關(guān)于企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃3篇(企業(yè)年度培訓(xùn)工作計(jì)劃)

時(shí)間：2023-01-23 15:21:00 工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃3篇(企業(yè)年度培訓(xùn)工作計(jì)劃)，供大家品鑒。

關(guān)于企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃1

　　安全生產(chǎn)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要條件，是企業(yè)現(xiàn)代化管理的重要內(nèi)容之一，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹單位的方針，目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì)，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。安全生產(chǎn)教育制度作為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，進(jìn)行事故預(yù)防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本單位管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，幫助其正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，基本知識(shí);其次是能夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)安全操作技能，懂得自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用。

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)、新材料、新工藝廣泛應(yīng)用，特別是隨著我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入，新的勞動(dòng)組織形式不斷出現(xiàn)，給社會(huì)帶來(lái)了知識(shí)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)等方面的深刻變化，對(duì)安全勞動(dòng)教育體系和培訓(xùn)也提出了新的要求，重視和加強(qiáng)安全勞動(dòng)保護(hù)教育有著十分深遠(yuǎn)的意義，隨著社會(huì)在不斷前進(jìn)，企業(yè)在發(fā)展，安全生產(chǎn)管理更要上一層臺(tái)階。下面就我單位實(shí)際情況制定具體培訓(xùn)計(jì)劃：

　　1、各科室管理人員的培訓(xùn)

⑴各科室全體管理人員(包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人)每月要進(jìn)行兩次集中學(xué)習(xí)、考試一次。

⑵學(xué)習(xí)的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

⑶學(xué)習(xí)的內(nèi)容：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

⑷安全生產(chǎn)管理的的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識(shí)。

⑸國(guó)內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析。

⑹工傷保險(xiǎn)的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)技術(shù)以及急救處理措施。

　　2、施工項(xiàng)目部培訓(xùn)：

⑴施工項(xiàng)目部全體人員，每月集中培訓(xùn)一次，每季度考核一次，由公司安全質(zhì)檢科負(fù)責(zé)。

⑵培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策。

⑶對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

⑷掌握施工現(xiàn)場(chǎng)重大事故應(yīng)急管理措施，急救方案。

　　3、新工人培訓(xùn)：

⑴公司對(duì)新工人進(jìn)廠進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)基本知識(shí)，本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律。

⑵項(xiàng)目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。

⑶班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備安全裝置，勞動(dòng)保護(hù)(用具)的正確使用方法。

　　4、施工班組培訓(xùn)：

⑴施工班組全體職工的培訓(xùn)，由各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)，每周不少于2小時(shí)。

⑵利用進(jìn)場(chǎng)性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式，每天的班前班后會(huì)上說(shuō)明安全注意事項(xiàng)，勞動(dòng)紀(jì)律，各種機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程，當(dāng)日工作現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)部位，檢查各工種佩戴安全勞動(dòng)保護(hù)情況。

　　5、公司全體職工考核辦法:

　　公司的全體管理人員每月進(jìn)行一次考試，內(nèi)容包括國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)管理知識(shí)，安全生產(chǎn)技術(shù)，勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)等。

　　6、特殊職工考核辦法：

　　按特種工人工種分類，每一季度考試一次;內(nèi)容包括安全施工的基本知識(shí)，本工種安全操作規(guī)程，機(jī)械設(shè)備使用安全制度。

關(guān)于企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃2

　　一、制定員工培訓(xùn)計(jì)劃的程序

　　1、根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)的需要;

　　2、公司各部門根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)及實(shí)際需要來(lái)制定自己各部門的培訓(xùn)需求;

　　3、管理部根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)和各部門的需要，制定員工培訓(xùn)計(jì)劃;

　　4、20__年員工培訓(xùn)計(jì)劃由總經(jīng)理批準(zhǔn)后開(kāi)始實(shí)行。

　　二、20__年度員工培訓(xùn)計(jì)劃

　　根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)狀況，我司處于飛躍發(fā)展的階段，目前公司員工隊(duì)伍存在著知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、整體素質(zhì)偏低;管理人才、專業(yè)技能人才缺乏;員工心態(tài)封閉、員工流失率低等問(wèn)題。如果不解決這些問(wèn)題，公司所提出的發(fā)展目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。為此，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，逐步調(diào)整員工的心態(tài)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬員工知識(shí)面，提高員工的專業(yè)技能和管理知識(shí)，培養(yǎng)一批具有敬業(yè)精神，勇于承擔(dān)義務(wù)責(zé)任，有安全意識(shí)、成本意識(shí)的新型管理人才。

　　1、原則

① 、培訓(xùn)計(jì)劃覆蓋企業(yè)各層次;

② 、整體培訓(xùn)計(jì)劃與個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合;

③ 、培訓(xùn)方式靈活多樣，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際;

　　2、目的

①、向員工灌輸新知識(shí)、新理念，拓寬員工的知識(shí)面;

②、使員工轉(zhuǎn)變舊觀念，調(diào)整好員工的心態(tài)，從而更好地為公司服務(wù);

