下面是范文網(wǎng)小編整理的【推薦】方案策劃模板匯總7篇（公益活動(dòng)策劃方案模板），以供借鑒。

方案策劃 篇1

　　目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　一．班會(huì)前期準(zhǔn)備工作

　　⒈ 安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

　　⒉ 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班號(hào)及解說詞。

　?、?要求各組上交班徽的設(shè)計(jì)圖樣，并根據(jù)美術(shù)老師的指導(dǎo)意見作出修改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交最終圖樣及解說詞。

　　⒋ 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3, 全體組員準(zhǔn)備脫稿上臺(tái)演唱。

　?、?要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交手抄報(bào)，交由10位任課老師評(píng)分，選出前兩名，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。將手抄報(bào)張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評(píng)議，選出最滿意的兩張。

　?、?安排朗誦組，并確定朗誦篇章及背景音樂。

　?、?安排舞蹈組，并下載兔斯基版《窮開心》視頻，建議第九節(jié)課排練。

　?、?安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改。

　　⒐ 安排視頻制作組在各組設(shè)計(jì)彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”。

　?、?要求ppt制作組上交兩份ppt---班級(jí)相片展示及班會(huì)課流程。

　　⒒ 安排音樂搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級(jí)大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎(jiǎng)禮的音樂。

　?、?購買材料、設(shè)計(jì)并制作邀請(qǐng)卡，于周一發(fā)送至各位評(píng)委老師手中。

　?、?課前在黑板上寫上“這時(shí)花開，我愛我班---1103主題班會(huì)”。

　?、?安排游藝節(jié)目主持人準(zhǔn)備游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》的提示板。

　?、?編輯并打印成長記錄冊(cè)供評(píng)委老師及同學(xué)們傳閱。

　?、?購買獎(jiǎng)狀6張，嘉獎(jiǎng)最佳班號(hào)、班徽、班歌、手抄報(bào)設(shè)計(jì)小組。

　　⒘ 將各組上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué)，利用讀報(bào)唱歌時(shí)間熟悉樂曲和新改編歌詞，根據(jù)各自的感受投出真誠的一票。

　?、?跟評(píng)委老師溝通，邀請(qǐng)語文老師點(diǎn)評(píng)班號(hào)比賽環(huán)節(jié)，美術(shù)老師點(diǎn)評(píng)班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂老師點(diǎn)評(píng)班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進(jìn)三名單。

　　二、班會(huì)形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。

　　三、班會(huì)過程：

　?、?班級(jí)大合唱《藍(lán)精靈》。

　　⒉ 班號(hào)班徽設(shè)計(jì)評(píng)比。

　　⒊ 游戲《搶凳子》。

　　⒋ 班歌設(shè)計(jì)評(píng)比。

　　⒌ 舞蹈《窮開心》。

　?、?公布手抄報(bào)評(píng)比結(jié)果。

　?、?朗誦《相親相愛的一家人》。

　?、?游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》。

　?、?校運(yùn)會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)。

　?、?班級(jí)十月先進(jìn)個(gè)人及校運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)個(gè)人表彰。

方案策劃 篇2

　　一，活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過找相同物、配對(duì)的游戲，感知常見物的明顯特征。

　　2、在游戲情景中，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

　　二， 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　游戲材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶，以及腰帶相對(duì)應(yīng)的圖片。

　　三，活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)寶寶看看說說好看的圖片。（方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶）

　　2、引導(dǎo)寶寶觀察，聽指令找找相應(yīng)的圖片。

　　3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣。看看說說腰帶上有什么？幫助熟悉各種圖案。

　　4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對(duì)。

　　5、共同欣賞寶寶作品，讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂。

　　四，溫馨提示

　　平時(shí)家長可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的觀察力，使寶寶對(duì)生活中常見物有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

方案策劃 篇3

　　為進(jìn)一步深化“三好一滿意”活動(dòng)，不斷促進(jìn)醫(yī)患之間的溝通，努力構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系，現(xiàn)以“醫(yī)患溝通大家談”為主題開展優(yōu)秀征文演講比賽活動(dòng)。活動(dòng)是在全院分成10個(gè)小組各自進(jìn)行征文、演講的基礎(chǔ)上，選拔出40篇優(yōu)秀征文，后經(jīng)專家評(píng)審小組選出院級(jí)優(yōu)秀征文20篇進(jìn)行演講比賽。為使演講活動(dòng)辦好、辦出成效，特制定方案如下：

　　一、時(shí)間:20xx年x月x日。

　　二、地點(diǎn):多功能廳

　　三、參加人員:院領(lǐng)導(dǎo)、科室/部門負(fù)責(zé)人、護(hù)士長、員工代表（按功能廳容納數(shù)指定科室人數(shù))。

　　四、主持人: xx 、 xx

　　五、日程安排:

