清明節(jié)活動策劃方案范文大全3篇(關(guān)于清明節(jié)活動策劃案)

時間：2022-10-23 08:20:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的清明節(jié)活動策劃方案范文大全3篇(關(guān)于清明節(jié)活動策劃案)，歡迎參閱。

清明節(jié)活動策劃方案范文大全1

　　一、教育價值

　　1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。

　　2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　二、活動時間

　　__月__日——__月__日。

　　三、活動方案

　　1、和春姑娘對話。

　　本著以愛護花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　2、賞花游春插柳忙。

　　孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　3、放飛心情和希望。

　　通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

　　2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。

　　4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應(yīng)注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

　　5、踏青結(jié)束時，應(yīng)和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認(rèn)識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

清明節(jié)活動策劃方案范文大全2

　　一、活動背景

　　_年國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結(jié)某某年清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。

　　某某社區(qū)積極響應(yīng)中央的號召，借助某某區(qū)推進社會工作人才隊伍建設(shè)的契機，秉承社會工作助人自助的服務(wù)理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳青云譜民政局《“文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康文明的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導(dǎo)文明環(huán)保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災(zāi)隱患，促進社會的和諧。

　　二、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動的必要性和可行性

　　清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠(yuǎn)、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。通過對某某社區(qū)居民的了解、以及某某社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關(guān)系，我們認(rèn)為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。

(一)必要性

　　某某社區(qū)地處某某立交橋旁邊，前面是某某路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括某某輕工設(shè)計院、某某化工設(shè)計院原先的職工，有_多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的某某%，且有一定數(shù)量的流動人口，面積只有某某平方公里。必須考慮的情況有：

　　1、由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設(shè)施等帶來更加嚴(yán)重的影響。

　　2、老年人達到了一定得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

　　3、一定數(shù)量的流動人口，由于長期居住在外，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，但是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅，同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。

(二)可行性

　　1、政府政策的主導(dǎo)。_年清明節(jié)成為國家的法定假日，表明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。文明社會倡導(dǎo)文明新風(fēng)也必然成為了政府的責(zé)任，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務(wù)。

　　2、社區(qū)的認(rèn)同感強。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較融洽，愿意一起開展活動。

　　3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多而且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時間，因此社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。通過志愿者的工作，不僅便于活動的開展，而且倡導(dǎo)更多居民參加社區(qū)的工作。

　　三、活動目標(biāo)

(一)終極目標(biāo)：倡導(dǎo)文明祭掃、樹立文明新風(fēng)

(二)直接目標(biāo)：

　　1、到某某烈士陵園緬懷先烈。

　　2、通過開展活動，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。

　　四、具體活動方案

(一)宣傳階段

　　1、宣傳目的：通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細(xì)的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

　　2、宣傳時間：_月_日

　　3、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習(xí)生)、志愿者

　　4、具體步驟：

(1)準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準(zhǔn)備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在某某烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標(biāo)語從文件中選擇兩個。

(3)聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區(qū)居民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。

(4)向重點對象宣傳。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動。

(5)向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，通過對青少年的宣傳可以達到對社區(qū)及社會的宣傳。

(6)制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。

　　5、活動需要的工具

(1)兩塊橫幅

(2)海報紙;宣傳單

(3)鮮花、小白花、車輛、應(yīng)急藥品

　　6、經(jīng)費預(yù)算：約_元

(二)實施階段

　　1、活動主題：倡導(dǎo)文明祭掃，樹立文明新風(fēng)

　　2、活動目的：通過讓居民參與文明祭掃的相關(guān)活動，改變傳統(tǒng)的祭掃方式，達到人、自然、社會的和諧

　　3、活動時間：_月_日

　　4、活動組織人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(社區(qū)實習(xí)生)、社區(qū)志愿者

　　5、活動對象：參加報名居民

　　6、活動地點：某某烈士陵園

　　7、所需活動工具：前期準(zhǔn)備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

　　8、具體步驟：

(1)當(dāng)天早上安排好車輛，請居民排隊上車。

(2)到陵園后居民發(fā)送宣傳單。期間專業(yè)義工和社區(qū)志愿者向社區(qū)居民解說活動意義等。

(3)活動中，主持人邀請重點對象(老黨員、老干部)述說他們對這次活動的理解和他們認(rèn)為活動開展的意義。

(4)對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察居民的情緒，符合居民需要，并且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應(yīng)，最后鼓勵大家在簽名。

(5)由所有的工作人員(社區(qū)居委會的工作人員、專業(yè)義工、志愿者)帶領(lǐng)大家進行橫幅簽名活動。

(6)活動結(jié)束，組織好居民上車。

(三)總結(jié)階段

　　活動后，針對活動開展的整個過程進行總結(jié)，討論活動的成功與不足之處，為下次開展活動積累經(jīng)驗。

清明節(jié)活動策劃方案范文大全3

　　一、活動時間

　　自定。

　　二、活動地點

　　幼兒園各班教室及空土地。

　　三、參加人員

　　全體幼兒及教師。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、做好的清明果若干。

　　2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。

　　五、活動目標(biāo)

　　1、通過活動讓幼兒認(rèn)識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。

　　2、通過品嘗知道清明果的味道。

　　3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。

　　4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。

　　5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　六、具體活動流程安排

　　1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。

　　2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

　　3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”

(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。

(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。

　　七、活動小結(jié)

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

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