大學生特色創(chuàng)意活動策劃書3篇有創(chuàng)意的大學活動策劃書

時間：2022-12-03 11:53:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的大學生特色創(chuàng)意活動策劃書3篇有創(chuàng)意的大學活動策劃書，供大家品鑒。

大學生特色創(chuàng)意活動策劃書1

　　一、組織機構(gòu)：

　　主辦：福建師范大學文學院學生委員會

　　承辦：福建師范大學文學院創(chuàng)意中心

　　福建師范大學文學院12級文化產(chǎn)業(yè)管理班

　　二、活動對象：

　　文學院全體在校本科生

　　三、活動主題

　　創(chuàng)意無極限，我創(chuàng)意，我享受

　　四、作品征集內(nèi)容

　　1、創(chuàng)意實物作品包括：

　　手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品;

　　傳統(tǒng)技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術(shù)品、個人收藏品等;

　　原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)DV旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

　　2、原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項目策劃書等。

(上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽)

　　五、作品要求

(1)作品可以個人或團隊名義參賽，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品。

(2)要求原創(chuàng)，不得抄襲，否則取消參賽資格。

(3)參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括:

　　創(chuàng)意實物類作品：報名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關(guān)重要材料)

　　原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書類作品：報名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、策劃書(紙質(zhì)版和電子版各一份)。(可另行提交相關(guān)重要材料)

(4)參賽個人或團隊將作品文件打包發(fā)至各班班長郵箱，文件名為“年級班級作品名稱團隊名稱”，相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計入比賽成績。

　　六、作品征集時間安排

　　請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處，各年級負責人于10月23日至24日將紙質(zhì)報名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處，電子版材料(包括電子版作品、報名表)，歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負責人郵箱

　　七、作品評比與獎項設(shè)置

(一) 大賽流程策劃

　　1、初選

　　初選將邀請相關(guān)老師和創(chuàng)意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出30組(報名團隊小于30組則另定入圍組數(shù))選手晉級決賽。(不分類別)(初選評分標準見附件1)

　　2、決賽

　　時間：11月2日地點：待定

　　第一輪：展示環(huán)節(jié)

　　1)展示作品：各個參賽者在限定時間內(nèi)對自己的作品或表演進行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來源、優(yōu)勢特色、發(fā)展前景等分析;創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限;(可邀請參演嘉賓)

　　最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數(shù)從高到低，選出2/3優(yōu)秀達人晉級第二輪。(大眾評審團由文學院每班出5名同學組成。評委老師一票相當于大眾評審兩票)

　　注意事項：1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過3分鐘。

　　2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項目計劃類原則上不超過5分鐘。

　　3.現(xiàn)場計時，超時將按標準，扣掉相應(yīng)票數(shù)。

　　2)作品展示方式：

　　a. PPT展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等。

　　b.視頻：展示滾動播放作品制作過程，以及重點創(chuàng)意產(chǎn)品簡介?；蛘哒故緷L動播放重點創(chuàng)意設(shè)計項目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計成果。

　　c.實物展出：有條件的作品可以現(xiàn)場展示。如較大型的實物作品、創(chuàng)意節(jié)目。

　　d.現(xiàn)場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現(xiàn)場解說(硬性要求)

　　注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個，但請注意控制時間。

　　第二輪：現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)

　　由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯，其他成員做補充(時間不超過3分鐘)。由評委老師對選手的回答進行打分，由分數(shù)高到低選出15名優(yōu)秀達人晉級決賽。

　　第三輪：思維風暴

　　每個團隊抽取一個題目，承辦方將根據(jù)參賽作品類別設(shè)置多組題目，由選手自行選擇。(題目中將會提供必要的情景、條件)

　　選手需要按照題目要求迅速進入相關(guān)情景，思考創(chuàng)意方案，并作答(思考時間為10分鐘)。最后由評委根據(jù)各個選手的表現(xiàn)進行打分。

(二)獎項設(shè)置：

　　文學院“文化創(chuàng)意設(shè)計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)創(chuàng)獎若干。獲獎作品予以頒發(fā)獎狀和獎品。

　　同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會”中參展。

　　八、各年級負責人聯(lián)系方式：

　　共青團福建師范大學文學院委員會

　　__年9月30日

　　主題詞：文學院文化創(chuàng)意設(shè)計大賽通知

　　抄送：院領(lǐng)導，院黨委辦公室，院行政辦公室，院學生會。共青團福建師范大學文學院委員會 __年9月30日印發(fā)

