下面是范文網(wǎng)小編分享的精選策劃方案范文7篇 策劃活動(dòng)方案范文，供大家品鑒。
精選策劃方案范文1
一、活動(dòng)主題：友情的呼喚，溝通的開(kāi)始。
二、活動(dòng)意義：為兩協(xié)會(huì)成員搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使兩個(gè)協(xié)會(huì)在今后有更多、更廣泛的合作機(jī)會(huì)。
三、聯(lián)誼對(duì)象：武術(shù)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：淡浮院
六、活動(dòng)流程：
7：00-7：15 兩協(xié)會(huì)成員在東區(qū)校門(mén)口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
8：00 到達(dá)目的地--淡浮院
8：00-8：30 進(jìn)入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30-10：15
1)、兩個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人或代表發(fā)言。
2)、自由交流15分鐘
3)、集體游戲：
游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個(gè)圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽(tīng)主持說(shuō)數(shù)字，說(shuō)到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個(gè)人手拉手圍在一起，沒(méi)有達(dá)到5個(gè)人的那個(gè)組就為輸，罰(待定)，罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
游戲名稱：創(chuàng)意人追人
4)、武術(shù)協(xié)會(huì)武術(shù)表演
5)、秘書(shū)協(xié)會(huì)舞蹈 表演者：xx
6)、分組游戲
武術(shù)協(xié)會(huì)和秘書(shū)協(xié)會(huì)的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會(huì)合并為六組，每個(gè)合并組都必須是由兩個(gè)協(xié)會(huì)的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個(gè)并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開(kāi)始的時(shí)候就開(kāi)始往終點(diǎn)線走(六組同時(shí)走)，然后回來(lái)，解下繩子，讓下一對(duì)組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應(yīng)該相等，若有多出的人員，可邀請(qǐng)其當(dāng)裁判。
游戲名稱：踩報(bào)紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報(bào)紙，派六個(gè)人上場(chǎng)，六個(gè)人都把一只腳放在報(bào)紙上，另一只腳放在報(bào)紙外，當(dāng)主持人喊開(kāi)始的`時(shí)候，所有參賽者在報(bào)紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時(shí)間，最先有組員報(bào)紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報(bào)紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7)、集體活動(dòng)
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子，打排球
10：15-11：30 游淡浮院
11：30 返校
七、前期準(zhǔn)備
(1)主持人：武術(shù)協(xié)會(huì)-xxx(133xxxx)
秘書(shū)協(xié)會(huì)-xxxx(133xxxx)
(2)車(chē)輛的準(zhǔn)備：武術(shù)協(xié)會(huì)
(3)食物的購(gòu)買(mǎi)：
(4)相機(jī)的準(zhǔn)備：xxxx
精選策劃方案范文2
本次服裝節(jié)為EVE首次舉辦，目的是以提升自身自我品牌形象、提升產(chǎn)業(yè)、打造平臺(tái)、促進(jìn)消費(fèi)為活動(dòng)宗旨，積極采取政府推動(dòng)、企業(yè)參與和各界支持的運(yùn)作方式，努力通過(guò)服裝節(jié)：
——進(jìn)一步打造自我品牌知名度和影響力；
——把服裝節(jié)辦成重點(diǎn)門(mén)店、知名品牌對(duì)外推介的重要窗口；
——把服裝節(jié)辦成縣內(nèi)具有一定規(guī)模、一定影響、獨(dú)具特色的服裝產(chǎn)業(yè)專業(yè)盛會(huì)；
——把此次服裝節(jié)打造成全縣今夏最大最火爆的交易會(huì)展中心。
一、展前籌備
1展位安排：
展會(huì)舉辦地點(diǎn)：xx市、浦東區(qū)、曲蘭路23-25號(hào)大院
展會(huì)舉辦時(shí)間：20xx 07 15—20xx 07 24
A、布展時(shí)間：20xx 07 15
B、展銷會(huì)時(shí)間：20xx 07 16—20xx 07 23
C、撤展時(shí)間：20xx 07 24
2活動(dòng)對(duì)象：服裝銷售的批發(fā)商與零售商，知名的設(shè)計(jì)師。
