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實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃6篇(個(gè)人工作計(jì)劃包括什么)

時(shí)間:2023-04-15 18:23:34 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃6篇(個(gè)人工作計(jì)劃包括什么),以供借鑒。

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃6篇(個(gè)人工作計(jì)劃包括什么)

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以面向未來(lái),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為總目標(biāo),以實(shí)施語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為目的,通過(guò)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和閱讀能力,為今后學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)好各門(mén)學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、閱讀目的

  1、為學(xué)生發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,掌握終身受益的學(xué)習(xí)方法。

  2、重視語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性、綜合性和開(kāi)放性,強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合。

  3、重視中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的熏陶感染,通過(guò)閱讀典范的詩(shī)、文,提高學(xué)生的語(yǔ)言水平和審美能力。

  三、閱讀目標(biāo)

  根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo),本學(xué)期努力使學(xué)生達(dá)到:用普通話正確、流利、有感情地朗讀;能復(fù)述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言,關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè),與他人交流自己的閱讀感受;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,背育優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段);養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料;課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

  四、閱讀途徑

  1、閱讀課外書(shū)籍和報(bào)刊。

  2、圖書(shū)館借閱圖書(shū)和查閱資料。

  3、班級(jí)設(shè)圖書(shū)角,供班級(jí)同學(xué)閱讀。

  4、利用上語(yǔ)文課時(shí)融入的擴(kuò)充閱讀材料,進(jìn)行課內(nèi)閱讀。

  五、閱讀時(shí)間

  每周開(kāi)設(shè)1-2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課

  所有的語(yǔ)文課

  晨會(huì)周三

  每月匯報(bào)會(huì)

  課外自讀,每天閱讀30分鐘

  六、閱讀內(nèi)容

  語(yǔ)文教材

  聰明語(yǔ)文及其它的練習(xí)當(dāng)中的閱讀材料

  報(bào)刊、雜志

  典范的古代詩(shī)歌及現(xiàn)代詩(shī)歌、散文

  七、反饋

  讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得讀后感交流會(huì);

  速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識(shí)賽、辯論賽;

  好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等。

  八、具體安排

  3月 利用彈性課介紹讀本,并寫(xiě)閱讀計(jì)劃;

  采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪家庭、查閱資料、親臨書(shū)店等方式向?qū)W生推薦課外閱讀書(shū)目;

  班級(jí)圖書(shū)館成立:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助和配合,每位學(xué)生提供2本故事書(shū),充實(shí)班級(jí)圖書(shū)。

  4月 展開(kāi)交流,到各班的圖書(shū)角去借書(shū)并注意歸還;

  聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師就『如何成立班級(jí)讀書(shū)會(huì)』舉辦講座,老師、及熱心家長(zhǎng)共同參與研習(xí),以便未來(lái)推廣班級(jí)讀書(shū)會(huì)。

  5月 對(duì)學(xué)生閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo);

  看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容;

  進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),開(kāi)展活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的集體行動(dòng)。

  6月 活動(dòng)落實(shí)。如舉行讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識(shí)賽、辯論賽;好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等。

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃2

  教材分析:

  《繽紛花布》一課是浙美版二冊(cè)的課文,主要是讓學(xué)生了解花布,感受花布。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民生活水平的提高,花布的種類(lèi)、色彩是各種各樣的,變化越來(lái)越豐富。在一塊花布中,蘊(yùn)涵著很多美的東西,包括色彩的搭配,以及點(diǎn)、線、面的造型組合,這些正是美術(shù)元素在生活中的運(yùn)用。應(yīng)該說(shuō),學(xué)生對(duì)花布并不陌生,在我們生活中經(jīng)??梢砸?jiàn)到各種各樣的花布。但是,學(xué)生并未有過(guò)仔細(xì)的觀察和分析。本課的花布為內(nèi)容,目的就是讓學(xué)生能深入的觀察、感受、表現(xiàn)花布的同時(shí),初淺的認(rèn)識(shí)感受到花布中蘊(yùn)涵的色彩搭配、點(diǎn)線面造型的美術(shù)基本知識(shí)。這是本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)意圖之一。我們知道,花布是由底色和點(diǎn)線面組成的花樣構(gòu)成的。正因?yàn)榛ú加羞@樣的特點(diǎn),在表現(xiàn)技法上很適用蠟筆水彩畫(huà)來(lái)進(jìn)行表現(xiàn),花紋用蠟筆畫(huà),底色用水粉涂。所以本課第二個(gè)設(shè)計(jì)意圖是借助花布這一媒介,完成蠟筆水彩畫(huà)的技法傳授。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)花布的觀察和欣賞,認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面等美術(shù)元素。能運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙的組合設(shè)計(jì)出色彩鮮艷、圖案精美的花布。

