在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計劃,以便于工作的開展,那么在寫計劃中有什么要點呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的精選地理組教研工作計劃3篇(地理組教研記錄),供大家品鑒。
精選地理組教研工作計劃1
新的學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地做好本學(xué)期的地理教學(xué)工作,現(xiàn)制定地理組工作計劃如下:
1.隨著新課改的深入,各位教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)素養(yǎng),改變原來的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐。
2.課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點,我們重點做好初二地理會考工作。爭取會考中取得優(yōu)異成績
3.改進教學(xué)評價體系,減輕七年級與八年級學(xué)生負擔(dān),科學(xué)布置作業(yè),精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。
4.研究常態(tài)課的教學(xué),提倡組員互聽,評義,共同提高。繼續(xù)開展好集體備課,公開課和評課活動,要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課,并寫好公開課的反思,來促進課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過觀摩和交流等研究活動,進一步明確教學(xué)要求,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究,幫助教師研究和改進教學(xué)方式,進一步提高課堂教學(xué)效率。
5.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。
6.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。
7.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來了觀念的更新。上學(xué)期我們組內(nèi)成員每個教師相對以前的教學(xué)來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,課改過程中,課程與課時的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足??梢栽龃笕萘?,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會加強課件資源的共享,進一步增強濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。
8.提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)方法。
9.拓展教學(xué)范圍,把課堂從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,上好興趣小組活動課。讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
10.加強課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時代的需要,教師要加強課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。
地理組全體教師將一如既往地積極進取,不斷努力,使地理教學(xué)更進一步達到更高的水平。
精選地理組教研工作計劃2
一、工作目標(biāo)
1、 以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂的科學(xué)性,思想性、趣味性和效益性。
2、 全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,,高三年級在各種聯(lián)考中取得好成績。
3、 加強教研組和備課組的團結(jié)合作,形成合力,使全組成員都有進步,在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)。都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。
二、工作思路
(一)、整體構(gòu)建教研組,進一步規(guī)范教研組活動制度
提高教研活動的實效性,每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧互滲。并寫好每周的反饋表。
(二)、深入開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量和效益
1、堅持集體備課制度。
我組五人自成一個備課組。每次輪流由一個教師作為主備課人,事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料,在備課會時進行簡短的說課,其他老師給予建議。同年級的教師共同參考,并進行教學(xué)實施。在下一次備課時再進行總結(jié)和修正。。
2、加強組內(nèi)聽課制度。
為了真正促進組內(nèi)教研,加強聽課是最好最有效的措施。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表,加強組內(nèi)聽課,這個效果非常好。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非常普遍,能達到合理分配和彼此監(jiān)督的作用。
3、為了及時檢查教學(xué)成果,組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作,及時改進,并以此做好培優(yōu)輔差的工作,促進教學(xué)及師生關(guān)系的和諧。本學(xué)期教研組將在作業(yè)檢查、教師教案、學(xué)生考試成績、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師進行 評價。
4、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段
信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來了觀念的更新。上學(xué)期我覺得成員相對以前的教學(xué)來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,課改過程中,課程與課時的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足。可以增大容量,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會加強課件資源的共享,進一步步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。
?。?、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,我組在組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟問題,及時與教材進行有機的結(jié)合,使教學(xué)理論聯(lián)系實際。并及時總結(jié)經(jīng)驗,力爭每人寫1-2篇有份量的教研論文。
(三)、堅持課改、加強課題和校本課程的研究
首先,進行新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究,落實新的課程計劃。
我省今年高中課程全面鋪開,必須加強理論學(xué)習(xí)。我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解。但對課改的教學(xué)方式還是停留在原來的水平上,所以這學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式和選取好的文章讓老師們進行學(xué)習(xí),內(nèi)容主要涉及的是課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變操作及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)等方面。
其次,扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”。
確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動的具體做法,進度計劃和工作分工,做到有計劃、有時間、有地點、有內(nèi)容。高效有序地開展研究性學(xué)習(xí)活動。
最后,教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,擬定專人教師上一堂公開課。
(四)、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。
