主題活動(dòng)策劃8篇

時(shí)間：2023-08-07 11:58:05 工作策劃

主題活動(dòng)策劃

團(tuán)建主題活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強(qiáng)公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。

　　二、活動(dòng)主題

“敞開胸懷，自由奔放”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　附近酒店會(huì)議室

　　五、活動(dòng)參與主題

　　全體員工

　　六、活動(dòng)主持

　　七、活動(dòng)形式

　　培訓(xùn)+互動(dòng)游戲

　　八、活動(dòng)方案（共分兩個(gè)部分，共約4個(gè)小時(shí)左右）

　　前奏：（時(shí)間約30分鐘）

　　老板布本次活動(dòng)的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。

　　第一部分：培訓(xùn)（每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時(shí)間，共計(jì)2小時(shí)30分鐘）

　　所需物料：

　　投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。

　　培訓(xùn)師：

　　各部門負(fù)責(zé)人或代表，本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充

　　流程：

　　各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。

　　第二部分：互動(dòng)游戲

　　宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。

俱樂部主題活動(dòng)策劃方案篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　自創(chuàng)業(yè)俱樂部成立以來(lái)，開展了職前學(xué)堂、創(chuàng)業(yè)沙龍等創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。同時(shí)，也迎來(lái)了第一屆會(huì)員，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到創(chuàng)俱這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。作為創(chuàng)業(yè)俱樂部重要的一部分——?jiǎng)?chuàng)業(yè)俱樂部會(huì)員，有感于對(duì)創(chuàng)業(yè)俱樂部的了解不深，以及自己作為會(huì)員對(duì)自身的權(quán)利與義務(wù)的模糊，且少有機(jī)會(huì)向創(chuàng)業(yè)俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此，創(chuàng)業(yè)俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會(huì)員大會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓會(huì)員們更進(jìn)一步的了解創(chuàng)俱。

　　2、讓會(huì)員了解自己作為會(huì)員所要履行的義務(wù)以及所享有的權(quán)利。

　　3、讓會(huì)員了解俱樂部近期活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)會(huì)員間及與俱樂部成員間的交流及認(rèn)識(shí)。

　　5、本次成員大會(huì)提供一個(gè)機(jī)會(huì)讓會(huì)員表達(dá)自己的對(duì)創(chuàng)業(yè)想法與需求。

　　三、主辦單位

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部指導(dǎo)老師、會(huì)員和成員。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20年4月22日星期四18：00—19：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　創(chuàng)業(yè)教育中心培訓(xùn)室（實(shí)東B101）

　　七、大會(huì)流程

　　1、播放背景音樂，老師和創(chuàng)業(yè)俱樂部成員入場(chǎng)就座。

　　2、由主持人宣布大會(huì)開始，介紹介紹創(chuàng)業(yè)俱樂部與指導(dǎo)老師和經(jīng)理。3min

　　3、請(qǐng)指導(dǎo)老師夏天老師講話。5min

　　4、展示創(chuàng)業(yè)俱樂部自成立以來(lái)的成長(zhǎng)歷程(PPT)。3min

　　5、由鐘曉強(qiáng)副總經(jīng)理介紹創(chuàng)俱成員的權(quán)利與義務(wù)。5min

　　6、進(jìn)入有獎(jiǎng)問答游戲環(huán)節(jié)（8—10道）。20min

　　7、會(huì)員交流自己對(duì)于作為創(chuàng)俱成員的感想或?qū)?chuàng)俱有什么寄望。30min

　　8、由總經(jīng)理張友鵬大會(huì)總結(jié)（友鵬師兄不能來(lái)，就由蘇烜棟副總經(jīng)理總結(jié)），就成員所提的問題做出回應(yīng)。5min

　　9、大會(huì)結(jié)束（集體合影留念）。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

主題活動(dòng)策劃篇3

一、班會(huì)背景：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們?cè)跊]有本系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動(dòng)漫學(xué)院運(yùn)動(dòng)員的身影，不論成敗，他們都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景。