3招商計(jì)劃：
?。?）制作邀請(qǐng)函，發(fā)給知名的服裝企業(yè)以及部分的零售商家。
?。?）收集詳細(xì)的活動(dòng)對(duì)象信息，進(jìn)行進(jìn)一步的聯(lián)系。
?。?）招商渠道：媒體招商，機(jī)構(gòu)合作招商，國(guó)內(nèi)外同類會(huì)展招商，參展企業(yè)招商。
4宣傳推廣計(jì)劃
?。?）宣傳推廣的手段、辦法和渠道：傳單、音頻廣播、視頻輪放、電視廣告
?。?）宣傳推廣的范圍：全國(guó)性的電視廣告與音頻廣播等
?。?）展會(huì)計(jì)劃如何擴(kuò)大其影響的措施：在不同的地方的分公司做宣傳活動(dòng) 5相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃
?。?）展會(huì)期間的相關(guān)活動(dòng)：
A、T臺(tái)秀
每天4個(gè)小時(shí)由公司的男女職工個(gè)5位以及5位天真可愛(ài)的當(dāng)紅童星穿上今年的相對(duì)應(yīng)男女服裝以及童裝。
B、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品：最新服裝15套，服裝配飾30套，購(gòu)物優(yōu)惠卡50張
6、展會(huì)贊助商：
xx服裝有限公司，xx服裝制衣廠，xx服裝公司，xxx制衣有限公司，xxx申嘉服飾有限公司，海百利服裝有限公司，xxx裝有限公司 7不利情況分析及對(duì)策
因招展情況未定，存在展位未完全賣(mài)出的風(fēng)險(xiǎn)，從而造成收入減少
對(duì)策：加大招展力度，同時(shí)適度調(diào)整展位費(fèi)
◆項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生額外人工費(fèi)支出
對(duì)策：預(yù)留機(jī)動(dòng)資金
◆因天氣情況造成額外支出
對(duì)策：預(yù)留機(jī)動(dòng)資金
◆因?qū)ふ屹澲逃幸欢ǔ潭鹊睦щy，贊助收入會(huì)比預(yù)期的少
對(duì)策：加大對(duì)贊助商的公關(guān)力度，同時(shí)對(duì)贊助回報(bào)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整
二、展會(huì)操作
1、展會(huì)服務(wù)項(xiàng)目
A、免費(fèi)的用餐
B、現(xiàn)在就覺(jué)得參展的將給予優(yōu)惠
C、展會(huì)期間現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)服裝滿500元，憑收據(jù)抽大獎(jiǎng)，夏日清涼送到家。
D、服裝展銷會(huì)彩頁(yè)宣傳單市投遞800份，憑DM單可享受展銷服裝 折扣；
2、展會(huì)與招商時(shí)間：20xx 07 15—20xx 07 24
3、廣告投遞
A、傳單
B音頻廣播
C、視頻輪放
D、電子屏幕飛字
E、小區(qū)駐點(diǎn)宣傳廣告展架
4、展會(huì)招商的費(fèi)展會(huì)費(fèi)贊助與費(fèi)用預(yù)算
贊助費(fèi)：
xx服裝有限公司10萬(wàn)， xx服裝制衣廠10萬(wàn)
xx服裝公司10萬(wàn)， xxx制衣有限公司10萬(wàn) xxx申嘉服飾有限公司10萬(wàn)海百利服裝有限公司10萬(wàn)
xxx裝有限公司10萬(wàn)共：70萬(wàn)
費(fèi)用預(yù)算：
展位費(fèi)：50萬(wàn) 舞臺(tái)展示及解說(shuō)：500元/場(chǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用：共1萬(wàn)元 促銷服務(wù)：40元/人/天餐飲費(fèi)10萬(wàn) 其他費(fèi)用：10萬(wàn)
其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)：10萬(wàn)
5、展會(huì)招商日程安排
三、招商展后工作
1、確保展后秩序保潔工作
2、保證展會(huì)期間搭建器材的安全拆房
3、確保展后人員的安全離開(kāi)
精選策劃方案范文3
一．賽事背景：
在武漢城市運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉辦之際，在08奧運(yùn)來(lái)臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運(yùn)動(dòng)會(huì)，具有特殊的意義。該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會(huì)體育部承辦的全校性綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校范圍內(nèi)規(guī)模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)x余個(gè)參賽項(xiàng)目，共產(chǎn)生x個(gè)名次。比賽從 11月 x日到11月x日，地點(diǎn)為陽(yáng)光校區(qū)操常舉辦賽事的目的是為了促進(jìn)我校競(jìng)技體育綜合實(shí)力和水平的提高，為《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要》的全面落實(shí)作貢獻(xiàn)。通過(guò)賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參與，堅(jiān)持比賽公平、公開(kāi)、公正的原則，注重競(jìng)賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹(shù)立誠(chéng)信體育形象，為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強(qiáng)市而努力。