  2、學(xué)會(huì)大膽的運(yùn)用蠟筆水彩畫(huà)的形式進(jìn)行花布的表現(xiàn)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  教學(xué)重點(diǎn) :

  是了解感受花布的美,并能用初淺的色彩知識(shí)和點(diǎn)、線、面的構(gòu)成知識(shí)表現(xiàn)花布。

  在表現(xiàn)花布的形式上用的是蠟筆水彩畫(huà),然而蠟筆水彩畫(huà)學(xué)生接觸很少,有很多操作的困難,所以本課的難點(diǎn) 確定為初步學(xué)會(huì)蠟筆水彩畫(huà)運(yùn)用。

  教法設(shè)計(jì)及學(xué)法設(shè)計(jì)

  要上好本課有兩個(gè)基本點(diǎn)需要我們?nèi)グ盐眨谝?、感受花布,感受點(diǎn)、線、面構(gòu)成和色彩搭配的知識(shí)。第二是蠟筆水彩畫(huà)的技法的學(xué)習(xí)。基于教材的分析和教學(xué)目標(biāo)的確定,以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo),我在感受花布,感受點(diǎn)、線、面構(gòu)成和色彩搭配的知識(shí)教學(xué)時(shí),采用對(duì)比欣賞教學(xué)法。讓學(xué)生在各種各樣花布的欣賞比較中,讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行討論,在討論中讓學(xué)生感受美術(shù)在生活中的運(yùn)用。

  在進(jìn)行蠟筆水彩畫(huà)方法的教學(xué)中,我采用了直觀教學(xué)法和學(xué)生的自主探究、實(shí)踐相結(jié)合的方法,把蠟筆水彩畫(huà)的效果直觀的展示在學(xué)生面前,讓學(xué)生進(jìn)行深切的感受。

  繼而讓學(xué)生進(jìn)行操作,在實(shí)踐中探究如何能更好的運(yùn)用蠟筆水彩畫(huà)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教師示范,轉(zhuǎn)為學(xué)生的自主探究、嘗試、實(shí)踐。注重了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)意圖:

  整個(gè)教學(xué)過(guò)程分為四大部分,一、自主探究、嘗試基本掌握蠟筆水彩畫(huà)的運(yùn)用;二、欣賞花布,感受色彩點(diǎn)、面、線的構(gòu)成效果;三、創(chuàng)作表現(xiàn);四、評(píng)價(jià)。

  具體的過(guò)程如下:

  一、動(dòng)手嘗試、感受蠟筆水彩畫(huà)的運(yùn)用。

  首先,魔術(shù)導(dǎo)入新課:

  在兩張鉛畫(huà)紙上分別用白蠟筆畫(huà)上一條魚(yú),其中一張紙用藍(lán)色水彩涂滿,另一張用藍(lán)色蠟筆涂滿,讓學(xué)生觀察兩張紙的魚(yú)的變化。學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn),用水彩涂的魚(yú)會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),用蠟筆涂的魚(yú)不會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。然后讓學(xué)生分析,探究原因。用直觀演示中把兩種不同效果展示在學(xué)生面前,學(xué)生會(huì)很容易很真切的發(fā)現(xiàn),蠟筆和水彩不相融會(huì)產(chǎn)生一種特殊效果。這要比教師說(shuō)來(lái)得更有說(shuō)服力。

