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最新學(xué)校教學(xué)工作計劃3篇 學(xué)校教學(xué)工作計劃

時間:2023-03-27 13:18:25 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的最新學(xué)校教學(xué)工作計劃3篇 學(xué)校教學(xué)工作計劃,供大家參考。

最新學(xué)校教學(xué)工作計劃3篇 學(xué)校教學(xué)工作計劃

最新學(xué)校教學(xué)工作計劃1

  本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是:以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學(xué),積極探討評價改革,著力夯實常規(guī)管理,堅持求新務(wù)實作風(fēng),強化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  一、抓學(xué)習(xí),強研究,不斷推進課堂教學(xué)改革

  課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。開展編制,撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件,不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評選活動,并力爭取得好成績。

  二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實效性

  1、學(xué)校按專業(yè)教研組,根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。

  計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,結(jié)合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結(jié),教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。

  2、定期召開教研會議。

(1)教務(wù)科定期召開教研組長工作會議,聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。

(2)教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點?;顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教務(wù)科。

  3、堅持集體教研活動。

  教研組每兩周至少開展一次集中教研活動,要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃,確立活動內(nèi)容和活動方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)科。

  4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。

  骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,爭當骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,取消骨干教師資格。

  三、進一步做好教科研,提高教師科研意識和能力

  新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,走教科研結(jié)合的道路,教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動,必須圍繞一定的研究專題開展,必須有明確的研究方向,有計劃、有過程、有結(jié)論;鼓勵教師進行課題研究。

  四、開展“、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動,樹立榜樣和旗幟,提高教師的教學(xué)水平

  1、學(xué)期初第一個月,每位獲校級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,使每位教師開好頭,起好步,體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平。

  2、為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達到8次以上。

  3、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作。

  我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生。縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認。

  4、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

  1)專家指導(dǎo):定期邀請有關(guān)的專家講學(xué),為教師開闊視野,接理論前沿,形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件;根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力,定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導(dǎo),以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。

  2)創(chuàng)設(shè)平臺:為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺,比如:定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動,促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高;開展教師與學(xué)生的對話,促進教師和學(xué)生的交流溝通。

  3)課題訓(xùn)練:由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,確定科研課題,以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力,也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式,推出一批教學(xué)科研成果。

  五、組織管理

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔任,副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。

  2、嚴格過程管理。學(xué)校采取動態(tài)管理辦法。對于沒有履行相應(yīng)職責的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽和待遇。

  3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號的教師,學(xué)校一次性獎勵,對高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。

最新學(xué)校教學(xué)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)區(qū)教育局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求,繼續(xù)以深化素質(zhì)教育、全面實施基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以加強教師隊伍建設(shè)為根本,以課堂教學(xué)研究為主陣地,深入研究新課程背景下全面實施素質(zhì)教育的新思路和新策略,為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

  二、工作要點

(一)深化課程改革,探索有效教學(xué)

  1、圍繞專題研究,努力探索有效的教學(xué)策略

  本學(xué)期各學(xué)科將深入學(xué)習(xí)新課程標準,抓住當前教學(xué)改革的重點和難點,圍繞研究專題,通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式,在實踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂,突出個性化教學(xué),講求教育科學(xué)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  我校將根據(jù)自己的實際情況和培養(yǎng)教師的要求,積極組織有關(guān)教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討,并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,逐步確立全新的教育理念,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

  2、加強教育科研,不斷提升教科研水平

  縣實驗課題研究的學(xué)校要認真提煉總結(jié),擴大研究成果的推廣范圍,努力提高教育科研的實效性,研教結(jié)合,發(fā)揮教育科研對教學(xué)的引領(lǐng)作用,促進教育質(zhì)量再上一個新臺階。繼續(xù)深化課改,加強校本課程建設(shè)和校本課程有效教學(xué)的研究,建立完善而富有特色的校本課程體系。

(二)加強學(xué)習(xí)研討,提升教師素質(zhì)

