下面是范文網(wǎng)小編整理的青少年遵守文明禮儀主題班會(huì)方案策劃2篇 文明禮儀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)，供大家參考。

青少年遵守文明禮儀主題班會(huì)方案策劃1

　　主題班會(huì)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天我們高一(1)班召開“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，首先，我代表高一(1)班全體同學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，表示最熱烈的歡迎!

　　現(xiàn)在我宣布，高一(1)班“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!

　　同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

　　大家都知道，我們中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。唐宋以前，中華文明幾乎是優(yōu)雅和文化的代名詞，中國更是禮儀輸出國。歷史記載，中國商人到外國，都會(huì)被看作是來自禮儀之邦的人上人，甚至可以享受免費(fèi)食宿。周邊如日本和朝鮮等國，都對(duì)中華文化欽慕有加。然而，在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，不知何時(shí)，中國人的禮儀與文明卻在失落。

　　“近幾年來，一些個(gè)別中國公民的旅游陋習(xí)，嚴(yán)重?fù)p害了中國„禮儀之邦‟的形象，引起海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評(píng)。亂丟垃圾、隨地吐痰、上廁所不沖水，坐公交車搶座、排隊(duì)加塞，公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨意踩踏草坪、大庭廣眾之下脫鞋脫襪、赤膊袒胸，吃自助餐時(shí)多拿多占„„這樣的行為，在我們的祖國大陸，或許已經(jīng)習(xí)以為常。但在國外，如此行徑，卻使得中國人，已成為了惡習(xí)與粗俗的符號(hào)。只用中文標(biāo)注的“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”，“請(qǐng)不要亂丟垃圾”，“中國人，便后請(qǐng)沖水”的提示牌已然遍及法國、德國、美國、日本，甚至泰國、新加坡和越南。 就連我們的一母同胞臺(tái)灣人民，也對(duì)此連連搖頭。

　　曾經(jīng)的怏怏禮儀之邦，何以墮落如此? 事實(shí)上，中國公民文明素質(zhì)不高并不是作為一名游客的時(shí)候才表現(xiàn)出來的，要提高的也不僅僅是出境游客的素質(zhì)，而是全體國民的素質(zhì)。比如插隊(duì)，往往在校園里那些受著教育的我們也是如此。所以文明禮儀教育就應(yīng)該從我們的學(xué)生時(shí)代抓起，大家請(qǐng)想一想，做為一個(gè)中學(xué)生，代表民族未來的我們，在校園里、在課堂上應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)大家?guī)е@些問題觀看下面的小品，我們邊看邊思考，他們存在哪些不文明的行為和語言? 請(qǐng)欣賞小品《如此課堂》

　　這個(gè)小品里的故事，其實(shí)就發(fā)生在我們身邊，發(fā)生在我們的課堂上，現(xiàn)在我想問一問大家，小品里的同學(xué)，他們存在哪些不文明的行為和語言呢?(大家誰來說一說)

　　尊重教師是每一個(gè)學(xué)生最起碼的禮貌，尤其在課堂上，要做到認(rèn)真聽講，記好筆記，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)說笑。要尊重老師，上課進(jìn)門打報(bào)告，老師問話的時(shí)候，要恭敬的回答。同時(shí)在路上或不同場(chǎng)合見到老師也要問好，或微笑行禮。

　　除了懂得尊敬老師之外，還要注意同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。為人處事要胸懷寬廣。同學(xué)們之間講究禮貌。 下面呢有請(qǐng)我們班華浩然同學(xué)為大家講一段“一個(gè)人生哲學(xué)的故事”，請(qǐng)大家想一想通過下面的故事，你能體會(huì)到什么?有請(qǐng)華浩然同學(xué)!

　　感謝華浩然同學(xué)精彩的故事，大家聽了之后有什么感想呢?

　　(找同學(xué)發(fā)言)

　　對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來想一想發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)在干靜的墻壁上亂涂亂畫;本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非;校園廣場(chǎng)上、教室里的地面上，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼隨地可見;食堂里打飯插隊(duì)，饅頭皮亂扔，剩菜剩飯亂倒等等，聽了以上這些發(fā)生在校園里的不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受?這些不文明現(xiàn)象如果不及時(shí)改正的話，它會(huì)很大的影響著你的人生。為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段小品《為心靈建一座漂亮的花園》。

　　一個(gè)良好的行為習(xí)慣會(huì)影響你的一生，希望每一個(gè)同學(xué)的心中都有一座漂亮的花園。 我們做為一個(gè)中學(xué)生、班集體的一員、學(xué)校的一份子，同時(shí)也是中華民族的一個(gè)公民，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，我們?cè)诎缪莶煌慕巧^程中應(yīng)該怎樣做呢，讓賈悅麗同學(xué)來告訴我們。

　　《擔(dān)起屬于自己的責(zé)任》

　　我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，嚴(yán)格的要求自己，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們!

