下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于方案策劃模板錦集10篇（策劃方案模板 策劃方案怎么寫），供大家賞析。

方案策劃 篇1

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“xx小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

　　一、活動時間

　　6月1日（具體時間另行通知）。

　　二、活動地點

　　xx

　　三、活動主題

　　展示風(fēng)采，超越夢想。

　　四、活動組織

　　總策劃：xx

　　副總策劃：xx

　　執(zhí)行策劃：xxxx

　　項目負(fù)責(zé)：xx

　　xx：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等；

　　xx：獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

　　xx：攝像、錄像。

　　xx：音響、節(jié)目背景音樂播放。

　　xx：校園安全、學(xué)生安全。

　　五、活動內(nèi)容

　　以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

　　A、節(jié)目形式：

　?、俑栉桀悾邯毘⒑铣?、舞蹈、歌伴舞等。

　?、谇囶悾合嗦?、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　?、芷鳂奉悾邯氉?、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

　　B、節(jié)目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

　　C、節(jié)目評獎：

　　由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

方案策劃 篇2

　　（一）冠名權(quán)：

　　本次活動將冠以企業(yè)或產(chǎn)品的名稱，全稱為：

　　“××杯首屆蘇州高校新生歌手大獎賽”

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)權(quán)：

　　冠名企業(yè)可委派代表出任大賽組委會第一副主任，參與組委會領(lǐng)導(dǎo)工作，并出席相關(guān)的重大活動。邀請冠名企業(yè)企劃部主管擔(dān)任大賽組委會宣傳要職，共同搞好對大賽的宣傳。

　　（三）標(biāo)識權(quán)：

　　整體活動期間，所有對外資料（雜志、海報、廣播、電視、報紙、街路廣告、光盤制作、畫冊、宣傳手冊、選手獎杯證書等材料）均出現(xiàn)冠名企業(yè)名稱。

　　（四）新聞回報：

　　大賽組委會與冠名企業(yè)共同召開新聞發(fā)布會，突出以下內(nèi)容：

　　1、××企業(yè)全程冠名、贊助本次活動。

　　2、冠名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)于會上發(fā)表講話。

　　3、發(fā)布新聞，新聞通稿標(biāo)題突出冠名企業(yè)名稱，公布相關(guān)情況。

　　（五）賽場廣告回報：

　　1、比賽現(xiàn)場正面背景顯著位置標(biāo)明冠名單位名稱、標(biāo)識以突出宣傳企業(yè)。

　　2、提供冠名企業(yè)廣告牌（數(shù)量及尺寸待定），展示冠名企業(yè)文化。

　　3、賽場外標(biāo)有冠名企業(yè)名稱或產(chǎn)品名稱的橫幅、空飄氣球、豎幅、裝飾氣球、充氣拱門祝語廣告。

　　4、比賽場地內(nèi)顯著位置均設(shè)有企業(yè)名稱、產(chǎn)品名稱等內(nèi)容的宣傳條幅、廣告。

　　5、提供相應(yīng)場地，供冠名企業(yè)擺放自身產(chǎn)品，及配有文字、圖片說明及企業(yè)文化闡述等內(nèi)容的展架。

　　6、提供相應(yīng)場地為冠名企業(yè)展銷自身產(chǎn)品。

　　7、安排參賽選手在印有冠名企業(yè)標(biāo)識的背景板前接受傳媒訪問。

　　8、設(shè)立留影紀(jì)念場地并擺放冠名企業(yè)產(chǎn)品或模型。

　　（六）獎項回報：

　　冠名企業(yè)可在獲此獎的參賽選手中選出本企業(yè)或其產(chǎn)品的形象代表，參與企業(yè)有關(guān)宣傳廣告活動（具體由組委會與企業(yè)和參賽選手進(jìn)行商定）。

　　（七）“冠軍、亞軍、季軍、各單項獎”獎項回報：

　　冠名企業(yè)可在自身廣告宣傳品及產(chǎn)品包裝上標(biāo)注大賽唯一冠名贊助單位或冠軍指定產(chǎn)品、亞軍指定產(chǎn)品、季軍指定專用產(chǎn)品”字樣，有效時間為一年。

