小班年級組工作計劃12篇小班年級組工作目標(biāo)

時間：2023-02-20 14:27:00 工作計劃

　　制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的小班年級組工作計劃12篇小班年級組工作目標(biāo)，以供借鑒。

小班年級組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“你的寶寶，我的寶貝”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、主要工作措施和目標(biāo)：

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。

　　2、提高教書育人的本領(lǐng)

　　一是在思想上有活力，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。

　　二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學(xué)習(xí)他人長處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。

　　3、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長。

　　4、大力推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　深入探索實踐園本課程，圍繞課程改革，通過自學(xué)、理論、寫心得、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

　　5、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。

　　加強教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。

　　6、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　7、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

　　8、加強家園之間的聯(lián)系，使家長及時了解班級動態(tài)，教學(xué)活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。

　　9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。

　　三、具體活動安排：

　　二月份：

　　1、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。

　　2、豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

　　3、班級網(wǎng)頁及時更換。

　　三月份：

　　1、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。

　　2、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動。

　　3、公開教學(xué)活動。

　　四月份：

　　1、組織幼兒踏青活動。

　　2、公開教學(xué)活動。

　　3、向家長開放半日活動。

　　4、召開家長會。

　　五月份：

　　1、公開教學(xué)活動。

　　2、班級開展競賽活動。

　　3、小班組優(yōu)秀論文收集評比。

　　4、舉行迎“六一”慶?；顒拥幕I備工作。

　　六月份：

　　1、期末對大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測。

　　2、填寫審核幼兒匯報冊。

　　本學(xué)期，我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力、務(wù)實求新，加強工作作風(fēng)建設(shè)，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量。

小班年級組工作計劃2

　　本學(xué)期小班年級組共有5個班，其中雙語班4個，普通班1個。通過上個學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步，得到了家長的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力，以幼兒園新《綱要》為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)計劃要求，扎扎實實做好各項工作。

　　一．安全工作

　　1．將幼兒各項行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入一日活動中。

　　每位保教人員要不斷加強事業(yè)心與責(zé)任感，將幼兒安全工作放在首位，根據(jù)小班幼兒年齡特點，定期組織安全教育主題活動，增強幼兒的自我保護(hù)能力和意識。對幼兒進(jìn)行游戲、行走、玩水、玩火、用電、飲

　　食等方面的安全教育，避免意外事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，確保幼兒不被錯接。

　　二．德育工作

　　各班要注重對幼兒進(jìn)行思想品德教育，教育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛周圍的人。此項工作可融入日常教育教學(xué)及一日活動中。

　　三．教育教學(xué)工作

　　1．加強班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)活動質(zhì)量。

　　因每班幼兒較多，良好的常規(guī)管理格外重要。各班保教人員要協(xié)調(diào)一致，建立簡單、穩(wěn)定和基本的一日生活常規(guī)，使班級各項工作順利開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2．扎實開展教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　各班教師要主動學(xué)習(xí)，自我提高，積極參加教研活動。每周進(jìn)行英語教材及日常用語的朗讀學(xué)習(xí)，結(jié)合校本培訓(xùn)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高彈唱水平，提高課件制作水平。

　　3．面向全體幼兒，發(fā)展幼兒素質(zhì)。

　　本學(xué)期將開展“自理能力達(dá)標(biāo)”“卡拉OK”“故事大王”活動，每個幼兒都必須參加，各班教師要認(rèn)真輔導(dǎo)每個幼兒，讓每個幼兒的能力都得到不同程度的提高。

　　四．語言文字工作

　　教師要堅持說普通話，寫規(guī)范字。每班組織一次幼兒學(xué)說普通話活動，在《家長園地》中開辟“推普欄”，加強對家長的宣傳。

　　五．家長工作

　　每班根據(jù)主題活動，及時填寫《今日學(xué)》，及時反饋幼兒在園情況，做好特殊幼兒的教育工作。堅持每學(xué)期兩次的家長會和對家長的半日開放活動，半月一期《家長園地》，向家長宣傳家教知識。

