下面是范文網(wǎng)小編收集的(熱門)活動(dòng)策劃范文5篇(活動(dòng)策劃論文范文),歡迎參閱。
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào):我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)內(nèi)容
?。ㄒ唬┗顒?dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20xx年5月27日(暫定)
3、對(duì)象:本園全體老師、幼兒和家長。
一、親子教玩具制作比賽
?。?)目的:通過舉行親子教玩具制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),增進(jìn)家園之間聯(lián)系。
(2)內(nèi)容與要求:要求家長、幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。
(3)比賽形式:全園進(jìn)行評(píng)比、并對(duì)家長進(jìn)行展示。
(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況,每班評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng),給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、“慶繽紛六一、快樂你我”親子游園活動(dòng)
?。?)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加慶?;顒?dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)。
?。?)每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目,游戲多多,獎(jiǎng)品多多。
游戲結(jié)束后,游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物。
活動(dòng)策劃 篇2
一:校園廣播站作用:
廣播站是新聞中心對(duì)外宣傳的窗口,主要負(fù)責(zé)對(duì)校園生活的方方面面進(jìn)行立體式、全方位的宣傳和報(bào)道以及外界消息的傳遞。同時(shí),廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)起重要作用。
二:發(fā)展方向:
1.由責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平較高的負(fù)責(zé)人組建責(zé)任班子,把廣播站帶向一個(gè)師生評(píng)價(jià)高、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。
2.全體成員以“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨,同心同德、通力合作、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
3.適當(dāng)把握節(jié)目內(nèi)容的輿論導(dǎo)向性,節(jié)目內(nèi)容服從于學(xué)校的前進(jìn)方向、服從于全校師生的切身需要。
5.為激活校園文化,營造外語學(xué)習(xí)氛圍,逐步引入英語等節(jié)目內(nèi)容。
8.進(jìn)一步提高“服務(wù)意識(shí)”,以禮待人,以誠待人,微笑服務(wù)。
三:現(xiàn)在所處狀況:
1.各項(xiàng)設(shè)備完好。資料也能及時(shí)查詢。
2.成員極積性高對(duì)工作認(rèn)真但普遍缺乏較好的專業(yè)能力。
3.廣播站剛成立不久,名個(gè)欄目沒有打出去,沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
四:策劃內(nèi)容:
1.各成員認(rèn)真遵守廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)共物,不搞特殊,汲取他人優(yōu)點(diǎn),做到不斷進(jìn)步提高自己的各項(xiàng)能力。
2.領(lǐng)班人要以身作則,帶領(lǐng)成員做好各項(xiàng)工作,不斷提出并解決問題。
3.每天播報(bào)天氣情況、點(diǎn)播祝福吸引同學(xué)收聽。
4.全部成員要始終堅(jiān)持敏銳,創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn),活潑的精神,以建設(shè)文化校園為在己職責(zé),服務(wù)校園文化,服務(wù)同學(xué),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),注重創(chuàng)新,不斷完善進(jìn)步,用滿腔熱情去打造內(nèi)容豐富,形式多樣師生喜愛的精彩節(jié)目。
播音注意事項(xiàng):
1.廣播內(nèi)容是通過播音員聲音送達(dá)到聽眾耳中,要聽眾感到真實(shí)可信,播音員用聲,必須樸實(shí)自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2.以情代聲,以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達(dá)意,聲音只是表達(dá)內(nèi)容的一種手段,聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化,讓聽眾忘記聲音,而被內(nèi)容所陶醉。
3.以情帶聲,以聲傳情:領(lǐng)會(huì)書面材料中的情,以情來帶動(dòng)聲。
4.播音員要提前準(zhǔn)備材料制作板塊精斷設(shè)計(jì)。不同情況不同對(duì)待播出感情播出風(fēng)格。
欄目宗旨:
心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴,每一段傾訴都是生活的感召,我們用文字書寫人生,用文字記載青春。在這里,會(huì)將你的精彩紛呈大眾,會(huì)將你的快樂傳遞大家,校園廣播,墨彩流韻,是心靈慰藉的港灣,為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備:
1,約稿:面向全校師生或廣播站編輯,征集唯美散文,詩歌,音樂評(píng)論,影視評(píng)論及各種雜文(本周之前的'人事介紹或感悟)
2,整理:將收集的音樂材料,電影材料,文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理,剪輯并編排順序。
3,試音:可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音,初步尋找播放感覺。
4,修改:在試音結(jié)束之后,對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改,力求完美。
5,計(jì)時(shí):每一季控制在五分鐘左右,一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音:
第一季:
驀然回首————
當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪,跨過腳下流過的生命之河,是否會(huì)回頭看看,那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注:談?wù)勥^去的人或事,讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季:
隨園詩話————
假如時(shí)間是一把折扇,我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花,我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人,你是否愿意,用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注:朗誦一首詩歌,簡單介紹一下作者,揣摩一下作者的寫作心境,讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。(附背景音樂,淡淡的一點(diǎn)感覺。)
第三季:
影樂激情————
用音樂舞蹈人生,用影視炫動(dòng)激情,用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活,用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌,唱出一段心聲,一部電影,演出一段人生。
注:介紹一首歌或一部電影,談?wù)劯柙~旋律,說說演員劇情,體味它們所揭示的哲思,探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書,沏一杯茶,安靜的坐在陽光下,那是一種意境,一種讀者與作者交流的過程,感受作者的內(nèi)心世界,細(xì)雨漫過心田,蒙蒙的感覺,洗滌心靈,洗滌精神。
注:介紹一本書,介紹一下的作者及寫作背景,短短的讀一段,讓聽眾感受一下,那種心與心的交流。(閱讀時(shí)附背景音樂,淡淡一點(diǎn)的感覺。)
第五季:
斷橋殘雪————
靜心沉石,當(dāng)流水淌過心間,留下一道道歪歪斜斜的流紋,刻在心上,讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。
注:朗誦一篇散文,可以引起聽眾共鳴的文章,不用太長,三五百字即可,附以背景音樂,以輕音樂,鋼琴曲,小提琴曲為佳。
第六季:
節(jié)目回顧————
花開花落,云卷云舒,都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程,正如春夏秋冬,四季順序播放一般,冬天來臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟,讓我們期待下一期,墨彩流韻,相約周三。
注:用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目,選擇性的邀請(qǐng)聽眾一起參與撰稿,或者提出意見建議,共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:
1,將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上,可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽,并且開通論壇,與聽眾交流。
2,根據(jù)聽眾的反饋,對(duì)未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3,總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處,對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng),鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)名稱:網(wǎng)兜網(wǎng)內(nèi)部活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、 活動(dòng)時(shí)間:待定
三、 活動(dòng)地點(diǎn):第二體育場排球場東邊
四、 活動(dòng)參加對(duì)象:網(wǎng)兜網(wǎng)主站所有成員&論壇成員
六、 活動(dòng)人員分工安排:
七、活動(dòng)流程:
1. 網(wǎng)兜站長講話,宣布本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
2綁腿接力賽(10m線)
游戲規(guī)則:
1 兩人一組。四人一隊(duì)。三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。共十二人
2. 用條幅把兩同學(xué)的腿綁在一塊,各組同時(shí)從10米(估摸一下距離、用粉筆做一下標(biāo)記)線的一邊出發(fā),(同時(shí)開始計(jì)時(shí)時(shí)間:一分鐘)走到另一邊時(shí)端一杯水(水滿杯)返回原地(兩人必須同時(shí)端住杯子),把水杯放在地面上,每組的后兩個(gè)同學(xué),重復(fù)上面的做法,循序進(jìn)行。。。。。。。。。最后把所有杯子的水倒在一起比較。。。。。
3.誰最多的組獎(jiǎng)勵(lì)每人一個(gè)小禮物和棒棒糖,第二名只獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。最后一名推選一人接受懲罰魔盒的懲罰。