③、培養(yǎng)一批既有專業(yè)技能，又有管理知識(shí)的復(fù)合型人才;

④、提高整體員工的素質(zhì)，從企業(yè)文化入手，從5S開(kāi)始，到安全生產(chǎn)、成本節(jié)約，形成7S;

⑤ 、使員工具備上崗所要求的技能。

　　3、培訓(xùn)計(jì)劃

　　本培訓(xùn)計(jì)劃按照不同層次分別制定，力求做到培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需要相一致。

① 、高層管理者培訓(xùn)：

　　1)、培訓(xùn)對(duì)象：公司總經(jīng)理

　　2)、培訓(xùn)方式：半脫產(chǎn)

　　3)、培訓(xùn)方法：講師講授、自學(xué)、考察

　　4)、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　A、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略(內(nèi)訓(xùn)，2月)

　　B、打造企業(yè)卓越的執(zhí)行力(內(nèi)訓(xùn)，4月)

　　C、團(tuán)隊(duì)精神與拓展訓(xùn)練(外訓(xùn)，7月)

　　E、人力資源管理(內(nèi)訓(xùn)，10月)

② 、中層管理人員培訓(xùn)

　　1)培訓(xùn)對(duì)象：主管、主任、經(jīng)理

　　2)培訓(xùn)方式：半脫產(chǎn)與在職相結(jié)合

　　3)培訓(xùn)方法：講師講授、自學(xué)、實(shí)習(xí)

　　4)培訓(xùn)內(nèi)容：

　　A、現(xiàn)場(chǎng)管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　B、如何成為一個(gè)合格的管理人員(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　C、時(shí)間管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　D、授權(quán)管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　E、溝通技巧(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　F、團(tuán)隊(duì)精神(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　G、成本管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　H、激勵(lì)機(jī)制(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　I、安全生產(chǎn)知識(shí)(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　J、工廠管理(外訓(xùn)，6月);

　　K、基層生產(chǎn)管理(外訓(xùn)，6月);

　　L、拓展訓(xùn)練(外訓(xùn)，7月);

③ 、基層管理人員培訓(xùn)

　　1)、培訓(xùn)對(duì)象：組長(zhǎng)

　　2)、培訓(xùn)方式：在職培訓(xùn)

　　3)、培訓(xùn)方法：講師講授、自學(xué)、實(shí)習(xí)

　　4)、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　A、現(xiàn)場(chǎng)管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　B、如何成為一個(gè)合格的管理人員(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　C、時(shí)間管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　D、授權(quán)管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　E、溝通技巧(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　F、團(tuán)隊(duì)精神(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　G、成本管理(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　H、激勵(lì)機(jī)制(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　I、5S知識(shí)(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　J、ISO基礎(chǔ)知識(shí)(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　K、基層安全生產(chǎn)知識(shí)(內(nèi)訓(xùn)，季/次);

　　L、心態(tài)調(diào)整(內(nèi)訓(xùn)，季/次)。

④ 、儲(chǔ)干培訓(xùn)

　　1)、培訓(xùn)對(duì)象：儲(chǔ)干

　　2)、培訓(xùn)方式：在職培訓(xùn)

　　3)、培訓(xùn)方法：講師講授、自學(xué)、實(shí)習(xí)

　　4)、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　A、理論知識(shí)：企業(yè)文化、工藝流程、操作規(guī)范、品質(zhì)規(guī)范;

　　B、技能操作：由生產(chǎn)部安排實(shí)際生產(chǎn)崗位，時(shí)間：一車間1個(gè)月;二車間1個(gè)月;三車間1個(gè)月;

　　C、管理知識(shí)培訓(xùn)：內(nèi)容與組長(zhǎng)相同。

⑤ 、一般員工培訓(xùn)

　　1)培訓(xùn)對(duì)象：一般員工

　　2)、培訓(xùn)方式：在職培訓(xùn)

　　3)、培訓(xùn)方法：講師講授

　　A、企業(yè)文化(內(nèi)訓(xùn)，半年/次);

　　B、禮儀禮貌(內(nèi)訓(xùn)，半年/次);

　　C、5S知識(shí)(內(nèi)訓(xùn)，半年/次);

　　D、安全生產(chǎn)知識(shí)(內(nèi)訓(xùn)，半年/次);

　　E、ISO知識(shí)(內(nèi)訓(xùn)，半年/次);

　　F、溝通技巧(內(nèi)訓(xùn)，半年/次);

　　G、心態(tài)調(diào)整(內(nèi)訓(xùn)，半年/次);

　　H、物料管控與預(yù)防浪費(fèi)(內(nèi)訓(xùn)，半年/次)。

　　4、管理辦法：

① 、年度培訓(xùn)計(jì)劃與員工培訓(xùn)計(jì)劃銜接;

② 、管理部確定受訓(xùn)者;

③ 、外訓(xùn)員工需填寫《訓(xùn)練申請(qǐng)單》，經(jīng)總經(jīng)理審批后生效;