　　六、演講人員準(zhǔn)備會(huì): (20xx年x月x日4：00pm)

　　1、審定人員，審閱演講稿并提出修改意見。

　　2、預(yù)演講一次，提出要求，抽簽排出演講順序。

　　3、演講時(shí)間:每個(gè)演講者限時(shí)8分鐘。

　　4、服裝要求:

　　（1）醫(yī)務(wù)人員：統(tǒng)一白工服，男士白襯衣打領(lǐng)帶；

　?。?）非醫(yī)務(wù)人員：統(tǒng)一正裝。

　　七、評(píng)審:

　　1、評(píng)委:由7人組成

　　組長：黨委書記

　　評(píng)委： 部分職能科室主任、部分臨床科室主任

　　2、評(píng)判內(nèi)容包括:演講者演講的內(nèi)容、口語表達(dá)技能、態(tài)勢表達(dá)技能和整體效果四大項(xiàng)。

　　3、評(píng)判分值:采用10分制，具體分配見附件(“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講評(píng)分表)。

　　4、結(jié)果統(tǒng)計(jì):設(shè)兩名統(tǒng)分員匯總各評(píng)委打分表。采取當(dāng)場報(bào)分方法，即在第三名演講前報(bào)第一名演講者得分，以此類推。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì):

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，其余8名參加者獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　2、頒發(fā)證書:演講全部完成后，在統(tǒng)計(jì)成績時(shí)播放宣傳片、約5分鐘，結(jié)束后開始頒發(fā)證書，順序:優(yōu)勝獎(jiǎng)--三等獎(jiǎng)--二等獎(jiǎng)—一等獎(jiǎng).

　　3、獎(jiǎng)勵(lì):會(huì)后發(fā)放.

　　九、會(huì)場布置:

　　1、制作抬頭標(biāo):

　　XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講會(huì)

　　2、宣傳:邀請(qǐng)電視臺(tái)錄像，照相，會(huì)后報(bào)一條新聞

　　3、其它事項(xiàng): 評(píng)委桌牌、證書、、音響、衛(wèi)生等

　　附件:

　　XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”演講活動(dòng)評(píng)分表

　　醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦公室

　　20xx年X月X日

　　XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講頒獎(jiǎng)順序及頒獎(jiǎng)人員

　　優(yōu)秀獎(jiǎng):8名;頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

　　三等獎(jiǎng):6名;頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

　　二等獎(jiǎng):4名;頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

　　一等獎(jiǎng):2名;頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo): XXX

　　XX醫(yī)院“醫(yī)患溝通大家談”優(yōu)秀征文演講評(píng)分表

　　演講者序號(hào)： 演講者姓名：

　　說明：各位評(píng)委在評(píng)判時(shí)，原則上最高分不超過9.8分，最低分不低于8.5分。

方案策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)安排

　　上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)。

　　1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場）。

　　2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動(dòng)。

　　3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）

　　下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。

　?。〞r(shí)間根據(jù)作息另定）

　　三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班級(jí)教室及校園大禮堂。

　　四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

　　1、各班在xx月xx日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作。（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

　　2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。

　　3、在xx月xx日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等。）

　　4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。

　　五、活動(dòng)的形式

　　1、以班級(jí)為單位，自由選取組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目本文來源：只準(zhǔn)參與一次。

　　3、各班級(jí)務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。

　　4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

　　2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。

　　3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

　　4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）

方案策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長?

　　2、全體幼兒操場集中

　　1) 園長講話

　　2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

　　3) 體操表演

　　4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲(游戲親子活動(dòng))

　　目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

　　準(zhǔn)備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

　　規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

　　準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。

　　保鈴球

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套 圈

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

　　玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

　　中班慶六一親子游戲方案

　　六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長

　　二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

　　四、活動(dòng)組織：(人員安排——略)

　　五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

　　游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場)

　　玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。

　　游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班

　　玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的'獲勝。

　　游戲三：你說我猜——地點(diǎn)：中(4)班

　　目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)則：家長運(yùn)用動(dòng)作、語言提示時(shí)，不可說出卡片上的詞語。

　　玩法：家長看漢字卡用動(dòng)作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

　　游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班

　　目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

　　玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

　　游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊

　　玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

　　游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)——地點(diǎn)：音體室

　　原則：共同參與，共享快樂!

　　口號(hào)：小寶貝，最ok!