　　（八）選手獎項設(shè)置與企業(yè)回報

　　冠名企業(yè)可根據(jù)大賽組委會設(shè)立的獎項，定制帶有企業(yè)標(biāo)識的獎品、紀(jì)念品發(fā)放參賽選手。

　　（九）報刊軟性文章宣傳回報：

　　1、在大賽報刊類支持媒體上發(fā)布文章宣傳冠名企業(yè)。

　　2、在大賽報刊類支持媒體上公布獲獎名單時，出現(xiàn)企業(yè)名稱并進(jìn)行相關(guān)宣傳。

　　3、專題采訪參賽企業(yè)、選手時為冠名企業(yè)做相關(guān)報道。

　　（十）大賽宣傳彩頁回報：

　　本次活動將印制精美宣傳單，為大賽和冠名企業(yè)做廣告宣傳。

　　（十一）頒獎典禮及文藝演出回報：

　　1、可享有演出現(xiàn)場背景、地面、橫幅、豎幅、空飄氣球、充氣拱門、均標(biāo)有冠名企業(yè)名稱或產(chǎn)品名稱的祝語廣告。

　　2、還可享有以入場券、節(jié)目單為載體的廣告宣傳。

　　3、演出進(jìn)行中及結(jié)束后的鳴謝。

　　4、演播室大屏幕旁邊各豎一塊立式廣告牌。

　　5、全場參賽選手粉絲團(tuán)，身著印有冠名企業(yè)標(biāo)識的有文化衫。可舉廣告牌及橫幅，鏡頭將被保留，并在“頒獎典禮”播出過程中得以體現(xiàn)。

　　6、邀請企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出席頒獎典禮，與相關(guān)知名人士一起為獲獎的參賽選手頒獎。由主持人介紹冠名企業(yè)、現(xiàn)場采訪企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人并講話。

　　7、主持臺前的小標(biāo)牌、片尾字幕均有冠名企業(yè)名稱。

　　8、可創(chuàng)作體現(xiàn)企業(yè)文化的節(jié)目或?qū)⑵髽I(yè)產(chǎn)品匯于節(jié)目中，參加文藝演出。

　　9、冠名企業(yè)所提出的其它需要通過頒獎典禮而達(dá)到的宣傳目的。

　　（十二）特別回報：

　　1、“大賽專家評委顧問團(tuán)”可應(yīng)邀赴冠名企業(yè)指定地點開展相關(guān)問題論壇、產(chǎn)品展銷、企業(yè)成果展覽與各種演藝活動等有利于企業(yè)的系列活動。

　　2、召開以大賽名義舉辦的商業(yè)活動推廣新聞發(fā)布會及相關(guān)活動。

　　3、獲獎選手將不定期于冠名企業(yè)指定地點開展冠名企業(yè)所需主題的文化活動，以提升冠名企業(yè)在該區(qū)域品牌形象和影響力，期限六個月。

　　4、冠名企業(yè)提出的、雙方商定的其它回報方式。

　　（十三）其他說明：

　　上述所提內(nèi)容僅供雙方參考之用，不構(gòu)成組委會對有意冠名贊助本次活動的企業(yè)、商家的要約。如意向達(dá)成，組委會與冠名企業(yè)之間的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)將雙方共同簽訂的合作協(xié)議內(nèi)容中具體約定。

　　本次新歌賽具有廣泛的社會影響力，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益并存，愿有識之士抓住有利時機(jī)展現(xiàn)自身風(fēng)采。依托有限舞臺，創(chuàng)造無限商機(jī)！預(yù)祝雙方合作成功！

方案策劃 篇3

　　一、概況

　　1.活動名稱：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩會

　　2.活動主題：穿越夢境/相約元宵

　　3.活動時間：20xx年2月17日17：30――21：00

　　4.活動地點：華中科技大學(xué)韻苑足球場

　　5.參與對象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

　　6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。

　　7.主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

　　二、活動特色

　　1.吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動中來。為了達(dá)到這個目的，我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā)，進(jìn)行廣泛宣傳，并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進(jìn)行宣傳，并利用剛開學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機(jī)，廣泛調(diào)動?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與;

　　2.節(jié)目的多樣性。詩會除了對對聯(lián)，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。

　　3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動項目，同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。

　　4.展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學(xué)參與到本活動中，還邀請笛蕭協(xié)會進(jìn)行現(xiàn)場伴奏，以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。