二、班會(huì)主題：強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運(yùn)會(huì)。

三、班會(huì)目的：

　　本次主題班會(huì)讓大家了解到班級(jí)運(yùn)動(dòng)員為了運(yùn)動(dòng)會(huì)付出的艱辛的努力和運(yùn)動(dòng)中該注意的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會(huì)時(shí)間：20xx年10月31日晚8：30至9：15。

五、班會(huì)地點(diǎn)：三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

六、班會(huì)流程：

　　1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了表?yè)P(yáng)他們平時(shí)付出的`努力，激勵(lì)更多的同學(xué)。班會(huì)開始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。

　　2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。在了解了奧運(yùn)的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。

　　3、主持人為大家普及運(yùn)動(dòng)知識(shí)，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。

　　4、運(yùn)動(dòng)員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員和大家分享了他們?cè)谟?xùn)練過程中的心得體會(huì)。

　　5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。

　　6、詩(shī)歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩(shī)【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

　　7、欣賞精美相冊(cè)。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。

七、人員安排：

　　1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

　　2、ppt制作：趙夢(mèng)璐，莊麗楠。

　　3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。

　　4、班會(huì)過程攝像：黃藍(lán)星。

　　5、班會(huì)記錄：洪熠婧。

八、預(yù)期效果：營(yíng)造和諧氣氛，增加同學(xué)們對(duì)科學(xué)安全運(yùn)動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

主題活動(dòng)策劃書篇4

　　一、本次活動(dòng)的基本內(nèi)容：

　　活動(dòng)時(shí)間：擬定于20xx年3月23日自上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)。

　　活動(dòng)名稱：愛是心靈的奉獻(xiàn)。

　　受助對(duì)象：x市一些家庭存在經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生。

　　發(fā) 起人：x市紅十字會(huì)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)，及其下設(shè)一分錢協(xié)會(huì)，明德學(xué)社，漢學(xué)協(xié)會(huì)。

　　活動(dòng)方案：1、此次活動(dòng)設(shè)1處大本營(yíng)，以及3支小分隊(duì)。大本營(yíng)擬設(shè)于建材學(xué)院正門，立紅十字會(huì)旗標(biāo)，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)旗，拉條幅，立宣傳板，設(shè)置捐款箱，配置擴(kuò)音喇叭，對(duì)受助對(duì)象的基本情況進(jìn)行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學(xué)社成員組成第一只小分隊(duì)，開赴建材學(xué)院東校區(qū)，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立明德學(xué)社會(huì)旗，立宣傳板。一分錢協(xié)會(huì)成員組成第二支小分隊(duì)，開赴東北大學(xué)附近，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立紅十字會(huì)旗標(biāo)，一分錢協(xié)會(huì)會(huì)旗，并聯(lián)合東北大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公益類協(xié)會(huì)共同行動(dòng)。漢學(xué)協(xié)會(huì)成員組成第三支小分隊(duì)，開赴廣源超市附近，設(shè)立捐款捐物點(diǎn)，立紅十字會(huì)旗標(biāo)，漢學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)旗，立宣傳板。

　　2、3月23日九點(diǎn)之前，各方人員于建材學(xué)院西院操場(chǎng)集合，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)行動(dòng)。考慮到參加活動(dòng)的多為在校學(xué)生，所以采取輪崗制，大本營(yíng)及各小分隊(duì)在行動(dòng)時(shí)各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，各小分隊(duì)回歸大本營(yíng)，清點(diǎn)款物，封箱交予市紅十字會(huì)。

　　前期準(zhǔn)備：1、宣傳方面：首先通過在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，達(dá)到前期鋪墊的作用，海報(bào)張貼地點(diǎn)建材學(xué)院東院、西院宣傳欄。然后活動(dòng)前夕，通過建材學(xué)院廣播站進(jìn)行宣傳預(yù)熱?；顒?dòng)前夜，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，活動(dòng)成員利用微博，群，空間以及百度貼吧等新媒體進(jìn)行宣傳。

　　2、人員方面：建材學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)于3月2日至21日，在學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)內(nèi)部選取活動(dòng)人員，包括3支小分隊(duì)的組成人員，預(yù)計(jì)大本營(yíng)人數(shù)達(dá)到累計(jì)2人，各小分隊(duì)分別達(dá)到累計(jì)1人，。