　　六．具體工作安排

　　二月份：

　　1．幼兒報名，整理活動室。

　　2．制定各類計劃

　　3．編排幼兒早操，并組織教師學(xué)習(xí)。

　　4．出《家長園地》，增設(shè)“推普欄”。

　　三月份：

　　1．班級普通話活動。

　　2．青年教師拜師結(jié)對活動。

　　3．檢查體育活動開展情況。

　　四月份：

　　1．結(jié)合春游開展親子

　　活動。

　　2．幼兒“卡拉OK”比賽。

　　3．結(jié)合校本培訓(xùn)開展示范、觀摩活動。

　　4．組織安全主題教育活動。

　　五月份：

　　1．幼兒自理能力達(dá)標(biāo)活動。

　　2．幼兒早操比賽活動。

　　3．教師英語培訓(xùn)達(dá)標(biāo)測試。

　　4． “六一”前準(zhǔn)備活動。

　　六月份：

　　1．幼兒“故事大王”達(dá)標(biāo)活動。

　　2．教研公開教學(xué)活動。

　　3．開放半日活動，召開家長會。

　　交納并做好各項資料的整理歸類工作。

小班年級組工作計劃3

　　美麗的新氣象又是嶄新的一天。而我們教師做好自己的崗位工作，讓每位來到幼兒園的寶寶們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

　　首先，班級計劃是教師需要準(zhǔn)備的，這樣教師們才能管理好班級工作。本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

　　1、我班是幼兒園年齡段最小的班級。但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。但有些環(huán)節(jié)本班是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難等事情，班內(nèi)兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長。

　　2、教學(xué)管理目標(biāo)：

　?。?）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

　?。?）在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

　　（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

　?。?）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。

　?。?）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

　　3、家長工作管理目標(biāo)：

　?。?）督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

　　（2）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。

　　4、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

　　5、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評。

　　6、工作安排：

　　1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。

　　2、討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

　　3、制訂各種工作計劃。

　　有了班級計劃，我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，老師愛幼兒。

小班年級組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)年我們小班年級組根據(jù)園務(wù)、教科研計劃認(rèn)真貫徹《綱要》精神，注意理論聯(lián)系，堅持以師幼發(fā)展為本，充分發(fā)揮家長、環(huán)境資源，互相學(xué)習(xí)，共同研究提高，從而進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、積極主動地做好安全衛(wèi)生工作，增強幼兒家長安全意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、充分發(fā)揮主題教育活動中的環(huán)境教育功能，加強日常生活教育，發(fā)展幼兒多方面能力。

　　3、加強教師之間的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)交流、教學(xué)反思，觀察日記的撰寫學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能與水平。

　　4、加強家園合作，共同提高促進(jìn)幼兒的成長。

　　三、工作措施：

　　1、多角度做好安全工作，從而保證一日活動正常有序地開展。

　　1）精心組織安全教育活動，增強幼兒安全意識和自我保護(hù)意識能力。

　　2）及早發(fā)現(xiàn)、排除一日活動中的各種不安全因素，保證一日活動內(nèi)外的安全。

　　3）幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)重在堅持與實踐，給幼兒積極自己實踐的機會。

　　4）取得家長們的支持，與家長配合共同做好幼兒安全衛(wèi)生工作。

　　2、加強理論學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，教師之間多交流溝通，促進(jìn)其專業(yè)化成長。

　　1）保證年級組學(xué)習(xí)的實效，多針對工作中的實踐問題進(jìn)行探討交流，在教學(xué)過程中予以實踐。

　　2）通過網(wǎng)絡(luò)、函授的方式加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論知識，吸收別人之好的做法，根據(jù)班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。