  學(xué)生在直觀感受蠟筆水彩的效果后,會(huì)有一種強(qiáng)烈的自己也想來(lái)試一試的愿望。為了符合學(xué)生的心理特點(diǎn),同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)一步切身體會(huì)到蠟筆水彩的效果,讓學(xué)生學(xué)會(huì)蠟筆水彩畫(huà)的技能,接下來(lái)我安排讓學(xué)生自己用蠟筆水彩畫(huà)進(jìn)行嘗試操作。

  然后,挑選幾幅學(xué)生作業(yè)進(jìn)行討論、點(diǎn)評(píng)。在討論中解決學(xué)生在蠟筆水彩運(yùn)用中的不當(dāng)之處。同時(shí),讓學(xué)生觀察哪些畫(huà)上的魚(yú)很明顯,哪些畫(huà)上的魚(yú)不夠明顯,分析為什么?讓學(xué)生在對(duì)比觀察中,體會(huì)到如何運(yùn)用進(jìn)行合理的色彩搭配,滲透色彩明暗對(duì)比和色相對(duì)比。

  課上到這里,我順勢(shì)提出本課的任務(wù)——用蠟筆水彩畫(huà)的方法表現(xiàn)花布,揭示課題。

  二、欣賞花布,感受花布的點(diǎn)、線、面的構(gòu)成效果

  出示分別線、點(diǎn)、面單獨(dú)組成和綜合構(gòu)成的花布范作,讓學(xué)生進(jìn)行欣賞,為了讓欣賞有深度有層次,為了使欣賞為創(chuàng)作服務(wù),我設(shè)計(jì)以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1)你喜歡哪一塊花布,為什么?

  2)花布有怎樣的圖案,這些圖案是用了哪些元素表現(xiàn)的?引出點(diǎn)、線、面這些元素在花布中的運(yùn)用。

  3)比較圖案中的點(diǎn)、線、面分別有什么不同?歸納出點(diǎn)有不同大小、形狀的點(diǎn),線有彎曲、長(zhǎng)短。

  4)由這些點(diǎn)、線、面組合起來(lái)的圖案有點(diǎn)象什么? 引導(dǎo)學(xué)生將花布中的圖案歸納為植物類(lèi)的、幾何類(lèi)等等。

  3)如果讓你來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),你打算如何設(shè)計(jì)?

  學(xué)生在帶著問(wèn)題的欣賞中,逐步的了解到花布可以單獨(dú)用點(diǎn)、線、面來(lái)進(jìn)行表現(xiàn),也可以用點(diǎn)、線、面組合表現(xiàn),表現(xiàn)的內(nèi)容可以是一些具象的花紋,也可以是抽象的花紋。

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)中,創(chuàng)作出來(lái)的作品蘊(yùn)含價(jià)值越多,越和學(xué)生生活實(shí)際貼近,越能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,所以我在學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)時(shí),課前先給同學(xué)準(zhǔn)備了很多已經(jīng)剪好的衣服紙模型,讓學(xué)生在紙模型上用蠟筆水彩畫(huà)進(jìn)行表現(xiàn)花布。這樣,學(xué)生的作品不單是一塊花布,而直接成了一件時(shí)裝,讓學(xué)生的作品表現(xiàn)更具有吸引力,更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

  四、作業(yè)展示,作業(yè)評(píng)價(jià)

  我設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題

  1、哪一件衣服上的花紋最清晰,為什么能做到很清晰?

  2、你覺(jué)得哪一件衣服上的花紋最漂亮,為什么?用什么形式來(lái)表現(xiàn)的?

  3、如果你是顧客,你會(huì)選哪一件衣服,為什么?

  讓學(xué)生在自由評(píng)價(jià)、選購(gòu)上,對(duì)作品進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),提高學(xué)生的欣賞能力。同時(shí),也給學(xué)生作品給予鼓勵(lì),讓學(xué)生獲有成功感,這樣有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望的提高。

  以上就是我對(duì)本課的解讀與設(shè)計(jì)??偟膩?lái)說(shuō),本課始終把握好兩個(gè)基點(diǎn):

  1、以欣賞為手段為陣地,在欣賞中解決色彩知識(shí),提高美術(shù)的能力;

  2、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主嘗試,自由表現(xiàn),自主評(píng)價(jià),提高學(xué)生的參與課堂的能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃3

