下面是范文網(wǎng)小編分享的手語比賽活動策劃書3篇 手語活動策劃案,以供借鑒。
手語比賽活動策劃書1
一、活動名稱
手語大賽初賽
二活動意義
豐富校園藝術(shù)文化生活,濃厚校園文化氛圍,提高對心理學(xué)的興趣,通過人與人之間的交流,情緒的互動,增進(jìn)彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌,全面的展現(xiàn)運(yùn)輸管理系學(xué)生特有的精神風(fēng) 貌。
三、活動目的通過此次手語大賽,豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)間的交流,增強(qiáng)大家的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力,讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的知識,提 高同學(xué)們對大學(xué)生心理方面的重視,優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
四、活動時間及地點
,4:00-6:00地點:B206
五.宣傳方案
(1)宣傳部出海報在教學(xué)區(qū)和宿舍公式欄進(jìn)行宣傳。海報:以溫馨、感性的風(fēng)格展現(xiàn),附以主題、時間、地點、聯(lián)系方式、協(xié)辦單位等。
(2)外聯(lián)部發(fā)活動傳單。
(3)報名人員發(fā)送短信 姓名+長(短號)到,對本次活動進(jìn)行報道。
十一、活動預(yù)算:
本策劃最終解釋權(quán)歸廣西大學(xué)資源與冶金學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會文藝部所有
廣西大學(xué)資源與冶金學(xué)院學(xué)生會文藝部
2011年3月24日
手語比賽活動策劃書2
太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委螢火志愿服務(wù)隊
手語普及活動策劃書
二零一一年十月
一、活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關(guān)愛聾啞人,但他們的生活還是那么不易與艱辛。很少有人能真正理解聾啞人,因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪,但我們需要走出第一步。
二、活動目的讓越來越多的人學(xué)會手語的基礎(chǔ)知識,基本能和聾啞人交流,使聾啞人的生活少一些艱辛;讓同學(xué)多學(xué)會一門技能,為聾啞人走一點貢獻(xiàn)。
三、活動參與者 螢火志愿服務(wù)隊隊長,干事及志愿者
四、活動時間地點 每月中某個周五晚
在太原理工北區(qū),中區(qū),兩者之一。
五、活動過程
走進(jìn)聾啞人學(xué)校——志愿者向聾啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放,志愿者講解手語動作——走進(jìn)聾啞學(xué)校——……
六、活動資源 志愿者,媒體支持等。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 路費(fèi)等300。
八、活動中的問題有可能同學(xué)不是很積極,可以讓志愿者拉來自己的同學(xué)朋友參加??梢圆シ乓恍┹p音樂,播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
手語比賽活動策劃書3
手語操比賽策劃書
一、活動目的為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康水平,豐富大學(xué)生課余生活,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,更好的展現(xiàn)大學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌,在學(xué)生中倡導(dǎo)關(guān)愛身心健康,樹立積極健康觀,培養(yǎng)健康生活方式等理念,創(chuàng)建心理健康的良好氛圍,在此之際,心理潛能開發(fā)協(xié)會決定舉辦首屆大學(xué)生心理健康手語操大賽。
二、活動主題
心理健康與愛同行
三、活動時間
活動啟動:三月底
院級初賽:4月16日—17日
院級復(fù)賽:4月26日—27日
院級決賽:5月15日
四、活動地點
院級初賽:A5-210、A5-209
院級復(fù)賽:A1-306
院級決賽:A1-306
五、參與人員
參賽人員:大連東軟信息學(xué)院在線12級學(xué)生
初賽評委:心協(xié)指導(dǎo)老師,心協(xié)負(fù)責(zé)人,飛翔營銷社外聯(lián)部長,財協(xié)外聯(lián)部長
復(fù)賽評委:
決賽評委:
六、組織形式
1.本次手語操大賽在大連東軟信息學(xué)院心理潛能開發(fā)協(xié)會的指導(dǎo)下組織進(jìn)行
2.心理潛能開發(fā)協(xié)會成立組委會,負(fù)責(zé)對整個活動的統(tǒng)籌組織
3.組委會將根據(jù)活動組織的需求設(shè)立專門小組,由各組負(fù)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)各職能組