我組人員雖不多,但個個是能手,都很上進。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓,我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。決定組內(nèi)一是、加強課外閱讀和理論研究。二是、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施,鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課、專題課等課堂教學(xué)活動。三是、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽。
精選地理組教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
以地理課程建設(shè)為中心,以全面實施素質(zhì)教育,全面提高課程實施水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量,扎實做好教科教研常規(guī)工作,堅持“面向全體學(xué)生,促進學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向,積極推進我校高中地理課程改革,把握地理教師專業(yè)發(fā)展,重點是“地理學(xué)科核心思想和能力,地理教育價值和課程執(zhí)行能力”這一關(guān)鍵。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,提高我校地理教師整體素質(zhì),促進有效教學(xué),全面提高我校地理教學(xué)質(zhì)量。切實抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作,全面投入到基礎(chǔ)教育課程改革,深入開發(fā)校本課程資源,加強課堂教學(xué)改革的研究,提高課堂教學(xué)效率。
二、教研目標(biāo):
1、加強教研組隊伍建設(shè) ,努力打造一個有創(chuàng)新力有凝聚力的教研團隊
整體構(gòu)建教研組:規(guī)范教研組活動制度,制定行之有效的獎懲制度,激發(fā)成員的教研熱情。提高教研活動的實效性,做到每次活動有主題、有針對性。加強教師的專業(yè)技能建設(shè),通過“幫、帶、扶、助”活動,使我組的青年教師在老教師的幫助下迅速成長起來。利用一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)智慧共享。
2、強化教研組的“教研”功能,爭創(chuàng)我校的地理教學(xué)水平的新突破
本學(xué)期我們繼續(xù)“新課改下的新的農(nóng)村高中地理課堂教學(xué)模式探索”不放松,繼續(xù)推進“學(xué)案式”備課教學(xué)實踐工作。我們教研工作側(cè)重于新課程改革研修和行動研究上。加強教師新課程理念的內(nèi)化,通過開展切實可行的'研究活動,促進教師把新課程理念貫徹、滲透到教育教學(xué)的實踐活動中,從而真正改善課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)狀況。提高課堂教學(xué)的有效性。
3、夯實教學(xué)常規(guī)工作,力爭我校地理整體成績上新臺階
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是評定學(xué)校工作的首要指標(biāo)。抓質(zhì)量,首先就要抓課堂,好課堂離不開精心備考,備好課,就要合作,要大家的共同智慧。要扎扎實實做好集體備課工作。其次,根據(jù)各年級的地理學(xué)科特點和教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的差異,確定工作方向。高三教師著力研究高考命題的新動向、新趨勢,進一步明確教學(xué)要求,指向高考的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究,進一步增強高三地理教學(xué)的針對性??迫我處熝芯亢透倪M教學(xué)方式,進一步提高課堂教學(xué)效率;高二年級依據(jù)教學(xué)計劃,狠抓基礎(chǔ),提高成績,全面抓,重點抓。高二備課組做好地理的復(fù)習(xí)工作,思想上重視,工作上做細、扎實,迎接高二地理必修學(xué)業(yè)水平測試。成績上爭取有所突破;高一年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和地理基本技能的培養(yǎng),從而提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。第三,落實常規(guī)無必要做到:備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細、負擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。
三、具體措施
1、加強以教帶研,以研促教
首先,加強新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究,落實新的課程計劃。隨著高中新課改的進一步深入,我們必須加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式進行學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要涉及的是課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)操作等方面。部分專題發(fā)言與這學(xué)期確定的課堂主攻方向相配套。
其次,積極參與科研課題。本學(xué)期我組確定以 “課堂如何提高學(xué)生地理圖
像的處理能力”為研究課題。課題開展由組長負責(zé),全組成員共同努力,爭創(chuàng)做出典型課題。并最終促組內(nèi)人員解決歷年來的教學(xué)重難點。形成非常實用受歡迎的校本課程。
再次,扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”。確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動的具體做 法,進度計劃和工作分工,做到有計劃、有時間、有地點、有內(nèi)容。高效有序地 開展研究性學(xué)習(xí)活動。
最后,教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,擬定洪我據(jù)教師上一堂公開課。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑是提高教課堂效率。要不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,扎實有效地提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我們教研組為提高教學(xué)質(zhì)量主要落實如下工作:
首先,堅持集體備課制度。依據(jù)學(xué)校的安排,每個年級均成立集體備課組,備課組活動要保證“定組長、定時間、定地點”。做到常規(guī)化、制度化。每次輪流由一個教師作為主備課人,事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料,在備課會時進行簡短的說課,其他老師給予建議。同年級的教師共同參考,并在教學(xué)實施時依據(jù)本班學(xué)生實際予以修正,形成個案。
其次,加強組內(nèi)聽課制度的管理。為了真正促進組內(nèi)教研,加強聽課是最好最有效的措施。我們規(guī)定任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),并進行扎實的民主的評課活動,以達到共同成長,充實了校本教研的內(nèi)容,有效地實現(xiàn)了課堂教學(xué)效益的提高。
最后,本期教研組將在教務(wù)處的統(tǒng)一組織下對老師的作業(yè)批閱、教師教案、課外活動輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)、教研論文、等方面進行定期的檢查,并作出相應(yīng)的等級評價。以此促進常規(guī)工作。
3、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,服務(wù)教學(xué)工作
信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來了觀念的更新。我們高一年級裝備了多媒體教室,老師們在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步。課改過程中,課程與課時的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足??梢栽龃笕萘浚欣诩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期我們教研組繼續(xù)加強課件資源的共享,進一步濃厚我組利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。
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