　　大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎?那幾名同學(xué)通過本節(jié)班會(huì)學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎?大家一起來看一看吧。小品回放。

　　看完這個(gè)小品，大家又有何感想呢，應(yīng)該說看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們都很高興，這正是我們所期待的課堂，也是我們這次班會(huì)的主要目的之一。

　　為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園，為此，我們向全班的同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1、衣著整潔得體、樸素大方，不穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝。

　　2、男生不留長(zhǎng)發(fā)、不燙發(fā)、不染發(fā)，不化妝。

　　3、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。

　　4、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。老師示意上課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立”，老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立”，老師喊“同學(xué)們?cè)僖?”同學(xué)們喊“老師再見!”讓老師先離開教室。

　　5、舉手發(fā)言，起立回答，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。

　　6、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

　　7、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不毀壞花草樹木。

　　8、遵守用餐制度，排隊(duì)購買飯菜，不插隊(duì)，就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，用餐完畢將剩飯剩菜掉在垃圾筒里。

　　9、文明用廁，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。

　　10、不許吸煙、喝酒、賭博、看不健康書籍。

　　11、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。

　　12、要注意使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語。

　　13、作業(yè)要按時(shí)交。如果有不會(huì)的題要及時(shí)像老師或同學(xué)請(qǐng)教。不得抄作業(yè)。

　　14、在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、互幫互助。不經(jīng)意間發(fā)生磨擦?xí)r，多從自身找原因。

　　15、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，升國旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌。

　　16、遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)起床和就寢。

　　同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們這個(gè)美好的冬季，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!大家說好不好!

　　下面有請(qǐng)我們的班主任做總結(jié)發(fā)言。

　　最后讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的蘇校長(zhǎng)為大家講話。

　　班主任總結(jié)講話內(nèi)容

　　首先我要感謝胡曉曉和張瑞同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝參與班會(huì)策劃和表演的各位同學(xué)，謝謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)大家的文明禮儀做出的努力。

　　我們今天班會(huì)主要講的是校園禮儀，課堂上的禮儀，同學(xué)之間的禮儀，以及我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的相應(yīng)的責(zé)任。我想說，課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂扔雜物，不拿粉筆頭玩，上下樓梯靠右行，見老師主動(dòng)問好。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣的班級(jí)才更團(tuán)結(jié)，同學(xué)們的友誼才更深厚。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先尊敬別人。

　　文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便亂扔垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的，把美好留給他人和自己。

　　文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公物的人，他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電。

　　文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人，他會(huì)把自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)打飯，不會(huì)大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)„„

　　其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jī)的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，他們期望我們能健康成長(zhǎng)，期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　我們是新時(shí)代的中學(xué)生，我們代表著民族的未來，需要我們學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

　　不要認(rèn)為自己一個(gè)人文明的力量過于單薄，試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己文明的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。校園因你、我的文明而文明，文明校園需要我們?nèi)w師生的共同努力、長(zhǎng)期的努力。

青少年遵守文明禮儀主題班會(huì)方案策劃2

　　設(shè)想：

　　以這一次班會(huì)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生真正走近“禮”，觸及“禮”的實(shí)質(zhì)。為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，在班會(huì)上采用各種活潑有趣的形式，全員參與，希望使這一段時(shí)間以來關(guān)于文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論進(jìn)入一個(gè)高潮。

　　目的：

　　通過結(jié)合校園內(nèi)外文明與不文明的現(xiàn)象，幫助學(xué)生更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。同時(shí)向全班發(fā)出倡議：爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　準(zhǔn)備：

　　1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料,選定主持人。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

　　4、安排同學(xué)準(zhǔn)備好倡議書。

　　班會(huì)召開地點(diǎn)：

　　高二(15)班教室

　　時(shí)間：

　　20xx年3月24日

　　主持人：

　　陳顏妍

　　過程：

　　第一部分：導(dǎo)入

　　1、主持人開場(chǎng)白：

　　老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì)，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的太高人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

　　2、“禮”字溯源。闡釋“禮”字本義——說文解字。

　　第二部分：過程

　　1、主持人提問：

　　你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

　　2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

　　甲： 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。

　　乙：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，走廊上的滅火器的玻璃不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。

　　丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來取笑。

　　……

　　主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界線。

　　3、小品表演

　　《碰撞以后》

　　第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。

　　主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說：“對(duì)不起!” B再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。

　　主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械?ldquo;微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢?

　　4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

　　A同學(xué)：課堂禮儀。遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。 B同學(xué)：尊師禮儀。學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

　　C同學(xué)：同學(xué)交往禮儀。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　D同學(xué)：集會(huì)禮儀。集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國旗儀式。國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對(duì)青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的`活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

　　E同學(xué)：校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀.應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　F同學(xué)：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號(hào);管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

　　主持人：下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來宣讀倡議書。

　　5、倡議書

　　班長(zhǎng)宣讀倡議書：

　　親愛的同學(xué)們：

　　學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議:

　　(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造太高學(xué)生文明形象。

　　(2)以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

　　(3)遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

　　(4)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

　　(5)男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

　　同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。請(qǐng)大家跟我宣誓：

　　1、自尊自愛，注重儀表;

　　2、真誠友善，禮貌待人;

　　3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);

　　4、勤奮儉樸，孝敬父母;

　　5、遵守公德，嚴(yán)于律己。

　　主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

　　6、班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。“講文明懂禮貌”是國人自小受到的教育。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。生活中的細(xì)節(jié)多如牛毛，而細(xì)小的不文明行為也是不勝枚舉。對(duì)此，我們似乎已經(jīng)見怪不怪了。想要實(shí)踐文明禮儀，我們必須從點(diǎn)滴做起。“文明禮儀從點(diǎn)滴做起”，只是希望你用心去對(duì)待身邊人，身邊事，多一點(diǎn)親和與諒解，少一分急躁與粗暴，于細(xì)微之處見真情。

　　太湖高中是一片沃土，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;太湖高中是一支拐杖，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;太湖高中是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想„„這里有青春的理想，有未來的呼喚。就讓我們從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的高中生，無負(fù)于教育我們的太高校園。

青少年遵守文明禮儀主題班會(huì)方案策劃2篇 文明禮儀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)相關(guān)文章：