時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的語文活動(dòng)工作計(jì)劃3篇 語文教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，供大家賞析。
語文活動(dòng)工作計(jì)劃1
一、活動(dòng)宗旨
為了落實(shí)我?！吧逃崩砟睿焉逃谌胝Z文教學(xué)之中，進(jìn)一步提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，讓語文之花盛開在校園，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我們擬于第13周開展“語文周”活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，展示光輝燦爛的漢語言文化，傳承和弘揚(yáng)母語文化。
二、活動(dòng)主題：生命引航，語文花開
三、活動(dòng)時(shí)間：第13周(20__年11月21日—25日)
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)啟動(dòng)篇——生命引航，語文花開
1.11月21日晨會，語文周啟動(dòng)——圖書飄流
負(fù)責(zé)人：周星然
晨會字幕：語文——生命引航，語文花開，共同閱讀，快樂成長
2.班級板報(bào)和年級板報(bào)評比(以語文周為主題)、圖書角評比(書柜要貼有書目單)、書香班級評比
評比時(shí)間：11月22日17：00
評比負(fù)責(zé)：李菲
3.語文周宣傳欄布置
負(fù)責(zé)人：王潛、胡曉紅
完成時(shí)間：11月18日
(二)心靈篇——品讀語文經(jīng)典
哪一本經(jīng)典書籍，深深打動(dòng)你的心靈?那么，讓我們?yōu)檫@本“心靈的書籍”設(shè)計(jì)并制作一份精美的讀書卡吧(初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡)，以表達(dá)我們的感激之情。
活動(dòng)方式：制作讀書卡
時(shí)間：11月14日—18日
負(fù)責(zé)人：謝蔓君
要求：
1.內(nèi)容須有書籍的介紹和自己的讀后感受;
2.讀書卡可以用和諧的色彩和精美的繪畫加以裝飾，但最好契合書籍主題與風(fēng)格;
3.學(xué)校提供統(tǒng)一格式的紙張;
展示方式：每個(gè)年級挑選出16—20篇優(yōu)秀作品，在一樓大廳里展示，展示于11月21日布置完畢。
(三)書法篇——傳承文化藝術(shù)
活動(dòng)方式：硬筆書法比賽
活動(dòng)：11月17日早讀課
比賽場地：階梯教室(投影字幕：第六屆語文周硬筆書法比賽)
要求：每班3—5名選手參賽，自帶鋼筆或水筆。
負(fù)責(zé)人：周星然
展示：獲獎(jiǎng)作品將在大廳進(jìn)行展示，21日前布置完畢。
(四)研究篇——仰望文學(xué)星空
活動(dòng)形式：小組綜合實(shí)踐探究著名作家作品(七、八年級)，編輯?？故境晒?。
1.每個(gè)班學(xué)生以語文小組為單位，開展對著名作家作品的專題研究，編輯探究成果集;
2.每個(gè)班整理、制作成精美的作品，參加評比、展示;
3.將對展示作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。
語文活動(dòng)工作計(jì)劃2
一、活動(dòng)目的
為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、表達(dá)與寫作等能力，增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動(dòng)。
二、競賽要求：
1、各語文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。
2、要求學(xué)生認(rèn)真對待，堅(jiān)持完成各項(xiàng)要求。
三、參賽對象：二年級全體學(xué)生
四、競賽內(nèi)容
我和春天共成長——種植實(shí)踐活動(dòng)和觀察日記評比活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、第四周，布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細(xì)觀察并堅(jiān)持寫成觀察日記。(活動(dòng)早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚!)
2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時(shí)，將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進(jìn)行評獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
各班評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
七、資料收集
活動(dòng)結(jié)束，各教研組組長負(fù)責(zé)收集整個(gè)活動(dòng)的'方案、小結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。
語文活動(dòng)工作計(jì)劃3
一 、實(shí)施目標(biāo)：
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級學(xué)生以閱讀《愛的教育》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下：
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于16次。
3. 通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文：本學(xué)期最少背誦古詩10首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句10首。
二、 推薦書目：
1. 必讀書目：配套課文的課外讀物《愛的教育》。
2 .選讀書目名稱：
一類：《安徒生童話》《兒童小百科》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬個(gè)為什么?》《世界童話名著》《成語故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》
二類：《中華上下五千年》《世界兒童文學(xué)叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書獲獎(jiǎng)叢書》《魯賓迅漂流記》《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》
三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
三、 閱讀安排：
1.閱讀時(shí)間：中午休息時(shí)間13:00----13:30分為自由閱讀時(shí)間。每一周星期四下午二節(jié)課為大閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。
2.活動(dòng)要求：
閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記，
讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。
四、活動(dòng)評價(jià)：
1. 選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2. 每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。
3. 班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動(dòng)。
4. 學(xué)期結(jié)束評出一些知識小博士進(jìn)行表彰。
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