　　內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

　　目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

　　游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室

　　玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長和5個(gè)幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

　　游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊

　　玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

　　游戲九：大珠小珠落紙簍

　　準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

　　玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

　　規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。

　　游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

　　準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

　　玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

　　游戲十一：袋鼠跳跳跳

　　準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

　　游戲十二：抬轎子

　　準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。

　　玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

　　游戲十三：小推車

　　玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

　　游戲十四：快套快跳

　　準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。

　　玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

　　規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。

　　游戲十五：運(yùn)球樂

　　玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

　　1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

　　2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。

方案策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)分工合作，體會(huì)共同參加綠化家鄉(xiāng)的樂趣。

　　2、創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料，運(yùn)用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。

　　二、活動(dòng)材料與準(zhǔn)備材料：卡紙、各色彩紙、皺紙、火柴、彩色水筆、白膠等

　　準(zhǔn)備：1、通過幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)，參觀景點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。

　　2、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）引導(dǎo)創(chuàng)作，討論分工1、幼兒分成三組，每組五人，各選一綠化景點(diǎn)，不重復(fù)。

　　2、各組幼兒按自己的特長進(jìn)行討論、分工，確定畫、剪、折、貼任務(wù)。

　　（二）過程中引導(dǎo) 1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點(diǎn)場所。

　　2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己特長，選擇自己擅長的材料和內(nèi)容進(jìn)行制作。

　　3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法，協(xié)調(diào)與同伴的工作，提高合作技能。

　?。?）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后，可幫助做得慢的朋友。

　?。?）制作能力強(qiáng)的幼兒可選多項(xiàng)制作，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。

　?。?）粘貼與制作互相交叉。

　　（4）不斷注意同伴的活動(dòng)，調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。

　　4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā)，大膽想象，創(chuàng)造出各具特色的景色。

　　（1）注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容，努力做到不雷同。

　?。?）不斷拓展綠化內(nèi)容。 （3）注意整體布局的美化。

　?。ㄈ┱?1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。

　　2、注意桌面、地面保持整潔。

　?。ㄋ模┬蕾p、評(píng)價(jià) 欣賞共同制作的作品，體會(huì)人人參與的樂趣。

方案策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景。

　　趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。

　　二、活動(dòng)意義。

　　一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開展活動(dòng)，因?yàn)樗韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個(gè)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇，容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛，某些能力進(jìn)一步的鍛煉。

　　三、活動(dòng)名稱。

　　會(huì)一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　四、活動(dòng)主題。

　　越長大越青春。

　　五、活動(dòng)簡介。

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)時(shí)間：待定。

　?。ǘ┗顒?dòng)地點(diǎn)：田徑場。

　　（三）參賽對(duì)象：會(huì)計(jì)一班全體同學(xué)。

　?。ㄋ模┍荣愴?xiàng)目：

　　1、集體賽：友誼抱抱抱鐵人三項(xiàng)穿越呼啦圈撕名牌

　　2、個(gè)人賽（扭轉(zhuǎn)乾坤）：花樣跳繩花式踢毽

　?。ㄎ澹﹨①愐?guī)則：60人按照抽簽決定隊(duì)伍，分為六隊(duì)。

　?。┆?jiǎng)勵(lì)規(guī)則：

　　1、集體賽以隊(duì)為單位，采取積分制，總積分居多的隊(duì)獲勝，前3名將獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、個(gè)人賽，采取積分制，總積分居多的隊(duì)員獲勝，前3名將獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則。

　?。ㄒ唬┘w賽：

　　1、友誼抱抱抱。

　　（1）參賽隊(duì)員：全體參賽人員。

　　（2）比賽規(guī)則：60人站在場地中間，隨著音樂，開始舞蹈，按照裁判報(bào)出的相應(yīng)數(shù)字，進(jìn)行抱團(tuán)，落單的人則淘汰。

　?。?）比賽結(jié)果積分劃分標(biāo)準(zhǔn)：共進(jìn)行5輪，第一名所在隊(duì)伍加10分，第二名所在隊(duì)伍加8分，第三名所在隊(duì)伍加6分。

　?。?）道具：喇叭一個(gè)音響電腦發(fā)令員：1人記分員：2人

　?。?）現(xiàn)場裁判：5人現(xiàn)場攝影、2人跟蹤拍攝。

　　2、鐵人三項(xiàng)。

　?。?）參賽隊(duì)員：每隊(duì)5人，共30人。（剩余為可替補(bǔ)）

　　（2）比賽規(guī)則：第一項(xiàng)（背對(duì)背擁抱），二名參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背用身體將一籃球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定30米賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。第二項(xiàng)（企鵝漫步），一名參賽運(yùn)動(dòng)員用身體夾住三只籃球，并移動(dòng)20米賽程，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。第三項(xiàng)，（你是我的眼）兩名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面站好，其中一名運(yùn)動(dòng)員蒙上雙眼，兩名運(yùn)動(dòng)員需完成雙人跳繩10下，累計(jì)不算。用時(shí)最短獲勝。注：每環(huán)節(jié)完成需與下一環(huán)節(jié)選手擊掌，否則成績無效。