道具:綁腿的條幅、水、紙杯、大杯子、粉筆、手機(jī)計(jì)時(shí)、小禮物、棒棒糖、懲罰魔盒
3 一分鐘走平衡木
參加者:全體成員
游戲規(guī)則:
根據(jù)人數(shù)分成四組或者三組。通過場地上的平衡木。主持人記時(shí)間,每個(gè)組一分鐘能夠不掉下來走過多少人,掉下來的不算。一分鐘通過最多的人的組為第一名,獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根,通過最少的人的一組,推薦一人接受懲罰或者表演節(jié)目
4心口不一
游戲規(guī)則:
1.選21人,分三組。每7人圍成一個(gè)圈。 2.主持人說一些動(dòng)作(有紙條),每組的人要做出相反的動(dòng)作。比如:主持人說向左轉(zhuǎn)時(shí)他就要向右轉(zhuǎn)。(舉左手、睜眼、抬右腿、望向左邊的人。。。。。。。。。。。)
3.做錯(cuò)兩次的就要接受懲罰啦。接受完懲罰就可以退場了。剩下的繼續(xù)游戲。到剩下的人少于半數(shù)時(shí)停止游戲。
4 剩下人數(shù)最多的一組每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物加一支棒棒糖。第二名的組員只有棒棒糖。最后一名沒有獎(jiǎng)勵(lì)。(綜合部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)做錯(cuò)次數(shù))
5五毛和一塊
人員:一定要有男有女,比例不限 規(guī)則如下:
在游戲中,男生就是五毛錢,女生則是一塊錢。游戲開始前,大家全站在一起,主持人站邊上。主持人宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),主持人一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三女一男或七男或一女五男之類的小團(tuán)隊(duì)。(沒有組成任何團(tuán)隊(duì)的人要接受懲罰,具體受罰方式為:推舉一人接受懲罰,也可以石頭剪子布決定誰接受懲罰。) (玩?zhèn)€5、6圈就差不多了)
6趣味投籃比賽
游戲規(guī)則:
按人數(shù)平均分成四組,有男有女,平均分組,分別投籃。男生站在三分線上,女生站在罰球線上,定點(diǎn)投籃。前面的隊(duì)員投籃結(jié)束后快速把球傳給下一名隊(duì)員。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(一分鐘內(nèi))哪一組命中率最高勝出,獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根。
八 工作總結(jié)
辦公室與綜合部成員負(fù)責(zé)把物品搬回網(wǎng)站。辦公室負(fù)責(zé)把物品收拾好。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我才能,塑造精彩人生--校園“職通車”
二、活動(dòng)背景
社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大,社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)要求提高,使就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,競爭壓力日益增大,且當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來職業(yè)生涯缺少具體清晰的規(guī)劃和強(qiáng)有力的針對(duì)性,對(duì)當(dāng)前社會(huì)就業(yè)模式缺乏切身體會(huì)。而究其本質(zhì),學(xué)生與就業(yè)單位缺少信息交流,學(xué)生對(duì)就業(yè)單位信息認(rèn)知片面且單一,難以了解社會(huì)對(duì)特定人才的需求,而就業(yè)單位亦難以對(duì)此類信息廣泛傳達(dá)。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻和社會(huì)人才需求急切的情況下,為讓廣大高校學(xué)子能客觀了解自身并發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)特征,我職規(guī)協(xié)會(huì)擬舉辦第6模擬招聘會(huì)。
三、活動(dòng)目的
通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實(shí)際操作,讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境,正確理性的面對(duì)就業(yè)壓力,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),熟悉招聘的程序、模式,掌握面試技巧,明確就業(yè)目標(biāo),積累沉淀知識(shí),提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會(huì)競爭力,加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,能充分展示個(gè)人才華;其次,引導(dǎo)重大莘莘學(xué)子制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃,進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備,朝盡可能消弭大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)人才難求的窘境出發(fā)。
本次模擬招聘,職業(yè)生涯規(guī)劃和招聘與選拔充分地結(jié)合起來,提高在校大學(xué)生的就業(yè)和應(yīng)聘技巧,使其深入了解到目前的市場情況,更清晰的剖析自己,彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為將來走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí),本次活動(dòng)豐富了社團(tuán)舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),提高了社團(tuán)的專業(yè)性,更是對(duì)人力資源社團(tuán)今后的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