　　總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學(xué)展示一場精彩絕倫的大型詩會。

　　三、活動流程

　　前期準(zhǔn)備部分：

　　為保證本次參與活動的同學(xué)能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。

　　根據(jù)詩會當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：

　　基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

　　詩會部分：

　　說明：本次詩會的節(jié)目部分將分為三個板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞，猜燈謎可兌獎。

　　開場(預(yù)計時間：17：30――18：55)

　　1.17：30――18：20xx放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準(zhǔn)備開始。

　　2.18：30 節(jié)奏較為開場舞表演，燈籠點燈。

　　3.主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次

　　集體舞兔子舞，點燃煙花。

方案策劃 篇4

　　活動主題：文明廣州喜猴年，志愿小屋鬧元宵

　　活動對象：市民、游客

　　活動時間：1月6日 9:30——17:00

　　主辦單位：xx小屋上下九站

　　活動場地：上下九步行街站及周邊

　　活動方式：

　　活動一：猜燈謎（80-100道題）

　　燈謎，即寫在彩燈上面的謎語，又叫“燈虎”。猜燈謎又叫“射燈虎”。謎語來源于民間口謎，后經(jīng)文人加工成為謎，它在中國源遠(yuǎn)流長。

　　將燈謎寫在剪裁后的卡紙上，由市民去猜，猜對2題以上有獎品。活動道具：燈謎卡紙（剪裁后）數(shù)十張

　　負(fù)責(zé)人：

　　工作人員安排：3-5名志愿者

　　活動二：歡唱元宵 【暫定環(huán)節(jié)】

　　邀請廣青藝術(shù)團(tuán)教市民唱歌

　　活動道具：椅子

　　負(fù)責(zé)人：

　　工作人員安排：待定

　　活動三：環(huán)保手工

　　制作環(huán)保燈籠

　　主要面向兒童學(xué)生

　　活動道具：雙面膠（已買）、剪刀、舊利是封60-120個

　　負(fù)責(zé)人：

　　工作人員安排：2-3名志愿者

　　宣傳：宣傳海報

　　使用站點垃圾桶公仔邀請市民，由8個人輪流負(fù)責(zé)

　　網(wǎng)站、志愿時網(wǎng)、微博提前宣傳。

　　負(fù)責(zé)人：

　　邀請市民的志愿者：除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者。

　　xx小屋上下九站

　　1月31日

方案策劃 篇5

　　一、 活動時間：

　　另行通知

　　二、 活動地點：

　　1、 西側(cè)籃球場。

　　2、 活動當(dāng)天，每班劃定一片區(qū)域作為銷售地點。

　　三、 活動大體安排：

　　1、高一以各團(tuán)支部為單位，發(fā)動同學(xué)捐出自己的閑置物品，用來銷售。高二同學(xué)在第四節(jié)

　　自習(xí)課時參與愛心購物節(jié)和環(huán)保換物節(jié)活動。

　　2、活動所籌得的錢款將捐給慈善組織，用于慈善事業(yè)。

　　3、在愛心購物節(jié)活動進(jìn)行到后期時，進(jìn)行環(huán)保換物節(jié)活動。購物節(jié)沒有售出的'物品交還給捐贈同學(xué)，由同學(xué)們自愿以物換物，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約原則。

　　四、 捐贈物品要求：

　　1、 物品捐贈本著愛心、自愿的原則，不允許強制攤派。

　　2、 所捐贈物品應(yīng)是同學(xué)們閑置不用的物品。

　　3、 所捐贈物品應(yīng)當(dāng)保證質(zhì)量，確保能夠正常使用，不允許捐贈損毀的物品。

　　五、 各團(tuán)支部匯總工作：

　　1、 各班團(tuán)支書將收到的物品進(jìn)行登記，填寫《物品清單》（另附）。

　　2、 各班訂出參考銷售價格（應(yīng)低于市場價格），制作價格標(biāo)簽。價格標(biāo)簽（可個性化）應(yīng)包含以下內(nèi)容：物品名稱、捐贈人、定價。

　　六、 各團(tuán)支部人員安排：

　　1、 活動當(dāng)天，各班派3——4人留守攤位，2人負(fù)責(zé)銷售，2人負(fù)責(zé)收款并登記清單。其他同學(xué)自由購物。

　　2、 留守攤位的同學(xué)可以分組輪換，但要確保每個攤位有3——4人負(fù)責(zé)。

　　七、 活動流程和交易規(guī)則：

　　1、 活動當(dāng)天下午第二節(jié)課下課后（4:20），各班立即到西側(cè)籃球場布置攤位，要求10分鐘之內(nèi)布置完畢（4：30），注意整潔有序。