　　3、組織安排方面：由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)，以及一分錢協(xié)會(huì)，明德學(xué)社，漢學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)籌本部人員，達(dá)到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。

　　4、活動(dòng)所需用品：紅十字會(huì)提供紅十字會(huì)旗標(biāo)3至4個(gè)，活動(dòng)條幅，捐款箱1至4個(gè)，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)提供擴(kuò)音喇叭，腰麥，宣傳板，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)旗，各協(xié)會(huì)會(huì)旗，以及純凈水一箱。

　　二、本次活動(dòng)的主題：

　　當(dāng)今社會(huì)在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動(dòng)用品，當(dāng)然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。3月又是一個(gè)春風(fēng)微微吹拂的季節(jié)，并且還是“學(xué)雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機(jī)會(huì)獻(xiàn)出那份愛心，那么希望我們的活動(dòng)能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠(yuǎn)的地方，因此，我們策劃實(shí)施一次捐款捐物獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

　　三、本次活動(dòng)的分析：

　　3月是國(guó)家發(fā)起的“學(xué)雷鋒月”，各種各樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻(xiàn)”活動(dòng)也因此應(yīng)運(yùn)而生，很多在校的大學(xué)生沒有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，為受助對(duì)象提供自己的綿薄之力，我們的活動(dòng)就為受助方和捐助方都提供了一次機(jī)會(huì)，讓愛心將我們的心靈串聯(lián)在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻(xiàn)的快樂。并且活動(dòng)有市紅十字會(huì)參與和指導(dǎo)，更體現(xiàn)了此次活動(dòng)的真實(shí)性，權(quán)威性和公正性。同時(shí)，廣大學(xué)生能夠參與其中，每個(gè)人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來(lái)對(duì)受助者的一些幫助，學(xué)生串連學(xué)生，學(xué)生幫助學(xué)生，各方都能在活動(dòng)中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動(dòng)的可行性。

　　四、本次活動(dòng)主辦單位：

　　河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)，秦皇島市紅十字會(huì)。

　　五、本次活動(dòng)預(yù)算：

　　鑒于此次活動(dòng)的性質(zhì)，活動(dòng)花費(fèi)不宜鋪張浪費(fèi)，建材學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)希望能得到秦皇島市紅十字會(huì)的大力支持和幫助。學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)將負(fù)責(zé)活動(dòng)飲用水，活動(dòng)海報(bào)的制作等，此次活動(dòng)大概花費(fèi)不超過5元。

　　六、本次活動(dòng)的展望：

　　此次活動(dòng)如能成功舉辦，可以集眾大學(xué)生綿薄之力，為需要幫助的孩子們盡點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。展示出了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。同時(shí)對(duì)主辦單位河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)無(wú)疑也是一次有意義的宣傳。

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主題活動(dòng)策劃方案篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到眼睛作為人類感知一切美好事物的重要通道的重要作用，認(rèn)識(shí)“近視眼”的危害，了解近視率居高不下的原因，增強(qiáng)護(hù)眼意識(shí)，掌握有效防近視的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力，問卷調(diào)查、訪問記錄的能力。啟迪學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題，拓展他們的思維空間，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，點(diǎn)燃他們的創(chuàng)新火花。

　　3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念，學(xué)會(huì)分工與合作，共同完成任務(wù)，獲得同甘共苦的體驗(yàn)。引導(dǎo)隊(duì)員積極思考“為什么”，做勤于探索的“小發(fā)現(xiàn)者”，培養(yǎng)隊(duì)員的觀察力和分析力，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　活動(dòng)過程：

　?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入。

　　1、播放配樂短片引入。

　　問：花兒綻放、種子發(fā)芽、日出日落、錦繡山川、萬(wàn)物生靈、人生百態(tài)、季節(jié)更替、時(shí)代變遷……這美好的一切，用什么去發(fā)現(xiàn)？

