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園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃3篇 幼兒園園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)計(jì)劃工作

時(shí)間:2023-03-21 20:02:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。好的一份工作計(jì)劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃3篇 幼兒園園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)計(jì)劃工作,供大家參考。

園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃3篇 幼兒園園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)計(jì)劃工作

園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃1

  到了九月份,學(xué)期工作已經(jīng)開(kāi)始,園長(zhǎng)除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作,還應(yīng)重點(diǎn)做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

  1、督促教師對(duì)這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在此基礎(chǔ)上,填寫(xiě)幼兒在園情況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。。

  2.有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,開(kāi)學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開(kāi)學(xué)入園生活情況的記載表.

  3、各班教師采取家長(zhǎng)會(huì)的方式,分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談,分析幼兒的特點(diǎn)、應(yīng)注意的主要問(wèn)題、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話(huà),談話(huà)也可按幼兒類(lèi)型進(jìn)行。4.要求各班教師管理各班的財(cái)產(chǎn),并做好記錄

  5.做好學(xué)期工作計(jì)劃,在開(kāi)會(huì)時(shí),認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排,學(xué)期結(jié)束時(shí)由各班教師向園長(zhǎng)匯報(bào).

  6.計(jì)劃根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地發(fā)放學(xué)期低獎(jiǎng)金,以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。

  7、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的`基礎(chǔ)上,研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo),重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的工作計(jì)劃。

  三月份

  一、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

  1.召開(kāi)教職工會(huì)議,宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。

  2.向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。

  3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

  4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備.

  5.規(guī)劃班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置,在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。

  6.出黑板報(bào),告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。

  7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫(huà)。

  二、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)。

  1.讓幼兒在又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

  2.觀(guān)察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,有針對(duì)性地防病治病。

  3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。三八婦女節(jié),開(kāi)展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。

  5、抓住季節(jié)特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。

  三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控

  1.制訂幼兒園各個(gè)班級(jí)工作計(jì)劃,形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。

  2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

  3.每位教師計(jì)劃本學(xué)期研究工作,落實(shí)具體措施,保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。

  4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀(guān)察、記錄。

  四、后勤工作要緊。

  1.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況

  四月:

  一、利用大好春光,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,積極引導(dǎo)幼兒觀(guān)察春季特征,感受動(dòng)物、植物、氣溫等的變化。

  2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

  3.組織戶(hù)外游戲,活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性,活動(dòng)中要注意安全,教育幼兒保護(hù)環(huán)境,互相關(guān)心。

  二、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

  1.春季氣溫變化大,應(yīng)特別注意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,衣服不能減得太快,早晚尤應(yīng)重視,以防幼兒受涼。

  2.加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,適量服用大蒜。

  三、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和“五一”節(jié),安排有關(guān)的教育活動(dòng)

  1.觀(guān)察成人勞動(dòng),了解人們勞動(dòng)的意義。

  2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系,初步知道“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),小朋友也有一雙能干的手,可以學(xué)做許多事情。

  3.“五一”節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  四、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  根據(jù)本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),游戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),幫助教師把新的教育觀(guān)落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中。

  五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)

  1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒踏青、游覽、觀(guān)察、飼養(yǎng),如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。

  2.各班安排各具特色的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  五月

  一、配合婦幼保健所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,互相配合,做好蛔蟲(chóng)、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

  二、五月中、上旬,一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),有目的地通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周?chē)h(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案,如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。

  三、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn),進(jìn)行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進(jìn)步和好的做法,提出改進(jìn)意見(jiàn),從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

  六月

  歡慶《六一兒童節(jié)》,要求每為家長(zhǎng)積極地參與在活動(dòng)之中,感受在活動(dòng)中的樂(lè)趣:2檢查各班的教學(xué),給每位幼兒發(fā)一張優(yōu)秀寶寶獎(jiǎng)狀;

園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)工作:

  1、做好新學(xué)期各類(lèi)收費(fèi)工作。

  2、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,保持良好的情緒。

  3、認(rèn)識(shí)自己標(biāo)記(各色水果),并能以此幫助認(rèn)識(shí)自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時(shí)候能使用自己的物品;如:星星、月亮等;

  4、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī),能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習(xí)、用餐用廁等,從主動(dòng)向老師問(wèn)早開(kāi)始,培養(yǎng)良好的禮貌行為。

  5、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類(lèi)操節(jié),爭(zhēng)取第三周戶(hù)外鍛煉的正常開(kāi)展。

  6、布置主題墻、家長(zhǎng)園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境。

  二、家長(zhǎng)工作:

  1、讓孩子多說(shuō)說(shuō)幼兒園有趣的事情,不要給孩子悲觀(guān)的情緒。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子。

  2、每天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理,送來(lái)后家長(zhǎng)馬上離開(kāi)。

  3、每天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙。

  4、幫助孩子建立良好的習(xí)慣,自己的事情學(xué)者自己做。

  三、友情提醒:

  1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子,家長(zhǎng)可以多問(wèn)問(wèn)孩子杯子上的標(biāo)記等,幫助孩子記住自己的標(biāo)記。

