學(xué)期工作計(jì)劃模板6篇(這學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo))

時(shí)間：2023-02-16 04:37:00 工作計(jì)劃

　　制定工作計(jì)劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計(jì)劃會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃模板6篇(這學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo))，以供參考。

學(xué)期工作計(jì)劃模板1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期總務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，立足本職，開源節(jié)流，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作效率為指導(dǎo)思想，計(jì)劃做好以下工作。

　　二、抓常規(guī)，強(qiáng)保障。

　　“無常不穩(wěn)”，常規(guī)工作是各項(xiàng)工作有序開展的重要基礎(chǔ)。進(jìn)一步抓好財(cái)務(wù)規(guī)范管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格堅(jiān)持收支兩條線，堅(jiān)持做好亮證公示收費(fèi)，嚴(yán)格把好各種費(fèi)用的結(jié)算支出關(guān)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)費(fèi)收費(fèi)流程，縮短收費(fèi)周期，提高收費(fèi)工作效率。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生食堂管理，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全，強(qiáng)化常規(guī)流程規(guī)范，優(yōu)化花色品種，提高服務(wù)質(zhì)量，打造特色精品。抓好設(shè)施設(shè)備的常規(guī)維修維護(hù)養(yǎng)護(hù)，提高設(shè)施設(shè)備的安全性與保障效益。規(guī)范物資采購與領(lǐng)用發(fā)放流程，強(qiáng)化開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，資源優(yōu)化，提高效益，講大局，積極團(tuán)結(jié)協(xié)作支持各個(gè)部門的活動(dòng)、工作、考試等工作，進(jìn)一步理順校園安全管理，強(qiáng)化責(zé)任分工，梳理完善規(guī)章制度，優(yōu)化管理流程，重要時(shí)段重要區(qū)域重點(diǎn)部位實(shí)施強(qiáng)化優(yōu)化管理。

　　三、抓建設(shè)，優(yōu)環(huán)境。

　　進(jìn)一步抓好督促施工單位做好圍墻改造加固項(xiàng)目、體育館地板維修改造項(xiàng)目、后山圍網(wǎng)項(xiàng)目、錄播教室裝修項(xiàng)目、班班通建設(shè)項(xiàng)目、理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)改造項(xiàng)目、人工湖防水處理項(xiàng)目、學(xué)生宿舍熱水器更換項(xiàng)目、車輛進(jìn)出電子管理系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目等10余個(gè)項(xiàng)目的'推進(jìn)建設(shè)驗(yàn)收。積極向上級(jí)主管部門爭(zhēng)取資金建設(shè)好學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，校園文化建設(shè)，食堂操作間、加工間吊頂改造項(xiàng)目，積極提前優(yōu)化20xx年財(cái)政資金支持的項(xiàng)目方案，等待財(cái)政資金批復(fù)到位立即抓緊組織進(jìn)入程序，促進(jìn)項(xiàng)目落地建設(shè)，提前思考擬定20xx年建設(shè)項(xiàng)目上報(bào)方案，逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境。

　　四、抓重點(diǎn)，有突破。

　　1.重點(diǎn)啟動(dòng)學(xué)校資產(chǎn)清理建賬工作，完善部分資產(chǎn)報(bào)廢手續(xù)辦理，為學(xué)校進(jìn)一步摸清家底，規(guī)范管理打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.重點(diǎn)抓好工程項(xiàng)目建設(shè)臺(tái)帳管理及工程管理日志管理，推進(jìn)精細(xì)化管理。

　　3.重點(diǎn)抓好推進(jìn)后勤信息化建設(shè)，開發(fā)網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，采購申報(bào)系統(tǒng)、物資管理系統(tǒng)等信息化管理軟件的探索與建設(shè)。

學(xué)期工作計(jì)劃模板2

　　剛踏入學(xué)校大門的一年級(jí)小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)基本情況：

　　本班現(xiàn)有學(xué)生60人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。

　?。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要長(zhǎng)期抓，持之以恒。一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。老師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。