　　2、關(guān)于眼睛，你有什么認(rèn)識(shí)？你都用眼睛做什么？

　　3、學(xué)生做一個(gè)體驗(yàn)游戲進(jìn)一步感受眼睛的重要性。

　　4、出示“學(xué)校學(xué)生視力狀況調(diào)查匯總表”，生談感想。

　　5、了解近視的危害。

　?。?）播放采訪“近視患者”的.視頻。

　?。?）出示“小資料”：

　　《近視的危害》

　　近視對(duì)于青少年學(xué)生的危害很大，首先表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率下降，注意力的深度和廣度受限。近視學(xué)生在緊張的腦力勞動(dòng)后，會(huì)更容易產(chǎn)生疲勞、頭痛、眼花和其他神經(jīng)官能癥的表現(xiàn)。許多青少年因?yàn)榻暥チ送渡砗教臁⒑娇?、潛海、精密儀器制造等領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，使自己的理想不能實(shí)現(xiàn)。每年高考受到報(bào)考志愿限制的，有60%—70%是因近視而引起的。近視患者白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫落而致盲。據(jù)20xx年9月26日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，中國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%—60%，全國(guó)戴眼鏡的人數(shù)超過3個(gè)億。中國(guó)的近視患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。

　　6、小結(jié)：正因?yàn)榱私饬私暤奈：Σ豢尚∫暎覀儾砰_展《保護(hù)我們的眼睛》綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家重視保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視。

　?。ǘ┐_定主題。

　　同學(xué)們，關(guān)于怎樣保護(hù)我的眼睛這個(gè)課題，課前已布置大家討論了要研究的問題，都有哪些呢？（教師依學(xué)生的匯報(bào)把本次實(shí)踐活動(dòng)分為“眼睛的構(gòu)造、近視的原因、怎樣預(yù)防近視”這么三個(gè)子課題。板書）

　　（三）活動(dòng)過程。

　　1、教師指定三個(gè)子課題的座位，學(xué)生帶上搜集的相關(guān)資料坐到自己選定的小組位置。

　　2、各小組推選組長(zhǎng)，宣布組長(zhǎng)職責(zé)并領(lǐng)回表格。

　　3、出示“子課題研究小提示”：

　　（1）各組組長(zhǎng)要組織本小組成員人人參與討論、研究、匯報(bào)，力求調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性和全面性。

　?。?）小組活動(dòng)時(shí)，各成員要積極參與，踴躍發(fā)言。

　?。?）各小組組長(zhǎng)和成員之間要分工合作，完成記錄（記錄可據(jù)匯報(bào)需要酌情簡(jiǎn)要概括）。

　　（4）遇到資料重復(fù)的或有爭(zhēng)議的可以提出來(lái)或跟老師商討。

　　4、各小組分工合作，討論匯總資料，完成表格，教師深入各組了解情況，指導(dǎo)。

　　總結(jié)交流，成果展示。

　　1、“眼睛的構(gòu)造”小組：

　?。?）組長(zhǎng)：。

　　我們的結(jié)論是：人的眼睛是由眼球、視神經(jīng)、視路及眼附屬器組成。其中眼球，位于眼眶內(nèi)；眼瞼就是我們平時(shí)所說的眼皮，他就像照相機(jī)的鏡頭蓋一樣保護(hù)著我們的眼睛。眨一眨眼睛感受一下吧。

　　（2）組員

　?、偃说难劬魄蛐?，位于眼眶內(nèi)。正常成年人眼球的前后徑平均為24毫米，垂直徑平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米——24毫米，受眼瞼保護(hù)。眼球包括眼球壁、眼內(nèi)腔和內(nèi)容物、神經(jīng)、血管等組織。

　　展示視頻資料，幫助更形象地了解眼睛的構(gòu)造。

　　2、“近視的原因”小組：

　　組長(zhǎng)：我們組通過采訪近視學(xué)生家長(zhǎng)、查資料及請(qǐng)教醫(yī)生的方法了解到產(chǎn)生近視的原因主要有：

　?。?）讀書、寫字坐姿不端正，眼睛離書太近。

　?。?）長(zhǎng)時(shí)間或近距離看電視或電腦。

　?。?）看書習(xí)慣不好，躺著看書、在光線不明的地方看書或邊走邊看書。

　?。?）挑食、睡眠不足等導(dǎo)致視力下降。

　　3、教師介紹：

　?。?）衛(wèi)生部近視重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任褚仁遠(yuǎn)教授對(duì)近視青少年進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)《青少年“95%的近視緣于錯(cuò)誤握筆”》。介紹常見的八種錯(cuò)誤執(zhí)筆有及學(xué)生當(dāng)中一些同學(xué)錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)。

