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有關(guān)感恩節(jié)活動策劃6篇 關(guān)于感恩節(jié)活動策劃

時間:2022-11-11 13:37:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)感恩節(jié)活動策劃6篇 關(guān)于感恩節(jié)活動策劃,以供借鑒。

有關(guān)感恩節(jié)活動策劃6篇 關(guān)于感恩節(jié)活動策劃

有關(guān)感恩節(jié)活動策劃1

  一、活動背景

  近年來,我國在社會保障,尤其是在老年人保障方面,已取得許多成就,但我國的老年人形勢仍很嚴(yán)峻,老年人人口所占比重逐年增大,多數(shù)城鎮(zhèn)已進(jìn)入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,老吾老以及人之老?!凹壹矣欣先?,人人都會老?!蔽覀兠總€人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨(dú)的老人,給他們歡樂,給他們祝福,給他們帶來美好的回憶,陪伴他們?nèi)ふ夷贻p的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年,老有所樂,老有所愛。

  二、活動目的

  慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,讓他們感受社會大家庭的溫暖,同時弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。

  三、活動意義

  弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,共建和諧社會,展現(xiàn)當(dāng)代志愿者深厚的人文關(guān)懷,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任意識與奉獻(xiàn)意識,以及為了促進(jìn)點點義工和理工大志愿者們之間的交流,點點義工聯(lián)合會與理工大志愿者協(xié)會聯(lián)合組織去探沂鎮(zhèn)敬老院義務(wù)為孤寡老人服務(wù),為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心,為老年人做一些力所能及的事,送上我們對老年人的一份關(guān)懷。

  四、活動時間

  xx年11月27號(周六)

  五、活動地點

  探沂鎮(zhèn)敬老院

  六、活動主題

  牽手夕陽紅 溫暖老人心

  七、活動機(jī)構(gòu)

  主辦單位:校區(qū)團(tuán)委及學(xué)工部 費(fèi)縣點點義工

  策劃、承辦單位:校區(qū)青年志愿者協(xié)會

  八、活動流程

  1、前期準(zhǔn)備:義工力所能及為老人募集衣物(募集干凈衣服:適合老人穿的外套、大衣、毛衣、圍巾、鞋子等等,新舊均可,保暖為主。)準(zhǔn)備慰問品;

  2、到達(dá)目的地后,全體志愿者給老人們問好,并給老人贈送慰問品;

  3、志愿者與義工為老人曬被褥,打掃房間,洗衣物,陪他們聊天,包水餃等;

  4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目。

  5、飯后,志愿者們與老人話別,并合影留念,活動結(jié)束。

  九、活動注意事項

  1、活動期間服從安排,實實在在做事,勿打鬧嬉戲。

  2、和老人聊天,讓他們回憶起美好的往事,使他們心情愉快舒適,注意傾聽,不要涉及老人不 高興的往事。

  3、志愿者行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。

  青島理工大學(xué)(費(fèi)縣校區(qū))

  青年志愿者協(xié)會

有關(guān)感恩節(jié)活動策劃2

  一、活動背景

  20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。

  二、活動目的

  讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。

  三、活動時間與地點

  時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

  地點:“百草園”實踐基地

  四、活動對象

  五年級學(xué)生、老師

  五、活動內(nèi)容

  采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。

  六、活動過程

  1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。

  2、清理實踐基地。

  3、清洗摘的果蔬。

  4、與人分享自己的勞動果實。

  七、注意事項

  1、一切以安全第一。

  2、在活動中注意不要踩踏其它菜。

  3、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

有關(guān)感恩節(jié)活動策劃3

  活動日期:

  20xx年11月24日

  班級:中二班

  主持人:xx

  活動地點:

  中二班教室

  形式(中班組):

  1、歌詠會

  2、分組活動贈送感恩卡

  活動名稱:

  感恩節(jié)——老師老師感謝您

  活動目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

  3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒學(xué)說一些感恩的話語

  小朋友們親手制作的感恩賀卡

  活動流程:

  一、感知感恩節(jié)(集中)

  1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

  2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

  3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

  4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

  二、表達(dá)感恩情

 ?。?)保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場,幼兒主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡。

 ?。?)走出教室,主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

  全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

  中一班

  第一組 慰問感謝托班老師。

  第二組 慰問感謝小班老師。

  第三組 慰問感謝大班老師。

  中二班

  第四組 慰問感謝廚房老師

  第五組 慰問感謝辦公室的各位老師

  第六組 慰問感謝鋼琴老師

  活動延伸、反思

  今年的感恩節(jié)活動,一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒樱?、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞?/p>

  從“走進(jìn)來,送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

有關(guān)感恩節(jié)活動策劃4

  借助今年的感恩節(jié),做好年前銷售沖刺,搶先占據(jù)一部分消費(fèi)市場,拉開旺季銷售序幕,并有效挖掘潛在消費(fèi)群。通過本節(jié)日的特定含義,做到服務(wù)好,商品好,價格低,從而拉近商城與消費(fèi)者的感情,或多或少的產(chǎn)生一部分固定的忠誠顧客,隨之也將提高商城知名度,提高商城整體形象。

  活動時間:11月24日——11月27日

  活動地點:xx商城

  活動內(nèi)容:

  一、 答謝老顧客,感恩實惠送!

