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幼兒園國慶節(jié)主題活動方案4篇 國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園

時間:2022-10-08 18:08:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園國慶節(jié)主題活動方案4篇 國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園,供大家參閱。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案4篇 國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容幼兒園

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案1

  活動目標

  1.引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的標志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

  2.幼兒能說出幾種慶?!笆弧钡幕顒有问?,讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

  活動準備

  1.經(jīng)驗準備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

  2.材料準備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

  活動過程

  1.談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。

  2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,引導幼兒了解人們慶?!笆弧钡姆绞?。

  3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?!笆弧钡哪姆N形式和原因。

  活動延伸

  1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?!笆弧钡幕顒樱褂變撼浞指惺芄?jié)日的歡樂氣氛。

  2.可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案2

  活動目標

  1.引導幼兒了解各少數(shù)民族的不同風俗習慣及服飾特色。

  2.幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮,感受各民族服飾的裝飾美,懂得尊重服裝文化的多元性。

  3.在活動中,幼兒能夠綜合運用搓、揉、捏等泥塑方法,表現(xiàn)民族人物的形象特征。

  活動準備

  1.經(jīng)驗準備。大班幼兒已經(jīng)知道中國有56個民族,每個民族有各自的服飾特征;大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗。

  2.材料準備:民族娃娃的示范作品2~3件,面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

  活動過程

  1.教師出示“民族娃娃”示范作品,激發(fā)幼兒的活動興趣,引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。

  2.教師引導幼兒觀察民族娃娃的制作方法,探索制作民族娃娃的泥塑技巧,鼓勵幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。

  3.在幼兒自由創(chuàng)作的同時,教師巡回指導,提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點。

  4.教師鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃,說一說自己最喜歡的部分及制作方法,引導幼兒相互欣賞和評價作品。

  活動延伸

  1.鼓勵幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾,還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料,制作不一樣的民族娃娃。

  2.引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當作表演道具,進行表演游戲。

  3.請幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案3

  活動目標

  1.知道我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識天安門、國旗。

  2.通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  3.體驗集體活動的樂趣。

  活動準備

  天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

  活動過程

  1.向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。

  2.認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:

  國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,

  國旗上面五顆星,一顆大四顆小,

  國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

  4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

  5.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。

  活動延伸

  請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)主題活動方案4

  活動目標

  1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。

  2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。

  3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

  活動準備

  1.經(jīng)驗準備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。

  2.材料準備:少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

  活動過程

  1.教師播放歌曲《愛我中華》,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

  2.教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。

  3.引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗。

  4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問:“不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎么做呢?”

  活動延伸

  1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。

  2.請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。

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