幼兒園端午節(jié)活動方案2022優(yōu)秀范文3篇幼兒園端午節(jié)活動策劃方案范文

時間：2022-10-27 10:00:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園端午節(jié)活動方案2022優(yōu)秀范文3篇幼兒園端午節(jié)活動策劃方案范文，供大家品鑒。

幼兒園端午節(jié)活動方案2022優(yōu)秀范文1

　　一、活動目的：

　　了解端午節(jié)的習俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。

　　二、活動地點：教室

　　三、活動過程：

　　活動一：端午節(jié)的由來

　　主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎?

　　活動二：端午節(jié)說故事

　　主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

　　活動三：端午節(jié)的習俗

　　主持人：端午節(jié)有哪些習俗呢?

(一)話說賽龍舟

　　主持人：端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

　　生交流(略)

　　主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽?

(二)品味、包粽子

　　主持人：下面我們就來個品嘗粽子、包粽子比賽，怎么樣?

　　主持人：誰來向大家介紹粽子及其包法呢?

　　主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么感受?

　　活動四：端午節(jié)賽詩會

　　主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

幼兒園端午節(jié)活動方案2022優(yōu)秀范文2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

　　2、幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。

　　3、幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理解認識，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習俗。

　　4、引導大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。

　　5、感受到節(jié)日的快樂。

　　6、讓學生了解節(jié)日的習俗。

　　活動準備：

　　1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境。

　　2、師幼共同準備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等。

　　3、師幼共同準備才藝展示節(jié)目。

　　4、端午美食。

　　活動建議：

　　教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。

(1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動規(guī)則和要求。

(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?

　　教學反思：

　　本次幼兒園大班端午節(jié)活動，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認識端午節(jié)、一起學習了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對于這次活動的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!

幼兒園端午節(jié)活動方案2022優(yōu)秀范文3

　　一、活動來源：

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　　二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：

(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。

　　三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

　　1、屈原的故事(語言)

　　2、童謠《拍手歌》(語言)

　　3、觀看賽龍舟(社會)

　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等。

　　3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

　　五、家園共育：

　　1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

　　2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

　　六、中、大班主要教育活動方案

　　活動一：屈原的故事(語言)

　　活動目標：

　　1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的`故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

　　2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

　　活動準備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

　　活動過程：

　　1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。