精品元旦活動(dòng)策劃3篇(元旦節(jié)促銷活動(dòng)策劃主題)

時(shí)間：2022-11-11 16:02:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的精品元旦活動(dòng)策劃3篇(元旦節(jié)促銷活動(dòng)策劃主題)，以供參考。

精品元旦活動(dòng)策劃1

　　教材分析：本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的`進(jìn)步。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

　　二、活動(dòng)對象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長

　　三、活動(dòng)時(shí)間：年12月31日上午9：00

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

　　4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

　　五、活動(dòng)過程：

　?。ㄒ唬?、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？"幼兒："快過年了！" 教師："你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？"

　　幼兒自由回答。

　?。ǘ?、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。

　　如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

　　玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。

　　注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

　　4、家長和幼兒一起做賀年片。

　　5、幼兒與家長互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以。

精品元旦活動(dòng)策劃2

　　20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學(xué)校特舉辦一次開心的教工游園活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　相聚一起，有你有我有大家

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午

　　三、簽到負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：3號教學(xué)樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級（順序由西往東）

　　四、參賽人員：全街道教師，共設(shè)一至六年級各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì)，共10隊(duì)。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)：各位教師至少玩九個(gè)節(jié)目后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　六、領(lǐng)獎(jiǎng)處：校倉庫

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、教師游園活動(dòng)：

　　三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡

　　本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”；至少玩九個(gè)節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　2、摸獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：10名，二等獎(jiǎng)：30名，三等獎(jiǎng)50名。

　　3、晚上的會(huì)餐

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備要求

　　1、由隊(duì)各自行商量定出一個(gè)最佳活動(dòng)上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

　　2、確定好活動(dòng)的內(nèi)容后，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料和方案。

　　3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動(dòng)的方案，大家集思廣益讓活動(dòng)更有趣味性。同時(shí)，全體的教師應(yīng)該主動(dòng)地出謀劃策把活動(dòng)搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

　　九、由xx老師拍照并上報(bào)信息。

精品元旦活動(dòng)策劃3

　　一、目的：

　　1.對學(xué)員：親近自然、強(qiáng)身健體、磨練意志、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

　　2.對學(xué)校：營造新年氛圍、增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校感情、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神

　　3.對學(xué)校：擴(kuò)大對外宣傳、增加知名度和影響力

　　二、參與人員：

　　總指揮：吳革

　?、訇?duì)：歐陽一通、黃麗雅、潘世芳

　　②隊(duì)：朱偉玲、王娟、晏菲

　?、坳?duì)：張敏華、陸丹

　?、荜?duì)：曾淋淇、吳嘉明、黎瑩

　　物品運(yùn)送：黃順初

　　三、活動(dòng)流程：

　　時(shí)間環(huán)節(jié)教師主要任務(wù)

　　7:10—7:40集合簽到點(diǎn)名、集隊(duì)、選隊(duì)長、分發(fā)小禮物、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　7:45—8:45登山、做任務(wù)確保學(xué)生安全、監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)

　　8:45—9:40山頂游戲協(xié)助學(xué)生做游戲

　　9:40—10:30下山確保學(xué)生安全、簽退

　　1.集合（7:10——7:40）

　　老師7:10到達(dá)白云山山腳集合。每名帶隊(duì)老師手上一份簽到表。學(xué)生到場后找各帶隊(duì)老師簽到，并分4小隊(duì)排列。（分隊(duì)提前確定好，現(xiàn)場報(bào)名的學(xué)生分配到人數(shù)較少的隊(duì)）

　　帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)控制紀(jì)律，并于7:30選出各小隊(duì)正隊(duì)長與副隊(duì)長各一人。

　　7:30撥打自己小組未到學(xué)員的電話。通知若7:40分前不能到場，則讓學(xué)生自行趕上隊(duì)伍。

　　讓隊(duì)長組織成員自我介紹，互相認(rèn)識。

　　各小組的禮物（紅旗、氣球等）給隊(duì)長，讓隊(duì)長統(tǒng)一分配。

　　準(zhǔn)備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個(gè)（配棍150）、宣傳單若干

　　2.講規(guī)則，派任務(wù)，開始登山（7:40——7:45）

　　歐陽老師講登山規(guī)則?！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來，共同來到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔！大家有沒有信心？”“接下來，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據(jù)任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達(dá)的小組就是勝利者喔！”

　　“那我要先說規(guī)則，我看哪組最遵守紀(jì)律，我就先給他們?nèi)蝿?wù)卡。首先安全第一，在登山過程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊(duì)頭的老師如果看不到隊(duì)尾的老師，就可以禁止隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。而且，每打開一個(gè)任務(wù)錦囊，都需要全員到齊，列好隊(duì)，才能打開錦囊。所以，隊(duì)長和副隊(duì)長，請你擔(dān)當(dāng)好責(zé)任，管理好自己隊(duì)伍！你們能做好嗎？”