　　3）加強教學(xué)反思及觀察日記的討論交流。

　　3、在主題教育活動中抓住生活中的機會及環(huán)境的教育功能，發(fā)展幼兒各方面的能力。

　　1）讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在活動實施過程中漸漸豐富墻飾與游戲材料。

　　本學(xué)期我們將以折、剪和印為小班班級制作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與，發(fā)展幼兒操作及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2）尋找生活中的數(shù)學(xué)教材，設(shè)計方案，嘗試在生活中學(xué)習(xí)。

　　4、通過共育園地、家長會、家長活動、聯(lián)誼活動及平時的多交流達(dá)到和家長的多方位溝通，形成教育共識，對一些溺愛、過度呵護(hù)和幼兒溝通較少的家長予以指導(dǎo)與幫助，以形成科學(xué)有效的家庭教育，促進(jìn)幼兒健康、愉快地發(fā)展。

　　5、興趣小組活動加強實效，以成品形式予以展示，增強幼兒自信。

小班年級組工作計劃5

　　一、總目標(biāo)

　　以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃，確定本年級幼兒特點和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下。

　　1、全面配合整體工作，爭取完成我園預(yù)定目標(biāo)。

　　2、落實我園的省一級幼兒園的評估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動。

　　3、節(jié)約資源。對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、踏踏實實地做好年級組的各項工作。

　　4、增強計劃性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。

　　5、分工合作，各司其職，搞好團(tuán)隊建設(shè)。

　　6、調(diào)動年級組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動學(xué)習(xí)、積極反思、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。

　　二、團(tuán)隊管理

　　1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢，以幼兒園幾大任務(wù)為契機，將各成員的目標(biāo)形成集體愿景，共同體驗成功的快樂。

　　2、定期組織、召開年級組會議，共同商討教學(xué)、教研策略，活動策劃、共同學(xué)習(xí)、成長。3、利用各大型活動，挖掘教師的潛力，激發(fā)教師的主人意識。

　　4、提升業(yè)務(wù)能力，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習(xí)和實踐我園的園本課程。

　　5、以實驗班工作帶動整個年級組，繼續(xù)探索實驗課題。

　　三、工作要點：

　　1、豐富區(qū)域活動材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。

　　2、半日活動以強調(diào)四個有序，體現(xiàn)層次性。

　　3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字，增加閱讀活動內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動。日常滲透國際象棋活動。

　　4、加強衛(wèi)生保健工作。

　　5、繼續(xù)搞好家長義工、助教工作。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、豐富個區(qū)域活動材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料。

　　2、增設(shè)一個角色區(qū)——醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實的活動材料。

　　3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動

　　4、開始第一個主題活動7、編排早操。

　　5、召開年級會議，安排活動、召開家長會

　　四月份：

　　1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動的情況下，排練園慶節(jié)目。

　　2、練習(xí)國際象棋，參與“國際象棋月”系列競賽活動

　　3、幼兒春游

　　4、紀(jì)錄對個別幼兒的個別觀察教育

　　5、召開年級會議，迎接評估，加強對保育員的培訓(xùn)工作。

　　五月份：

　　1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動。

　　2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。

　　3、召開年級會議，確定下一主題，整理上一主題。

　　4、家長開放日活動5、召開年級會議，討論檢查園慶節(jié)目。

　　六月份：

　　1、園慶活動。

　　2、撰寫經(jīng)驗論文

　　3、整理主題文檔、課程文檔。

　　4、召開年級會議，整理主題。

　　七月份：

　　1、整理幼兒檔案，階段評價。

　　2、總結(jié)班級工作，召開家長會。

　　3、整理班級物品。

　　4、整理教育筆記、讀書筆記。

　　新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。家長學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育密切結(jié)合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學(xué)校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)教育課程改革的實施，特制定以下計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座，宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識和基礎(chǔ)教育課程改革，為學(xué)生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當(dāng)合格家長的活動，把家長學(xué)校工作真正落到實處。

　　二、工作重點

　　1、切實轉(zhuǎn)變家教觀念，認(rèn)真履行家長職責(zé)，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。