  1、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,夯實教學(xué)功底

  立足于打造“師德高尚、素質(zhì)全面、水平一流、人民滿意”的教師隊伍目標,學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人、校行政人員、骨干教師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動,舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動等多種形式,努力創(chuàng)設(shè)對話交流的平臺與理論研討的空間,圍繞研討主題,認真研讀學(xué)科課程標準及現(xiàn)行教材,深入研究,把握要髓,并以此為契機,指導(dǎo)組織相應(yīng)的活動,切實提高全體教師的業(yè)務(wù)能力。

  鼓勵教師認真閱讀各類專業(yè)雜志,注重學(xué)習(xí)積累,組織交流、研討,提高教學(xué)水平,并善于思索,勤于筆耕。本學(xué)期,積極開展教師讀書“四個一“活動,即教師每學(xué)期閱讀一本教育類書籍,一本文學(xué)類書籍,寫一篇閱讀心得,參加一次讀書交流活動。

  2、加強實踐研究,改進教學(xué)行為,磨礪教學(xué)功底

  本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項活動,力爭使不同層面的教師能得到實踐鍛煉的機會,在實踐中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為,在實踐中磨礪教學(xué)功底,并結(jié)合具體典型的教學(xué)案例,組織廣大教師進行研討,調(diào)動教師參與教研的積極性,與廣大教師共同協(xié)商、平等對話,澄清認識,共同提高。

  3、培養(yǎng)梯隊,繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設(shè)

  本學(xué)期學(xué)校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學(xué)校行政、骨干教師等參加各級教學(xué)展示活動。

  繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng),借助“師徒結(jié)對”進一步做好傳、幫、帶工作,發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,以老帶新,言傳身教,使他們迅速成長,勝任教學(xué)工作。

  善于發(fā)現(xiàn)、推薦好苗子,積極為教師創(chuàng)條件、搭舞臺、鋪臺階,及時樹立條件成熟的校、輔導(dǎo)區(qū)級學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人,鼓勵教師積極參評“名師”,并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。

(三)完善教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量

  教導(dǎo)部門力求將主要精力集中在加強學(xué)校教學(xué)管理,提高以學(xué)校課堂教學(xué)效率為重點的教學(xué)六認真管理上。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè),提高教研活動的實效性。要通過對學(xué)習(xí)過程的科學(xué)管理,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。

  1、備課。

  本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)局工作精神,提倡獨立備課。加強集體探討,研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路,形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀,體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格,凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”,博采眾長,求實創(chuàng)新,充分體現(xiàn)自己的`創(chuàng)造性勞動,課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。

  2、構(gòu)筑理想課堂。

  學(xué)校行政要加強對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究,深入推行隨堂聽課制度,了解教學(xué),指導(dǎo)教改。要開展學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和研究活動,積極與教師互動,引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

  3、提高作業(yè)質(zhì)量。

  布置作業(yè)必須有計劃地精選,設(shè)計要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性,重視口頭作業(yè)及動手能力。課外作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定時間內(nèi)(一年級不留作業(yè),二年級不超過30分鐘,中年級不超過45分鐘,高年級不超過1小時)。教師根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,留出更多的時間讓學(xué)生去閱讀課外書籍,豐富他們的頭腦,開闊他們的視野。加強作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。重視作業(yè)講評,提高作業(yè)效能。

  4、扎實教研質(zhì)量。

  教導(dǎo)處進一步加強對教研組工作的指導(dǎo)與督促,繼續(xù)開展好語文、數(shù)學(xué)、綜合三大核心學(xué)科的中心組教研活動,使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,從而促進教師素質(zhì)的整體提高,學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。每個組要認真制訂教研組計劃,扎扎實實開展教研活動。少形式,多行動,重實效。圍繞學(xué)校所承擔的課題和教研室各學(xué)科研究的專題,加強教學(xué)研討活動,通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學(xué)習(xí)等活動,逐步形成教研組的特色,爭創(chuàng)校級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教研組。為加強相互學(xué)習(xí)、相互研討,本學(xué)期,每位任課教師聽課不少于30節(jié)。