　　2、 第三節(jié)課活動正式開始（注意廣播通知，也有團(tuán)總支同學(xué)通知）。

　　3、 活動過程中各班可以進(jìn)行各種班級宣傳和促銷活動（但要注意會場秩序，不得強買強賣）。

　　4、交易過程中，各班要注意服務(wù)態(tài)度和銷售方法?；顒蝇F(xiàn)場設(shè)有意見簿（建議填寫），供同學(xué)們反映意見（團(tuán)總支同學(xué)也會穿插調(diào)查）?；顒雍髸鶕?jù)同學(xué)們意見評選最佳服務(wù)班級。

　　5、 下午5：00，團(tuán)總支同學(xué)會通知各班把銷售所得上交。籃球場主席臺設(shè)有五個收交處，各班負(fù)責(zé)收款的同學(xué)把清單和錢款一并交給收交人員核對，確認(rèn)無誤后簽字。（所有捐款核對完畢后會在現(xiàn)場投入捐款箱）

　　6、 本次活動以愛心奉獻(xiàn)為目的，交易過程中，不允許討價還價。

　　7、 愛心錢款收交完畢后，沒有售出的物品將返還給各位同學(xué)，由大家自愿進(jìn)行以物換物。換物過程中注意秩序井然。

　　八、 其他：

　　1、 在活動準(zhǔn)備過程中，各班可以自制宣傳海報（個性、創(chuàng)新）

　　2、活動中各班的攤位上需準(zhǔn)備明顯的班號，方便購物的同學(xué)，也方便會場管理

　　3、活動結(jié)束后，各班要將自己攤位所在地方的衛(wèi)生清理干凈，活動后會有團(tuán)總支同學(xué)負(fù)責(zé)檢查。

　　4、活動將評選出最佳服務(wù)班級，最具新意的班級，最文明班級等，進(jìn)行個性化獎勵?；顒又械谋憩F(xiàn)，將作為期末優(yōu)秀團(tuán)支部評選的考察項目。

　　5、各班所定的參考銷售價格要征得同學(xué)的同意，并登記在《清單》上。

　　6、實際銷售中，可以利用降價、折扣等促銷手段，實際銷售價格也要登記在《清單》上。

　　7、沒有售出的物品要標(biāo)注。

　　8、本次活動，以奉獻(xiàn)愛心為目的，宣傳的是“奉獻(xiàn)一片愛心，承擔(dān)社會責(zé)任”的主題，所以各班不得刻意追求銷售額大小。

方案策劃 篇6

　　一、 活動背景：

　　活躍校園文化生活，宣傳貫徹中醫(yī)五2的號召，給更多的同學(xué)提供娛樂交流，增進(jìn)友誼的機(jī)會，我班決定舉辦此次班級趣味運動會。

　　二、活動目的：

　　1、豐富同學(xué)們的課余活動；

　　2、借此次機(jī)會，為本班同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺；

　　3、在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊協(xié)作的精神，作出自己的貢獻(xiàn)并更好地感受到集體的力量；

　　4、讓全班的同學(xué)在一起開開心心的玩一次（這樣的機(jī)會并不多）。

　　三、活動概況：

　　1、雙龍戲珠

　　2、送雞毛信

　　3、托球跑

　　4、綁腿跑接力

　　5、愛心速遞

　　賽前將本班49人分為4大組（按學(xué)號劃分），每隊每人參加一次。按比賽成績，每一個參賽選手都會取得相應(yīng)的得分，總得分最高一組每人都有小小獎勵。

　　活動時間：20xx-11-14

　　活動地點：網(wǎng)球場(如有變動另行通知)

　　活動受眾：12級中醫(yī)五2班全體同學(xué)

　　四、具體流程：

　　按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序，各項規(guī)則分別為：

　　(1)雙龍戲珠

　　①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側(cè)向（側(cè)對前進(jìn)方向）站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間，頂夾穩(wěn)妥后，雙臂放于體后互挽。令發(fā)后，以球為媒并連為一體的兩位選手應(yīng)采用相應(yīng)的走、跑動作同步向前側(cè)行（跑），繞過前方設(shè)置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達(dá)終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內(nèi)沿垂直面時為準(zhǔn)，用時少者獲勝。