  2、天氣干燥,提醒孩子多喝開(kāi)水。

  3、晚上讓孩子準(zhǔn)時(shí)休息,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

園長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃3

  一、情況分析

  本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來(lái)的4個(gè)班級(jí)組成,教師8位,教齡在8——20__年之間,組內(nèi)以中青年教師為主,中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé),經(jīng)驗(yàn)豐富,有園級(jí)骨干教師不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用;青年教師工作積極熱情、有沖勁,善于接受新信息、新事物,全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,繼續(xù)培養(yǎng)各自在專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)展,爭(zhēng)取打造幼兒園的骨干教師,成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍。

  教研組以教研組團(tuán)隊(duì)研究為主陣地,圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開(kāi)展,關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施,在行動(dòng)中反思,優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、工作上積極主動(dòng),在“班級(jí)常規(guī)”管理和“班級(jí)網(wǎng)站”建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗(yàn)。在教研能力、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn),因此,教研組長(zhǎng)會(huì)更加努力鉆研,發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實(shí)、鉆研的努力下,我們大班教研組的各項(xiàng)工作都能有效地開(kāi)展。

  在家園合作共育下,幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力、運(yùn)動(dòng)能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力、環(huán)保意識(shí)和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面。

  二、學(xué)期教研工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)以《綱要》、《課程指南》為指導(dǎo),以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以園本教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),抓好教學(xué)規(guī)范,關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討,打造精品課,注重研訓(xùn)結(jié)合。

  2、圍繞組內(nèi)嘉興市立項(xiàng)課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”的系列研究活動(dòng),引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行多種形式的親子閱讀活動(dòng)。

  3、做好組內(nèi)課題的研究工作,確實(shí)抓好組內(nèi)6個(gè)課題的開(kāi)展工作。撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題實(shí)踐研究的教養(yǎng)筆記、活動(dòng)方案、教學(xué)案例、專(zhuān)題小結(jié)等,將課題融合實(shí)施的各類(lèi)資料進(jìn)行整理,為豐富課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料。

  4、教研組活動(dòng)注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式,采用“參與式”、“開(kāi)放式”的研討模式,繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動(dòng)的積極性,促進(jìn)教研組的.研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成。

  5、在園業(yè)務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)下,利用小組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度,通過(guò)小組成員討論、修改,審核,在實(shí)踐中提高教師對(duì)教材的把握和整合實(shí)施的能力。

  三、實(shí)施策略與措施

  1、理論學(xué)習(xí)。

(1)“浙江省學(xué)前教育保教管理指南”的學(xué)習(xí)。

(2)組織聆聽(tīng)學(xué)習(xí)活動(dòng),觀(guān)看優(yōu)秀課例活動(dòng)視頻錄像。拓寬教師視野,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(3)嘉興市立項(xiàng)課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”和平湖市立項(xiàng)課題“幼兒園陽(yáng)光家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究”專(zhuān)題相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。

  2、專(zhuān)題研究。

(1)立項(xiàng)課題。本學(xué)期,組內(nèi)在各層面的立項(xiàng)課題有6個(gè)。

(2)網(wǎng)絡(luò)教研——“博客論壇”。

(3)繼續(xù)建立集體備課小組,以小組為單位,進(jìn)行公共課集體研課活動(dòng)。

  3、教師培養(yǎng)。

(1)推進(jìn)教研活動(dòng)有效開(kāi)展

  組內(nèi)教師自主認(rèn)購(gòu)教研活動(dòng)的主持人,每位教師更好的參與教研活動(dòng),敢于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,營(yíng)造良好的科研氛圍。

  建立兩個(gè)“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式,挖掘教師的教學(xué)潛能,真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)功效。

(2)促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  繼續(xù)通過(guò)跨班更進(jìn)式教學(xué),多個(gè)機(jī)會(huì)組織“常態(tài)課”,得到同伴互助,實(shí)踐自己的反思。

  開(kāi)展園內(nèi)、名班主任、教研組長(zhǎng)引領(lǐng)課;教師個(gè)人特色課;特色型教師展示課等展示亮相活動(dòng)。

  繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)活動(dòng),相互聽(tīng)課、評(píng)課,做好記錄,相互提高。

  4、教研重點(diǎn):

  教研組層面:

(1)加強(qiáng)課題過(guò)程管理,不斷規(guī)范運(yùn)作過(guò)程,結(jié)合每周一次的教研活動(dòng)開(kāi)展研討,進(jìn)行每月一次的課題分析會(huì)。

(2)以公共課集體研課為主導(dǎo),加大集體備課的力度。

  幼兒活動(dòng)層面:結(jié)合幼兒園“七好一美”文明班級(jí)評(píng)選,以日常規(guī)范為主,開(kāi)展禮儀教育。做好幼兒的行為規(guī)范,

  特色活動(dòng):以各項(xiàng)課題為抓手,加強(qiáng)課題管理,做好課題的教研化、日?;⒁?guī)范化。

  5、互學(xué)交流。

(1)教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周一次隨堂聽(tīng)課,及時(shí)向教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn),提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師參與周五聽(tīng)課日,一學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。

(2)將公共課的集體研課與時(shí)間活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展互動(dòng)式說(shuō)課、評(píng)課、研課。

(3)在新教育博客中以論壇、隨筆、敘事等多樣形式,交流自己的教學(xué)體會(huì)、讀書(shū)心得。

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