  4、抓好質(zhì)量調(diào)研。

  通過抽測、質(zhì)量匯總、試卷分析,了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促使教師及時總結(jié)、反思、整改,降低差生率,提高合格率和優(yōu)秀率,迎接第周鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。爭取優(yōu)異成績。

(四)規(guī)范學(xué)籍管理,完備統(tǒng)計工作

  細化全校學(xué)籍管理,期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接、歸檔工作,嚴格學(xué)籍保留制度,每學(xué)期如實上報學(xué)額報表。填寫一年級新生花名冊,電腦存檔,使統(tǒng)計工作更清晰,檔案更完備。

最新學(xué)校教學(xué)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以"三個面向"為戰(zhàn)略思想,積極開展黨員先進性教育活動,加快學(xué)校的教育改革和發(fā)展步伐,加強學(xué)校內(nèi)部管理,牢固樹立安全意識,緊緊圍繞教學(xué)目標,優(yōu)化育人環(huán)境,爭取三考完成指標,塑造全新的教育形象。

  二、現(xiàn)狀分析

  過去的一年,__二中在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下,在全體師生員工的共同努力下,各方面工作都取得較為滿意的成績。但是,現(xiàn)實不容我們樂觀,校際競爭日趨激烈,我們的社會聲譽亟待提高,我們的生源并無優(yōu)勢,而本學(xué)期自20__年2月25日開始,至7月3日止。全學(xué)期僅18周,126天。高考、中考、期中考試、期末考試、"五一"放假、開學(xué)報名與期末總結(jié)就占用近六周,實際授課時間只有12周,教學(xué)時間非常緊張,高三更為短暫。我校的高考面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。但是,我們還不能悲觀失望,因為,今年也是二中最有希望的一年,繼20__、20__年以來,今年的生源是全縣招生,且有二中自己培養(yǎng)的學(xué)生,基礎(chǔ)扎實,有潛力,在幾次練兵中,人數(shù)與__中學(xué)持平略顯優(yōu)勢,在過去的兩年中,我們尚且有狀元,可以說,今年也大有希望。老師們,這是檢驗二中的關(guān)鍵時期,也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期,進一步海闊天空,退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇,唯有盡心盡力,加強管理,以干克難,牢固樹立服務(wù)意識,質(zhì)量意識,殫心竭慮拼一把,即便是遇到挫折,我們也問心無愧。

  三、工作思路

(一)樹立安全第一的意識,搞好德育管理工作

  教育部黨組書記、部長周濟多次強調(diào),加強學(xué)校安全是當前和今后一段時間教育工作的重點,各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要提高認識,加強管理,排除隱患,以對學(xué)生極端負責的精神做好學(xué)校安全工作。上學(xué)期,我縣幾所學(xué)校相繼發(fā)生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘——學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期,我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針,以確保校園安全為目的,增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理,明確責任,落實措施,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任。

  學(xué)校將繼續(xù)建立健全由校長為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進一步完善學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。根據(jù)"誰主管,誰負責"的原則,使學(xué)校的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責明確、齊抓共管,層層簽訂責任狀,為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

  2、廣泛宣傳,加強教育。

  政教處要充分利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行廣泛的宣傳,并組織開展形式多樣的主題教育活動,做好全體師生的法制教育、思想教育和安全教育,使之學(xué)法、懂法和守法。對學(xué)生特別要加強防止青少年犯罪的教育,不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性,使全校的普法率達到100%,犯罪率控制在零。

  3、立足防范,變"堵"為"疏"。

  堅持"教育為重,預(yù)防為主,標本兼治,重要治本。"的方針,做足做好"防"文章,在此基礎(chǔ)上變"堵"為"疏"。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在提高安全防范意識的基礎(chǔ)上組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處如實驗室、學(xué)生宿舍樓、食堂以及校園一些死角進行安全大檢查,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

  4、嚴格管理強化落實。

"看好自己的門,管好自己的人",本學(xué)期將進一步加強門衛(wèi)的管理,監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況,并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況,嚴禁社會閑雜人員

  5、加強師德修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系。

  教師要樹立育人鑄魂,一切服務(wù)于學(xué)生的思想,要與學(xué)生多溝通,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  6、繼續(xù)加強班主任工作。