　　1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

　　2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。

　　3、進(jìn)行安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實(shí)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險(xiǎn)，在校時(shí)間嚴(yán)禁隨意出校門，提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬注意安全，剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要。在對(duì)他們“說”的同時(shí)，更注重教他們“做”。

　　4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

　　（二）抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。

　　成立小組，小組內(nèi)輪流當(dāng)組長(zhǎng)，從一開始的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

　　（三）做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

　　本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特別是對(duì)于后進(jìn)生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

學(xué)期工作計(jì)劃模板3

　　高三一年，可以說是一個(gè)人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年，在這一年里，是改變?nèi)松\(yùn)的一年，在這一年里，考上大學(xué)的人就可以開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，而考不上的同學(xué)只好回家，或者工作，或者學(xué)技術(shù)。總體來說，考上大學(xué)時(shí)每一個(gè)人的夢(mèng)想！而我作為高三的班主任，就更加需要努力的工作了，有多少同學(xué)需要我的指導(dǎo)和我的幫助呢，我會(huì)拉緊發(fā)條，努力工作！

　　本學(xué)期，我擔(dān)任高三（七）班班主任，高三（七）八九三個(gè)班語文課，一切都從零開始，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績(jī)。

　　一、基本情況

　　高三（7）班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：

　　1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績(jī)較好。

　　2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

　　3、有輕度的兩極分化情況。

　　4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

　　二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

　　1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭(zhēng)分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

　　2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

　　3、組織學(xué)生作好體檢工作。

　　4、動(dòng)員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。“一?！钡某煽?jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè)。必須作好充分的準(zhǔn)備。

　　5、作好“二?！钡膫淇紕?dòng)員。

　　6、組織學(xué)生作好體檢工作。

　　7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。

　　8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。

　　三、具體的實(shí)施步驟

　　根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。

　　周次主要工作

　　1、開學(xué)典禮，高考報(bào)名

　　2、強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

　　3 、摸底考試

　　4、摸底考試分析

　　8、一模

　　9、一?？偨Y(jié)

　　10、家長(zhǎng)會(huì)

　　11、二模、體檢

　　12、高考備考心理輔導(dǎo)

　　13、二模總結(jié)

　　14、德育考核及操行評(píng)定

　　15、高考

　　四、班級(jí)管理中，用制度說話。

　　1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

　　對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

　　3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

　　由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。

　　五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

　　1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

　　人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

　　2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

　　針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

　　六、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

　　1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

　　督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

　　2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

　　高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

學(xué)期工作計(jì)劃模板4

　　一、班級(jí)學(xué)生情況分析：

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高，但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能：

　　(1)、絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)掌握上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，并能運(yùn)用這些知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

　　(2)、部分同學(xué)的思維較靈活，有著揭示知識(shí)之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。

　　(3)、個(gè)別學(xué)生從知識(shí)到實(shí)踐的跨越還有些難度。

　　二、教學(xué)目的：

　　1.結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步提高學(xué)生整數(shù)、小數(shù)四則運(yùn)算的熟練程度。

　　2.使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被2、5、3整除的數(shù)的特征;會(huì)分解質(zhì)因數(shù);會(huì)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。

　　3.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

　　4.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。

　　5.使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用體積和容積單位(立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)改定。

　　6.使學(xué)生知道體積的含義;掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。

　　7.使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的收集和整理的方法，會(huì)看和制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料，使學(xué)生受到愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義、愛科學(xué)的教育，學(xué)會(huì)較復(fù)雜的求平均數(shù)的方法。

　　8.通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)

　　用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

　　三、教學(xué)方法措施工作計(jì)劃

　　針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本冊(cè)教材的重、難點(diǎn)，應(yīng)采取以下教學(xué)措施：

　　1、創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使每個(gè)學(xué)生在各自不同的基礎(chǔ)上都能得到提高。

　　2、注重學(xué)生知識(shí)形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和方法的積累，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)形式上可以多采用手、動(dòng)腦、動(dòng)口相結(jié)合，討論、搶答等形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并能用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

　　3、課內(nèi)與課外相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)知識(shí)，課外學(xué)技能，運(yùn)用理論，使學(xué)生真正做到將知識(shí)的掌握靈活運(yùn)用。