  參加工作以來(lái),從1986年開(kāi)始步入國(guó)稅局工作,按照組織安排,我先后在分局、在市局機(jī)關(guān)服務(wù)中心擔(dān)任汽車(chē)駕駛員工作。十多年來(lái),我始終如一,不怕苦不怕累,積極主動(dòng)地為國(guó)稅局做好出行保障工作,工作中我不計(jì)較個(gè)人的得失、任勞任怨,安全行車(chē)幾十萬(wàn)里程無(wú)差錯(cuò),為國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展、各項(xiàng)國(guó)稅任務(wù)的順利完成做出了自己的貢獻(xiàn)。作為一名駕駛員,我的任務(wù)就是確保出行的安全和準(zhǔn)時(shí),保養(yǎng)好使用的車(chē)輛和設(shè)備。

  一 、立足本職,確保行車(chē)安全

  回顧前十多年來(lái)的工作,自已能夠努力工作,認(rèn)真完成組織上、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),積極參加國(guó)稅局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),努力學(xué)習(xí),不斷提高政治素質(zhì)。

  我做為一名汽車(chē)駕駛員,在行車(chē)中必須要集中思想,確保生命財(cái)產(chǎn)的安全,才能保障偉大事業(yè)的順利展開(kāi)。幾十年的駕駛經(jīng)歷,讓我更加堅(jiān)信“車(chē)行萬(wàn)里路,開(kāi)好每一步,十分把握七分開(kāi),留下三分防意外”。駕車(chē)中來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,必須要集中精力,按章操作,常言道:十次事故九次快,思想麻痹事故來(lái),因此自己能夠時(shí)時(shí)把安全二字放心間,行車(chē)時(shí)處處想到安全,在市多年來(lái)的時(shí)間內(nèi)內(nèi)確保安全行車(chē)。

  二 、突出重點(diǎn),做好出行保障

  駕駛遠(yuǎn)的工作本質(zhì)就是為國(guó)稅機(jī)關(guān)做好服務(wù),重點(diǎn)突出為服務(wù),以服務(wù)為本,決不讓人等車(chē),做到車(chē)在哪里人就要在哪里,平時(shí)能夠保持車(chē)輛整潔、衛(wèi)生、干凈,讓每一位乘車(chē)者都有一種舒適感和親切感,十多年來(lái)不分時(shí)間、地點(diǎn)我能做到隨叫隨到,以自身行動(dòng),來(lái)樹(shù)立起能吃苦耐勞、敢打敢拼、技術(shù)過(guò)硬的形象。

  三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛,確保保障暢通

  在車(chē)輛維修方面,自己做到了先請(qǐng)示后修理,先報(bào)告再執(zhí)行,做到維修和配件講質(zhì)量、比價(jià)格,到單位指定的汽車(chē)維修廠去修理,力爭(zhēng)做到能小修決不大修,能自己修理的決不到修理廠去修理,勤儉節(jié)約降低維修和保養(yǎng)費(fèi)用,確保車(chē)輛始終處于最佳狀態(tài),在行走的出行任務(wù)途中,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)拋錨等事故,沒(méi)有因?yàn)檐?chē)輛故障而影響領(lǐng)導(dǎo)及市局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)處室工作的開(kāi)展,確保了各項(xiàng)出行任務(wù)的順利完成。

  四、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),服從管理

  在日常工作中我能夠團(tuán)結(jié)同志,幫助、善待他人,求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、自覺(jué)做到個(gè)人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益。經(jīng)過(guò)求真務(wù)實(shí),埋頭苦干,不折不扣的貫徹落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度,從我做起,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高思想覺(jué)悟,勤奮工作,熱情服務(wù),步調(diào)一致,圓滿完成行車(chē)的工作任務(wù)。

  五、存在問(wèn)題,下一步努力方向

  工作中我還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn),如服務(wù)質(zhì)量還有提升的空間,思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。再有就是自己平時(shí)個(gè)性比較強(qiáng),說(shuō)