　　2、加強未成年人思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。

　　3、支持和幫助學(xué)生家長，認(rèn)真對孩子進(jìn)行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。

　　4、對父母雙雙外出打工的留守學(xué)生，應(yīng)設(shè)法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。

　　三、具體工作

　　1、家長學(xué)校應(yīng)根據(jù)社區(qū)、家庭與學(xué)校教育的實際，制定出切實可行的學(xué)年度的教學(xué)計劃，并認(rèn)真實施。

　　2、在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時，使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合，努力轉(zhuǎn)變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、道德觀和價值觀。家教輔導(dǎo)應(yīng)分班作好調(diào)查、研究，仔細(xì)分析學(xué)生在校的情況，針對家教實際，認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座。

　　3、與家庭密切配合，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

　　4、向家長發(fā)放學(xué)習(xí)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》、《預(yù)防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。

　　5、召開家長會，向家長通報有關(guān)情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準(zhǔn)學(xué)校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進(jìn)家長學(xué)校工作。

　　6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學(xué)校繼續(xù)做好外出打工學(xué)生家長的思想工作，要求家長對孩子認(rèn)真進(jìn)行補償教育。充分發(fā)揮家長學(xué)校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計。

　　7、認(rèn)真做好3—6歲兒童的家長的輔導(dǎo)工作，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。

　　四、工作目標(biāo)要求

　　1、幼兒園應(yīng)對3-6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓(xùn)，參培率應(yīng)達(dá)95%以上，

　　2、按照《家長教育行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真考查、考核家長學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，把家教輔導(dǎo)與跟蹤調(diào)查、家庭教育與學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)結(jié)合起來，根據(jù)考核結(jié)果，評選出合格家長，各班合格家長應(yīng)達(dá)80%以上。

　　3、學(xué)校政教處主要負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常工作，教導(dǎo)處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè)。

　　4、加強班主任工作，特別是班主任指導(dǎo)家長的家教工作，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到一致。

　　5、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座，編寫好家教輔導(dǎo)資料（教案），并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應(yīng)積極開展家教研究，并結(jié)合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。

　　6、落實家訪、校訪制度，密切家校關(guān)系，班主任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一年（學(xué)期）里定時或不定時地普遍進(jìn)行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性。

　　7、收集整理家庭教育輔導(dǎo)資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學(xué)校工作手冊”上列序的要求進(jìn)行）。

　　8、家長學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié)，上交學(xué)校存檔備查。

小班年級組工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長。

　　二、工作重點與措施

　　1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

　　2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。

　　3、發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

　　4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

　　5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂地成長。6、結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨立意識。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識。7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。三、具體工作安排八月份1、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作2、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦?。?、集體備課（第一周）4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份

　　1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。

　　2、制定年級組及班級各類計劃

　　3、繼續(xù)進(jìn)行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

　　4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

　　5、編排小班器械操

　　6、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：小小的我）

　　7、一課多研活動：快樂的小車（周露、葉秋梅）

　　8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次）

　　9、教科研積分活動十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)

　　2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

　　3、教學(xué)案例反思（周露）

　　4、區(qū)域活動觀摩（每班一個觀摩重點）

　　5、教師活動展示（常云霞、周露、李慧）

　　6、小班家長會（授課教師：常云霞）

　　7、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：我和我家）

　　8、教科研積分活動十一月份1、個案辨析會（葉秋梅）2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)3、教師說課活動4、青年教師活動展示（周露、李慧）5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）6、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）7、青年教師才藝展示（說課、彈唱等）8、家長開放活動（小一班：常時云小二班：周露小三班：李慧）

　　9、教科研積分活動十二月份1、青年教師區(qū)域活動案例交流（李慧）2、青年教師成長檔案交流（周露）3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)4、加強生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕冷

　　5、小班幼兒壘高比賽（葉秋梅）6、教科研積分活動7、各班特色展示（小一班：講故事小二班：唱歌小三班：舞蹈）8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）元月份1、慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示）

