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聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目策劃范文3篇 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)總策劃

時(shí)間:2023-01-09 09:14:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目策劃范文3篇 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)總策劃,以供借鑒。

聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目策劃范文3篇 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)總策劃

聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目策劃范文1

  一、活動(dòng)概況:

  1、活動(dòng)主題:明月佳節(jié) 溫馨之夜—師生中秋聯(lián)歡晚會(huì)

  2、活動(dòng)目的:為了讓新生在異地不感到孤單,更快的融入大學(xué)生活,在佳節(jié)來(lái)臨之際,給新生送去關(guān)懷和祝福,讓他們感到護(hù)理學(xué)院大家庭的溫暖。

  3、活動(dòng)時(shí)間:9月17日 19:30分

  4、活動(dòng)地點(diǎn):風(fēng)華苑三樓

  5、主辦單位:護(hù)理學(xué)院團(tuán)委

  策劃承辦單位:12國(guó)護(hù)

  6、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、辛懋、黃強(qiáng)、李寧寧、何冰、趙立民、徐彩炎、劉勝良、陽(yáng)存、李娟、涂曉燕、閆秋佚、姚力銓、王群、王源

  7、參加對(duì)象:護(hù)理學(xué)院13級(jí)全體同學(xué)及部分老生

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、老師合唱:團(tuán)結(jié)就是力量

  2、班級(jí)送祝福—————各班代表表達(dá)入學(xué)心情,送中秋祝福,每班講完后,將由此班表演一個(gè)節(jié)目來(lái)表達(dá)對(duì)護(hù)理學(xué)院07級(jí)學(xué)子們的美好祝福。(節(jié)目類別不限,節(jié)目人數(shù)不限,但節(jié)目?jī)?nèi)容需健康向上,道具自備)

  3、各選省內(nèi)、外兩名代表致祝福語(yǔ),表達(dá)。

  4、老生節(jié)目

  5、互動(dòng)環(huán)節(jié):

  a、游戲環(huán)節(jié):聽(tīng)音樂(lè)猜歌名(10首歌曲片斷)、團(tuán)體競(jìng)技、百科知識(shí)問(wèn)答。

  b、祝?;?dòng):將各位觀眾已經(jīng)寫(xiě)好的祝福卡放入“幸運(yùn)祝福箱”中,由領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)之星,并由主持人讀卡片上的祝福語(yǔ),被抽取的幸運(yùn)之星上臺(tái)砸金蛋,根據(jù)金蛋中寫(xiě)的獎(jiǎng)品獲精美禮品一份。(抽取六位幸運(yùn)之星,祝福可以是對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的祝福)

  c、合唱:《難忘今宵》

  三、晚會(huì)流程:

  1、晚會(huì)開(kāi)幕:領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。(5分鐘)

  2、__班代表送祝福,并帶來(lái)送給全體新生的節(jié)目。(6分鐘)

  3、老師合唱:團(tuán)結(jié)就是力量(3分鐘)

  4、__班代表送祝福,并帶來(lái)送給全體新生的節(jié)目。(6分鐘)

  5、游戲互動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)猜歌名。(10分鐘)

  6、__班代表送祝福,并帶來(lái)送給全體新生的節(jié)目。(6分鐘)

  7、老生節(jié)目

  8、__班代表送祝福,并帶來(lái)送給全體新生的節(jié)目。(6分鐘)

  9、游戲之二:團(tuán)體素質(zhì)拓展(10分鐘)

  10、__班代表送祝福,并帶來(lái)送給全體新生的節(jié)目。(6分鐘)

  11、__班代表送祝福,并帶來(lái)送給全體新生的節(jié)目。(6分鐘)

  12、百科知識(shí)問(wèn)答(10分鐘)

  13、祝?;?dòng)——幸運(yùn)之星的抽取(10分鐘)

  14、舞蹈互動(dòng):邀請(qǐng)老師、同學(xué)上臺(tái)共跳兔子舞。(5分鐘)