二、指導(dǎo)思想
通過(guò)以大一新生為主體的競(jìng)技體育比賽，檢驗(yàn)我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才；為我校參加全市體育大會(huì)選拔人才，增強(qiáng)全民的體育意識(shí)和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、舉辦單位
主辦單位：武漢科技學(xué)院
承辦單位：校學(xué)生會(huì)以及各院系體育部
四、舉辦時(shí)間
200*年11月x 日——11月x日
五、舉辦地點(diǎn)
我校陽(yáng)光校區(qū)
開(kāi)、閉幕式及所有參賽項(xiàng)目都在校操場(chǎng)舉辦。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容：
（一）開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式（以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)）
1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
?。?）、隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場(chǎng)人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
?。?）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、.服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過(guò)20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。
4、評(píng)委：學(xué)校行政、各級(jí)長(zhǎng)。
（二）體育項(xiàng)目競(jìng)賽
本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男、女單項(xiàng)各x項(xiàng)，集體娛樂(lè)項(xiàng)目x項(xiàng)，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)3個(gè)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行。
（三）閉幕式：1、集合。2、頒獎(jiǎng)。
七：具體方案：
包括 : 1、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排 2、前期報(bào)名及時(shí)間安排 3、比賽期間工作安排 4、比賽后工作注意事項(xiàng) 5、系部獎(jiǎng)勵(lì) （一）、系部領(lǐng)隊(duì)、教練及工作人員 領(lǐng)隊(duì): 教練: (老師) 指導(dǎo)老師: 主要負(fù)責(zé)人: 主要負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)生會(huì)體育部參加工作部門(mén):團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體部門(mén)（二）、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排
第一項(xiàng)：開(kāi)幕式活動(dòng)程序安排（11月x日上午）
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動(dòng)前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)就座。
5.08:00：開(kāi)幕式正式開(kāi)始。
宣布各隊(duì)伍入場(chǎng)
進(jìn)場(chǎng)順序：國(guó)旗 校旗 鼓號(hào)隊(duì) 彩旗隊(duì)
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
(2)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭（ ）。
(3)裁判員代表宣誓（ ）
(4)運(yùn)動(dòng)員宣誓（ ）。
?。?宣布大會(huì)紀(jì)律（ ）。
7.09:00各隊(duì)退場(chǎng)，競(jìng)賽開(kāi)始。
8.工作人員安排（注：各工作組姓名下劃?rùn)M線的老師為組長(zhǎng)）
(1)大會(huì)主持：
(2)儀仗隊(duì)：①國(guó)旗、校旗：
②彩旗隊(duì)（每班1個(gè)男生）：
?、酃奶?hào)隊(duì)：
?、茴I(lǐng)班牌（每班1個(gè)女生）：
(3)各班代表隊(duì)：各班主任。
(4)主席臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置和校園宣傳氣氛營(yíng)造組：
(5)宣傳報(bào)道組：
①播音報(bào)道：校播音小組成員、學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)生、各班通迅員。
?、跀z影攝像：
(6)校園環(huán)境衛(wèi)生組：
(7)大會(huì)紀(jì)律檢查組：