④ 、中層以上干部年培訓(xùn)時(shí)間不少于40H，員工不少于20H。所有員工培訓(xùn)情況記入《員工訓(xùn)練課程記錄表》，作為以后員工晉升、調(diào)動(dòng)的依據(jù)。

⑤ 、所有員工培訓(xùn)都需經(jīng)過(guò)考核，考核合格者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書;對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者，公司根據(jù)《培訓(xùn)制度》給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格者，給予處罰;

⑥、建立員工培訓(xùn)檔案，所有培訓(xùn)資料歸管理部入檔;

⑦、所有培訓(xùn)，按《培訓(xùn)制度》執(zhí)行。

關(guān)于企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃3

　　培訓(xùn)成功與否的秘訣是∶決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么?如果培訓(xùn)計(jì)劃的制定，完全是以管理者所認(rèn)為的職工“應(yīng)當(dāng)”感興趣的東西為基礎(chǔ)，那么基本上可以有把握地預(yù)言，參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓(xùn)計(jì)劃是在經(jīng)常了解培訓(xùn)對(duì)象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的，那么一定是個(gè)繁榮成功的計(jì)劃。

　　許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來(lái)。假如對(duì)象是兒童，你可以命令他們學(xué)這些那些，“否則，有你好看的”!成人卻是“有”東西需要“學(xué)習(xí)”，以便能夠生存、就業(yè)、幸福等等，兒童基本上是強(qiáng)制學(xué)習(xí)者，如果他們不去學(xué)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西，社會(huì)就要懲罰他們。然而，成人卻是自愿學(xué)習(xí)者，這就是說(shuō)，如果他們不去學(xué)習(xí)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西，社會(huì)不會(huì)(至少是不會(huì)直接地)懲罰他們。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里，這些差別將極大地影響學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。

　　然而，許多培訓(xùn)管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性，他們往往憑自己的感覺(jué)行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責(zé)任心的人力資源管理者感覺(jué)到自己企業(yè)的某些弱項(xiàng)，看到了培訓(xùn)的必要性;然后，在沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)需要作清晰界定的情況下，就與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商討培訓(xùn)的具體內(nèi)容，如課程、時(shí)間安排等等，并以自己的經(jīng)驗(yàn)和理解作為取舍的主要標(biāo)準(zhǔn)。這種過(guò)于急躁的做法往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果的不理想。

　　這些管理者往往會(huì)很肯定地說(shuō)∶我當(dāng)然知道我們單位的需要是什么，否則也不會(huì)要求做培訓(xùn)了。若對(duì)這種自信加以剖析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在以下幾點(diǎn)上∶

　　一、對(duì)需要內(nèi)涵的`理解∶

“我們”當(dāng)然要有“培訓(xùn)的需要”，但從效果上來(lái)講，更重要的是要有“具體培訓(xùn)什么的需要”，亦即“由需要引發(fā)的、明確的培訓(xùn)目標(biāo)”。沒(méi)有對(duì)這些具體內(nèi)容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統(tǒng)的感覺(jué)而已。需要必須具體化、明確化、目標(biāo)化，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié)。

　　二、以推測(cè)、而不是深入研究來(lái)實(shí)現(xiàn)需要的具體化∶

　　這些管理者在沒(méi)有對(duì)企業(yè)內(nèi)部的不足進(jìn)行科學(xué)研究的情況下就做出判斷，選定某些認(rèn)為要培訓(xùn)的東西。這里容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤是∶

　　1、本身學(xué)識(shí)、眼界、經(jīng)驗(yàn)的限制;

　　2、對(duì)形勢(shì)的誤判;

　　3、不正確的假設(shè);

　　4、錯(cuò)誤的推理過(guò)程等等。

　　這樣做出來(lái)的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)就很難有效地滿足企業(yè)的實(shí)際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無(wú)論從理論上的要求，還是從糾正實(shí)踐中的常見(jiàn)錯(cuò)誤出發(fā)，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對(duì)待，更不能省略。

　　設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃

　　培訓(xùn)計(jì)劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓(xùn)?誰(shuí)接受培訓(xùn)?培訓(xùn)些什么?誰(shuí)實(shí)施培訓(xùn)?如何培訓(xùn)?把全年的培訓(xùn)項(xiàng)目完整地計(jì)劃好后，培訓(xùn)工作便可開(kāi)始實(shí)施。

　　首先要確定培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo)。

　　培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點(diǎn)∶

　　1、可以結(jié)合受訓(xùn)者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓(xùn)目標(biāo)必須妥善地加以揉合，以達(dá)到整體的滿意效果;

　　2、管理方面的需要∶利用培訓(xùn)以改善管理、提高銷量及利潤(rùn);

　　3、受訓(xùn)人員方面的需要∶利用培訓(xùn)來(lái)獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺(jué)、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強(qiáng)的自信、晉升機(jī)會(huì)等等。

　　其次，用來(lái)協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達(dá)成的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性∶

　　培訓(xùn)目標(biāo)必須服從于企業(yè)目標(biāo)，這在理論上是勿庸置疑的，但在實(shí)踐中常常被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)的整體管理越有破壞性。

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