　?、谝?guī)則要求：行進(jìn)過程中，應(yīng)始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應(yīng)視為違例，不予計取成績。行進(jìn)過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進(jìn)，均應(yīng)視為違例，成績無效。

　?、墼u分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。

　　(2)送雞毛信

　　①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務(wù)發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進(jìn)行手持水杯跑，回到終點后背出自己對應(yīng)的數(shù)字，準(zhǔn)確無誤之后停表。背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行百米往返跑，中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。

　　②規(guī)則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。

　　③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。

　　(3)托球跑 每隊選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分，3分，2分。

　　(4)綁腿跑接力 參加人數(shù)2人

　?、俦荣惙椒ǎ好拷M出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計時，隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)，繞過前方設(shè)置的障礙物后返回。當(dāng)兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(fā)（規(guī)則同前）。當(dāng)各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。

　?、谝?guī)則要求：必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進(jìn)，均應(yīng)視為違例，成績無效。

　　(5)愛心速遞

　?、倬唧w程序：每個隊十二名隊員依次排開排成一列，肩并肩站立; 第一名隊員雙手用紙托著乒乓球，其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谖迕爢T接到球后，第一位同學(xué)跑到隊尾繼續(xù)搭橋依次傳球，依次類推下去，當(dāng)?shù)谝幻爢T再次成為排頭時視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）。

　?、谝?guī)則要求：在傳球過程中，球落地后須重新開始

　?、墼u分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。

　　(6)每隊選一人參賽，記下一分鐘每人的次數(shù)。如果中途出現(xiàn)失誤，可繼續(xù)。按次數(shù)多少分別得5分，3分，2分

　　五、活動宣傳方案：

　　比賽過程中安排同學(xué)拍照，記錄。賽后出宣傳板，寫新聞稿。

　　六、注意事項：

　　此次活動內(nèi)容比較簡單，不過在活動中大家要處處小心，特別是不要扭傷腳。安全第一?。?！

　　七、應(yīng)急預(yù)案：

　　班委要事先組織好，若有人發(fā)生意外，由個別班委及時送往校醫(yī)院，其他繼續(xù)主持此次活動。

　　八、經(jīng)費預(yù)算：

　　此次活動有好多道具本班已經(jīng)有了，需要買的東西并不多

方案策劃 篇7

　　一、活動時間

　　快到中秋的前兩天

　　二、活動目的

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

　　1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　1、活動準(zhǔn)備

　　搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、以班會形式進(jìn)入活動

　?。?）中秋節(jié)的由來；

　　（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；

　?。?）中秋詩詞佳句知多少。

　　五、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　六、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　七、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。

　　八、小結(jié)

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

方案策劃 篇8

　　活動意圖：

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日， 正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓， 為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié)，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節(jié)日的氣氛，增加小朋友們的生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)做元宵的基本技能，培養(yǎng)小朋友動手能力及興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。(難點)

　　2.能運用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。(重點)

　　3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

　　2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　3.花燈。

　　4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

　　5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

　　6.歡快的慶新年樂曲。

　　活動流程：

　　一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。

　　1.師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　二、學(xué)做元宵。

　　1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒園的小朋友挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味)。

　　2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想

　　3.認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。

　　5.讓幼兒園的小朋友們自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

　　小結(jié)：讓幼兒園的小朋友們了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

　　三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

　　1.教師出示花燈，讓小朋友跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

　　2.煮元宵的同時教師把碗，勺子擺放好，小朋友洗手。

　　3.幼兒園的小朋友們品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

　　活動延伸：

　　引導(dǎo)小朋友們閱讀幼兒用書第1冊第14--15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。

　　區(qū)域活動《元宵節(jié)》

　　活動經(jīng)驗：

　　進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗，學(xué)說繞口令。

　　活動材料：

　　幼兒用書。

　　活動指導(dǎo)：

　　1、請小朋友們閱讀幼兒用書，并小聲交流自己的認(rèn)識。

　　2、幼兒園教師可以和小朋友們一起共同閱讀、交流。

　　3、引導(dǎo)小朋友們學(xué)說繞口令兒歌。

　　繞口令：

　　年糕和元宵

　　巧巧愛吃年糕，小小愛吃元宵。

　　巧巧讓媽媽做年糕，小小讓媽媽做元宵。

　　媽媽做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。

　　樂得巧巧又跳又笑，笑得小小說：“好，好，好!”