  話有時(shí)不太注意措辭,容易發(fā)脾氣,可能會(huì)給同志們帶來(lái)了一些情感方面的傷害,敬請(qǐng)大家諒解。

  總之,在今后的歲月里,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老傳統(tǒng),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),努力改造自己的世界觀,克服困難,力爭(zhēng)上游,改正缺點(diǎn),搞好服務(wù),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),遵守紀(jì)律,按時(shí)上下班,不早退、不遲到,誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。工作中要和全體同志搞好團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)工作,強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),把安全責(zé)任落到實(shí)處,愛(ài)崗敬業(yè),一絲不茍。

  新的年代里的工作要有新的起點(diǎn),我自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,看好自己的家門(mén),做好自己的事,為國(guó)稅事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的司機(jī)。

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃4

  懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)20xx年上學(xué)期工作總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),也制定了以下計(jì)算機(jī)個(gè)人工作計(jì)劃。

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒(méi)有安排機(jī)房,這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報(bào),也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛,通過(guò)這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃5

  20xx年由于遭受?chē)?guó)際金融危機(jī)的沖擊,我們公司生產(chǎn)萎縮十分明顯,在此嚴(yán)峻條件下,我們公司員工上下一心群策群力沒(méi)有退避,迎難而上,也取得了一定的成績(jī)。我們首先狠抓原材料的質(zhì)量檢驗(yàn),并制訂合理有效的配方壓縮成本控制;其次,根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施新工藝生產(chǎn),組織員工培訓(xùn)掌握崗位技能,提高質(zhì)量生產(chǎn)意識(shí);加強(qiáng)質(zhì)檢員車(chē)間質(zhì)量監(jiān)管力度,積極發(fā)揮其在源頭控制管樁質(zhì)量的作用;進(jìn)一步健全節(jié)能制度與宣傳,積極開(kāi)展合理有效用能,實(shí)行可持續(xù)節(jié)能生產(chǎn)。

  (一)、狠抓原材料的質(zhì)量檢驗(yàn),壓縮成本控制

  1、制訂相關(guān)規(guī)章制度,建立和健全質(zhì)量保證體系,經(jīng)常督促和檢查試驗(yàn)人員對(duì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程的貫徹執(zhí)行情況。

  2、組織試驗(yàn)人員對(duì)進(jìn)廠的鋼材、砂石、水泥、外加劑、粉煤灰和煤等原材料進(jìn)行規(guī)定檢驗(yàn)和試驗(yàn),對(duì)檢驗(yàn)不合格的一律拒收,或上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)降級(jí)使用。

  3、多進(jìn)行新技術(shù)、新工藝及新材料的研究、試驗(yàn),改進(jìn)并提出切實(shí)可行的配方交生產(chǎn)部實(shí)施。

  4、及時(shí)審閱檢驗(yàn)報(bào)告和原始資料,經(jīng)常性地對(duì)各種試驗(yàn)結(jié)果和產(chǎn)品質(zhì)量狀況進(jìn)行分析,提出合理的整改方案,以便正確地指導(dǎo)生產(chǎn)。

  5、加強(qiáng)試驗(yàn)室管理,督促試驗(yàn)人員正確使用儀器,注意定期對(duì)所用儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

  6、加強(qiáng)計(jì)量設(shè)備的管理,積極控制生產(chǎn)成本。

  7、及時(shí)準(zhǔn)確地根據(jù)銷(xiāo)售部的要求做好各工地工程的原材料及砼試塊強(qiáng)度報(bào)告等相關(guān)資料。

  8、定期召開(kāi)質(zhì)量工作會(huì)議,有計(jì)劃有目的地對(duì)質(zhì)檢科人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  (二)、組織新工藝生產(chǎn),積極開(kāi)展崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  1、管樁生產(chǎn)企業(yè)是一個(gè)勞動(dòng)密集型企業(yè),員工操作的熟練程度和操作質(zhì)量的好壞直接影響產(chǎn)品質(zhì)量,因此加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的崗位培訓(xùn)至關(guān)重要,特別是一些重點(diǎn)崗位,如滾焊、鐓頭、攪拌、張拉、離心、蒸養(yǎng)等。作為質(zhì)量管理人員,我們經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)和跟蹤生產(chǎn)中存在的問(wèn)題,并及時(shí)收集車(chē)間反饋的質(zhì)量信息,提出合適可行的方案和予以解決。