三校聯(lián)合活動(dòng)旨在開闊同學(xué)們的視野,促進(jìn)校際交流、人才交流,進(jìn)行資源分享。
四、活動(dòng)對(duì)象:
所有在校的重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生
五、活動(dòng)主辦單位:
重慶大學(xué)職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)
六、宣傳工作:
宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月30日
1、海報(bào),橫幅宣傳
在全校的宣傳欄張貼大型海報(bào),此海報(bào)可以由外聯(lián)部成員去拉贊助,最好是噴繪海報(bào)。與此同時(shí),宣傳部的人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)4張以“職通車”為主題的海報(bào)!并在一食堂廣場咨詢點(diǎn)處張貼橫幅。(宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月15日)
2、傳單宣傳
由組織部每天早上在一、二食堂廣場分別進(jìn)行傳單分發(fā)。(宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月15日)
3、咨詢點(diǎn)宣傳
由宣傳部在一食堂廣場設(shè)立活動(dòng)咨詢點(diǎn)以便給學(xué)生介紹本次活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則和流程。(宣傳開始時(shí)間11月13日,截止時(shí)間11月15日)
4、網(wǎng)上宣傳
宣傳部通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳,在qq,微信,人人,微博等宣傳媒介,并由部門內(nèi)部人員進(jìn)行轉(zhuǎn)載進(jìn)行宣傳,以擴(kuò)大影響。(宣傳開始時(shí)間11月9日,截止時(shí)間11月15日)
七、活動(dòng)開展策劃
1、海選:報(bào)名表篩選
根據(jù)參賽選手所填寫的報(bào)名表或網(wǎng)上報(bào)名者提交的個(gè)人信息,篩選XX人,組織部以短信形式通知入選同學(xué)提前二十分鐘參加初賽。
2、預(yù)賽(大概60人)
初賽參賽人員到達(dá)指定場地并簽到,由工作人員作比賽規(guī)則介紹,給出3~5分鐘答疑時(shí)間。(比賽起點(diǎn)與終點(diǎn)為同一地方)
把n張圖案,分成若干份,分別放在指定的不同地點(diǎn)(地點(diǎn)分散于校園,由指定工作人員守候) ,預(yù)先隨機(jī)分好小組,在不給提示的情況下,以小組為單位,從起點(diǎn)出發(fā),分別派發(fā)出去,一種圖案一人只能領(lǐng)取一張,尋找過程中可以小組內(nèi)合作。(該過程主要考察選手,團(tuán)隊(duì)合作能力)在限定時(shí)間完畢,各組到達(dá)集合地點(diǎn)之后,每個(gè)小組把收集到的圖案,上交至工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),要求至少兩人統(tǒng)計(jì)同一小組。小組得分以組內(nèi)圖案種類最多的計(jì)分,個(gè)人分按照個(gè)人碎片種類計(jì)分,評(píng)委對(duì)各小組收到的圖案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié),(指導(dǎo)人員,嚴(yán)格按照規(guī)定扣分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁)得出一個(gè)結(jié)果, 在統(tǒng)計(jì)的同時(shí),可以由其他評(píng)委對(duì)小組進(jìn)行提問(問題內(nèi)容包括尋找圖案過程中的感受、收獲等)每個(gè)小組只有2個(gè)人可以回答,回答的人員可獲得適當(dāng)加分。(提問時(shí)不提前作加分告知,旨在考察隊(duì)員的主動(dòng)性)
3、初賽(35人)
1、提前做好從1號(hào)到X號(hào)號(hào)碼牌,參賽選手依次抽取并記錄序號(hào)及姓名,每5號(hào)為一組(1-5,6-10…)組織選手戴上號(hào)碼牌并以小組為單位,準(zhǔn)備入場。
2、主持人入場,向觀眾介紹活動(dòng),以及嘉賓和評(píng)委的介紹,感謝贊助商的贊助。(致辭可以結(jié)合PPT以及視頻)
3、每個(gè)小組選出一個(gè)組長,上臺(tái)抽取視頻序號(hào)。
4、小組根據(jù)視頻的順序,分別上臺(tái),其余小組在等待席等待。
5、每個(gè)小組觀看一個(gè)1分鐘左右的視頻,給5分鐘的討論時(shí)間,小組每個(gè)成員,分別扮演不同的角色,進(jìn)行4分鐘左右的表演,根據(jù)所扮演的角色臨時(shí)發(fā)揮,解決視頻中留下的問題。(例如:西天取完經(jīng),師徒五人互相告別……小組每個(gè)成員,分別扮演師徒五人中一人,模擬分別時(shí)場景以及對(duì)話。)要求每個(gè)組員能表達(dá)自己的想法。
6、評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,當(dāng)場公布每人分?jǐn)?shù)及比賽結(jié)果(晉級(jí)名單),選手可就自己情況向評(píng)委提出問題。
注:活動(dòng)進(jìn)行一半和比賽結(jié)束時(shí),進(jìn)行現(xiàn)場觀眾幸運(yùn)抽獎(jiǎng),兩次分別抽取3名觀眾。獎(jiǎng)品由贊助商提供,參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀(jì)念品。
3、復(fù)賽16
1、將之前晉級(jí)的同學(xué)集合在一起,抽簽決定小組分類,將選手分成4組,每組4人,并且由選手自己選出組長,書記,隊(duì)名,隊(duì)歌。
每位選手都有一張卡片和繪圖工具,在20分鐘內(nèi)設(shè)計(jì)自己的卡片,最大限度的展示自己。時(shí)間到后,由工作人員收齊卡片。