　　兒歌《做元宵》

　　一手下，一手上，

　　面團(tuán)中間放。

　　手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，

　　我的元宵真好看。

　　活動反思：

　　本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了小朋友的興趣，讓他們知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點話燈和猜燈謎。同時也學(xué)會了運用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂。在以后的講課過程中，我應(yīng)多注重觀察孩子對什么感興趣，對什么不感興趣，抓住孩子的心理特征 ，大家交流了元宵的味道。活動在孩子們歡快的情緒中結(jié)束了。

　　通過這一活動，讓我充分感受到了“小孩不小”這句話的效應(yīng)來，孩子們的能力是不容忽視的，我們的教學(xué)取之于生活，服務(wù)于生活，讓孩子們學(xué)習(xí)生活。

　　本活動重難點：

　　在活動一.二中完成，活動中運用了講解法，示范法。

方案策劃 篇9

　　時間：11月份的一個下午

　　地點：宿舍

　　人物：班長杜慶輝，簡稱杜（二級士官）

　　戰(zhàn)士王雪峰，簡稱王（上等兵）

　　指導(dǎo)員

　　道具：一張桌子，一把椅子

　　幕起：杜慶輝正在拿抹步擦桌子，王上（上衣搭在肩上，趿拉著鞋子，搖搖晃晃上臺）。

　　王：呦，我說杜大班長，還在忙呢？

　　杜：噢，是小王啊，這不，要復(fù)員了，能多干點就多干點。

　　王：得了，什么要復(fù)員了，你是誰啊。復(fù)員？你會復(fù)員？

　　杜：我怎么了，怎么就步復(fù)員了？

　　王：我說班長，誰不知道你啊！你沒有聽到中隊的戰(zhàn)士們都怎么議論??？

　　杜：怎么議論？

　　王：現(xiàn)在中隊的戰(zhàn)士們都知道，說啊，咱們中隊誰都可以復(fù)員，唯獨你，肯定不會復(fù)員。

　　杜：為什么?。?/p>

　　王：這還用問嗎？你是誰啊，中隊的骨干，部隊的精英，你不留下，誰還能留下啊。

　　杜：中隊的骨干不假，部隊的精英談不上，但是這走與留的事，不是誰能說了算的，要服從組織的安排。

　　王：呦呦，瞧你說的，真是好聽，指導(dǎo)員、隊長平時那么照顧你，信任你，關(guān)鍵時刻能讓你復(fù)員。

　　杜：（看到王警容不整的樣子）我說小王，你看看你，都成什么樣子了，還像軍人嗎？

　　王：得了，我可不能和你比了，我是馬上要走的人了，無所謂了。

　　杜：有所謂！一天沒有摘掉領(lǐng)花肩章，你就一天是個兵，就要保持好我們軍人的作風(fēng)。

　　王：少和我說大道理，你是春風(fēng)得意，前途光明，我呢？是秋后的螞蚱，沒有幾天了。

　　杜：小王，你也算是個老兵了，怎么到了關(guān)鍵時刻經(jīng)不住考驗?zāi)?？來，把衣服穿上?/p>

　　王：我不穿！

　　杜：穿上，注意你的形象。

　　王：我不穿，穿了我傷心。

　　杜：小王啊，我知道讓你復(fù)員，你很難過。

　　王：（裝做不在乎的樣子）嘻嘻，我不難過。

　　杜：可是我們都是經(jīng)過消防部隊多年培養(yǎng)出來的，走與留是工作的需要，組織上讓我們留下來，我們就要更加努力的工作，組織上讓我們退伍，這也是部隊的需要，我們應(yīng)該高高興興的干好最后一分鐘。像你這樣，鬧情緒，是一名消防戰(zhàn)士的作風(fēng)嗎？