第二項(xiàng)：比賽項(xiàng)目：
1． 組織項(xiàng)目
學(xué)生男子組: 100m 200m 400m 800m 1500m
3000m 4x100m接力 4x400m接力
鉛球 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳
學(xué)生女子組: 100m 200m 400m 800m 1500m
3000m 4x100m接力 4x400m接力
鉛球 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳
學(xué)生男女混合組: 10x200m接力
2． 運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排
（1）、11月x日(星期x)
上午 8:00—8:30 開(kāi)幕式
8:30—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:30 田徑比賽
（2）、11月x日(星期x)
上午 8:10—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:00 田徑比賽
5:00—5:00 閉幕式
注:1、參加人員:全部運(yùn)動(dòng)員及工作人員
2、各項(xiàng)目比賽時(shí)間見(jiàn)比賽賽程表
?。ㄈ?、前期宣傳報(bào)名及時(shí)間安排
1． 活動(dòng)宣傳:
硬件宣傳:海報(bào)、橫幅(負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)生會(huì)宣傳部、負(fù)責(zé)人: )
軟件宣傳:廣播、新聞(負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)支宣傳部、負(fù)責(zé)人:)
其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學(xué)生宣傳
2．報(bào)名
個(gè)人項(xiàng)目:每項(xiàng)男、女限報(bào)六人,每人限報(bào)二項(xiàng),并可兼接力項(xiàng)目
接力接力項(xiàng)目:由體育部在運(yùn)動(dòng)員中篩選,并組建接力隊(duì)
報(bào)名方式:1、各班級(jí)體育委員做好報(bào)名工作
2、可以直接到體育部處報(bào)名
注:如報(bào)名人數(shù)超過(guò)限報(bào)人數(shù),由體育部負(fù)責(zé)從優(yōu)選拔
3．時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間為:10月x日----10月x日
各班級(jí)報(bào)名表時(shí)間:10月x日晚班長(zhǎng)列會(huì)
選拔時(shí)間:由體育部另行通知安排
4．運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練
選拔結(jié)束后由體育部統(tǒng)一安排田徑訓(xùn)練
?。ㄋ模?、比賽期間工作安排
1． 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間宣傳組(組長(zhǎng): )
硬件宣傳:海報(bào)、橫幅
(負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)生會(huì)宣傳部、負(fù)責(zé)人: )
軟件宣傳:廣播、新聞、投遞稿件
(負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)支宣傳部、負(fù)責(zé)人: )
2．后勤保障組(組長(zhǎng): )
1）、運(yùn)動(dòng)員用水、及運(yùn)動(dòng)器材保管
2）、藥品供應(yīng)及救援保障
3）、運(yùn)動(dòng)員檢錄進(jìn)場(chǎng)保障
(負(fù)責(zé)部門(mén):辦公室、體育部、生活部、負(fù)責(zé)人: )
3．注意事情
1）、11月x日(星期x)上午 8:00之前大本營(yíng)必須搭建完成
2）、運(yùn)動(dòng)員及工作人員到場(chǎng)時(shí)間
(1) x日(星期x)早上運(yùn)動(dòng)員必須在7:45前到齊,其他時(shí)間按照比賽時(shí)間提前20分鐘做好賽前熱身
(2)工作人員必須提前30分鐘到場(chǎng)做好準(zhǔn)備
3）、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間要求團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員到齊,由主席團(tuán)統(tǒng)一考勤(學(xué)生干部參加項(xiàng)目或有特殊情況者必須向各小組長(zhǎng)說(shuō)明情況)
4）、比賽期間各部門(mén)成員應(yīng)留守大本營(yíng),有組織有紀(jì)律的做好各項(xiàng)工作
5）、運(yùn)動(dòng)員在參加體能消耗較大的比賽結(jié)束后勤保障及機(jī)動(dòng)組工作人員應(yīng)主動(dòng)向前攙扶,待運(yùn)動(dòng)員體能恢復(fù)
6）、比賽時(shí)間結(jié)束后主要負(fù)責(zé)人安排工作人員留守大本營(yíng)
7）、以上注意事項(xiàng)未盡事宜由主要負(fù)責(zé)人處理
?。ㄎ澹?、賽后工作事項(xiàng)
1、比賽結(jié)束后全體運(yùn)動(dòng)員及工作人員參加閉幕式