　?。?）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：正視兒童較多采用拇指與食指不相碰的姿勢(shì)，而近視學(xué)生喜歡拇指與食指對(duì)捏或交叉。（師示范或看圖片）這樣手指會(huì)遮擋視線，導(dǎo)致看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發(fā)病率。

　?。?）結(jié)合插圖介紹正確的執(zhí)筆方法。

　　4、“怎樣預(yù)防近視”小組：

　?。?）組長(zhǎng)播放采訪醫(yī)院的眼科醫(yī)生的錄音。

　　預(yù)防近視應(yīng)該注意這么幾點(diǎn)：

　?。?）注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操；

　?。?）勞逸結(jié)合，保證睡眠充足；

　?。?）注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

　　（4）嚴(yán)格控制看電視、上網(wǎng)游戲和用手機(jī)的時(shí)間，不疲勞用眼。

　?。?）定期到專業(yè)眼科醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退應(yīng)及時(shí)矯正。

　　5、學(xué)生說說自己平時(shí)哪些方面沒按醫(yī)生的要求去做。

　　6、播放學(xué)生平時(shí)做眼保健操錄像，認(rèn)識(shí)不足，請(qǐng)平時(shí)做眼保健操的學(xué)生做示范，講解按摸要領(lǐng)。

　　7、小結(jié)：同學(xué)們，人有90￥的外界信息要靠眼睛獲得，擁有一雙健康明亮的眼睛才能更好的學(xué)習(xí)、生活與工作。所以，保護(hù)眼睛，刻不容緩！讓我們都動(dòng)起手來(lái)人人制定護(hù)眼計(jì)劃吧。

　　學(xué)生談自己的護(hù)眼計(jì)劃：

　　生1：我的護(hù)眼計(jì)劃是：

　?。?）每天認(rèn)真做眼保健操。

　?。?）均衡飲食。

　?。?）保證充足的睡眠。

　?。?）養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣。

　?。?）嚴(yán)格控制看電視及用手機(jī)和上網(wǎng)的時(shí)間。）

　　生2：這是我們收集的護(hù)眼口訣。（出示“愛眼口訣”：保護(hù)眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬(wàn)不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；勤洗手，講衛(wèi)生，用眼習(xí)慣很重要；電視、手機(jī)和電腦，時(shí)間千萬(wàn)控制好；晚上睡眠要充足，熬夜加班傷眼可不少；飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡，身體健康學(xué)習(xí)好。）

　　師：相信你們能按計(jì)劃執(zhí)行，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)眼睛。讓健康明亮的眼睛照亮你們每個(gè)人光輝燦爛的未來(lái)！

校園主題活動(dòng)策劃方案篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　民以食為天，食物作為人類的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生，倍受世人追崇。水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

　　在我國(guó)，水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載，北宋時(shí)每年農(nóng)歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用?，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

　　愛美是人的天性，無(wú)論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn)，運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配，將各種時(shí)令的水果組合成型。水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

　　營(yíng)養(yǎng)是食品最重要的功能，因此，對(duì)于獨(dú)具魅力的水果拼盤，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感，還應(yīng)該追求其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養(yǎng)。

　　為此，我們特?cái)M定舉辦一場(chǎng)既張揚(yáng)個(gè)性，又富含營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤現(xiàn)場(chǎng)才藝展示大賽，用專業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對(duì)水果拼盤的認(rèn)識(shí)和品位，倡導(dǎo)大家樹立食品營(yíng)養(yǎng)觀念，讓生活更美好！

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓水果拼盤的藝術(shù)美與營(yíng)養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

　　2、眾所周知，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說，動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相當(dāng)重要的。舉辦這次活動(dòng)，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營(yíng)養(yǎng)飲食的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文化廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　 20年10月25日上午9：00（暫定）