　　王：你感情能留下來，繼續(xù)當(dāng)你的士官班長，可是我呢？看到這衣服我就傷心，不穿！

　　杜：你必須要穿上，你現(xiàn)在還是個軍人。來，我給你穿。

　?。ㄉ锨敖o王穿衣服，王躲開，兩人爭執(zhí)起來。）

　　指導(dǎo)員上。

　　指：呦，你們兩個這是干什么呢啊？

　　杜、王同時站?。褐笇?dǎo)員好。

　　指：你們這是干什么呢？我說小王，你怎么這副打扮?。?/p>

　　杜：指導(dǎo)員，剛才我和小王談了談心，沒事。

　　指：好了，都別說了，你們剛才的話我都聽見了，小王啊，你過來。剛才你們班長說的對啊，雖然你們都要面臨退伍了，但是你們都是經(jīng)過部隊多年的教育的，難道這點覺悟你都沒有嗎？說實話，讓你們誰走，我都很難過，真的舍不得你們走，但是走與留是工作的需要，組織上的安排，作為一名消防戰(zhàn)士，我們能做的就是服從組織安排，在隊一分鐘，干好六十秒。

　　王：您別說了，指導(dǎo)員，班長他是不可能復(fù)員的。

　　指：告訴你吧，你們班長他今年也復(fù)員。

　　王：什么？不，不可能。

　　指：這是肯定的。就在昨天你們的班長剛剛接到通知，由于名額有限，他把自己的指標(biāo)讓了出去，小王啊，你不知道，昨天晚上你們班長整整哭了一夜，到現(xiàn)在枕巾還是濕的。

　?。ㄒ魳菲?，什么也不說）

　　王：（轉(zhuǎn)身撲向班長，抱住班長，哭著說）班長，我，我對不起你。

　　杜：小王，不要難過，雖然我們就要離開心愛的部隊，但是我們要有信心，相信我們經(jīng)過部隊幾年的鍛煉，到了哪里都會有更大的發(fā)展的，不管到了什么時候都不要忘了，我們曾經(jīng)是一名光榮的消防兵。來我?guī)湍惆岩路┥稀?/p>

　　王：不，班長，您讓我自己穿上吧！

　　指：好了，小王，真的很高興看到你們的成長和進(jìn)步，走與留聽組織，干工作靠自己，相信自己的能力，走，我們一起去參加中隊為你們辦的聯(lián)歡會吧。

　　王、杜：好，我們一起去聯(lián)歡。

　　指、王、杜一起手拉手下。

方案策劃 篇10

　　一背景分析：

　　二、媒體的選取

　　(一) 新聞發(fā)布會:

　　(二)制作xxx營銷宣傳片

　　根據(jù)xxx的特點、以及味道、特色享受等方面

　　(三)網(wǎng)絡(luò)的宣傳

　　通過網(wǎng)絡(luò)的范圍廣、覆蓋面大、以及網(wǎng)絡(luò)的實效性

　　(四)通過電視、電臺、以及小版的報紙形式做宣傳

　　三、飲料市場概況

　　行業(yè)活力系數(shù)分析。

　　四、SWOT分析

　　xxx的機(jī)會：

　　1、隨著人們生活水品的提高、人們對飲料的需求不僅僅停留在可樂、雪碧、純凈水等方面。越來越傾向于健康，自然的飲料。其中茶飲料就屬于健康飲料。

　　2、中國茶飲料業(yè)發(fā)展訊速、有趕超碳酸飲料的趨勢。

　　3、隨著社會的發(fā)展，以茶飲料代酒也越來越普遍。相信，不久的將來，中國也將進(jìn)入這一階段。

　　優(yōu)點：

　　喝了以后感覺很好，味道也不錯，特別是夏天冰著喝 。這是xxx進(jìn)軍市場的一大優(yōu)勢。

　　量相對雀巢原葉更大，老品牌，對顧客的影響力較大 。這也是一大機(jī)會。

　　技術(shù)優(yōu)勢：xxx不但有多年的飲料生產(chǎn)經(jīng)驗，而且不斷引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)。堅持創(chuàng)新，注重人才的培養(yǎng)與引進(jìn)。