　　2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討

　　3、幼兒發(fā)展情況測查評價

　　4、小班年級組、各班、個人工作總結(jié)

　　5、幼兒離園安全教育

小班年級組工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人，獨自來到一個比較陌生的地方，幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問題。家長，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。

　　在活動制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每一個幼兒富有個性的發(fā)展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。

　　二、工作重點

　　1、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。

　　2、根據(jù)幼兒的特點，分析教材，制定合理的教育教學(xué)計劃。

　　能全面的、綜合的來制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動，并根據(jù)主題進(jìn)行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況，加入其他的教學(xué)活動，以形成本班自己的、有特色的主題活動。

　　3、做好家長工作

　　小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方，在情緒上一時較難適應(yīng)，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項。

　　4、各班相互配合，共同提高小班年級組的集體力量

　　能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能，能有自己獨到的見解與想法，并能大膽的表達(dá)，能直言自己所遇到的問題，和大伙共同解決。

　　幼兒園小班上學(xué)期年級組計劃工作計劃三、每月工作

　　九月：

　　1、全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作

　　2、做好各項收費工作。

　　3、根據(jù)幼兒年齡，選擇合適的家長園地的內(nèi)容。

　　4、制定本月的教育活動計劃。

　　5、創(chuàng)編本年級組早操、律動，并進(jìn)行教授。

　　6、認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長會活動。

　　十月：

　　1、能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動。

　　2、能根據(jù)幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。

　　3、各班教師能有計劃的到各班聽課。

　　4、積極準(zhǔn)備“小小運動會”。

　　十一月：

　　1、積極參與課題研究工作，能相互之間進(jìn)行交流。

　　2、配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。

　　3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。

　　十二月：

　　1、加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。

　　2、配合園部開展教研活動。

　　3、認(rèn)真觀摩新教師的匯報課

　　一月：

　　1、能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點。

　　2、鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，做好復(fù)習(xí)工作。

小班年級組工作計劃8

　　一．指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合本園及小班幼兒的實際，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組教研活動真正成為老師、幼兒共同成長的橋梁！

　　二．工作重點

　　1．繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，不斷領(lǐng)會《綱要》精神.

　　2．充分利用教育信息技術(shù)，把自己每天的所思所想用發(fā)貼的形式進(jìn)入金光論壇網(wǎng)站。

　　3．認(rèn)真參與觀摩課活動,虛心聽取意見，取長補短

　　4．互相監(jiān)督，加強各班常規(guī)教育。

　　5．生成課程與預(yù)成課程相結(jié)合開展教學(xué)活動。

　　6．確定課題，并開始組織實施。

　　7．利用各種方式，做好家長工作。

　　8．合理安排幼兒的一日活動，加強區(qū)域活動的指導(dǎo)。

　　三．具體活動安排

　　九月份

　　1．各班完成區(qū)域活動的布置以及家長欄的布置。

　　2．學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并制訂班務(wù)計劃。

　　3．初步學(xué)習(xí)音樂律動及模仿操

　　4、穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愛上幼兒園。

　　5、制定好各類計劃。

　　十月份

　　1．交流備課，共同探討新備課情況。

　　2．加強早操、律動、花色操的訓(xùn)練。

　　3．進(jìn)行家長開放日活動。

　　十一月份

　　1、商議幼兒自理能力比賽事宜。

　　2、豐富區(qū)域活動角，提供半成品。

　　3、組織幼兒秋游。

　　十二月份

　　1．精心設(shè)計結(jié)合課題的活動設(shè)計。

　　2．更換有關(guān)墻飾，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3．為歡慶新年作準(zhǔn)備。

　　一月份

　　1．交流年級組活動總結(jié)，查問題，總經(jīng)驗。

　　2．完成論文的撰寫。

　　3．整理各類材料，做好學(xué)期結(jié)束工作。

小班年級組工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實施的方位，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。