　　“好，我看到X隊(duì)從始至終表現(xiàn)最好，帶隊(duì)老師請先給這隊(duì)發(fā)任務(wù)卡，并首先出發(fā)”

　　然后依次讓各隊(duì)出發(fā)。

　　3.登山任務(wù)（7:45——8:45）

　　登山任務(wù)分4個(gè)子任務(wù)，分別需要在4個(gè)特定地點(diǎn)或路途中完成。帶隊(duì)老師分別持有寫有自己小隊(duì)任務(wù)的錦囊，并在全員到達(dá)特定地點(diǎn)后打開，讓隊(duì)員去完成任務(wù)。帶隊(duì)老師需公平監(jiān)督隊(duì)員完成任務(wù)后，方可引導(dǎo)隊(duì)員繼續(xù)前進(jìn)，不可徇私。

　　隊(duì)員前進(jìn)必須走大路，在百步天梯前不能走小道。

　　4個(gè)特定地點(diǎn)：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。

　　4個(gè)子任務(wù)：①拍照收集6種植物 ②給5個(gè)路人做采訪或表演并合影

　　③在某地點(diǎn)完成全員合影加詞語接龍。 ④說一句表揚(yáng)或鼓勵(lì)同伴的話

　　準(zhǔn)備物品：各組任務(wù)錦囊

　　4.錦囊示意（順序不定，以其中一組為例）

　　錦囊1（于起點(diǎn)打開）：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊(duì)老師。

　　錦囊2（完成上一任務(wù)后打開）：在老師監(jiān)督下給5個(gè)路人做采訪或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領(lǐng)取新任務(wù)。

　　錦囊3（完成上一任務(wù)后打開）：全員趕至半山亭，完成全員合影。

　　錦囊4（完成上一任務(wù)后打開）：全員原地圍成圈，做一次詞語接龍。

　　錦囊5（完成上一任務(wù)后打開）：全員趕至百步天梯路口。

　　錦囊6（完成上一任務(wù)后打開）：做一次團(tuán)隊(duì)動(dòng)力提升。表揚(yáng)和鼓勵(lì)小組成員。

　　錦囊7（完成上一任務(wù)后打開）：最后沖刺，到達(dá)云峰亭！

　　錦囊8（于云峰亭上揭開）：避開其他隊(duì)伍的追捕，趕到隱藏終點(diǎn)（山頂停車場）

　　5.任務(wù)詳解：

　　1）植物拍照：①可用自帶手機(jī)或相機(jī)拍照，也可借用老師的手機(jī)。

　　②7種植物品種需不同。

　　2）采訪路人：①可分小組進(jìn)行，但必須要在老師監(jiān)督下完成采訪或才藝表演。

　　②開頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？”

　?、鄄稍L內(nèi)容必須積極向上，如“請問您知道今天是什么節(jié)日嗎？您對元旦有什么看法？”采訪結(jié)尾要感謝對方，并請對方和自己合影。

　?、鼙磉_(dá)感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。

　　⑤5個(gè)路人的采訪（表演）內(nèi)容不能相同。

　　⑥與路人合影至少有3名學(xué)生在內(nèi)即可。

　　⑦若路人需要詳細(xì)了解，可以給張宣傳單介紹。老師可以協(xié)助介紹。

　　準(zhǔn)備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干

　　3)合影+詞語接龍：①合影必須全員參與

　　②讓全員圍成圈，完成一圈的詞語接龍。游戲前須說明，其他同學(xué)不能提示，如果有他人提示，則重新來過。詞語接龍可以使用同音字。

　?、廴粽嬗型瑢W(xué)接不上詞，可以由老師引導(dǎo)幫助。

　　4)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力提升：①引導(dǎo)語：“登山的路非常漫長，現(xiàn)在我們一起來給團(tuán)隊(duì)做一個(gè)動(dòng)力提升！”

　　②讓全員站成圈，由隊(duì)長開始對左邊的同學(xué)說一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話，然后被表揚(yáng)的同學(xué)再對左邊的同學(xué)說一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話。

　?、圩⒁獗頁P(yáng)時(shí)要看著對方說，人稱必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂”。

　　④被表揚(yáng)的人要感謝對方，并對下一個(gè)隊(duì)員傳達(dá)鼓勵(lì)。

　?、蓓槙r(shí)針結(jié)束后，再由隊(duì)長開始，表揚(yáng)自己右邊的人，再做一圈。

　?、藿Y(jié)束后老師要引導(dǎo)大家“請大家給自己鼓掌加油！相信我們一定能拿下第一！”

