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幼兒園中班的工作計劃范文6篇(年幼兒園中班工作計劃和目標(biāo))

時間:2023-04-17 17:30:56 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園中班的工作計劃范文6篇(年幼兒園中班工作計劃和目標(biāo)),以供借鑒。

幼兒園中班的工作計劃范文6篇(年幼兒園中班工作計劃和目標(biāo))

幼兒園中班的工作計劃范文1

  孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后,各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情況及上學(xué)期存在的不足,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

  孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心,將安全工作落到實處。具體做法如下:

  1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地,活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

  3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)

  火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。我們將選擇幾個小周六上午進行班級模擬自救演習(xí)。

  4、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

  二、保質(zhì)保量地做好保育工作

 ?。ㄒ唬┰诒Sぷ鞣矫妫覀儗⒀匾u非典時期在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng),一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實通風(fēng)消毒工作,認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣,同時,還要做好門前三包工作。

  2、班級小組成員之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境。

  3、讓孩子們樹立“我是中一班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

 ?。ǘ﹪?yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

  1、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

  2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

  3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

  三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐

  林園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向:我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標(biāo),我們首先要改變教育教學(xué)觀念,在教育教學(xué)方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  四、積極做好家長工作

  我們一直認(rèn)為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

  3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

  4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中一班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心。

  五、月份安排:

  二月份:

  1、接待新生入園。

  2、開展安全教育周的活動。

  三月份;

  1、舉行鮮花送給好媽媽的環(huán)境布置。

  2、進行講故事測試。

  3、組織幼兒參加學(xué)園舞蹈比賽。

  4、參加年段舉行的泥塑比賽《送給媽媽的禮物》。

  四月份:

  1、參加學(xué)園主題畫比賽。

  2、進行“清明節(jié)”上山掃墓的安全教育。

  3、參加年段舉行的集體散游

  活動《美麗的春天》。

  五月份:

  1、組織幼兒編排節(jié)目參加六一匯演活動。

  2、組織幼兒參與年段舉行的活動《服裝秀》。

  六月份:

  1、進行環(huán)境保護日活動教學(xué)。

  2、參加學(xué)園的慶六一文藝演出活動。

  3、舉行年段“小小運動會”。

  4、對全班幼兒進行期末評估工作。

幼兒園中班的工作計劃范文2

 ?。ㄒ唬┥畛R?guī)

  1.進餐常規(guī):

  (1)正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正確使用勺進餐。在下學(xué)期會使用筷子進餐。

  (2)一口菜、一口飯地進餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯菜,不灑飯菜,保持桌面、地面的清潔。

  (3)安靜、專心地進餐,不東張西望,不大聲講話,不講長話。(4)餐后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。

 ?。?)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正確漱口,把口杯放回指定的地點。

  (6)用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動,不影響他人進餐。

 ?。?)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干凈扔到指定地方。

 ?。?)喝豆?jié){、牛奶坐著喝,豆?jié){、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。

  2.喝水常規(guī):

 ?。?)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸進杯口。

  (2)能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。

 ?。?)接了水離開接水區(qū)喝水,排隊的小朋友站好等候,不推、不擠。

  (4)口渴了會自己喝水。

  3.盥洗常規(guī):

  (1)洗手:先卷衣袖――濕手――用洗手液――搓手心手背――沖洗――雙手甩水――打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手,手臟知道隨時洗手。

 ?。?)洗臉:卷衣袖――拿毛巾濕水――擰干――把毛巾打開洗臉、手背、脖子――搓洗毛巾――擰干――掛回原來的地方。

 ?。?)入廁:男孩女孩分開入廁,男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙,不浪費紙張,便后洗手。

  4.衛(wèi)生常識:

  (1)知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟不隨便坐、躺在地上。

 ?。?)勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡。

 ?。?)不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。

 ?。?)會正確使用紙巾,會擤鼻涕。

  (5)不隨地吐痰,不隨地大、小便。

 ?。?)不把物品放進口、鼻中。

  (7)會使用垃圾桶,會將廢物扔進垃圾袋內(nèi)。

  (8)保持桌面、墻面清潔,特別在美術(shù)活動中不用蠟筆、水彩畫桌面。

  (9)能按標(biāo)簽放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬、玩學(xué)具。

  5.午睡常規(guī):