  15、合唱:《難忘今宵》

  16、晚會(huì)閉幕。

  四、準(zhǔn)備工作

  1。 9月18日發(fā)通知至13級(jí)各班級(jí),班長(zhǎng)、文藝委員開(kāi)會(huì),并留下聯(lián)系方式。

  2。 9月21日各班班長(zhǎng)將省、內(nèi)兩名代表名單上交(注明來(lái)自的地方、班級(jí)、聯(lián)系方式)和各班級(jí)發(fā)言代表的名單及各班給護(hù)理學(xué)院全體師生帶來(lái)的節(jié)目。

  3。 9月23日節(jié)目彩排。(班級(jí)表演節(jié)目安排按抽簽順序)

  五、工作安排:主持人:2名

  座位安排:韋夢(mèng)華、韋蘭萍

  秩序維護(hù):陳曉梅、曾鳳嬌、覃曉平、羅秋湖、楊茂玲

  前期準(zhǔn)備:

  負(fù)責(zé)人

  工作內(nèi)容

  完成時(shí)間

  黃秀萍、宋嫦嫦、郭艷群

  主持人禮品、紀(jì)念品、禮品、宣傳用品、氣球、彩花

  9月22日

  王珍、楊茂玲、

  海報(bào)

  9月20日

  嚴(yán)建浩

  音響、話筒

  9月21日

  王慧、周興

  通知、請(qǐng)柬、工作牌、嘉賓牌

  9月19日

  覃曉平

  桌子、椅子、桌布申請(qǐng)

  9月21日

  場(chǎng)地布置:

  負(fù)責(zé)人

  工作內(nèi)容

  完成時(shí)間

  朱麗霞、徐麗雯、馬麗琴、覃曉平、周興、郭艷群

  吹氣球、掛氣球

  9月24日14:30

  葉林靜、覃曉平、韋蘭萍、王珍、寧琪、陳小娟、

  黃桃美、黃秋英、馬麗琴

  背景、幕布的布置

  9月23日

  曾鳳嬌、陳曉梅、馬巍梅、石海燕、陸艷青、唐榕

  搬桌子、椅子

  9月23日

  韋明尚、嚴(yán)建浩、07級(jí)國(guó)護(hù)男生8人

  音響設(shè)備

  9月24日14:00

  黃秀萍

  擺飲用水、撲桌布

  9月24 18:00

  晚會(huì)進(jìn)行安排:

  負(fù)責(zé)人

  工作內(nèi)容

  禮儀:呂楊、吳玲、王珍、朱麗霞(崔馨元負(fù)責(zé))

  領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的入座、紀(jì)念品、禮品的頒發(fā)

  祁廣科

  調(diào)音

  李孫吉

  多媒體的播放

  黃秀萍

  紀(jì)念品、禮品的分配

  馬麗琴

  照相

  六、晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  宣傳:

  海報(bào)紙 1.5_10=15元

  顏料 2.5_10=25元

  會(huì)場(chǎng)布置:

  彩紙 2.0_20=40元

  大彩條 2.5_20=50元

  條幅制作 10元 “歡迎您的到來(lái)”

  氣球 15_3=45元

  玻璃繩 1.0_4=4元

  散花 1.0_6=6元

  制作晚會(huì)字幕材料費(fèi):10元

  紀(jì)念品:

  筆記本 2.0_50=100元

  月餅 4.0_30=120元

  禮品:主持人禮品:15_2=30元

  游戲禮品:1.0_50=50元

  幸運(yùn)之星禮品:

  精美大相冊(cè) 20_2=40元

  風(fēng)鈴 20元

  卡通精美套杯 15_2=30元

  裝飾品 20元

  飲用水(一箱):25元

  合計(jì):640元

聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目策劃范文2

  體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛,加深對(duì)父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

  1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

  2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

  3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

  二、教師指導(dǎo)建議

  1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等。

  2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

  3、教育活動(dòng):

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。

  4、觀察活動(dòng):請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

  5、家園共育:

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

(3)中秋節(jié)前夜,家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

  活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目策劃范文3

  隨著中秋節(jié)的到了,我__小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

  二、活動(dòng)日期

  中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)二:月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

  活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

  活動(dòng)四:協(xié)作交流

  為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

  五、應(yīng)用與深化

  通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì),對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng),對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。

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