  活動期間,持11月24日以前(含24日)的xx商城購物小票,均可在商城享受6.8折購物待遇!低于6.8折的特價商品除外。

  具體流程:

  消費(fèi)者在購物時,向促銷員出示我商城11月24日(含24日)之前的購物小票,即可享受6.8折購物待遇。在收銀臺付款時,收銀臺要做記錄,并把以前的購物小票收回。

  二、真情感恩節(jié),您來我就送

  活動期間,凡到我商城,不論是否購物,均可得到30元代金券。消費(fèi)者購物后還按商城平時規(guī)定贈送相應(yīng)代金券。

  具體流程:門口設(shè)禮儀隊員進(jìn)行發(fā)放

  補(bǔ)充:目的在于挖掘潛在消費(fèi)群體,增加擴(kuò)大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費(fèi)者,就是旺季消費(fèi)潛在群體。

  三、 購物滿50元 均有好禮送

  活動期間,凡消費(fèi)滿50元以上,憑購物小票(單張小票,小票不累加)到服務(wù)總臺領(lǐng)取精美禮品一份。

  四、感恩大放送,特價回饋您!

  活動期間,組織特價商品,在門前進(jìn)行特價銷售。

  補(bǔ)充:再次處理積壓滯銷商品。

  五、場外布置:

  懸掛條幅:xx摯誠感恩 真情回饋上帝。

  制作版面:將活動內(nèi)容用版面形式提前擺放商城門前。

  場內(nèi)音樂:循環(huán)播放音樂《感恩的心》。

  宣傳方式:版面宣傳、網(wǎng)站宣傳、報紙宣傳。

有關(guān)感恩節(jié)活動策劃5

  活動背景

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……,為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心,讓愛播灑人間。通過感恩教育活動提高孩子的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識;倡導(dǎo)從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為濃厚的情感。

  活動目標(biāo)

  1.通過集體教學(xué)活動,讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。

  2.創(chuàng)設(shè)各種教育情境,生成幼兒的感恩意識,激發(fā)幼兒感謝父母,感謝教師,感謝幫助過自己的人。

  3.以活動為載體,讓幼兒學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,塑造幼兒的健全人格。

  環(huán)境布置:

  1.請孩子帶來全家的照片,和老師一起布置主題墻“全家幅”,讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡,布置成感恩墻。

  2.請家長協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍,讓幼兒充分感受家的溫暖。

  3.多讓幼兒了解家里人的一些情況,如:父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。

  4.引導(dǎo)幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情,體會家人的辛勞。

  5.一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。

  主要活動推薦:

  內(nèi)容一:課程(11月19日——11月22日)

  語言:我的一家人

  藝術(shù):好娃娃

  健康:小狗乖乖

  科學(xué):能干的小手

  社會:我愛爺爺奶奶

  內(nèi)容二:一日生活中融入“感恩”教育活動

  1.在日常生活中開展

 ?。?)晨間談話, “我為XX做什么?”“媽媽為我做什么?”

 ?。?)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。

 ?。?)在吃午飯或點心時,我們可以組織幼兒說說事物的由來,讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們應(yīng)該感謝他們,避免浪費(fèi)的現(xiàn)象。

 ?。?)在“我來當(dāng)媽媽”游戲中,要求孩子們抱著一個小娃娃去走路,吃飯等等,孩子們真切的體驗到當(dāng)媽媽的不易,在游戲中體驗并學(xué)會“感恩”是個讓孩子直接體驗接受的良好途徑。

  內(nèi)容三:感恩瞬間動畫演示,并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚?1月15日——11月20日)

  以班級為單位向每位小朋友家長收集至少一張感恩瞬間的照片,老師制作成PPT或動畫的形式,配以《世上只有媽媽好》《感恩的心》《寶貝》等作為背景音樂,在播放過程中引導(dǎo)幼兒講述.

  內(nèi)容四;制作感恩卡或感恩物品

  班級老師指導(dǎo)完成制作簡單的感恩卡或感恩物品,然后讓小朋友親手送給要感謝的人,卡和物品的內(nèi)容班級老師自定。

  內(nèi)容五:感恩游戲(各班教室)

  玉米游戲:五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

  南瓜賽跑:比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。(分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊榮譽(yù)感)。

  護(hù)蛋大行動(熟雞蛋)。

  讓我們一起學(xué)會感恩,感恩身邊的一切。

有關(guān)感恩節(jié)活動策劃6

  感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展“心存感恩,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。

  1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

  以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

  2、相互說一聲“謝謝”。

  和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語,感謝的'內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。

  3、唱一首感恩的歌曲。

  《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

  4、寫一封感恩的信

  給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

  5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。

  6、撰寫一句(段)感恩箴言。

  自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

  7、舉行一次感恩故事會。

  針對自己的真實經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事。

  8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

  9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  10、舉行一次感恩家?;踊顒?。

  家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。

  活動組長:xxx

  活動副組長:xxx

  活動組織人員:xxx

  活動時間:20xx年11月xx日——11月xx日

  活動對象:xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長

  活動目標(biāo):

  1、通過系列活動,進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。

  2、通過系列活動,學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué),學(xué)會說聲“謝謝”;能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。

  3、通過系列活動,人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學(xué)。

  活動形式:以學(xué)生自制作品的活動展示為主,師生互動。

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