、福字、各種剪紙等‘

  活動過程

  1、看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展,了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

  (1)參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說:“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的?!薄拔艺J識,這是‘?!?,過年的時候我家門上總是貼它的?!薄?/p>

  (2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,大家是怎么慶祝的?”

  幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗,所以,大家都非常愿意發(fā)言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

  (3)小結(jié):過年真開心真熱鬧。

  2、布置教室環(huán)境。

  讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

  3、活動延伸

  進行區(qū)域活動,在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

  幼兒園迎新年活動策劃方案4

  活動目標:

  1、通過欣賞活動,讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。

  2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

  3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>

  活動過程:

  一、聆聽表現(xiàn)

  1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。

  二、欣賞感受

  1、老師出示鑼鼓,問:“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

  2、老師敲鑼打鼓,讓幼兒傾聽聲音。

  3、讓幼兒欣賞樂曲,感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

  三、模仿表現(xiàn)

  幼兒傾聽樂曲,拍手的動作來打節(jié)奏。

  幼兒傾聽樂曲,拍腿的動作來打節(jié)奏。

  幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

  引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。

  師:我們一起來做小鞭炮吧!

  四、活動延伸

  在活動室中放歌曲錄音,進一步讓幼兒熟悉歌詞,學(xué)著完整演唱。

《迎新年》幼兒園活動策劃6

  一、活動目的

  通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

  二、活動準備

  提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

  三、活動流程

  第一部分:開場(主持人)

  第二部分:集體節(jié)目

  第四部分:親子游戲

  第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的`溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  第六部分:結(jié)束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

  主題總體要求:

  教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學(xué)方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

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