　　2.充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。

　　3.積極開展區(qū)域活動、晨間活動和游戲活動，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。

　　4.當(dāng)前孩子們的能力、特點、需要培養(yǎng)各項適宜幼兒特點的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。

　　5.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，創(chuàng)設(shè)多種機會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項活動中來。

　　7.加強教師的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)工作實踐，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

　　三、工作措施

　　本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。

　　1.利用走出去、帶進(jìn)來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動內(nèi)容。

　　2.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

　　3.根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展活動。

小班年級組工作計劃10

　　一、基本情況分析：

　　本學(xué)期，小班組共有14個班級，42名教師。其中新教師11人，新保育員3人。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗和教育經(jīng)驗，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。所以，我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師，為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，面對社會、家長、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展各項工作，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。根據(jù)教研組的指導(dǎo)，大膽進(jìn)行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。同時，嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，形成健康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊。

　　三．工作目標(biāo)：

　　1。教師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，服務(wù)家長，孩子高興，家長滿意。

　　2。以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。

　　四、主要措施：

　?。ㄒ唬┮陨硎痉?，吃苦在前，做好領(lǐng)導(dǎo)和教師的助手。

　　作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我，要拜領(lǐng)導(dǎo)為師，勤學(xué)好問，認(rèn)真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達(dá)處理上級任務(wù)，以最快速度完成各項工作。而且要經(jīng)常深入年級，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領(lǐng)導(dǎo)，以致更好地完成教育教學(xué)工作。

　　（二）加強老教師的引領(lǐng)作用與責(zé)任，創(chuàng)建良好的班集體。

　　1。要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點、計劃著手，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進(jìn)行互幫互助。

　　2。作為新教師要虛心好學(xué)，不恥下問，不斷加強理論學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的理論與實踐能力。

　　（三）重視新生入園工作，愛心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。

　　三位教師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進(jìn)行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深入、細(xì)致地了解每一位幼兒生活習(xí)慣、興趣愛好、個性特點，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，孩子入園的一些準(zhǔn)備工作，取得家長的積極配合，讓孩子喜歡上幼兒園。

　?。ㄋ模┲匾暢Ｒ?guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

　　一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強班組內(nèi)部管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)出勤，請假制度等考核細(xì)則，分清任務(wù)，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動；按計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲活動開展等。每周召開一次班組會，回顧總結(jié)布置近期工作，聽取大家合理化建議。鼓勵教師個性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。

　　（五）以研促教，提升教育教學(xué)水平。

　　1。組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化主題教學(xué)研究。

　　每個月，都要組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況，靈活使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，以年級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進(jìn)行施教和研討，以提升教師理論水平和組織能力。

　　2．認(rèn)真開展青藍(lán)工程。

　　年級主任協(xié)助分管園長，做好新教師青藍(lán)結(jié)對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領(lǐng)個別不足教師成長，深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織教師研討，以達(dá)共識，有效推進(jìn)教師保教水平。

　　3．注意聽課、側(cè)重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進(jìn)專業(yè)成長。

　?。┳⒅丶覉@聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。

　　家長工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、認(rèn)真填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、認(rèn)真填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達(dá)到家園同步教育的有效性。

小班年級組工作計劃11

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本學(xué)期，我們小班共開設(shè)6個班級，現(xiàn)有教師14名，其中，17年以上的經(jīng)驗教師4名，其中3名是園骨干教師，5至17年的成熟型教師5名，5年以內(nèi)的職初教師5名。

　　年級組的優(yōu)勢和不足：

　　(一)優(yōu)勢

　　1、從上述的表格我們不難看出，本學(xué)期，我們年級組的師資力量還是比較堅實的，5年以上的成熟型教師以及17年以上的經(jīng)驗型教師共9名，已經(jīng)占據(jù)了整個年級組成員的大部分，使得我們年級組的中流砥柱更顯壯大，為教研的有效和教學(xué)的有效提供了較好的保障。