　　（3）比賽結(jié)果積分劃分標(biāo)準(zhǔn)：共進(jìn)行1輪，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加兩分，第六名無分。

　?。?）道具：籃球9只跳繩3條

　　（5）現(xiàn)場裁判（維持秩序）：6人，記分員，2人，現(xiàn)場拍攝2人。

　　3、穿越呼啦圈。

　?。?）參賽隊(duì)員：每隊(duì)10人。

　　（2）比賽規(guī)則：每組10名隊(duì)員，手拉手從第一個(gè)人開始，逐個(gè)用身體接力，穿越過5個(gè)呼啦圈，中途手不能斷開，否則加時(shí)5秒，累計(jì)用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

　?。?）比賽結(jié)果積分劃分標(biāo)準(zhǔn)：共進(jìn)行1輪，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加兩分，第六名無分。

　　（4）道具：呼啦圈6個(gè)。

　?。?）現(xiàn)場裁判：6人，記分員，2人，現(xiàn)場拍攝2人。

　　4、撕名牌（視具體情況而定）。

　　（1）參賽隊(duì)員：視具體情況而定。

　?。?）比賽規(guī)則：六個(gè)小組可自由搭配或獨(dú)立運(yùn)作，目的是撕下對(duì)手的名牌，計(jì)時(shí)三十分鐘，游戲結(jié)束，清算各小組‘存活’人數(shù)，最多者獲勝。

　　（3）比賽結(jié)果積分劃分標(biāo)準(zhǔn)：共進(jìn)行1輪，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加兩分，第六名無分。

　　（4）道具：名牌若干。

　?。?）現(xiàn)場裁判：6人，記分員2人，現(xiàn)場拍攝2人。

　?。ǘ﹤€(gè)人賽（扭轉(zhuǎn)乾坤）。

　　1、花樣跳繩

　?。?）參賽選手：按照自愿原則。

　?。?）比賽規(guī)則：各小組成員可自由選擇參加，比賽形式不一，按照難易程度劃分成績。一分鐘內(nèi)，按照跳繩個(gè)數(shù)及花樣進(jìn)行決定結(jié)果。

　?。?）比賽結(jié)果積分獲得標(biāo)準(zhǔn)：各小組自愿參與游戲的成員，最終積分算入集體賽和個(gè)人賽中，積分采用累加制，一分鐘內(nèi)最多個(gè)數(shù)者10分，以此類推。采取花樣跳繩形式，在原有基礎(chǔ)上酌情加分。

　?。?）道具：跳繩6根

　　（5）裁判：6人，記分員2人，現(xiàn)場拍攝2人。

　　2、花式踢毽。

　?。?）參賽選手：按照自愿原則。

　?。?）比賽規(guī)則：各小組成員可自由選擇參加，比賽形式不一，按照難易程度劃分成績。一分鐘內(nèi)，按照跳繩個(gè)數(shù)及花樣進(jìn)行決定結(jié)果。

　　（3）比賽結(jié)果積分獲得標(biāo)準(zhǔn)：各小組自愿參與游戲的成員，最終積分算入集體賽和個(gè)人賽中，積分采用累加制，一分鐘內(nèi)最多個(gè)數(shù)者10分，以此類推。采取花式踢毽形式，在原有基礎(chǔ)上酌情加分。

　?。?）道具：毽子6只。

　?。?）裁判：6人，記分員2人現(xiàn)場拍攝2人。

　　七、活動(dòng)安排。

　?。ㄒ唬┣捌诠ぷ靼才?。

　　1、宣傳安排：宣傳海報(bào)，張貼于各食堂

　　2、準(zhǔn)備工作：

　　a、確定場地和現(xiàn)場所有道具的申請(qǐng)：田徑運(yùn)動(dòng)場；

　　b、音響設(shè)備一套、喇叭一個(gè)、球若干、繩若干……

　　c、禮儀小姐4名（頒獎(jiǎng)時(shí)要用）；

　　d、確定到場參賽人數(shù)、隊(duì)伍及名字；

　　e、購買活動(dòng)所需用品，如飲用水等，并記錄。

　　（二）流程安排。

　　主持人致辭開始、集體賽、個(gè)人賽、頒獎(jiǎng)典禮。

　　八、活動(dòng)主要細(xì)節(jié)。

　　1、場地布臵：搬椅子、桌子、收?qǐng)龉ぷ?/p>

　　2、會(huì)場服務(wù)：引導(dǎo)參賽隊(duì)員的進(jìn)場，以及現(xiàn)場秩序維持

　　3、裁判提前分工好，做好比賽記錄

　　4、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理

　　5、收尾工作：工作人員首先把自己負(fù)責(zé)的工作完成，參賽隊(duì)員與工作人員一起清場，帶走垃圾。

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