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后一周內(nèi)運(yùn)動(dòng)員憑獲獎(jiǎng)證書(shū)到團(tuán)總支學(xué)生會(huì)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品
(負(fù)責(zé)部門(mén):體育部、負(fù)責(zé)人: )
3、賽后大本營(yíng)的清理
(負(fù)責(zé)部門(mén):全體學(xué)生會(huì)工作人員)
?。?、系部獎(jiǎng)勵(lì)
為更好的鼓勵(lì)我系學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,經(jīng)研究計(jì)劃在參加比賽榮獲前5名運(yùn)動(dòng)員系部給予獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃如下:
個(gè)人項(xiàng)目
破紀(jì)錄:x元/項(xiàng) 第三名:x元/名
第一名:x元/名 第四名: x元/名
第二名:x元/名 第五名:x元/名
接力項(xiàng)目
破紀(jì)錄:x元/人 第三名:x元/人
第一名:x元/人 第四名:x元/人
第二名:x元/人 第五名:x元/人
注:⒈即破記錄又獲名次者只獎(jiǎng)勵(lì)破記錄成績(jī),不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)
⒉第四、五名無(wú)證書(shū)者憑團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部出示證明領(lǐng)獎(jiǎng)
?、郴蚪o予其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),該獎(jiǎng)勵(lì)辦法最終解釋權(quán)歸屬團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
最后
一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)戰(zhàn)幕,為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更加輝煌的成績(jī)，全體學(xué)生及學(xué)生干部應(yīng)重視運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織操作情況,不定期向主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況,在組織工作過(guò)程所遇到的困難應(yīng)及時(shí)向系部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并解決,運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)健兒奮力拼搏,賽場(chǎng)下工作人員辛勤工作一定會(huì)在學(xué)院第n屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得驕人的成績(jī)..
武漢科技學(xué)院高職院學(xué)生會(huì)體育部
精選策劃方案范文4
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)主題：
主辦單位：
承辦單位：
一、活動(dòng)背景：
鄉(xiāng)村建設(shè)越來(lái)越快，市目前小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展。許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入鄉(xiāng)村，孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到鄉(xiāng)村。由于他工作的特殊性，孩子的教育問(wèn)題引起人們關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、生長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們生活起居，往往會(huì)發(fā)生很多令我痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，臨時(shí)的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差異、教育差異、文明差異，還有烙在孩子心靈深處的心理差別和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和鄉(xiāng)村建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾优邮艿搅己玫慕逃?，作為社?huì)對(duì)他報(bào)答。讓我奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入鄉(xiāng)村的孩子們真誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)者們得回報(bào)。協(xié)助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生。讓他鄉(xiāng)村里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神，讓我用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他過(guò)個(gè)充實(shí)的有收獲的快樂(lè)的暑假，同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.