　　品牌優(yōu)勢：xxx，國內(nèi)副食品巨頭，國際知名食品生產(chǎn)商。

　　明星效應(yīng)：邀請國內(nèi)外知名明星做代言。

　　資金優(yōu)勢：xxx有著較好的財務(wù)基礎(chǔ)，并且有能力進(jìn)行大量的資金連續(xù)投入。

　　xxx的加盟優(yōu)勢：

　　開發(fā)優(yōu)勢——國際一流的設(shè)計大師親自把握時尚脈搏

　　成本優(yōu)勢——通過產(chǎn)品和有效的運營成本控制，給予加盟合作伙伴最大的讓利空間

　　信息優(yōu)勢——與世界最新的信息更新系統(tǒng)保持高度同步

　　規(guī)模優(yōu)勢——大規(guī)模生產(chǎn)基地，現(xiàn)代化的先進(jìn)生產(chǎn)線

　　管理優(yōu)勢——人性化的現(xiàn)代管理機(jī)制，優(yōu)勢的綜合管理系統(tǒng)和多層面的管理經(jīng)驗

　　這些都是xxx優(yōu)勢與機(jī)會。

　　缺點：

　　不足之處就是不怎么解渴，和過后有種還是很渴的感覺。這是一大缺點。

　　口感不如原葉，并且不包裝缺乏推陳出新，廣告投放力度也不夠 、這也一大缺點。

　　.xxx茶飲料寡多，通俗消費者根柢無法區(qū)分所無產(chǎn)物，報答地形成了營銷溝通的妨礙。

　　威脅：

　　五、營銷策略

　　xxx茶產(chǎn)品市場營銷競爭策略分析

　　基本市場競爭策略

　　產(chǎn)品生命周期及產(chǎn)品策略

　　處于不同市場地位企業(yè)的市場營銷競爭策略

　　一、市場領(lǐng)導(dǎo)者的營銷競爭策略

　　二、市場挑戰(zhàn)者的營銷競爭策略

　　三、市場跟隨者的營銷競爭策略

　　四、市場補缺者的營銷競爭策略

　　xxx產(chǎn)品主要銷售渠道分析

　　一、經(jīng)銷商及代理商

　　二、主要銷售模式

　　六、組織實施

　　(一)導(dǎo)入時機(jī)

　　在暑假來臨之際，是進(jìn)行廣告活動恰當(dāng)?shù)臅r候。

　　(二)實施步驟

　　1、完成設(shè)計制作

　　2、完成項目的立項策劃工作

　　3、完成項目的實施工作與分配

　　4、事前效果評估

　　5、公司內(nèi)部傳播

　　6、制定時間表與確定負(fù)責(zé)人

　　7、具體實施

　　8、監(jiān)督管理與效果評估

　　9、廣告活動結(jié)束總結(jié)

　　(三)實施項目的管理方案

　　(四)部門實施的具體計劃

　　七、費用預(yù)算

　　本次促銷經(jīng)費如下：

　　1、超市專柜場地費，平均每個按1500計算。成都地區(qū)總計參加展出超市8個，共計費用12000元。

　　2、成都高校場地費用，平均每個按300元計算。成都地區(qū)總計參加高校20個，共計費用6000元。

　　3、促銷按每個超市2人、每個高校1人計算，共計36人。抽獎，發(fā)放超市按超市2人、高校1人算36人。每人每天按80元計算，促銷活動三天、共計費用8640元。

　　4、發(fā)放傳單按每個超市、高校都一人算，共計人數(shù)28人。按每人每天60元計算，促銷活動三天共計費用5040元。

　　5、 促銷禮品共計10000份，每份3元一份。共計30000元。

　　6、促銷所發(fā)傳單共計10000份 ，印刷費用3000元。

　　7、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體費用共計6000元

　　8、新聞發(fā)布會 共計費用10000元

　　總計費用：90600元

　　八、控制應(yīng)變措施

　　1、柜臺的破碎的防止

　　通知參展超市、高校準(zhǔn)備預(yù)備柜臺2個。

　　2、火災(zāi)的防治

　　在各設(shè)柜臺超市、高校多準(zhǔn)備滅火器。

　　3、輿論的防治

　　隨時做好別人重傷本品牌的準(zhǔn)備，并做好應(yīng)對措施。

　　4、收銀系統(tǒng)故障

　　立即知會部門主管或當(dāng)值主任、領(lǐng)班。并記錄故障時間。

　　盡快報部門工程維修，恢復(fù)正常使用。

　　未能恢復(fù)使用時，通知值班人員手動操作計費。

　　5、新聞發(fā)布會的控制與管理

　　盡量控制發(fā)布會記者人數(shù)、并保證按正常秩序進(jìn)行。

　　6、促銷人員的管理

　　7、資金的保障

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