　　2、近幾年，我們年級組的師資一直是比較的穩(wěn)定的，組室成員的調(diào)動比較的少，因此，組室成員之間相互都比較地了解，工作中體現(xiàn)了一定默契，為年級組的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　3、在近幾年園部和年級組的各項活動中，我們各層次教師都有了一定的發(fā)展和提高，特別是職初教師在向成熟型教師轉(zhuǎn)變的過程中，不僅自身的專業(yè)技能技巧有了很大程度上的提高，教育教學(xué)的能力也得到了有效地提升。

　　4、園本教研在不斷地實踐中頗有成效，教師在教研活動中的主動性和積極性有了很大程度上的提高。

　　(二)不足

　　1、在我們的年級組成員中，雖不乏成熟性和經(jīng)驗型教師，但職初教師也是占了一定的比例的，她們的專業(yè)技能及教育教學(xué)能力是相對薄弱的'，對小班幼兒年齡特點的了解不夠清晰的，這無疑都將延緩職初教師成長的速度，成為我們教研組的一大弱區(qū)。

　　2、在上學(xué)期多形式的課程實踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)，雖然教師對于課程的執(zhí)行力有了一定的提高，但還是存在許多的問題的，教師的教育智慧在其中并沒有很好的得到挖掘和體現(xiàn)。

　　3、在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園的過程中，我們對于一日活動中各個環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)地把握還是比較的欠缺的。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　年級組存在的優(yōu)勢和不足，為我們今后一階段的教研工作明確了方向，我們將積極以上級教育部門的會議精神為指引，以園務(wù)計劃和業(yè)務(wù)計劃為引領(lǐng)，以本組的優(yōu)勢與不足為基準(zhǔn)，通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的園本教研活動，提升教師各方面的能力及素養(yǎng)，以促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展，為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園夯實基礎(chǔ)。

　　三、本學(xué)期目標(biāo)：

　　1、提升教師對新教材的研讀、應(yīng)用等能力，會合理地使用新教材。

　　2、課程實施過程中注重其規(guī)范性和有效性，提高教師對課程的執(zhí)行力。

　　3、一日活動的設(shè)計與組織能注重細(xì)節(jié)的把握，使一日活動更趨完善。

　　4、職初教師不僅能在專業(yè)技能上有所進(jìn)步，而且能在教育教學(xué)上有所提高。

　　5、成熟型及經(jīng)驗教師能逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　6、注重各類資料的積累，案頭資料齊全、有質(zhì)量。

　　7、園本教研突顯實效，使組內(nèi)教師真正成為教研活動的主角。

　　8、充分利用家園互動，提升教師家長工作的能力。

　　9、專題研究踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、能人人參與，逐漸提升教師的教科研能力。

　　四、常規(guī)研究：(常規(guī)工作)

　　1、研讀小班幼兒的年齡特點，為教師的日常工作提供了清晰的理論支持。

　　2、繼續(xù)通過自學(xué)、組內(nèi)交流等形式研讀《運動》、《生活》、《游戲》、《學(xué)習(xí)》教材，能合理、有效地使用新教材。

　　3、園本課程在實施、反思、再實踐的過程中不斷進(jìn)行完善。

　　4、主題的開展、交流、資料整理等工作將一如既往的認(rèn)真完成。

　　5、通過集體備課提高教師設(shè)計各類活動的能力。

　　6、通過現(xiàn)場教學(xué)解剖、模擬小課堂、名師模仿課等活動提升教師的教育教學(xué)能力。

　　7、班級各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能體現(xiàn)小班幼兒的年齡特點，而且能有效和幼兒進(jìn)行互動，并凸顯童趣、精致、美化等特點。

　　8、在園長、教研組長、骨干教師的隨堂聽以及同伴間的互動聽過程中，教師不斷把握好一日活動的各細(xì)節(jié)，使一日活動日更完善。

　　9、及時上交各類案頭資料，通過同伴互助、年級組長檢查反饋等，使得各類資料更趨規(guī)范，更有質(zhì)量。

　　17、單雙周的教研活動，雙周每班設(shè)計并組織一次教研活動，使教研活動更具計劃性、實效性，使教師真正成為活動的主角。

　　18、開展專題研究，不斷提升教師的教科研能力。

　　五、專題研究：(重點工作)