　　4、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計(jì)算和驗(yàn)算的好習(xí)慣。

　　5、精講多練，熟能生巧。

學(xué)期工作計(jì)劃模板5

　　一、工作職責(zé)

　　1.積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)

　　2.堅(jiān)持不懈的抓好體育方面的工作

　　3.協(xié)同好學(xué)生會(huì)其它部門做好相應(yīng)的工作

　　4.帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)

　　5.要通過舉辦體育活動(dòng)，促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體

　　6.及時(shí)召開體育部的有關(guān)會(huì)議，明確工作的安排和工作的重點(diǎn)以及要求。

　　二、工作分類

　　體育部工作歷程長(zhǎng)，工作量大，xx年，將舉行籃球友誼賽、羽毛球友誼賽、乒乓球友誼賽等等，具體活動(dòng)可能有所變更，時(shí)間安排相對(duì)緊密。

　　三、具體部分的計(jì)劃內(nèi)容

　　(一)、班際籃球賽

　　由于籃球是我院每年一定舉辦比賽的項(xiàng)目，所以更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)籃球的訓(xùn)練。為了使我系的排球能取得優(yōu)異的成績(jī)，在院舉行籃球比賽前，本系舉行系球友誼賽，通過比賽，選出各個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀隊(duì)員，組建一支籃球系隊(duì)。由我系主辦，預(yù)計(jì)五天完成比賽選拔。我們將會(huì)把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的原則。

　　1.比賽安排運(yùn)動(dòng)員人數(shù)：可報(bào)名10人，上場(chǎng)隊(duì)員為5人。

　　2.抽簽分組，第一輪采取淘汰制，第二輪采取循環(huán)制。

　　3.最后決出總冠軍。

　　4.全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，每支隊(duì)伍有兩次暫停，比賽最后兩分鐘不許叫暫停，比賽不停表(包括暫停)。

　　5.比賽場(chǎng)地：室外籃球場(chǎng)。

　　6.比賽時(shí)間：12月

　　7.比賽規(guī)定：遲到十分鐘按棄權(quán)處理。

　　8.比賽資金預(yù)算(200)

　　(二)、班際羽毛球賽

　　我們將會(huì)舉行我們班際羽毛球賽。之前將會(huì)開始裁判的培訓(xùn)和宣傳工作，組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結(jié)束后公布成績(jī)。

　　1.比賽項(xiàng)目：男子團(tuán)體女子團(tuán)體

　　2.比賽時(shí)間：初定11月

　　3.比賽安排團(tuán)體比賽按班級(jí)組隊(duì)，每個(gè)班級(jí)各限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)四人(三人比賽一人替補(bǔ))進(jìn)行比賽。

　　4.抽簽分組，采取淘汰制，

　　5.最后決出總冠軍。

　　6.比賽規(guī)定：三局兩勝，每局11分制。比賽開始前十分鐘必須到場(chǎng)，否則按棄權(quán)處理

　　7.比賽場(chǎng)地：臨時(shí)通知

　　8.錄?。罕敬胃黜?xiàng)比賽取前3名

　　9.裁判本次比賽裁判員由羽毛球協(xié)會(huì)選派，裁判長(zhǎng)一名、主裁判兩名

　　10.裁判員在比賽前二十分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地主持裁判工作。

　　11.比賽資金預(yù)算：120元(獎(jiǎng)品，宣傳條幅)

　　(三)、班際乒乓球賽

　　以往我們系很少舉行乒乓球比賽，身為乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)我也深深的熱愛著我們的國(guó)球。我們將會(huì)舉行我們班際羽毛球賽。之前將會(huì)開始裁判的培訓(xùn)和宣傳工作，組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結(jié)束后公布成績(jī)。

　　1.比賽項(xiàng)目：男子、女子

　　2.比賽時(shí)間：初定12月

　　3.比賽安排每個(gè)班級(jí)各限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)3人進(jìn)行比賽。

　　4.抽簽分組，采取淘汰制，

　　5.最后決出總冠軍。

　　6.比賽規(guī)定：5局3勝，比賽開始前十分鐘必須到場(chǎng)，否則按棄權(quán)處理

　　7.比賽場(chǎng)地：臨時(shí)通知

　　8.比賽資金預(yù)算(120)

　　四、注意

　　1.賽隊(duì)做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽

　　2.請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員注意比賽過程中的安全.