　　6.停車場游戲：（8:45——9:40）

　　各隊(duì)列隊(duì)點(diǎn)名，人齊后進(jìn)行游戲。

　　主持：歐陽老師。開場語：“大家今天爬山累不累？做任務(wù)好不好玩？哪隊(duì)是最厲害的？不用著急，為了進(jìn)一步驗(yàn)證每個(gè)隊(duì)的實(shí)力，我們接下來還有更精彩的游戲比拼。比比看，哪隊(duì)才是真正的贏家！大家想不想來挑戰(zhàn)？”

　　1）拉歌（約15分鐘）

　　四個(gè)小隊(duì)兩兩聯(lián)合，開始拉歌比賽。

　　2）心有千千結(jié)（約15分鐘）

　　分開四個(gè)小隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，由主持宣讀規(guī)則，帶隊(duì)老師引導(dǎo)進(jìn)行。

　　“今天我很高興看到各個(gè)小隊(duì)的同學(xué)們結(jié)合到了一起，形成了一個(gè)隊(duì)伍，并且大家同心協(xié)力登山了山頂，完成了任務(wù)。現(xiàn)在就讓我再考驗(yàn)一下大家團(tuán)隊(duì)的力量，來挑戰(zhàn)這個(gè)游戲吧，心有千千結(jié)！”

　　簡單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動(dòng)。喊停時(shí)原地不動(dòng)，手去牽之前對應(yīng)之人。這樣就形成了一個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”。等四組一起拉好結(jié)，裁判宣布開始解結(jié)，看哪組最快？

　　困難版：大家圍成一圈，右手拉對面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數(shù)最好是偶數(shù)。

　　3）踩氣球（約15分鐘）

　　給各個(gè)小隊(duì)派發(fā)氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。

　　每隊(duì)每次出3人，四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)場。時(shí)間為1分鐘，時(shí)間結(jié)束后腳上氣球最多的一組獲勝。

　　準(zhǔn)備物品：氣球約200個(gè)、草繩、剪刀

　　4）宣傳冬令營

　　今天的爬山活動(dòng)好玩嗎？還想不想繼續(xù)這樣的活動(dòng)？現(xiàn)在告訴大家一個(gè)好消息，我們下個(gè)月還有比今天精彩十倍的活動(dòng)，那是什么？對，就是我們啟思園的冬令營！到時(shí)將和大家一起共同度過10天全天的快樂時(shí)光，一定會(huì)讓大家都玩high！現(xiàn)場有已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)嗎？你們真是太厲害了，你們是我們冬令營小勇士，請給小勇士們派發(fā)小禮品！（鑰匙扣）

　　同學(xué)們，如果你們也想當(dāng)冬令營小勇士的話，就要抓緊這兩天報(bào)名咯，不僅可以享受最后的優(yōu)惠，還可抽取紅包大禮呢！想報(bào)名的同學(xué)，等等可以到我這里簽個(gè)字，我給你預(yù)留抽獎(jiǎng)名額。

　　好，現(xiàn)在，我要宣布今天的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍了。

　　準(zhǔn)備物品：獎(jiǎng)品（食物）

　　5）頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　黃總提前準(zhǔn)備大小4袋獎(jiǎng)品，由主持人決定得獎(jiǎng)順序，并由對方領(lǐng)取分發(fā)。

　　準(zhǔn)備物品：獎(jiǎng)品（食物）

　　7.下山（9:40——10:30）

　　全員有秩序下山，若要離開必須到老師處簽退，有家長帶領(lǐng)的小孩可以簽退提前離開。老師需交待清楚學(xué)生，如果沒有簽退，則統(tǒng)一在山腳等。

　　8.帶隊(duì)老師注意事項(xiàng)：

　　1）老師以安全和紀(jì)律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團(tuán)隊(duì)角度，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，取得勝利。

　　2）隊(duì)伍最前面一名老師，隊(duì)尾最后面一名老師。隊(duì)頭老師需保證自己在最前，且注意觀察隊(duì)尾，如果看不清楚隊(duì)尾時(shí)，須停止隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，重新整隊(duì)后方可繼續(xù)前進(jìn)。隊(duì)尾老師若發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)也可主動(dòng)聯(lián)系隊(duì)頭老師。

　　3）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。

　　4）任務(wù)錦囊由隊(duì)尾老師保管，每次打開任務(wù)錦囊時(shí)必須全員到齊，列好橫隊(duì)，全員聽令，才可打開錦囊。

　　5）完成任務(wù)須鼓動(dòng)全員參與。

　　6）盡量利用隊(duì)長和副隊(duì)長管理紀(jì)律，讓隊(duì)長站隊(duì)頭，副隊(duì)長站隊(duì)尾。

　　7）若出現(xiàn)突發(fā)情況，以安全為首要考慮因素處理。

　　8）每隊(duì)老師需手持若干宣傳單、小牛頓筆、鑰匙扣備用。

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