  2、管樁質(zhì)量是我們賴(lài)以生存的命脈,加強(qiáng)車(chē)間質(zhì)量管理,不斷提高員工的質(zhì)量生產(chǎn)意識(shí)尤為重要。由于操作時(shí)的一個(gè)小疏忽,往往會(huì)帶來(lái)無(wú)可挽回的損失,如一個(gè)張拉螺絲因?yàn)榛罌](méi)有被及時(shí)發(fā)現(xiàn),在張拉時(shí)因?yàn)槭芰Σ痪鶆蚓驮斐闪硕税鍍A斜,一個(gè)螺絲的'價(jià)值跟一條管樁相比是如此懸殊。由此可見(jiàn)鮮明的質(zhì)量意識(shí)決定著一個(gè)公司的興衰存亡。

  (三)、加強(qiáng)車(chē)間質(zhì)量監(jiān)管力度,盡力減少?gòu)U次品的產(chǎn)生

  1、20xx年公司管樁總產(chǎn)量為384464米,其中責(zé)廢1701米,占總產(chǎn)量的

  4.4‰;客廢377米,綜廢率為5.4‰,管樁合格率為99.5%。數(shù)據(jù)表明,責(zé)廢管樁問(wèn)題主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:管樁合縫漏漿、兩端缺料、端板傾斜和樁頭空洞蜂窩;而客廢管樁僅端板傾斜就占80.1%。責(zé)廢中合縫漏漿占36.5%,主要的原因是清模不到位,合模時(shí)仍留有間隙,在高速離心時(shí)根本彌補(bǔ)不了;其次與合模時(shí)螺絲缺損打不緊打不全有關(guān),另外因止?jié){不良也會(huì)造成;管樁缺料占xx.4%,造成的主要原因是鋪料不均勻和兩端沒(méi)有很好地插料所致;端板傾斜占xx.8%,造成這種缺陷的主要原因一是端板材質(zhì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)要求,二是由于偏心張拉(螺絲滑牙,張拉板內(nèi)側(cè)未清理干凈,籠筋與鋼模不垂直);空洞蜂窩占9.9%,主要是由于砼料太干高速離心時(shí)因?yàn)闃额^空氣排不出去造成。綜上所述,這些缺陷有一部分完全是可以避免的,一方面是我們?cè)谲?chē)間的質(zhì)量監(jiān)管力度不夠,未能有效阻止缺陷的產(chǎn)生,關(guān)于這點(diǎn)我們今后必須加強(qiáng)。

  2、我們要求質(zhì)檢本著公開(kāi)、公正、公平的原則,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行產(chǎn)品評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所有管樁逐一認(rèn)真檢查,并努力做好商標(biāo)的印刷和填寫(xiě)及外觀質(zhì)量檢驗(yàn)表的記錄工作,同時(shí),主動(dòng)參與車(chē)間質(zhì)量管理,不斷加強(qiáng)巡檢力度,堅(jiān)決不讓問(wèn)題流入到下一道工序。

  3、質(zhì)檢員在進(jìn)行工序檢查時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題或質(zhì)量隱患應(yīng)及時(shí)下令操作工停止繼續(xù)操作并作出整改,以杜絕和減少質(zhì)量事故的發(fā)生。