七、活動流程
第一階段:院級初賽
(1、)前期準(zhǔn)備
1.申請比賽場地
2.挑選主持人兩人,男女各一個
3.邀請評委或嘉賓
4.通知各個班舉行時間及地點
(2、)比賽中(16日—17日)
1)共20個班級,分兩天進(jìn)行初賽。每天進(jìn)行10個班級,每天分兩場,一場5個班級
2)16日
3)第一批:信管系:財務(wù)班孫楠,財務(wù)班馬曉博,工程管理班林浩,物流工程班王思涵,商務(wù)班沈禹丞。
4)第二批:信管系:商務(wù)班李丹陽,財務(wù)班 劉金珠,數(shù)字藝術(shù)系:動畫班 王珊珊,動畫班 曲盛聃,藝術(shù)班于家棟。
5)17日
6)第一批:數(shù)字藝術(shù)系:藝術(shù) 李松霖,藝術(shù)徐明航,英語系:軟一,軟二,商一。
7)第二批:英語系:商二劉蘊(yùn)茹,商三 劉振,商四 冷德旭,計一 鐘政,計二 刑晨。
3、心協(xié)同學(xué)5:30到場做前期準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)簽到
4、參賽各個班級負(fù)責(zé)人5:50到場,了解注意事項、賽事規(guī)則、班級出場順序5、6:00準(zhǔn)時開始比賽,首先由主持人進(jìn)行嘉賓及評委介紹;由心協(xié)指導(dǎo)老師致比賽啟動詞;按照順序進(jìn)行比賽,(初賽第一場);前一班級比賽結(jié)束需馬上離開,班級負(fù)責(zé)人可以留下繼續(xù)觀看比賽。
6、節(jié)目時長3—5分鐘,換場時長不超過5分鐘。()
7、在第一批快要結(jié)束時,(6:40)通知第二批學(xué)生到場 8、17日活動同16日相同
9、初賽要選出12個班級進(jìn)行復(fù)賽。
(3、)賽后工作安排
1.比賽結(jié)束后,安排觀眾有序退場,清理會場,歸還相應(yīng)物品
2.確定最終結(jié)果,上交心協(xié)指導(dǎo)教師
3.賽后兩日內(nèi)宣布進(jìn)入復(fù)賽名額
4.開會總結(jié)本次活動,整理相關(guān)資料并存檔,將工作總結(jié)上交。
第二階段:院級復(fù)賽,決賽
1.八、比賽模式
1.本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽,(具體形式如下安排):由全院進(jìn)行初賽選出25個班級進(jìn)行復(fù)賽,2.再經(jīng)過復(fù)賽選出10個班級進(jìn)行決賽。
3.決賽前一周通知個班負(fù)責(zé)人進(jìn)行抽簽決定先后順序,進(jìn)行決賽,最后評出一二三等獎。
九、比賽規(guī)則
1.由于比賽人數(shù)眾多,將一批批進(jìn)行比賽,比賽完的同學(xué)應(yīng)當(dāng)立即離開不得干擾比賽同學(xué)。
2.比賽過程中參賽同學(xué)必須認(rèn)真對待。
3.作為比賽初賽的評判人員,必須做到對待任何一個班級的比賽都能公平,不能帶有任何個人感情色彩,影響比賽的評判。
4.要求所有必須參賽的同學(xué)到齊比賽現(xiàn)場準(zhǔn)時進(jìn)行比賽,評判人員也必須準(zhǔn)時到達(dá),以防影響比賽進(jìn)程。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.進(jìn)退場:準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;進(jìn)退場行動迅速、井然有序、精神飽滿;按指定路線、順序進(jìn)退場;(1分)
2.隊形:新穎獨特,整齊、有觀賞性(1分)
3.手語操要求:動作的熟練程度;動作的整齊程度;力度及節(jié)奏感強(qiáng);精神風(fēng)貌(5分)
4.出勤情況:學(xué)生出勤情況(1分)
5.現(xiàn)場感染力:手語表演感情到位,能夠較好的表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛(2分)
勝負(fù)判定
1.評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊得分。
2.參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3.如果兩隊得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。
4.評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由
評判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀選手和最佳表現(xiàn)的人選。
5.每場比賽的最佳選手由評委民主評議決定。
十一、其他
1.人員安排:活動計時:趙海燕(辦公室)
2.計分:孔繁堯,鄧海峰(辦公室)
3.聯(lián)系各個班級負(fù)責(zé)人:劉嘉玲(策劃)、王杏(網(wǎng)宣)、趙迪(辦公室)
4.現(xiàn)場秩序維護(hù):黃宏宇、國惠原(策劃)、王沖、王先澤、郭乘伊、郭杰加(網(wǎng)宣)
5.催場:丁圣豪,史強(qiáng)(策劃)、張明瀚、耿俊偉(網(wǎng)宣)
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