　　專題內(nèi)容：

　　實現(xiàn)有效家校互動，培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣

　　專題背景：

　　時任小班的我們覺得，如今剛?cè)雸@的幼兒，認(rèn)知方面較以往的幼兒有了明顯的提升，但是，由于生活條件的不斷優(yōu)越以及家庭成員的過分寵愛，幼兒行為習(xí)慣沒有以前的幼兒好，如就生活習(xí)慣而言，挑食的幼兒越來越多，進(jìn)餐時保持幾處干凈做得并不是很好，自我服務(wù)能力不強，如穿脫衣服基本不大會等等;就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，輕聲表述，安靜傾聽的習(xí)慣等都是不盡如人意的。而小班第一學(xué)期，正是培養(yǎng)幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此，通過家校互動，家園同步進(jìn)行培養(yǎng)，一定能取得良好的成效。

　　方式、方法：

　　通過與園部的家長學(xué)校各類活動相結(jié)合的方式、年級組大型的家園互動活動、各個班級因班制宜的各類家園互動活動，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

　　目標(biāo)：

　　1、探索培養(yǎng)小班科學(xué)行為習(xí)慣的有效的家園互動的途徑和方法。

　　2、幼兒具有科學(xué)的行為習(xí)慣。

　　3、挖掘教師的教育智慧，提高教師家長工作的能力。

　　措施：

　　1、認(rèn)真研讀小班幼兒的年齡特點，對幼兒應(yīng)具有的科學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行梳理。

　　2、共同商討有效的家校互動的途徑和方法，為實踐操作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　3、通過開展形式多樣的家園互動活動，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

　　4、定期對專題的開展情況進(jìn)行交流探討，解決專題研究過程中出現(xiàn)的問題。

　　5、通過實地觀摩活動，解決實踐中存在的一些具體的問題。

　　6、開展年級組展示活動，突顯專題研究的成效。

　　結(jié)果呈現(xiàn)形式：各類活動的計劃、小結(jié)、照片、案例等。

　　六、青年教師的培養(yǎng)

　　1、每次教研活動前幾分鐘的“心靈雞湯”，使職初教師的心靈得到凈化。

　　2、繼續(xù)對非師范類的新教師進(jìn)行技能技巧的培訓(xùn)，以每月一重點的形式展開。

　　3、通過師徒結(jié)對帶教活動，使職初教師更快更好地勝任班主任工作。

　　4、通過隨堂聽、互動聽等活動，讓青年教師不斷進(jìn)行反思，提升青年教師活動組織的能力。

　　5、在園部及年級組的各類活動中，多為青年教師提供機會，搭建平臺，使其在各項鍛煉中得到提高。

小班年級組工作計劃12

　　一、情況分析

　　上學(xué)期，我組教師在學(xué)習(xí)與落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的制定”的過程中，有效的改進(jìn)了我組教師學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的制定，提升了教師的專業(yè)化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關(guān)資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與交流，形成了良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)、思考、實踐中，得到了自我發(fā)展。但隨后，我們發(fā)現(xiàn)在教研活動中還存在著一些需改進(jìn)的情況：

　　……

　　二、指導(dǎo)思想：

　　堅持貫徹《綱要》精神，落實二期課改的理念，以園務(wù)工作為指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面和協(xié)發(fā)展為基礎(chǔ)，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升本組的保教工作質(zhì)量。

　　三、主要工作及措施

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　?。ǘ娀芯恳庾R，扎實開展專題研究《小班幼兒入園適應(yīng)的培養(yǎng)》。

　　……，大膽闡述自己的意見或想法。

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　　1、組織教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師的視野。

　　措施：……

　　2、發(fā)揮老教師的示范帶教作用。

　　措施：……