大學生特色創(chuàng)意活動策劃書2

　　活動主題

　　展現(xiàn)師院學子風采成就就業(yè)形象大使

　　主辦單位：學生處

　　校團委

　　經(jīng)管系學生會

　　承辦單位：經(jīng)管系團委

　　當代大學生公社

　　活動宗旨

　　為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

　　并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設(shè)，弘揚師院精神。

　　活動地點：

　　忻州師院行知廣場中心

　　活動時間：

　　__。#####晚上

　　參賽對象：

　　忻州師院經(jīng)管系在校大學生

　　到場嘉賓：

　　學生處老師，校團委老師，經(jīng)管系老師，

　　團委書記，08級輔導員老師，

　　09級輔導老師，10級輔導員老師，

　　學生會社聯(lián)主席及各部門負責人

　　邀請評委：

　　校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人

　　活動程序：

　　活動前期：

　　1、開會討論：做出詳細策劃書，分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人，進行活動的審批工作

　　2、前期宣傳：

　　a、制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳

　　b、向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知

　　c、在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行

　　d、邀請嘉賓及各報記者

　　3、準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等

　　4、所需物品：有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計算器、氣球、彩條、證書、獎品，條幅……

　　比賽方式及時間安排：

　　比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復(fù)賽，決賽。

　　參賽要求：

　　1、成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。

　　2、形象好、氣質(zhì)佳、能力強、作風正。

　　3、有較強的組織能力、表達能力和團結(jié)協(xié)作意識。

　　內(nèi)容要求：

　　1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。

　　內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。

　　3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。

　　活動中期：

　　比賽前期培訓：

　　1、邀請老師等有關(guān)人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓

　　2、以視頻的形式對選手進行培訓

　　比賽現(xiàn)場：

　　選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1、2、3、4……)

　　1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

　　2、選手走秀：自我介紹(中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間)，儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。

　　3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)

　　方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng);握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

　　方式二：現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)

　　4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)

　　5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等(題材不限)

　　按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。

　　6、現(xiàn)場表演舞蹈，烘托現(xiàn)場氣氛。

　　7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié)：“禮儀風采大pk”(現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。)

　　模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

　　選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書

　　8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

　　9、主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓和評委

　　10、清理現(xiàn)場(社團社聯(lián)全體成員)

　　晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：

　　比賽總體形式：晉級制

　　個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名

　　獎項設(shè)置：獎項

　　冠軍：形象獎，氣質(zhì)獎，禮儀獎，風采獎

　　優(yōu)秀獎五名：現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書

　　活動后期宣傳：

　　1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門

　　2、生活廣場條幅懸掛一個月

　　3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊

　　4、在各報紙上進行宣傳

　　5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌

　　贊助方式

　　1。宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

　　2。宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預(yù)祝大學生經(jīng)管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

　　3、總冠名

　　經(jīng)費預(yù)算：宣傳展牌，條幅，忻州師院經(jīng)管系網(wǎng)站，攝影展示，?？?《校園時尚》及校報)，海報，總冠名費，舞臺租用、設(shè)計及布置費，工作人員餐飲費，主持人及演員化妝費，游戲獎品費，獲獎選手獎金----------總計

　　對商家的回報

　　我們對商家提供以下服務(wù)：

　　1、在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱

　　2、活動中允許以各種方式展示宣傳單

　　3、活動主持人報幕時相關(guān)中選包贊助商名稱及地點

　　4、有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產(chǎn)品有關(guān)

大學生特色創(chuàng)意活動策劃書3

　　活動名稱:“倡導獨立自主理念”創(chuàng)意小市場活動

　　活動背景：二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業(yè)人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代大學生，更是應(yīng)該積極的鍛煉自己，充實自己，以應(yīng)對這個“時勢”!而當代大學生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場活動，為在校大學生提供一次做老板的機會，提高他們的獨立自主和勤儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。

　　一、活動可行性評估

　　四月--正值氣候回暖之際，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以創(chuàng)意小市場的形式，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節(jié)儉意識。

　　2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學生提供一個表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺。

　　3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

　　三、活動前期條件

　　1、此次活動需獲得校領(lǐng)導的批準;

　　2、爭取到校學生會、大學生心理協(xié)會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協(xié)助與支持;

　　3、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設(shè)備;

　　4、爭取有100個左右的攤位。

　　5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：