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　湖南科技學(xué)院全體學(xué)生

　　六、主辦單位：

　　湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

　　七、承辦單位：

　　湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì)女生部

　　八、技術(shù)支持單位：

　　湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)

　　九、活動(dòng)流程{報(bào)名流程（1、2）活動(dòng)流程（3～10）｝

　　（1）參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì)》的活動(dòng)報(bào)名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號(hào)之前交到生化系學(xué)生會(huì)女生部。

　?。?）由活動(dòng)組委會(huì)（院女生部及生化系相關(guān)專業(yè)人員、負(fù)責(zé)人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價(jià)不得超過10元，現(xiàn)場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過20分鐘，設(shè)計(jì)方案具有藝術(shù)、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

　?。?）活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作（參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場(chǎng)地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）。

　　（4）活動(dòng)開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽，決定各小組的編號(hào)和比賽的順序。

　　（5）活動(dòng)開始后，首先，由我們的專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為觀眾制作一個(gè)水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識(shí)，以及我們?cè)诖舜喂咂幢P中應(yīng)當(dāng)注意的問題。

　?。?）然后，按照各小組所抽簽的簽號(hào)順序，依次到展示臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼盤制作，各小組派一名成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說（各小組的現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)間為10～20分鐘，各隊(duì)?wèi)?yīng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中展示自己作品的特色）。

　　（7）各小組拼盤制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分（評(píng)委包括：專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委），由工作人員現(xiàn)場(chǎng)算出各小組各項(xiàng)的最后得分（專業(yè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)占總比分的百分七十，大眾評(píng)委占總比分的百分之三十）。

　　（8）按照各小組各項(xiàng)的最后得分，評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組及個(gè)人（獎(jiǎng)項(xiàng)包括全能獎(jiǎng)、最佳作品創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳營(yíng)養(yǎng)搭配獎(jiǎng)、最佳藝術(shù)造型獎(jiǎng)、最受觀眾喜歡作品獎(jiǎng)、以及最佳解說獎(jiǎng)）。

　?。?）現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)：由當(dāng)天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們的獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)院級(jí)榮譽(yù)證書及相關(guān)紀(jì)念品。

　?。?0）現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)抽取一名幸運(yùn)觀眾，送出我們的紀(jì)念品。

團(tuán)建主題活動(dòng)策劃方案篇7

　　1：活動(dòng)目的：

　　通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作。

　　2：活動(dòng)概況

　?。?）活動(dòng)主題

　　快樂工作，心中有夢(mèng)；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新；

　?。?）活動(dòng)地點(diǎn)

　　江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園（游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

　　（3）活動(dòng)時(shí)間

　　20年月份

　?。?）活動(dòng)對(duì)象

　　工程技術(shù)中心全員（注：可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。）

　　另：工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

　　游戲一：破冰、分組

　　撲克分組

　　目的：分組

　　材料：一副撲克牌

　　活動(dòng)程序：

　　1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到；

　　2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問，整個(gè)活動(dòng)過程所有人都不能說話；

　　3、其他成員要認(rèn)真的觀察，用肢體語(yǔ)言表達(dá)完自己的花色后，站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排；

　　4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

　　5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。

　　分享：1、站錯(cuò)隊(duì)的.人，為什么會(huì)站錯(cuò)——自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚

　　2、如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性

　　游戲二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　活動(dòng)：同舟共濟(jì)

　　活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。形式：6人為一組

　　時(shí)間：xx分鐘

　　材料與場(chǎng)地：每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地

　　操作程序：

　　1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。（可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）

　　2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來(lái)將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。

　　3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　分享：1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢？你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)？

　　2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做？

　　3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。

　　游戲三：情緒釋放

　　活動(dòng)：說出你的煩惱

　　活動(dòng)時(shí)間：xx分鐘

　　材料：A4報(bào)紙若干張，中性筆若干只

　　活動(dòng)規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙

　　2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題（記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題）

　　3、指導(dǎo)者將小組的問題收上來(lái)，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問題，記住不同拿自己的問題