　　3.友誼第一，成績(jī)，比賽第二的精神.

　　4.比賽本著公平，公正，公開的原則進(jìn)行

　　5.如出現(xiàn)天氣特殊情況，比賽將適當(dāng)順延，體育部會(huì)進(jìn)一步通知.比賽時(shí)間可能會(huì)有變更。

　　6.每次比賽結(jié)束后，評(píng)出啦啦隊(duì)“最佳氣氛獎(jiǎng)”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　五、系隊(duì)組建

　　為了迎接院里下發(fā)的活動(dòng)，系體部計(jì)劃組建以下系隊(duì)，進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，在參加院里的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，為我系爭(zhēng)光!

　　六、備注

　　由于有一些院里舉行的體育活動(dòng)，我部應(yīng)該做到之前的相應(yīng)準(zhǔn)備，做好比賽前的篩選和督促訓(xùn)練工作，以充分的準(zhǔn)備來迎接比賽。最大型的體育活動(dòng)是院運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　加強(qiáng)部?jī)?nèi)的溝通，使部?jī)?nèi)能夠相互了解，建立友好的感情，挖掘每個(gè)人的長(zhǎng)處，并且充分的發(fā)揮他的長(zhǎng)處，這樣才能使體育部的工作的有效進(jìn)行。

　　我校的體育設(shè)施在逐步的完善中，尤其是正在施工的體育館，待建成以便于各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展，我部會(huì)充分利用可利用的學(xué)校資源，盡最大努力來開展體育活動(dòng)，使同學(xué)們有一個(gè)豐富多彩的課余生活，同時(shí)，學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，在做好自己本部的工作的同時(shí)也要積極配合其他部共同做好工作。讓各個(gè)部門能夠攜手共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體，使我系的各項(xiàng)工作都能順利的進(jìn)行。以上就是大眾傳媒系，我部新學(xué)期工作計(jì)劃，體育部全體成員會(huì)盡全力辦好各項(xiàng)體育活動(dòng)。

　　最后我也說幾句個(gè)人的計(jì)劃：

　　一、完成招新任務(wù)，吸納有體育知識(shí)、有素質(zhì)、有能力的新成員。

　　二、負(fù)責(zé)起來把11級(jí)的學(xué)生會(huì)體育部成員帶起來

　　三、協(xié)同體育部各個(gè)成員認(rèn)真完成任務(wù)

　　四、積極配合各個(gè)部門的工作，把大眾傳媒學(xué)生會(huì)連在一起

　　五、認(rèn)真完成上面的各項(xiàng)活動(dòng)，如有變更會(huì)有通知

學(xué)期工作計(jì)劃模板6

　　為了更好地落實(shí)我們低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長(zhǎng)，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們低年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作主要圍繞 “有效課堂教學(xué)”為工作主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂，并結(jié)合本校特點(diǎn)，實(shí)施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

　　教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

　　1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動(dòng)量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

　　3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

　　對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級(jí)名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

　　（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

　　網(wǎng)絡(luò)教研突破了地域限制、時(shí)間限制，縮小了學(xué)校、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。近年來我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)課堂教學(xué)及教研活動(dòng)進(jìn)行了大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績(jī)，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機(jī)和活力。在本學(xué)期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

　　三、主要活動(dòng)安排

　　2月份

　?。?）制定教研組備課組計(jì)劃。各教師制定授課計(jì)劃。

　?。?）及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)向，盡快引導(dǎo)學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

　　（3）依據(jù)上學(xué)期情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，別讓他們一開始就“掉隊(duì)”。

　　3月份

　　（1）“三秋”比武活動(dòng)。

　?。?）骨干教師柳丹講示范課。

　?。?）備課組活動(dòng)：評(píng)課活動(dòng)。

　　4月份

　?。?）期中教學(xué)工作檢查、分析與交流。

　?。?）區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。