  (1)睡前上廁所,大小便、洗臉、洗手。

  (2)安靜進入臥室,把鞋擺放整齊。

 ?。?)輕輕上床,自己脫衣服,把衣物疊放整齊放在指定地方,冬天睡覺要脫襪子。

 ?。?)睡姿正確,側(cè)臥式或仰臥,不能俯臥或蒙頭睡。

 ?。?)安靜聽故事入睡,不玩東西,不吮手指。

 ?。?)安靜起床,迅速穿好衣服,鞋襪。

 ?。?)起床后洗臉、入廁。

  6.坐的常規(guī):

  (1)會搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。

 ?。?)上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。

 ?。?)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。

  (4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐時不翹腳;不駝背坐。

  7.禮貌常規(guī):

  (1)來園時能主動對老師小朋友說“早上好”,對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”,向家長說“再見”,離園時能主動對老師小朋友說“再見”。

 ?。?)會主動向客人問好。

 ?。?)會正確、生動使用禮貌用語:請、謝謝、你好、對不起、沒關(guān)系等。

  8.上下樓梯常規(guī):

  (1)上下樓梯靠右邊,看腳印上下,一個跟著一個走,不推也不擠。

 ?。?)上下樓梯逐級走,不跑、不跳。

  9.入園常規(guī):

  (1)堅持準(zhǔn)時入園(8:00前入園)

 ?。?)由家長送到班級,自覺參加晨檢,按規(guī)定交換接送卡。

 ?。?)主動向見到的人問早問好,與家長再見。

 ?。?)自己進入晨運場地,在這當(dāng)中不在途中停留,不東張西望,不奔跑,按右上右下的規(guī)則上下樓梯。

  10.散步常規(guī):

 ?。?)在老師帶領(lǐng)下一個跟著一個走,不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。

 ?。?)遵循行人靠右走的交通規(guī)則,以免造成擁擠。

 ?。?)在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。

 ?。ǘW(xué)習(xí)活動常規(guī)

  1.晨煉、早操常規(guī):

 ?。?)會主動向老師、小朋友問好問早。

  (2)按規(guī)定放好書包。

 ?。?)愉快地參加晨運。

 ?。?)愛護晨煉器械,晨煉后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。

 ?。?)聽到早操音樂迅速排好隊,認(rèn)真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿,耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位,跑動迅速,不拖拉,不懶散。

  (6)早操后放好器械,有順序地回教室,在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。

  2.戶外活動常規(guī):

 ?。?)玩之前在老師提醒下知道脫衣服,玩后穿好自己的衣服。

 ?。?)正確玩大型玩具:

  ①滑滑梯:從樓梯上,滑板下,坐著滑,腳先下。

 ?、谀苈犂蠋熤笓]迅速排隊,整理好隊伍回教室。

 ?、蹛圩o大型玩具,可隨意移動的玩具,在玩過后放回原處。

 ?、軔圩o活動室玩具,友好合作地游戲。

 ?、萦螒蚝笫帐昂闷餍担阌谙乱粋€班幼兒游戲。

  3.體能游戲常規(guī):

  (1)愛護各種體育器械,學(xué)會正確使用各種體育器械。

 ?。?)友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。

 ?。?)認(rèn)真進行體育活動,不無故不參加活動,活動前后學(xué)會自己脫穿衣物。

  4.教學(xué)活動常規(guī):

  (1)注意安靜地傾聽教師的講述,不隨意打斷別人的講話。

 ?。?)積極大膽回答問題,回答問題時先舉手,回答問題時聲音適中,大方、不扭擺。

 ?。?)未經(jīng)允許,不隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。

  5.區(qū)域活動常規(guī):

  (1)根據(jù)自己的興趣選擇進區(qū)。

  (2)遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。

 ?。?)區(qū)域活動結(jié)束后主動收拾材料,根據(jù)區(qū)域標(biāo)簽擺放好材料。

幼兒園中班的工作計劃范文3

  上學(xué)期,我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。因此,本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,如下:

  一.班級情況分析:

  1、幼兒情況:

  學(xué)期初本班共有15名幼兒,其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析:

  身體發(fā)展方面:

  自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。

  小肌肉動作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

  自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。

  智力能力:會比較兩個以上物體的差異,學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動。

  數(shù)概念:會按大小、長短、高低等特征排序,會按規(guī)律進行排序,能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認(rèn)4—5種圖形。

  語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強。

  社會性發(fā)展方面:

  大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。

  班級中60%為獨生子女,他們生活環(huán)境優(yōu)越,不會較好地愛護物品,朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,依賴性較強。

  2、家長情況:

  我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對班級的各項工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項活動,特別是家長委員會的成員,更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

  二、總目標(biāo)

  本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的`閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強英語特色,培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力;采用蒙氏教育精髓,結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。