  政教處要認真開好星期一班主任例會,充分發(fā)揮班主任在班級管理中的作用,幫助班主任及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活當中存在的問題。

(二)圍繞高考中考目標,搞好教學(xué)管理工作

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育始終不逾的追求目標,是學(xué)校工作的主題,教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校的立足之本,本學(xué)期,教學(xué)工作的重中之重就是高考,雖然會有很多困難,但我們絕不能有任何借口、任何理由,我們只有苦干加巧干,我們只有成功。

  1、高三年級要實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。

  中層以上領(lǐng)導(dǎo)要真正脫鞋下水,深入高三教學(xué)一線,協(xié)助班主任搞好教學(xué)工作,完成學(xué)校下達指標,與老師們同榮辱、共甘苦,對完成指標者,年終進行獎勵;反之,不獎,且追究相應(yīng)責任。

  2、高三初三年級要及早進入考前沖刺狀態(tài)。

  距離高考盡剩三個月的時間,高三全體師生要進入考前沖刺狀態(tài)。

(1)進一步明確目標,盡快完成第一輪復(fù)習(xí),進入綜合復(fù)習(xí),迎接陽泉市第一次質(zhì)檢。

(2)加大培優(yōu)力度,建立教師輔導(dǎo)責任制,開設(shè)專人專題講座,實行專題輔導(dǎo)訓(xùn)練,開放閱覽室,提供良好的學(xué)習(xí)住宿環(huán)境。

(3)教務(wù)處組織好考前練兵,及時進行學(xué)情考情分析,及時解決教學(xué)中存在的問題。

(4)多方面、多渠道搜集信息,多角度、全方位進行校際比較,避免信息社會的信息阻塞,避免不知敵我的盲目瞎干,盡可能挖掘教學(xué)潛力,盡可能挖掘優(yōu)秀生潛力,盡可能縮小我校與兄弟校的差距。

(5)作好學(xué)生心理咨詢、輔導(dǎo)工作,減輕考前心理壓力。作好估分、志愿填報方面的工作。團結(jié)奮斗,克服困難,勇創(chuàng)佳績,走出一條外延擴張與內(nèi)涵提升并舉的路子。

  3、高三年級要完成高考任務(wù)。

  高考無小事,一切為了高考,學(xué)校各部門要群策群力,緊密合作,確保備考工作緊張有序地進行。高三教師要有高度責任心,帶領(lǐng)學(xué)生一步一個腳印搞好考前復(fù)習(xí)工作,保留和沿用過去好的方法,借鑒和創(chuàng)造新的科學(xué)的方法,不僅要達到指標,還要爭取出狀元,我想,這個未來不是夢。你們的獎金也會成真。

  4、其他年級要強化過程管理。

  嚴謹?shù)倪^程管理主要體現(xiàn)在對教師經(jīng)常性的"五環(huán)節(jié)"的檢查上,重點檢查學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)的批改情況以及教師的備課情況,鼓勵教師多思考、多研究,根據(jù)學(xué)生不同的情況,因地制宜地進行教學(xué),鼓勵教師撰寫教學(xué)后記,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每次檢查都要作好記錄,檢查的結(jié)果要和教師的考核掛鉤,并及時通報,進行整改。

  5、全校要實行全天坐班制度。

  本學(xué)期,繼續(xù)推行全天坐班,尤其是高三教師,尤其是活動時間,保證學(xué)生隨問隨在。希望老師們多研究教學(xué),多輔導(dǎo)學(xué)生,每位教師一定要繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神,絕對禁止上班時間玩游戲、浪費資源、浪費時間。發(fā)現(xiàn)一次,扣除當月補助

  6、教研工作要加大力度。

??茖W(xué)興校,教研興教。教研工作在保證組織落實、時間落實、內(nèi)容落實的基礎(chǔ)上,重視備課質(zhì)量,重視教材教法以及學(xué)情的研究,結(jié)合新課改,加強定期或不定期的聽課檢查制度,防止上課的隨意性和盲目性,出成績、出經(jīng)驗,真正對教學(xué)起到指導(dǎo)作用,真正使課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地