  4、歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,產(chǎn)量攀升時(shí)最大的問(wèn)題是與質(zhì)量的矛盾問(wèn)題。今年管樁質(zhì)量相較去年還是有不少進(jìn)步,過(guò)去生產(chǎn)不能有效受控,而質(zhì)量監(jiān)控又不能及時(shí)反映質(zhì)量狀況,質(zhì)量狀態(tài)缺乏質(zhì)量的數(shù)據(jù)評(píng)價(jià),未能有針對(duì)性地解決問(wèn)題,導(dǎo)致在生產(chǎn)過(guò)程中不清楚質(zhì)量水平,不能自我約束,自我控制,導(dǎo)致管樁脫模以后才暴露出大量的問(wèn)題。基于前車(chē)之鑒,20年我們采取動(dòng)態(tài)檢查質(zhì)量,動(dòng)態(tài)評(píng)定質(zhì)量,動(dòng)態(tài)解決質(zhì)量問(wèn)題,要求質(zhì)檢員平常多巡檢多指導(dǎo),并及時(shí)向上匯報(bào)車(chē)間質(zhì)量狀況,不但要注意管樁的外在質(zhì)量,還要注意管樁的內(nèi)在質(zhì)量,總之要使管樁質(zhì)量可控。對(duì)應(yīng)這種想法,我們采用了動(dòng)態(tài)質(zhì)量與碰頭制度,解決當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的和潛在要發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題;針對(duì)管樁存在的缺陷適時(shí)分析出質(zhì)量的狀態(tài)和要改進(jìn)的方面,并及時(shí)將之反饋到生產(chǎn)部門(mén),落實(shí)到一線操作工身上。

  5、對(duì)質(zhì)檢員我們強(qiáng)調(diào)控制的重點(diǎn),一是滾焊焊點(diǎn)和散籠的檢查,發(fā)現(xiàn)散籠的明令相關(guān)責(zé)任人及時(shí)整改,直至符合規(guī)范為止;二是督促裝配人員對(duì)張拉螺絲仔細(xì)檢查;三是多關(guān)注清模,四是喂料合模,另外還有張拉、離心及管樁養(yǎng)護(hù)。

  (四)、合理有效用能,降低能源消耗

  1、繼續(xù)加大節(jié)能宣傳力度,提高員工節(jié)能意識(shí),避免不必要的資源浪費(fèi)。

  2、進(jìn)一步加大節(jié)能技改力度,積極開(kāi)展合理有效利用能源,為公司創(chuàng)造更多效益。

  3.20xx年我們努力健全了節(jié)能管理制度,通過(guò)一系列的節(jié)能措施,取得了階段性的成果,20年1月我們已經(jīng)順利通過(guò)20年度市節(jié)能示范企業(yè)的考核和驗(yàn)收。

  工作計(jì)劃

  20xx年是我們面臨重大挑戰(zhàn)的關(guān)鍵,我們必須在管樁質(zhì)量上做好文章。主要有如下幾點(diǎn):

  1、全方位狠抓質(zhì)量管理,嚴(yán)格把好原材料的檢驗(yàn)關(guān),對(duì)不合格的堅(jiān)決拒收,爭(zhēng)取在源頭把不利因素降至最低。

  2、在現(xiàn)有條件的制約下,努力挖掘摸索最合理的工藝規(guī)范,制訂合理的配方和先進(jìn)有效的離心工藝,保證管樁強(qiáng)度持續(xù)提高。

  3、進(jìn)一步完善車(chē)間質(zhì)量監(jiān)控,加大質(zhì)檢員的巡檢力度,積極發(fā)揮其車(chē)間質(zhì)量管理的作用。

  4、抓好產(chǎn)量的質(zhì)量穩(wěn)定和質(zhì)量穩(wěn)中提高工作。

  5、針對(duì)原有電機(jī)與離心機(jī)匹配不太合理,調(diào)速功能欠缺,應(yīng)繼續(xù)加大節(jié)能技改力度,逐步將剩余5臺(tái)110kw直流電機(jī)更換成57kw交流電機(jī),并通過(guò)變頻措施增進(jìn)調(diào)速功能。

實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃6

  在主任的帶領(lǐng)下,本人在~年度,基本完成了相關(guān)工作任務(wù)。今年,我將一如既往地按照主任的工作布署,在去年的工作基礎(chǔ)上,本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)慧康人“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),全面開(kāi)展~年度的工作?,F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

  一、人力資源:

 ?。ㄒ唬┙⑷肆Y源規(guī)劃工作機(jī)制。

  1、協(xié)助主任調(diào)查和分析公司目前的人力資源配置情況,為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據(jù)。

  2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃,提出與之相匹配的的人力資源規(guī)劃。(此為工作設(shè)想,根據(jù)公司實(shí)際情況而定)

 ?。ǘ┱衅概c配置:

  1、協(xié)助主任建立特殊人才(如售后工程師、研發(fā)人員、海外銷(xiāo)售人員等)的儲(chǔ)備機(jī)制及長(zhǎng)期招聘渠道。

  2、計(jì)劃與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校建立優(yōu)秀人才長(zhǎng)期供應(yīng)關(guān)系。

  3、收集和關(guān)注國(guó)內(nèi)知名招聘網(wǎng)站(如深圳人才網(wǎng)、Job88等)的人才信息。

  4、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工招聘操作規(guī)程》、流程及相關(guān)表單。

  5、協(xié)助各部門(mén)實(shí)施招聘。

  6、建立招聘檔案。

 ?。ㄈ┡嘤?xùn):

  1、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工培訓(xùn)教育管理辦法》、流程及相關(guān)表單。

  2、鞏固已初步建立的員工培訓(xùn)機(jī)制。

  3、制作一份新進(jìn)員工培訓(xùn)教材。

  4、建立培訓(xùn)檔案。

  5、邀請(qǐng)深圳市專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(如管理顧問(wèn)公司)為公司部門(mén)主管或相關(guān)人員作1~2次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際工作需要而定,如時(shí)間和目標(biāo)管理、人力資源管理、工作任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。

  (四)績(jī)效考核:

  1、協(xié)助主任制定績(jī)效考核管理辦法,為績(jī)效考核工作的具體實(shí)施提供依據(jù)。

  2、協(xié)助主任在全公司推行新的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、繼續(xù)做好績(jī)效考核的其他相關(guān)工作(如每月跟催、匯總等)。

 ?。ㄎ澹﹦趧?dòng)關(guān)系管理

  1、退休

 ?。?)在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的退休流程及相關(guān)表單。

 ?。?)協(xié)助主任制訂員工退休、資遣管理制度(正在制訂),為辦理退休、資遣事項(xiàng)提供依據(jù)。

  2、辭職

 ?。?)在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的辭職流程及相關(guān)表單。

 ?。?)協(xié)助主任制訂辭職管理制度,為辦理辭職事項(xiàng)提供依據(jù)。

 ?。?)具體執(zhí)行工作。

  二、行政事務(wù)。

  (一)車(chē)輛管理

  協(xié)助主任開(kāi)展相關(guān)工作。

 ?。ǘ┕鹿芾?/p>

  1、協(xié)助主任做好相關(guān)審核工作。

  2、制作公章管理登記保

 ?。ㄈ?huì)議安排

  協(xié)助主任安排會(huì)議議程及相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  (四)公司大型活動(dòng)的組織策劃。

  協(xié)助主任策劃方案,并做好具體實(shí)施的相關(guān)工作。

  (五)公司郵箱管理。

  三點(diǎn)原則:

  1、按時(shí)收取郵件;

  2、妥當(dāng)處理郵件;

  3、慎重對(duì)待重要郵件。

 ?。┎块T(mén)預(yù)算。

  準(zhǔn)確、詳細(xì)登記每月發(fā)生的費(fèi)用,按要求提交每月預(yù)算。

 ?。ㄆ撸┧奚峁芾?/p>

  1、及時(shí)收娶交納每月宿舍費(fèi)用。

  2、合理進(jìn)行衛(wèi)生安排,確保宿舍干凈舒適。

  三、對(duì)外事務(wù):

 ?。ㄒ唬┳C照的申辦、年審。

  協(xié)助主任進(jìn)行資料準(zhǔn)備及提交工作。

  四、其他臨時(shí)交辦事項(xiàng)。

  四點(diǎn)原則:

 ?。ㄒ唬┲魅谓晦k事項(xiàng),按重要緊急程度分別按要求辦理。

 ?。ǘ┒麻L(zhǎng)、總經(jīng)理交辦事項(xiàng),匯報(bào)主任后辦理(或辦理后知會(huì)主任)。

 ?。ㄈ┢渌陆晦k事項(xiàng),讓其請(qǐng)示主任,征得同意后再辦理。

 ?。ㄋ模┢渌I(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),本人請(qǐng)示主任,同意后再辦理。

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