2、每個(gè)小組派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽,并按照抽簽的順序進(jìn)行選題。
3、每個(gè)小組按照抽簽順序進(jìn)行游戲(游戲以達(dá)到活躍活動(dòng)的氣氛,并展示團(tuán)隊(duì)的能力,計(jì)分)
游戲內(nèi)容:
4、每個(gè)小組依照順序進(jìn)行答題環(huán)節(jié)。小組圍繞自己的題進(jìn)行方案設(shè)計(jì),討論,時(shí)間10分鐘,有計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。最后,每人有2分鐘時(shí)間展示自己的卡片,對(duì)該問題闡明自己的觀點(diǎn)并且談?wù)勛约簩?duì)于此次活動(dòng)的看法。
5、評(píng)委公布綜合每位選手的個(gè)人展示,團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面,評(píng)選每個(gè)小組及個(gè)人所獲得的成績。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁)成績最高的小組成為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,并有獎(jiǎng)品相送。評(píng)委需當(dāng)場決定本校區(qū)的前三名,進(jìn)入最后的總決賽。
4、決賽 9
1、最后進(jìn)入到總決賽的每校前三名選手,將分別對(duì)應(yīng)由X位面試官組成的面試小組,面試前會(huì)有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現(xiàn)在選手和面試官面前,選手需要對(duì)該視頻發(fā)表感想。接著由有關(guān)負(fù)責(zé)人員分別將面試同學(xué)的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發(fā)揮,旨在選拔出個(gè)人能力較出色的同學(xué)。
2、評(píng)委從選手的表現(xiàn)評(píng)分,從而將選手分為特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(1名),二等獎(jiǎng)(1名),三等獎(jiǎng)(1名),優(yōu)秀獎(jiǎng)(5名)。
3、面試結(jié)束后,參加面試的同學(xué)可留下與面試官交流,了解自己面試過程中存在的不足之處。有利于今后在面試中能表現(xiàn)得更加出色。但是交流并不影響面試結(jié)果。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景;
楓葉正紅時(shí),又是重陽佳節(jié)到。農(nóng)歷九月九日,這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來被人們所重視。重陽佳節(jié)即將到臨,我們外國語學(xué)院白鴿志愿者服務(wù)隊(duì)組織了重陽節(jié)敬老活動(dòng),為敬老院的老人們共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日,盡一份關(guān)愛,盡一份社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)意義;
通過這次活動(dòng),希望播下我們的愛心,收獲老人的快樂,讓更多的老人不再感到無助寂漠冷清;也讓志愿者們懂得助人為樂,奉獻(xiàn)愛心,關(guān)愛老人和國家大事,不忘歷史的責(zé)任感。同時(shí)宣傳愛老敬老精神,弘揚(yáng)白鴿志愿精神。增強(qiáng)老年人健身樂趣。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備;
1.聯(lián)系敬老院;
2.組織志愿者;
3.提前讓志愿者了解活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
四、活動(dòng)時(shí)間;
20xx年10月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn);
敬老院
六、活動(dòng)內(nèi)容;
1.幾個(gè)小組分管幾個(gè)老人,陪老人聊天,談?wù)勆磉呉约皩W(xué)校的一些事,傾聽老人講他們過去經(jīng)歷的事;
2.幫老人舒解煩惱,傾聽老人的心里話;
3.幫助行動(dòng)不便的老人洗洗頭發(fā),活動(dòng)活動(dòng)筋骨;
4.幫老人曬曬被褥;
5.組織幾個(gè)節(jié)目如唱唱歌跳跳舞,活躍一下氣氛,中午大家一起為老人做飯,比如包水餃,蒸壽糕等等;
6.盡可能幫老人完成一些能實(shí)現(xiàn)的愿望;
7.最后與老人合影。
七、活動(dòng)流程
1.20xx年10月16日(星期六)上午8點(diǎn)外國語學(xué)院門口集合,8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)(遲到者一律不等);
2.到達(dá)敬老院后按事先分配好的任務(wù)進(jìn)行活動(dòng);
3.上午11:30活動(dòng)結(jié)束,與老人們合影留念后,返回學(xué)校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
1.往返車費(fèi)80元、共計(jì)80元;
2.志愿者可以為老人準(zhǔn)備一些小禮物(志愿者視情況而定)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題;
1.注意出行安全;
2.行為舉止要大方,注意用語措詞,切忌勿大聲喧嘩;
3.一切活動(dòng)聽指揮,不得單獨(dú)行動(dòng),勿打鬧嬉戲;
4.如有原因無法參加者,請(qǐng)及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
負(fù)責(zé)人:羅琳孔顏王榮雙
志愿者:白鴿志愿者成員
十一、活動(dòng)總結(jié);
回顧整個(gè)活動(dòng)過程,全體參與的志愿者總結(jié)上交本次活動(dòng)的意義。
外國語學(xué)院
白鴿志愿者服務(wù)隊(duì)
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