  7、教師素質(zhì)要不斷提高。

  鼓勵教師積極參加各種學(xué)習(xí)進修,繼續(xù)規(guī)范教研組、備課組活動,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用,發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用,組織好各種展示課、匯報課、研究課的開課評課工作和師徒結(jié)對活動,使一批青年教師盡快掌握駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù),為青年教師的成長打下堅實的基矗本學(xué)期,要求每位教師都能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,使有限的設(shè)備發(fā)揮無限的能量。

  8、年級組要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢

  繼續(xù)推行年級組長負責制,年級組要充分利用在學(xué)生管理上的優(yōu)勢,加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,作好學(xué)生思想工作,確保本年級教學(xué)的正常進行。

  9、教職工考評制度要進一步完善。

  三處一室要進一步完善教職工考核制度、考核內(nèi)容、考核方法。考核制度要切實可行、操作性強;考核內(nèi)容要突出教師思想素質(zhì)、師德師風(fēng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作實績等,考核制度仍然堅持三個原則:領(lǐng)導(dǎo)好不好,教師說了算;教師好不好,學(xué)生說了算;前后勤好不好,師生說了算??荚u結(jié)果要與評定職稱,評優(yōu),評獎相掛鉤,克服干與不干一個樣,干好干壞一個樣、論資排輩的壞習(xí)慣。

(三)著眼教學(xué)樓擴建工程的實施,搞好后勤管理工作

  本學(xué)期,在保證高考工作順利進行的前提下,后勤工作的重點就是抓好教學(xué)樓擴建工程的籌備工作,為此,作好以下幾方面工作。

  1、樹立為教學(xué)服務(wù)的思想。

  后勤人員要做到職責分明,主動積極地為學(xué)校教學(xué)及各項活動提供周到的服務(wù),主動采購、發(fā)放教學(xué)用品,及時做好教學(xué)設(shè)備的添置和維修,保障教學(xué)工作正常進行,確保各項考試、聽課、競賽、文體、團隊活動的順利開展。本學(xué)期,根據(jù)上級安排,我校要進行教學(xué)實驗樓改擴建,學(xué)期初,后勤就要作好資金、設(shè)計、招標、手續(xù)等方面事宜,保證按時開工建設(shè)。

  2、發(fā)揚勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

  以勤儉辦學(xué)的思想觀念為導(dǎo)航點,力爭在增收節(jié)支的基礎(chǔ)上為師生多辦實事。努力抓好財務(wù)和校產(chǎn)管理,不斷提高管理效益。財務(wù)工作要做到手續(xù)齊全,賬目清楚,賬賬相符,堅持校產(chǎn)專管制度,定期登記和核對檢查,完善領(lǐng)用、借用手續(xù)。要繼續(xù)教育和鼓勵全體師生,從用好每一滴水、每一度電著手,節(jié)約日常開支,多辦實事,多辦好事;

  3、加大校園校舍安全檢查的力度。

  加強校園校舍電、水、暖氣、體育設(shè)施等安全檢查,每學(xué)期不少于兩次,各班各室不準私拉電線,亂接開關(guān)。嚴格把好維修校舍關(guān),確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,加大對學(xué)校所有餐廳的檢查力度,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不容許過期,變質(zhì)食品進入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生,確保衛(wèi)生先進單位稱號。

  4、加大綠化美化校園的力度。

  抓好包干區(qū)的劃分和檢查評比工作;抓好自行車按點停放工作;努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強督促花木的除害和養(yǎng)護工作,不斷優(yōu)化校園環(huán)境。把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好,抓出成效,同時,也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染,使他們從小學(xué)會用自己的勤勞,維護和創(chuàng)造美好的生活。

  老師們,盡管我們面前的道路充滿艱險,但希望與我們同在,奮斗與我們同在,成功就一定與我們同在,那個用智慧和心血換來的讓每一個人為之歡呼的日子一定會到來。__二中美好的明天也一定會早日到來!

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