三、活動(dòng)對(duì)象：市外來(lái)建設(shè)者子女（2-6年級(jí)小學(xué)生）
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1．特色活動(dòng)如下：
?、傩@安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們，由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
②仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的：愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國(guó)范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助），讓流動(dòng)花朵們，畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。
精選策劃方案范文5
教學(xué)時(shí)間：第1周星期五班會(huì)課
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。
教學(xué)過(guò)程：
培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣?！皩ｉT(mén)談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救?！庇纱苏?qǐng)同學(xué)們借著以下幾個(gè)事例先反思下中國(guó)人的行為和你們自己的各項(xiàng)行為，是否你們也有這樣的不良行為？
請(qǐng)看以下事例：事例1、曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？
現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們自己靜下心來(lái)想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)班級(jí)的不良行為習(xí)慣。這里有學(xué)生指出衛(wèi)生狀況是不能忽視的問(wèn)題，形成一定的衛(wèi)生良好意識(shí)。比如：日常的維護(hù)與保持（新舉措）垃圾桶（1）由最后一排兩位學(xué)生監(jiān)督同學(xué)們放置垃圾。如有不當(dāng)行為公告于前面的小黑板。（2）垃圾袋滿了由負(fù)責(zé)收拾垃圾的同學(xué)及時(shí)清理，最少早晚各一次 本文來(lái)自
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，要經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。從平時(shí)的學(xué)生管理中我們都注意到：我們的不少學(xué)生存在著自覺(jué)學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)目的不明確、靠慣性學(xué)習(xí)、圍繞考試學(xué)習(xí)、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課余時(shí)間利用率差等等。針對(duì)這種種行為,你有什么好建議去改善這些情況呢?
請(qǐng)同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給大學(xué)提一些建議呢？
同學(xué)們紛紛發(fā)言，而后老師總結(jié)：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
總結(jié)：觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。以三字經(jīng)“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”為結(jié)尾，說(shuō)明人本來(lái)性情很相近，但由于行為習(xí)慣的偏差個(gè)性等都變化相差大了。
養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣主題班會(huì)課件六年級(jí)
精選策劃方案范文6
一、 活動(dòng)主題：
“喜迎佳日，共慶我會(huì)成立五周年”
二、 活動(dòng)目的與意義
為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大我們社團(tuán)的影響力。開(kāi)拓以后的工作思路，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快我們社團(tuán)內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變；以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。在旗下的各個(gè)社團(tuán)，也爭(zhēng)先成為校園文化的先鋒，校園生活在社團(tuán)的文化激情下變得多姿多彩。
三、 活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月8日18:30——21:00
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：電教館
五、 活動(dòng)開(kāi)展形式：唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。
六、 參加人員
1、到場(chǎng)的嘉賓：指導(dǎo)老師、38個(gè)社團(tuán)代表 、校聯(lián)合會(huì)、1—8系系代表
2、表演的單位人員：我社團(tuán)成員、武術(shù)社團(tuán)、排球社團(tuán) 3、晚會(huì)的觀眾：社團(tuán)全體成員及全校師生
七、主辦單位：桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 八、承辦單位：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì) 九、活動(dòng)的具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1.嘉賓邀請(qǐng)：向校級(jí)及其他學(xué)生組織、指導(dǎo)老師發(fā)邀請(qǐng)函
2.晚會(huì)的籌備：各種精彩節(jié)目、主持人、服裝、物品等等 3.場(chǎng)地布置
?。?）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置
（2）嘉賓席的布置：桌椅擺設(shè)、節(jié)目單制作
（3）觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定（憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，設(shè)置禮儀人員）