  三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面

  加強班級文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。

  1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程,根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點,逐步學(xué)會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地覺察他們的需要,以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動。

  2、堅持開展讀書活動,做好讀書筆記、互相交流、推薦。

  3、每月召開班務(wù)會議,討論、反思、分析班級、幼兒情況,班長負(fù)責(zé)做好工作記錄,對工作中的問題及時溝通并共同解決。

  4、充分利用、挖掘各種資源,發(fā)動家長收集廢舊材料,投入到活動區(qū)中,豐富幼兒操作材料,節(jié)約班費開支。

  5、愛護并保管好班級財物,節(jié)約水電。

  6、老師要保持樂觀向上的心情,衣著得體,蹲下來以微笑對待每個孩子,注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣;

  7、三位老師取長補短,互相學(xué)習(xí),并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自身素質(zhì)。

  四、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施

 ?。ㄒ唬┳⒅赜變簝A聽習(xí)慣的培養(yǎng)

  傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重他人的印象。因此,良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:

  1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

  2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽。

  3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

 ?。ǘ┨岣哂變旱暮献饕庾R和交往能力

  通過交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄等方式促進幼兒的交往,注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向大人問好,主動與大人或小朋友聊天,開始懂得輪流和分享,并有一位非常要好的朋友。

  (三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣

  激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量,幫助幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音,掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。

  具體措施:

  1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。

  2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流,或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。

  3、組織幼兒聽英語磁帶,幫助他們練習(xí)聽力。

  4、創(chuàng)設(shè)英語角,為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲,調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的主動性。

幼兒園中班的工作計劃范文4

  幼兒園的安全工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們班級教師對幼兒安全工作和常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把安全和常規(guī)的培養(yǎng)列入促進幼兒發(fā)展的重要部分,做到持之以恒。新學(xué)期里,我班制定了以下的安全和常規(guī)工作計劃。

  (一). 安全工作方面:

  一、晨間活動,戶外活動:

  1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。

  2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲、、、等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。

  3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發(fā)生意外。

  4、戶外活動時,要詳細(xì)介紹活動的注意事項,讓幼兒了解如何注意安全。

  5、滑滑梯時,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。

  6、活動前,檢查活動材料和設(shè)施的安全性。

  二、入廁、盥洗:

  1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。

  2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時推擠。

  3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。

  4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓,不推擠、不碰撞。

  三、午休、上下樓梯:

  1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時注意幼兒的情況。

  2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危險動作。

  3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。

  四、其他方面:

  離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

  五、安全教育:

  每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進行安全教育如: 1.教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)

  2.不跟陌生人走和說話。

  3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識。等等.

  六、家園配合:

  結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。(如:和親人走散時,怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

幼兒園中班的工作計劃范文5

中六班 輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)貫徹《新綱要》精神,在工作中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷成長,努力探索新穎的教學(xué)方式,給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境,讓孩子開心,讓家長放心。

  一、情況分析:

  經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,班級的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高,比入園初有明顯的增長,與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。

  在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗其中的快樂。在家長工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和好評。但是,在一些方面我們還有待加強:我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動,多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過一些語言活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中,要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系,以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的能力上一個新臺階。

  二、工作任務(wù)與措施:

  1、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高,有進一步發(fā)展的自主性與主動性的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

  2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

  3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。

  4、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

  5、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動,如"小能手"和"小歌手"等。

  6、本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

  7、班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反

  思能力。

  8、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

  三、保育工作

  1、保證活動室的采光度,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

  2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

  3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一月一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

  4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

  四、家長工作方面:

  1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  2、運用家?;ヂ?lián)平臺,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

  3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗經(jīng)

  4、召開家長會,家長開放日,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

  總之,我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時刻把幼兒的安全放在首位,以滿腔的熱情投身到工作之中。 希望我們能在新的一學(xué)期中,將所有的工作做到更好,與孩子一起共成長!加油!

幼兒園中班的工作計劃范文6

  一.生活常規(guī):

  1.幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。

  2.幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。

  3.愉快專心進餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

  4.安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。

  5.適量飲水,根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服

  二.行為習(xí)慣:

  1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。

  2.教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動后會迅速將其分類,收拾整理好玩具。

  3.早操時,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。

  4.能堅持按時入園,不遲到。

  三.禮貌方面:

  1.要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。

  2.離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。

  四.學(xué)習(xí)常規(guī):

  1.要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言。

  2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

  3.愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,操作后能整理活動材料。

  4.能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。

  5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿

  五.其他方面:

  1.教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應(yīng)集體生活。

  2.教師要堅持正面教育,以表揚和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。

  3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。

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