在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的工作計劃模板3篇 工作計劃模板范文，供大家閱讀。
工作計劃模板1
本學(xué)期，本人繼續(xù)擔任了學(xué)校多功能教室的管理工作。經(jīng)本人一年來對多功能教室的管理，認為多功能教室是學(xué)校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多功能教室的管理工作非常繁重。現(xiàn)制訂如下管理工作計劃：
一。制定制度，加強管理
①本學(xué)期管理多功能教室以后，本人結(jié)合學(xué)校的《多功能教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多功能教室。
②做到使用有記錄。
二。加強多功能硬件設(shè)備的維護
由于多功能教室活動較多，灰塵較大，導(dǎo)致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多功能教室的正常使用。
三。加強多功能電腦軟件系統(tǒng)的維護
?、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
?、跒榉乐闺娔X系統(tǒng)感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四。加強設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓(xùn)?？衫妹看卫蠋熒险n前的時間對上課老師進行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五。加強財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多功能教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財務(wù)丟失。
六。加強衛(wèi)生管理
由于多功能教室使用比較頻繁，本學(xué)期由使用班負責多功能教室的衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。
七。具體計劃及措施
1。協(xié)助上課老師制作課件，安裝調(diào)試課件；
2。每周星期一下午進行一次多功能電腦設(shè)備的大調(diào)試；
3。每周星期五進行一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責任班負責；
4。關(guān)好門窗及電源，防止發(fā)生安全事故；
5。填寫好各項表格及使用記錄；
6。期末寫好總結(jié)。
工作計劃模板2
為加強瘧疾防治工作，按期實現(xiàn)《中國消除瘧疾行動計劃（20xx－20xx年）》和《**省消除瘧疾行動計劃（20xx－20xx年）》的目標，落實消除瘧疾的各項措施，提高瘧疾防治水平。根據(jù)《**市20xx年瘧疾防治工作計劃》，結(jié)合我縣實際制定20xx年瘧疾防治工作計劃。
一、繼續(xù)做好消除瘧疾鞏固與監(jiān)測工作
我縣根據(jù)20xx年**省瘧疾防治項目管理方案要求，將繼續(xù)開展消除瘧疾鞏固工作，做好瘧疾監(jiān)測與防治工作，防止輸入性瘧疾疫情引起擴散與流行。
1、進一步完善消除瘧疾資料整理工作。進一步收集、整理瘧疾防治資料，完善有關(guān)瘧疾防治的文件、數(shù)據(jù)、圖片等相關(guān)資料歸檔工作，以便保存與查閱。
2、加強業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)工作。我縣將加強基層人員和縣綜合醫(yī)院人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高醫(yī)務(wù)人員瘧疾防控知識水平。
二、傳染源監(jiān)測與媒介監(jiān)測
1、瘧疾疫情監(jiān)測
各醫(yī)療單位對臨床初診為瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發(fā)熱，以及來往于瘧疾流行區(qū)的發(fā)熱病人，尤其是對到過國外（非洲、東南亞及南太平洋地區(qū)等國）及國內(nèi)的海南、云南、安徽、河南、湖北等瘧疾流行程度較高省份回歸人員，及時開展血檢瘧原蟲工作。
2、發(fā)熱病人監(jiān)測
按照衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳要求，我省為瘧疾三類流行區(qū)，按行動計劃的要求我縣血檢人數(shù)不少于總?cè)丝诘?/萬（傳播季節(jié)5-10月血檢人數(shù)不低于血檢總數(shù)的80％），全縣共需血檢“三熱”病人250人次，血片必須按《瘧疾防治手冊》要求制作，發(fā)熱病人登記表應(yīng)按要求錄入計算機，血片和名單由縣疾控中心保存?zhèn)洳椤?0xx年各醫(yī)療單位血檢任務(wù)分配如下。
三、病例報告與管理
1、瘧疾病例診斷后應(yīng)在24小時內(nèi)進行報告，縣疾控中心應(yīng)做好每個病例的流行病學(xué)調(diào)查和疫點處理工作，并在3天內(nèi)及時將個案調(diào)查表傳到市疾病預(yù)防控制中心傳染病防治科；發(fā)現(xiàn)本地傳播病例應(yīng)及時上報省疾控中心血液寄生蟲病防治科和市疾控中心傳染病防治科，并按照“瘧疾防治技術(shù)方案”進行處理，及時撲滅疫情。
2、每個瘧疾病例均應(yīng)進行實驗室檢測和分子生物學(xué)檢查，對確診的瘧疾病人要及時按照瘧疾防治方案給予系統(tǒng)規(guī)范化治療（間日瘧用氯伯八日療法，惡性瘧用蒿甲醚或氰蒿琥酯加伯氨喹），防止惡性瘧死亡或繼發(fā)病例的發(fā)生；高危人群應(yīng)開展預(yù)防性服藥，針對間日瘧病人易復(fù)發(fā)的特點，在春季對上年的間日瘧病人進行休止期治療，減少傳染源積累，防止疫情蔓延。
四、流動人口管理及健康宣傳和咨詢工作
1、切實加強流動人口管理，對大型流動人群聚居地進行摸底調(diào)查，重點針對流動人群，特別是往來境內(nèi)外瘧疾流行區(qū)以及原瘧疾流行區(qū)的人群，定期搜索傳染源，必要時采取預(yù)防措施，防止疫情發(fā)生與流行；
2、對從國外、省外重點瘧區(qū)回來的.發(fā)熱病人及時進行診治，特別是原有微小按蚊分布的地方，應(yīng)加強監(jiān)測力度，防止因外來傳染源輸入而引起瘧疾傳播；
3、加強健康教育，因地制宜開展衛(wèi)生殺蟲的宣傳、咨詢工作，提供出國人員瘧疾咨詢、診斷和治療服務(wù)，尤其是輸入性惡性瘧的防治工作；結(jié)合4月26日“全國瘧疾日”，采用群眾喜聞樂見的形式，普及瘧疾防治知識，提高人群防病意識。
工作計劃模板3
作為一名畢業(yè)班的老師，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了讓每一位學(xué)生都能以滿意的學(xué)習(xí)成績告別小學(xué)生活，針對本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定計劃如下：
一、對學(xué)生進行理想教育。一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，同時，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立努力就能實現(xiàn)小理想（目標）的信心，這樣一步步邁向成功。
二、做好學(xué)生的思想工作。
1、愛心，是打開學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合，教育好學(xué)生。
三、有效利用課堂的40分鐘。學(xué)生厭學(xué)或是不主動學(xué)習(xí)，重要的原因之一是很多功課落下使他們對學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點引導(dǎo)，有意識地設(shè)制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時，精選習(xí)題，對優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對學(xué)困生，則適當?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識的題目。
四、主要輔導(dǎo)措施：
1、課堂上創(chuàng)造機會，要多鼓勵、多啟發(fā)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學(xué)習(xí)的主人。
2、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行的學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，使其朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對學(xué)困生實施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。
4、采取一優(yōu)生輔帶一學(xué)困生的“一幫一”行動。
5、利用班會課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，請一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，學(xué)困生加以學(xué)習(xí)，做到共同進步，共同提高。
6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、重視中等成績的學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我在教學(xué)中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
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