?。?）后勤工作：晚會(huì)秩序、搬運(yùn)物品、會(huì)后場(chǎng)地的清潔。
?。ǘ┗顒?dòng)開(kāi)始的流程：
1.播放社團(tuán)五年的視頻
2.指導(dǎo)老師講話
3.舞蹈串燒
4.武協(xié)帶來(lái)的武術(shù)表演
5.小品《男生宿舍的蛻變》
6.（互動(dòng)環(huán)節(jié)：知識(shí)問(wèn)答）
7.走秀
8.歌曲串燒
9.相聲《好學(xué)生、壞學(xué)生》
10.（互動(dòng)環(huán)節(jié)：搶歌王）
11.排球社團(tuán)帶來(lái)的小品
12.唱歌《今天你要嫁給我》
13.王學(xué)軍老師做總結(jié)
14.閉幕辭，晚會(huì)結(jié)束
15.全體社團(tuán)成員將現(xiàn)場(chǎng)還原
十．活動(dòng)的具體分工：
十一、活動(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8．
請(qǐng)柬：1*40=40元 氣球：3*15=45元 彩帶：10元 卡紙：3*5=15元 礦泉水：1.5*10=15元 雙面膠：2*5=10元 睫毛膏：10元 獎(jiǎng)品：棒棒糖 10元
精選策劃方案范文7
一、項(xiàng)目背景
現(xiàn)代折紙藝術(shù)，與平日人們心中的“折紙”并不相同。
折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。在大部分的折紙比賽中，要求參賽者以一張無(wú)損傷的完整正方形紙張折出作品。折紙發(fā)源于中國(guó)，在日本得到發(fā)展。歐洲也有自成一體的折紙藝術(shù)。19世紀(jì)，西方人開(kāi)始將折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起。折紙不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個(gè)分支。折紙慢慢發(fā)展為一項(xiàng)不僅是兒童的玩具，也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)。
在上半年的社團(tuán)活動(dòng)中，我們向眾多的現(xiàn)代折紙愛(ài)好者們講解了現(xiàn)代折紙的基本要素及基礎(chǔ)技術(shù)。參與社團(tuán)活動(dòng)的各位成員，也在我們的幫助下，初步了解并認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代折紙藝術(shù)，創(chuàng)作出了一些較為簡(jiǎn)單的現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品。為了進(jìn)一步向大學(xué)生普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，并借此開(kāi)拓他們的思維能力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，重慶大學(xué)折紙社籌劃舉辦全國(guó)首個(gè)高校現(xiàn)代折紙展。通過(guò)籌辦本次折紙展，拓寬大學(xué)生的知識(shí)視野，提升大學(xué)生實(shí)踐能力，并達(dá)到宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)的效果。
二、項(xiàng)目意義
1、開(kāi)創(chuàng)高?，F(xiàn)代折紙展的先河，推廣普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，以此激發(fā)大學(xué)生對(duì)手工藝的興趣，打破讀書(shū)考試的死板知識(shí)接受模式。
2、拓寬大學(xué)生視野，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維及動(dòng)手能力。刺激并增強(qiáng)大學(xué)生好奇心和求知欲，促進(jìn)大學(xué)生吸收更多更全面的知識(shí)。
3、為社團(tuán)成員及現(xiàn)代折紙愛(ài)好者的成果提供展示平臺(tái)，促進(jìn)現(xiàn)代折紙藝術(shù)在高校內(nèi)的發(fā)展。
三、項(xiàng)目的可行性分析
1. 前期借鑒
社會(huì)上曾有過(guò)成功舉辦的現(xiàn)代折紙展，且近期現(xiàn)代折紙?jiān)谀承┐蟪鞘幸渤霈F(xiàn)了展覽，為本次活動(dòng)的成功舉辦提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為本活動(dòng)的有序開(kāi)展提供了良好的借鑒作用。
2. 積極條件
?。?）得到了重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的支持，在項(xiàng)目的籌辦上不存在較大的問(wèn)題。
?。?）作品來(lái)源豐富，包括社團(tuán)內(nèi)部成員的作品及社會(huì)上折紙愛(ài)好者及折紙大師的作品。 （3）社團(tuán)成員積極性極高；同時(shí)，社團(tuán)外部折紙愛(ài)好者較多，群眾基礎(chǔ)很好。 （4）現(xiàn)代折紙作為較新穎的藝術(shù)形式，對(duì)大學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力。
四、項(xiàng)目實(shí)施方式
1、組織單位：重慶大學(xué)折紙社
2、項(xiàng)目開(kāi)展時(shí)間：20xx年5月9日中午開(kāi)始，開(kāi)放時(shí)間為每日上午10點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。該項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施3天。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院樓展覽廳（暫定） 4、活動(dòng)參與人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社社長(zhǎng)張智能。 活動(dòng)策劃人------重慶大學(xué)折紙社策劃部部長(zhǎng)金昌。 展覽講解負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社副社長(zhǎng)李浩田。 展覽講解員------重慶大學(xué)折紙社覃瀟等5名同學(xué)。 5、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
向觀展者講解現(xiàn)代折紙知識(shí)、展示現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品、宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)及手工藝術(shù)。
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