下面是范文網(wǎng)小編收集的校園義賣活動策劃書3篇(小學(xué)生義賣活動策劃書)，供大家品鑒。

校園義賣活動策劃書1

　　一、活動簡介

　　我們所有關(guān)注貧困山區(qū)的熱心市民、志愿者、義工，愿為孩子們和手牽手愛心聯(lián)盟的發(fā)展盡微薄之力，特舉辦此次活動，以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯(lián)盟作為機(jī)動基金。此次活動不僅能發(fā)揚(yáng)廣大學(xué)生和市民參與公益的精神，同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志愿者和義工眾志成城的風(fēng)采。

　　二、活動目的

　　今天的世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎？山區(qū)還有著這樣一群孩子，他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支離破碎……而他們品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛、他們想安心的學(xué)知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心！再大的困難乘以13億都會變得渺?。辉傩〉牧α砍艘?3億都會變得巨大。

　　通過本次義賣活動的舉行與發(fā)展，樹立愛心助學(xué)的風(fēng)尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結(jié)識平臺。引導(dǎo)全民參與社會公益活動。推動愛心助學(xué)公益事業(yè)的發(fā)展；同時引導(dǎo)社會各界關(guān)心幫助困難孩子。形成良好的社會風(fēng)氣以及和諧發(fā)展的社會新風(fēng)貌。

　　三、時間和地點

　　時間：10月30日

　　地點：__

　　四、組織架構(gòu)

　　主辦方：__

　　協(xié)辦方：__

　　贊助商：__

　　嘉賓：__

　　五、主要負(fù)責(zé)人

　　總策劃指揮：__

　　組長：__

　　作品收集噴繪：__

　　現(xiàn)場布置：__

　　表演組：__

　　六、當(dāng)天流程

　　1、義賣人員和后勤服務(wù)人員提前三天準(zhǔn)備好義賣物資；

　　2、各網(wǎng)絡(luò)媒體提前一周進(jìn)行宣傳；

　　3、安排人員提前30分鐘到場，準(zhǔn)備所需物品；

　　4、在活動現(xiàn)場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現(xiàn)場義賣所需的桌椅及物品；

　　5、現(xiàn)場指導(dǎo)，義賣同時進(jìn)行；

　　6、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄；

　　7、活動結(jié)束收拾現(xiàn)場；

　　8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳工作。宣傳板若干塊（內(nèi)容為活動主題、孩子照片、實地調(diào)查照片，擺放在活動地點處）。宣傳方式：宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。媒體宣傳：平面媒體有深圳特區(qū)報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。網(wǎng)絡(luò)媒體有新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊、sic。

　　2、義賣作品的收集和篩選噴繪。

　　3、當(dāng)天帳篷、桌椅及其他物品的租借。

　　4、與紅十字會的聯(lián)系及申請批文。

　　八、活動實施

　　1、現(xiàn)場安排個別有繪畫才能的學(xué)生義務(wù)為市民畫像及其他才藝表演。

　　2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白。

　　九、注意事項

　　1、在整個活動中，盡量做到公開透明，受全體市民監(jiān)督。

　　2、活動結(jié)束后清理會場。

　　十、工作人員

　　媒體學(xué)院與動畫學(xué)院各學(xué)生干部和校義工聯(lián)義工。

校園義賣活動策劃書2

　　前言：

　　本學(xué)期，我們將進(jìn)行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。

　　活動主題：感恩祖國、心手相連愛心無限快樂奉獻(xiàn)

　　1。通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　2。豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊合作精神。

　　3?；I集學(xué)校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。

　　活動時間：_年12月15日

　　活動地點：學(xué)校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：2-5年級一年級只買不賣

　　活動準(zhǔn)備：

　　1。本周起各中隊準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理。

　　2?；顒忧案髦嘘牅?zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

　　3。每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。

　　4。各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

　　義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。(發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核)

　　5。義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“紅領(lǐng)巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：

(1)有序：不跑、不追、不擠

(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩

(3)文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣

(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5)交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

　　活動要求：

　　1。設(shè)計展臺

　　a每班設(shè)計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設(shè)攤。

　　b每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。

　　c每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　d每班的展臺安排3——5位服務(wù)員(可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)

　　e活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

　　f每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā))。

　　2。義賣物品

　　a可以是自己書籍或復(fù)習(xí)資料等。

　　b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。

　　c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。

　　d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備2件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。

校園義賣活動策劃書3

　　活動目的：

　　1。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　2。給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。

　　3。引導(dǎo)學(xué)生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。

　　活動時間：

　　20__。3。1

　　活動地點：

　　五樓舞蹈室

　　參加人員：

　　五年級全體師生，家長委員會部分成員

　　活動(一)：

(1)本著自愿的原則，每個學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。(雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍)

(2)用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護(hù)、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

(3)活動當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

　　責(zé)任人：各班正副班主任

(4)各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員(做好成交記錄)、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。

　　活動(二)

　　郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。

　　活動過程

(1)廣播提示活動開始，各班帶隊入場。(責(zé)任人：班主任)

(2)學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

(3)活動結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。

　　注意事項：

　　1。班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。

　　2。各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

　　3。學(xué)生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

　　4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　5?；顒咏Y(jié)束后，各班級要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學(xué)。

　　元月7日，各班要上交以下體驗材料：

(1)各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份

(2)學(xué)生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。

(3)家長對此次活動的看法與建議：每班2份。

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